七上地理现象及原因是什么意思

Ⅰ 七年级上册地理知识提纲

地理七年级上册复习提纲
一、地球与地图
（一）地球的形状、大小与运动
1、提出证据说明地球是个球体：
（1） 站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
（2） 站得高，看得远。
（3） 发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。
平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。
3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
自转 公转
运动方向 自西向东 自西向东
运动周期 一天（24小时） 一年（365天）
旋转中心 地轴 太阳
产生的地理现象 昼夜交替；时间差异 四季变化；五带形成
① 太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。
夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；
冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；
春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。
北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）
② 地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）
③ 寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
④ 自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。（北逆南顺）
（二）地球仪
1、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。
(1)、比较经线和纬线的特点：
名称 形状 长度 指示方向
经线 半圆（弧形） 相等 南北方向
纬线 都是圆（极点除外） 有长有短 东西方向
(2)、无00纬线和00经线的判读：
纬度：由下向上增大的是北纬，反之为南纬。由此判断南、北半球。
经度：由左向右增大的是东经，反之为西经。由经度判断东、西半球。
(3)、以赤道为界把地球分为南、北半球；以200W和1600E为界把地球分为东、西半球。————200W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E） 20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）
(5)、纬度范围：00—300 NS为低纬度；300—600 NS为中纬度：600—900 NS为高纬度。
（三）地图
1、 运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。
（1）辨别方向： ①一般方法：上北下南，左西右东。
②指向标法：指向标的箭头指向北方。
③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。
（2）量算距离：①比例尺的计算：
（分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。）
比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单 比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细
（3）估算海拔与相对高度
①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
（4）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
（等高线由低处向高处凸起是山谷，等高线由高处向低处伸出是山脊）
（坡陡之处等高线密集，坡缓之处等高线稀疏）
（5）五种基本地形的特点：
平原：海拔较低，地面平坦； 高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻；
山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻； 丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓；
盆地：周围高，中间低。
（二）海洋与陆地
1、海陆分布：
（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
比例：海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。三分陆地，七分海洋。
分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河 北美洲与南美洲：巴拉马运河

亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉
2、海陆变迁：（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
① 喜马拉雅山上发现海洋生物化石
② 我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。
③ 荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）
（2）知道板块构造学说，说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
20世纪60年代地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
① 世界两大火山、地震带：
a ) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带 b) 环太平洋火山地震带
② 阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处。
喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处
红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。
二、 气候
1、天气与我们的生活：
知道“天气”和“气候”的区别：天气是短时间的大气状况，是易变的；
气候是长期的（多年的），是稳定的。
2、气温和气温的分布： （1）世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）
② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ）
（2）气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；
最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）
气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；
海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差）
（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
3、降水与降水的分布
（1）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。
② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。
4、世界的气候
①赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。
回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；
回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；
②热带雨林气候特点：全年高温多雨； 地中海气候特点：冬季多雨型。
季风气候：受来自海洋的夏季风的影响，降水集中在夏季。
全年高温（热带季风气候） 夏季高温，冬季温和，全年气温在0度以上（亚热带季风气候） 夏季高温，冬季寒冷，1月气温在0度以下（温带季风气候）
③主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。
④影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，试举例分析。
纬度位置影响——赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖
海陆位置影响——新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润
地形影响——台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。
三、 居民与聚落
（一）人口与人种
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
（1）世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。
（2）人口自然率=出生率－死亡率
（3）人口的分布： 人口密度 = （人/平方千米）
人口分布：a 人口稠密区：亚洲的东部和南部 欧洲 北美洲东部
原因：①社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。②自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。
b 人口稀疏地区：撒哈拉沙漠 大洋洲西部沙漠 亚马逊平原 北冰洋沿岸 青藏高原
原因：极端干旱；过于湿热；终年严寒等。自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
（1）人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
（2）人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
（3）采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会经济的发展相适应，与环境资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移
（1）原因：a) 乡村人口增长造成劳动力过剩
b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
（2）带来的问题
a) 一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题。
b) 另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题，城市就业问题，城市社会治安问题，城市环境问题等。
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
（2）世界三大人种的主要分布区：白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲
（二）语言和宗教
语言 主要分布地区
汉语 中国
英语 欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语 俄罗斯
法语 法国、非洲的中部和南部
西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 亚洲西部、非洲北部

1、汉语是世界上使用人数最多的语言；
英语是使用范围最广的语言。
2、三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教
基督教：信仰人数最多的宗教，分布在
欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教：分布在亚洲的西部和东南部，
非洲的北部和东部
佛教：分布在亚洲的东部和东南部
（基督教——教堂；伊斯兰教——清真寺；
佛教——寺庙。）
我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教 藏族、蒙古族多信喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落：包括乡村和城市。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作。目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
（2）建筑风格与自然环境的关系
当地气候特点 民居的建筑特点
因纽特人的雪屋 严寒 雪块构筑，低矮，无窗，门小，墙厚，保温性好。
黄土高原的窑洞 干燥，冬冷夏热 利用厚厚的黄土层，挖凿成窑洞，冬暖夏凉。
傣族微竹楼（高架屋） 潮湿，炎热多雨 双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。
新疆的平顶屋 干燥，风沙大 平顶房，屋顶可以晒庄稼。
西亚的乡村 炎热，干燥 墙厚，窗小。减少白天太阳热量的传入和热风。
（3）保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。
四、 发展与合作
1、国家和地区
世界的国家和地区 ---200多个
a) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
b) 人中超过1亿的国家。（10个）
c) 地跨两洲的国家：
埃及（亚非）、土耳其（亚欧）、俄罗斯（亚欧）、美国（北美、大洋洲）
d) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。
2、发展中国家与发达国家
（1）划分：依据经济发展水平的差异分为发达国家和发展中国家
（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)
发达国家 发展中国家
人口约占世界的1/5 人口约占世界人口的的4/5
国内生产总值约占世界的3/4 国内生产总值约占世界的1/4
生活、教育水平高 人口高增长
生产力高度发达 生活、教育水平低
以第一产业为中心
（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。
发达国家： 主要分布在北半球北部（澳大利亚例外 --- 在大洋洲）— “北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”
“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。
“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。
3、国际合作
联合国 总部 — 美国纽约 宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”
6个主要机构 5个常任理事国（中、法、俄、英、美）
世界贸易组织 总部 — 瑞士日内瓦 成员： 148个（2003年4月）
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步
国际红十字会 人道主义
亚太经合组织
东南亚国家联盟
欧盟

Ⅱ 地理现象的形成及原因是什么

石流，泥石流经常发生在峡谷地区和地震火山多发区，在暴雨期具有群发性。飓风，飓风又称台风、龙卷风，形成于赤道海洋附近的热带气旋。

凌汛，俗称冰排，是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。夏天海边比陆地凉快，冬天海边比陆地温暖，原因，海陆热力差异。

洪水，洪水诱发因素极为广泛，水系泛滥、风暴、地震、火山爆发、海啸等都可以引发洪水，甚至人为的也可以造成洪水泛滥。

地震，在科学不发达的过去，人们对地震发生的原因，常常借助于神灵的力量来解释。火山，火山口是地球释放热量、气体的裂口。

昼夜现象，地球是一个不发光 、不透明的球体，同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半。每天太阳总是东升西落，原因，地球是自西向东自转的，所以地球上的人看起来太阳从东边出。山南山北气候不同原因，原因，地形对气候的影响。

地震云

地震云，是非气象学中云体分类的一种预示地震的云体。在国际上的研究还较为表面，至今没有一个共同观点。现在西方和日本学术界对地震云抱有不可信与伪科学的态度，毕竟现在还没有找到地壳运动与短时间气象变化相关联的理论证据。

光从外观看的话，不得不说是一种很美的云彩。原理简述：地震即将发生时，因地热聚集于地震带，或因地震带岩石受强烈应力作用，发生激烈摩擦而产生大量热量。这些热量从地表面逸出，使空气增温产生上升气流，这气流于高空形成“地震云”，云的尾端指向地震发生处。

Ⅲ 初中地理知识

七年级上册地理知识点总结：2.2海陆的变迁【人教版】

文章摘要： 海陆的变迁小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要知识点海陆变迁的原因分析、大陆漂移学说、板块构造学说等方面。

《陆地和海洋》——海陆的变迁

一、知识框架

二、知识点汇总

1、沧海桑田

现象： 地球上的海洋和陆地是不断变迁的

原因： 地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。

中考知识扩展

海陆变迁的主要原因： 地壳的变动和海平面的升降，其中地壳的变动（喜马拉雅山上发现海洋生物化石：海→陆）；海平面的升降（台湾海峡海底发现古河流及水井等人类活动的遗迹：陆→海）；人类活动（荷兰人填海造陆：海→陆）。

海陆变迁的深层原因

2、海陆轮廓形成的两大学说

注：①“ 板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。

②六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。

六大板块与主要火山、地震带的分布

③由板块运动引起的两大地震带是：地中海——喜马拉雅山地震带；环太平洋地震带。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的火山，地震，也集中分布在板块交界的地带。

中考知识扩展

六大板块各大板块处在不断的运动之中（运动的两种形式：碰撞挤压、张裂拉伸），板块内部地壳比较稳定 、板块与板块交界地带地壳比较活跃

①太平洋板块几乎全部位于洋底的板块，为唯一的大洋版块，其余均为大陆板块；

②印度半岛、阿拉伯半岛、澳大利亚大陆属于印度洋板块

运用板块理论解释地理现象：

七年级上册地理知识点总结：4.1人口与人种、世界的语言和宗教【人教版】[1]

文章摘要： 人口与人种小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要世界人口的增长及带来的问题、世界人口的分布、世界人种的分类及分布规律等方面；世界的语言和宗教小节主要包括世界语言的种类及其分布、世界三大宗教及其分布等。…

《居民与聚落》——人口与人种

知识框架

知识点汇总

1、世界人口的增长

① 人口的增长速度 是由出生率和死亡率来决定的。

② 出生率 是一年内出生的婴儿数占总人数的比率；

死亡率 是一年内死亡的人数占总人数的比率；

自然增长率 是出生率减去死亡率，自然增长率大于0，表示人口增加，自然增长率小于0，表示人口减少。

用公式表示为：

出生率=出生人口数÷总人口数×100%；死亡率=死亡人口数÷总人口数×100%；人口自然增长率=出生率—死亡率

③ 人口增长的地区差异 ：一般经济水平高的国家，人口的自然增长率较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快。

2、世界人口的分布

世界人口的分布规律 ：世界人口的分布是不均匀的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度来表示。

人口密度 ：一般是指平均每平方千米内居住的人口数（单位：人/平方千米）。

人口分布的稠密区 ：亚洲的东部和南部，欧洲以及北美洲东部，中低纬度近海的平原地区。面积占陆地面积的40%，集中了人口的70%；原因是自然条件优越，工业发展较早，经济发达。

人口分布的稀疏区 ：极端干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区。

人口分布不均的原因 ：自然、社会经济、历史等条件的影响。

3、人口问题

人口增长快，世界上每年增加近8000万人→问题 ：

①衣——需求量大；②食——粮食紧缺；③住——住房紧张；④行——交通拥挤；⑤上学、就业、看病难

人口少→问题 ：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足

城市化问题 ：乡村人口向城市大规模迁移→城市人口的无计划膨胀，产生或加剧一系列问题。

解决措施 ：实行计划生育，控制人口数量，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。

4、不同的人种

不同人种类型 ：根据肤色、发形、面部特征、体毛等外部体质特征，人类可分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种，世界上所有的人种都是平等的。

不同人种分布 ：既有大范围的集中分布区又有小范围的零星分布。

文章摘要： 人口与人种小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要世界人口的增长及带来的问题、世界人口的分布、世界人种的分类及分布规律等方面；世界的语言和宗教小节主要包括世界语言的种类及其分布、世界三大宗教及其分布等。…

中考知识扩展

如何计算一些人口统计指标

注 ：①人口自然增长率的计算方法有两种，一是直接用出生率减去死亡率，二是用自然增长人口除以总人口（总人口应是增长前的人口数），具体用哪种计算方法要根据题目而定；

②计算人口密度要注意单位：人/平方千米及万、亿等数量词的转换，另外分子、分母不能颠倒。

世界三大人种特征及分布地区

如何巧计人口与人种

自然优越经济兴，人口稠密要记清；

恶劣自然人稀少，世人分布不均匀。

三色都浅白种人，高高鼻梁薄嘴唇；

肤黄发黑黄种人，体毛中等面庞平；

皮黑发卷黑种人，体毛较少厚嘴唇。

欧北大洋多白人，非大美国有黑人；

东亚分布黄人种，世界各地多华人。

人种没有优劣分，各个人种应平等。

《居民与聚落》——世界的语言和宗教

知识框架

知识点汇总

1、世界的语言

联合国六种工作语言 ：汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是世界上使用范围最广的语言。

主要语言的分布：

2、世界三大宗教

世界三大宗教 ：基督教、伊斯兰教、佛教，其中基督教是世界上信仰人数最多和流传最广的宗教。

三大宗教的对比

注： 在中国多数人不信教；少数民族中，维吾尔族、回族信仰伊斯兰教，被称作“清真教”或“回教”；藏族和蒙古族等信仰喇嘛教（属于佛教）。

高考化学知识点：溶液与胶体

文章摘要： 溶液和胶体属于不同的分散系，有这不同性质，胶体的分散质粒子直径在1nm～100nm之间，有者特殊的性质。溶液则更多的是侧重与考查计算。

一、考纲有求

1、了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。

2、了解胶体是一种常见的分散系。

二、知识点分析

1.胶体的性质及应用

（1）胶体由于分散质粒子直径在1nm～100nm之间，表面积大，有强的吸附能力，因而表现出下列特性：

①能通过滤纸而不能透过半透膜——用于悬浊液、胶体、溶液的分离。

②对光的散射作用——一束光通过胶体时产生一条光亮通路——丁达尔效应——鉴别溶液和胶体。

③受水分子从各个方向大小不同的撞击作用——胶粒在胶体中做不停息地、无规则运动——布朗运动——胶体能均一、较稳定存在的原因之一。

④胶粒在胶体溶液内对溶液中的离子发生选择吸附使胶体粒子带电（例Fe（OH）3胶粒带正电，硅酸胶体的粒子带负电）——胶粒在外加电场作用下做定向移动——电泳——除尘——胶体能稳定存在的主要原因。

（2）胶粒带电规律

一般来讲金属氧化物及其水化物形成的胶体粒子带正电荷；非金属氧化物及水化物、金属硫化物形成的胶体粒子带负电荷。

（3）胶体的聚沉方法及应用

①加热——加速胶体粒子运动，使之易于结合成大颗粒。

②加入电解质——中和胶粒所带电荷，使之聚结成大颗粒。

③加入带相反电荷的胶体——互相中和电性，减小同种电荷的相互排斥作用而使之聚集成大颗粒。

④应用：如制豆腐、工业制肥皂，解释某些自然现象，如三角洲。

2.关于溶解度计算的方法

（1）温度不变时，蒸发溶剂或加入溶剂时，析出或溶解溶质的质量x

（2）若溶剂不变，改变温度，求析出或溶解溶质的质量x

（3）溶剂和温度改变时，求析出或溶解溶质的质量x：

先求饱和溶液中溶质和溶剂的质量，再求形成的新饱和溶液中的溶剂、溶质质量，并与新饱和溶液的溶解度构成比例关系计算。

（4）加入或析出的溶质带有结晶水：

既要考虑溶质质量的变化，又要考虑溶剂质量的变化。一般情况下，先求原饱和溶液的溶质与溶剂，再求构成新饱和溶液中所含溶质与溶剂。

七年级上册地理知识点总结：3.4世界的气候【人教版】[1]

文章摘要： 世界气候小节的知识点总结，主要知识点有气候的地区差异、影响气候的主要因素等方面，另外中考知识扩展中包括世界气候类型的分布规律特征及成因表格、主要大气环境问题产生的人为原因及防治等。

《天气与气候》——世界的气候

知识点汇总

1、气候的地区差异

气候 ：是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。例如，昆明四季如春等。

气候与天气的差异 ：

主要分布在热带、温带、寒带的气候类型

主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型

2、影响气候的主要因素

区分气候要素和气候因素 ：

①气候要素：指组成气候的气温和降水。

②气候因素：纬度位置、地形因素、海陆位置是影响气候的因素。

各气候因素对气温、降水的影响

①纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极地区降水少。

②海陆因素：同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季陆低海高；降水沿海地区多，内陆地区少。

③地形因素：同纬度山上的气温比山下低，迎风坡降水多，背风坡降水少。

3、气候对人类活动的影响

气候对人类活动的影响 ：影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会带来危害。

人类活动对气候的影响 ：人类排放大量二氧化碳造成的温室效应

中考知识扩展：

世界气候类型的分布规律、特征及成因

文章摘要： 世界气候小节的知识点总结，主要知识点有气候的地区差异、影响气候的主要因素等方面，另外中考知识扩展中包括世界气候类型的分布规律特征及成因表格、主要大气环境问题产生的人为原因及防治等。

根据各种气候所处的地理位置及其形成因素所起作用的大小，可将世界气候的成因分类如下 ：

气候特征主要包括气温和降水两个方面：

从气温上看，可将世界气候归纳为以下五种类型：

注： 温带海洋性气候最冷月气温>0°C，气温变化特点为冬温夏凉

从降水上看，可将世界气候归纳为以下四种类型：

几处特殊气候类型的分布与形成原因

四处热带雨林气候 ：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部。后两处虽远离赤道，但因为它们均处于来自海洋信风的迎风地带，附近海域有暖流流经，再加上地形的抬升，加强了地形雨，从而发育成热带雨林气候。

东非高原的热带草原气候 ：地处赤道附近应当是雨林气候，或草原气候应当分布在雨林气候南北两侧，但东非高原却形成了热带草原气候，这是因为这里地势较高，改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。

巴塔哥尼亚的温带大陆性气候 ：巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距海均较近，且处于西风带范围内，但却形成了温带大陆性气候，这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，雨水稀少，因而形成了温带大陆性气候。

几种相似气候类型的比较

热带草原气候和热带季风气候

相同点：全年高温；有明显的干、湿两季。

不同点：①年降水量，热带季风气候大于1500毫米，热带草原气候一般在500毫米-1000毫米之间；②最热月气温，热带季风气候为5月，热带草原气候在3、4月。

温带海洋性气候与亚热带季风气候

相同点：最冷月均温都大于0℃；干湿季不很明显。

不同点：①年降水量，温带海洋性气候一般在700毫米-1000毫米之间，而亚热带季风气候一般大于1000毫米；②最热月均温，温带海洋性气候小于20℃，亚热带季风气候则大于 25℃；③最热月气温，温带海洋性气候出现在8月，亚热带季风气候出现在7月（北半球）。

地中海气候与温带季风气候

相同点：都有明显的干湿季；最热月均温都在 20℃-30℃之间。

不同点：地中海气候为冬雨型气候，温带季风气候的降水主要集中在7、8两月，年降水在500-700毫米之间，但日本等地降水偏多；地中海气候最冷月大于0℃，而温带季风气候最冷月小于0℃。

文章摘要： 世界气候小节的知识点总结，主要知识点有气候的地区差异、影响气候的主要因素等方面，另外中考知识扩展中包括世界气候类型的分布规律特征及成因表格、主要大气环境问题产生的人为原因及防治等。

主要大气环境问题产生的人为原因及防治

气候类型及判断

先根据纬度或气温定气候带——再根据降水或海陆位置定气候类型——同时注意特殊气候类型的分布

七年级上册地理知识点总结：3.3降水和降水的分布【人教版】

文章摘要： 降水和降水的分布小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要知识点降水、降水的分布、降水类型等方面。

《天气与气候》——降水和降水的分布

一、知识框架

二、知识点汇总

1、降水与我们

降水： 从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。

降雨的划分 ：根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等级。

降水的测量 ：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。

对人类活动的影响： 降水影响交通、农业生产等。

2、降水的`季节变化

通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况，主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨。

3、降水的分布

等降水量线： 降水量相同的点的连线。

降水分布的表示： 世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。

影响因素： 纬度位置、海陆位置和地形

分布特点： ①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少（纬度因素）；②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少（海陆因素）；③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少；（海陆因素）；④世界降水量最丰富的地区，即世界“雨极”，位于乞拉朋齐（印度，迎风坡，属于地形雨；降水最少的地区，即世界“干极”，位于南美洲的阿塔卡马沙漠，年降水量小于0.1毫米。

中考知识扩展：

降水的形成过程 ：

注： 悬浮在空中的云、雾不是降水只有降落到地面的雨、雪、冰雹才为降水。

三种主要降水类型直观图

三种降水类型的比较

降水柱状图的判读

识图： 柱状图由三部分组成1) 在一个方块图中画横线若干条，纵线若干条（均为等距离）；2) 横坐标表示时间，即12个月；3) 纵坐标表示各月的降水量，单位为毫米

用图： 根据各月柱体的长短，对照降水量刻度，读出各月降水量的约数，分析该地降水的变化状况，包括全年降水的多少，什么季节多雨，什么季节少雨，多到什么程度，少到什么程度，全年各月降水较均匀还是较集中，它可以准确地反映一个地区降水的多少，季节分配和季节变化情况。

七年级上册地理知识点总结：3.2气温和气温的分布【人教版】[1]

文章摘要： 气温和气温的分布小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要知识点有气温、气温日变化、气温年变化、等温线图判读、气温分布规律等知识。

《天气与气候》——气温和气温的分布

一、知识框架

二、知识点汇总

1、气温与生活

气温： 空气的温度，常用℃表示，其中：

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12）

对人类活动的影响 ：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2、气温的变化

气温日变化 ①概念：以一天为周期的气温变化；②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后；③气温日较差=最高气温-最低气温。

气温年变化 ①概念：以一年为周期的气温变化；②变化特点：南北半球气温的变化正好相反；③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温。

南北半球气温年变化

通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况，其中气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线。

3、气温的分布

气温分布的表示 ：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。

等温线 ：在地图上，气温相同的点的连线。

等温线的影响因素 ：纬度位置、海陆位置和地形。

等温线分布规律 ：①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低；②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反；③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃；

等温线图的判读 ：①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心；②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

注： 世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。

文章摘要： 气温和气温的分布小节的知识点总结，每个部分的要点从三方面展现：知识框架、知识点汇总、中考知识扩展；主要知识点有气温、气温日变化、气温年变化、等温线图判读、气温分布规律等知识。

中考知识扩展

气温年变化曲线图的功能 ：估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差；判断气温年变化的大小，看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小，反之，气温变化就大。

等温线图的判读：

①在同一条等温线上，气温相等。等温线稠密，气温差异大；反之，气温差异小。等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响；等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显着；等温线与等高线平行，说明气温主要地势高低影响。

②在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温，海洋平均气温高于陆地，为冬季，反之为夏季。

③从等温线图的排列状况判断南北半球，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知位于北半球。

④若陆地上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球为夏半年，北半球为冬半年。若陆地上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球。

气温分布规律 ：

纬度影响 ：①世界气温从低纬度向极地逐渐降低。②纬度位置越高（纬度数越大）气温越低；反之越高北半球气温向北降低往南升高；南半球相反。

海陆因素影响：同纬度地区海陆气温不一样；夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。

地形影响 ：同纬度地区高山高原气温低，平原气温高，即地势越高，气温越低，海拔每升高100米，气温约降低0.6℃。

人为的地影响 ：温室气体的大量排放，使全球气温有变暖的趋势。

气温与高度的计算：

甲（乙）气温=乙（甲）地气温±甲乙两地的温差 甲乙两地的温差=两地的相对高度×0.6°C/100米

（已知低处气温计算高处气温用“-”，计算低处用“+”）

例： 如图，①如果B地气温是6℃，C地气温是多少度，A地气温是多少?②如果C地海拔1200米，BC两地温差6℃，则B地的海拔是多少米?

解：①C地气温=6℃-(400×0.6/100)=3.6℃②A地气温=6℃+(1000×0.6/100)=12℃③B地海拔=1200-(6℃÷0.6℃/100)=200米

等温线弯曲分布的规律

七年级上册地理知识点总结：3.1多变的天气【人教版】

文章摘要： 多变的天气小节的知识点总结，主要知识点有天气及其影响、天气预报的有关知识、空气质量等方面。

《天气与气候》——多变的天气

知识点汇总

1、天气及其影响

天气 是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

天气特点 ：①天气反映一个地方短时间里的大气状况，是经常变化的；②同一时刻不同地方天气可能差别很大；即短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）

天气影响： 天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

中考知识扩展

天气与气候的联系与区别

2、明天的天气怎么样?

天气预报 ：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

天气预报的制作过程 ：

世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

天气预报的形式 ：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

天气预报的内容 ：

①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区；不同地区云层厚度是不同的，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方 一般是阴雨区

②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

③风向和风力与风向标

风向是指风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向，风向“北”说明风来自北方；风力是指风的强弱，用风级表示，共分13级，级数越大，风力越强；风向标宽的一头表示风向，箭尾指向风的去向。

注 ：风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风；风旗所在一端为风向，一面风旗代表八级风（如下图所示）

天气预报中常用的天气符号：

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式 ：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

Ⅳ 初一地理知识点

一、地球与地图
（一）地球的形状、大小与运动
1、提出证据说明地球是个球体：
站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
站得高，看得远。
发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。
3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
自转 公转
运动方向 自西向东 自西向东
运动周期 一天（24小时） 一年（365天）
旋转中心 地轴 太阳
产生的地理现象 昼夜交替；时间差异 四季变化；五带形成
（二）地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。
用经纬网确定任意地点的位置： 给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点。
（三）地图（三要素：方向、比例尺、图例和注记）
运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。
（1）辨别方向：
①一般方法：上北下南，左西右东。
②指向标法：指向标的箭头指向北方。
③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。
（2）量算距离：①比例尺的计算：
②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单
比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细
（3）估算海拔与相对高度
①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

二、海洋与陆地
1、海陆分布：
（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
A、海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。
三分陆地，七分海洋。
世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
②四大洋：（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
2、海陆变迁：
（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
喜马拉雅山上发现海洋生物化石
我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。
荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）
（2）知道板块构造学说，说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
世界两大火山、地震带：
a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带
b) 环太平洋火山地震带
阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处。
喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处
红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。

三、气候
1、天气与我们的生活：
（1）知道“天气”和“气候”的区别：
天气是短时间的大气状况，是易变的；
气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的。
（2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
2、气温和气温的分布：
（1）世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减，主要原因是各纬度接受太阳辐射的差异）
② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ）
（2）气温的变化：
① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；
最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）
② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；
海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差）
（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
3、降水与降水的分布
（1）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。
② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。
（2）会使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。
4、世界的气候
（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候
温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候
寒带：寒带气候
（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。
（3）举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
纬度位置影响：
a) 赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖
b) 海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。
海陆位置影响：
a）青岛的降水量比兰州多
b）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。
地形影响：
台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。
青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。
（4）举例说明气候对生产和生活的影响
① 气候对人们日常生活的影响：生活在不同热量带的人们衣着不同。
② 气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显着。
③ 气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。

四、居民与聚落
（一）人口与人种
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
（1）世界人口增长：a）1999年10月12日世界人口总数已达60亿。
b） 从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐变短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步变快。
（2）人口自然率=出生率－死亡率
（3）人口的分布：
人口密度 = （人/平方千米）
人口分布：
a） 人口稠密区：亚洲的东部和南部；
欧洲
北美洲东部
原因：
社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。
自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。
b) 人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
气候过于潮湿的雨林地区；如亚马逊平原
终年寒冷的高纬度地区；如北冰洋沿岸
地势高峻的高原、山区；如青藏高原
原因：自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
（1）人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
（2）人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
（3）采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移
（1）原因：
a) 乡村人口增长造成劳动力过剩
b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
（2）带来的问题
一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题。
另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市交通堵塞问题、城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等。
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
（2）世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部
（二）语言和宗教
1、 语言：
世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区：
汉语：中国，东南亚部分地区
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯、前苏联加盟共和国）
法语：法国、非洲一些国家
阿拉伯语：西亚、北非

汉语是世界上使用人数最多的语言；
英语是使用范围最广的语言。
2、 宗教：
（1）三大宗教及其主要分布地区
基督教：信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教：教徒被称为穆斯林，产生与阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部
佛教：创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部
（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教
藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落
13、 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
房屋 道路修筑情况 商店的多少 学校的多少 医院的多少 有无农田 有无果园 有无鱼塘 自然景观改变大小
密集度 高度
乡村 小（稀疏） 矮 少 少 少 少 有 有 有 小
城市 大（稠密） 高 多 多 多 多 无 无 无 大
14、 举例说出聚落与自然环境的关系
（1）聚落形成与发展的主要因素：
（2）建筑风格与自然环境的关系
当地气候特点 民居的建筑特点
因纽特人的雪屋 严寒 雪块构筑，低矮，无窗，门小，墙厚，保温性好。
黄土高原的窑洞 干燥，冬冷夏热 利用厚厚的黄土层，挖凿成窑洞，冬暖夏凉。
傣族微竹楼（高架屋） 潮湿，炎热多雨 双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。
新疆的平顶屋 干燥，风沙大 平顶房，屋顶可以晒庄稼。
西亚的乡村 炎热，干燥 墙厚，窗小。可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。
（3）保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

五、发展与合作
1、国家和地区
世界上的国家和地区 ---200多个
a) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
b) 人口超过1亿的国家。（10个）
c) 地跨两洲的国家：埃及（亚洲非洲）、土耳其（亚洲欧洲）、俄罗斯（亚洲、欧洲）、美国（北美洲、大洋洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）
d) 国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
e) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。
2、发展中国家与发达国家
（1）划分：依据经济发展水平的差异分为
发达国家
发展中国家
（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)
课本P89 图 5.6 “发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”
地图册P37 “发达国家和发展中国家”
发达国家 发展中国家
人口约占世界的1/5 人口约占世界人口的4/5
国内生产总值约占世界的3/4 国内生产总值约占世界的1/4
人口低增长 人口高增长
生活、教育水平高 生活、教育水平低
出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料
（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。
地图册P37 “发达国家和发展中国家的分布”
发达国家： 主要分布在北半球北部（澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲）— “北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”
“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。
“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。
“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别。
3、国际合作
联合国 总部 — 美国纽约 宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”
6个主要机构 5个常任理事国（中、法、俄、英、美）
世界贸易组织 总部 — 瑞士日内瓦 中国于2001年12月正式加入
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步
国际红十字会 人道主义 第六单元 我们生活的大洲——亚洲
一、 亚洲的地理位置、地形及河流
1.地理位置：
① 亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球、但它又同时地跨东西半球和南北半球② 亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10S——80N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最厂的大洲。③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望亚是东西距离最长的大洲。
2.大小：亚洲是世界上面积最大的洲。七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。
3.地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。各个地区和国家如下表所示：
地区 国家
东亚 中国、蒙占、朝鲜、韩国、日本等
东南亚 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶等
南亚 巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等
西亚 土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等
北亚 俄罗斯的一部分
4．地形：
① 地形特点：以高原和山地为主，平均海拔高；地而起伏很大，既有世界上海拔最高的山峰― 珠穆朗玛峰（8844米），也有世界上海拔最低的低地—— 死海（一400 米），是世界上地面起伏最大的大洲；地势中部高，四周低。
② 亚洲的世界之最：最高的山脉：喜马拉雅山脉；最高的山峰：珠穆朗玛峰；最高的高原：青藏高原；最大的咸水湖：里海；最深和蓄水量最大的淡水湖：贝加尔湖；陆地表面最低点：死海；最大的半岛：阿拉伯半岛；最大的群岛：马来群岛；最大的内陆国：哈萨克斯坦；人口最多的国家：中国；最长的运河：京杭运河）
5．河流：亚洲大河受地势影响，多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海，主要河流如下表奔流人海：
河流 流向 特征 注入海洋
长江 自西向东 长度、流量亚洲第一，世界第三 太平洋
黄河 自西向东 长度5500千米，中国第二长河 太平洋
湄公河 自西北向东南 在我国境内称澜沧江，亚洲流经国家最多的河流 太平洋
鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 自南向北 位于亚洲北部，纬度较高，冬季河流冰期较长 北冰洋
恒河 自西向东 位于亚洲南部，流经印度、孟加拉国 印度洋
印度河 自北向南 位于亚洲南部，流经巴基斯坦 印度洋

二、复杂的气候
1.气候特点：
①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西南深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
②季风气候显着：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海洋和陆地之间的热力推异十分显着，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带手风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布
③大陆性气候分布（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热；由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。
2．气候对农业的影响：在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。在亚洲东部和南部季风气候区，降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来，夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多；反之，夏季风弱的年份，降水也较少。如果降水过多，就可能造成洪涝灾害；反之，降水过少，就可能形成旱灾。因此，亚洲东部和南部（季风区）雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。
精讲：( l ）世界人口最多的大洲：亚洲人口占61% 。
①世界各大洲或地区按人口数的多少排序为：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美和大洋洲。按平均人口自然增长率的高低排序为：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美、欧洲。
②世界上人口超过l 亿的国家共有10 个，其中有6 个位于亚洲：东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。
③众多的人口对资源、环境的影响：
2．多样的地域文化：亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半（不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米业平原（两河流域），因其适的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。
3．经济发展旅异：亚洲除日本是发达国家外，其余国家为发展中国家。各国经济发展的差异很大。主要原因是：除日本外，各国过去长期遭受殖民统治，工业基础一般较薄弱。从20 世纪70年代开始，新加坡、韩国、马来西亚、泰国等经济发展较快。

第七章：我们邻近的国家和地区
问题一、日本的自然环境特征
1、领土组成：由北海道、本州、四国、九州等4个大岛、3900多个小岛及其周围海域组成。
2、主要城市沿海分布，如东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等。
3、地形特点：以丘陵、山地为主。平原面积狭少，分布在沿海地区。关东平原为日本最大的平原。
4、多优良港湾：海岸海曲折，多优良港湾，尤其是太平洋沿岸和濑户内海为最好，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。神户和横滨是两个最要的对外贸易港。
5、多火山地震：日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳运动比较活跃，属于环太平洋火山地震带，所以，日本多火山、地震。每年有感地震达1500多次。被称为“地震国”和“世界火山博物馆”。日本最高的山——富士山就是一座活火山。也是日本第一高山，日本人民奉为“圣岳”。
6、日本南北国土狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23oN——46oN之间，跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。
问题二、日本的经济
1、日本发展经济的不利和有利条件。日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。国内市场狭小，产品大部分靠出口。但日本也有发展经济的的优势：a、岛国多港湾，海运便利；b、劳动力素质高；c、管理效率高。
2、“进口——加工——出口”型经济模式。随着经济的高速发展，日本大量进口原料、燃料，然后依靠高技术和充足的劳动力资源，对进口原料进行加工，制成高品质的工业产品，再销往世界各地，形成了以加工贸易为主的经济。对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。
3、近年来，日本加速扩大海外投资，建立海外生产和销售基地。日本投资建厂的主要对像是美国、西欧、东亚和东南亚地区。好处：①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低生产成本；②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争；③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国资源；④减少运输成本的投入。 对其它国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降；②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。
4、工业分布特点及原因：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。

5、日本经济的有利和不利影响：日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进日本科技水平的迅速提高，可促进劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际市场上更具有竞争力；不利的影响是世界经济危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。

问题三：东南亚的位置，河流与城市
1、十字路口的位置：东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。中南半岛的南部又称马来半岛。东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。尤其是马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的海上通道，日本把它称为“海上生命线”。
2、东南亚的国家：东南亚共有11个国家。其中与中国陆地接壤的是：缅甸、老挝、越南；惟一的内陆国是老挝；印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，被称作“千岛之国”。
3、河流与城市的关系：中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
4、热带气候与农业生产

问题四：印度自然环境特征
1、世界第二人口大国：印度是世界文明古国，人口居世界第二位。众多的人口对资源、环境和经济发展带来很大压力。因此，印度政府推选计划生育政策。
2、位置：①大部分位于10oN——30oN之间，主要位于热带。②海陆位置：亚欧大陆南部，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。
3、地形：分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。
4、主要河流：恒河发源于喜马拉雅山脉，由西北向东南注入孟加拉湾。
5、自给有余的粮食生产：印度自推行“绿色革命”以来，粮食不仅能够自给，而且还有一定的余粮可供出口。主要家产品为水稻和小麦，水稻主要分布在恒河平原及沿海平原地区，小麦主要分布在恒河上游及德干高原西北部。
6、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的（一盘西南季风风力弱，来得晚、退得早，就形成旱灾；反之，则形成水灾）。
问题五：俄罗斯的位置、地形、气候、河流
1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲，也跨东西半球。西临波罗的海，北临北冰洋，东临太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。国土辽阔，是世界上面积最大的国家。

Ⅳ 常见地理现象及成因

1.地震云(Earthquake Cloud)，是非气象学中云体分类的一种预示地震的云体。在国际上的研究还较为表面，至今没有一个共同观点。

现在西方和日本学术界对地震云抱有不可信与伪科学的态度，毕竟现在还没有找到地壳运动与短时间气象变化相关联的理论证据。

光从外观看的话，不得不说是一种很美的云彩。

原理简述：
地震即将发生时，因地热聚集于地震带，或因地震带岩石受强烈应力作用，发生激烈摩擦而产生大量热量。

这些热量从地表面逸出，使空气增温产生上升气流，这气流于高空形成“地震云”，云的尾端指向地震发生处。

2.丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、（同时美国科罗拉多大峡谷是典型的丹霞地貌也是具有代表性的）、中欧和澳大利亚等地，以中国分布最广。

原理简述：
丹霞地貌（Danxia landform）系指由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩( 主要是砾岩和砂岩)，受垂直或高角度节理切割，并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地貌特征。

Ⅵ 七年级上地理知识点归纳总结

学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。下面给大家分享一些关于七年级上地理知识点归纳 总结 ，希望对大家有所帮助。

七年级上地理知识点归纳1

一、地球与地图

1.地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体。

2.地球的大小： 平均半径：6371千米; 赤道周长：4万千米; 地球表面积：5.1亿平方千米。

3.经线与纬线的特点，经度与纬度和半球的划分。

4.地球自转、公转的特点及其产生的地理现象

5.地图三要素：方向、比例尺、图例和注记

6.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

7.根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

七年级上地理知识点归纳2

二、海洋与陆地

1.海陆分布：

(1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况

①七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

②四大洋：(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河

北美洲与南美洲：巴拿马运河

亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡

2.海陆变迁：

(1)改变地表的作用有来自内部(地壳运动、火山和地震)和来自外部(流水、风力、海浪和冰川)两种。

(2)知道板块构造学说，说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

世界两大火山、地震带：

a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带

b) 环太平洋火山地震带

(3)大陆漂移学说，魏格纳。

七年级上地理知识点归纳3

三、天气与气候

1.多变的天气：

(1)知道“天气”和“气候”的区别： 天气是短时间的大气状况，是易变的;

气候是长期的(多年的)大气平均状况，是稳定的。

(2)识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

(3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。

2.气温和气温的分布：

(1)气温的变化： ①气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右(14时);

最低温出现在日出前后。(会计算气温日较差)

②气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低; 海洋上8月最高，2月最低;南半球则相反。(会计算气温年较差)

③五带中，热带气温变化最小，温带寒带较大

(2)会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。

(3)世界气温的分布规律：

① 低纬度气温高，高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减，)

② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季陆地气温低，海洋气温高。

③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ )

3.降水与降水的分布

(1)降水的形式：雨、雪、冰雹

(2)会使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。

(3)学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。

①从赤道向两极年降水量逐渐减少。

②在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。 ④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。

⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近;最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。

⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是阿塔卡马沙漠。

4.世界的气候

(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区

热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候 寒带：寒带气候

温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候

(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型

大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。 大陆内部：温带大陆性气候

大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

(3)纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响

(4)气候对生产和生活的影响

七年级上地理知识点归纳4

四、居民与聚落

(一)人口与人种

1.运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点

(1)人口自然率=出生率-死亡率

(2)人口的分布： 人口密度 = (人/平方千米)

(3)人口分布：

a)人口稠密区：亚洲的东部和南部、 欧洲 、北美洲东部

b)人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区;如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠

气候过于潮湿的雨林地区：如亚马逊平原;终年寒冷的高纬度地区:如北冰洋沿岸;地势高峻的高原、山区：如青藏高原

2.人口问题对环境及社会、经济的影响

3.乡村人中向城市迁移

4.世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。

(1)世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。

(2)世界三大人种的主要分布区：

白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲 黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区

黑种人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部

(二)语言和宗教

1. 语言： 世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区：

汉语：中国，东南亚部分地区 英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语：欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯、前苏联加盟共和国) 法语：法国、非洲一些国家

阿拉伯语：西亚、北非 汉语是世界上使用人数最多的语言; 英语是使用范围最广的语言。

2. 宗教

(1)三大宗教及其主要分布地区

：信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲

伊斯兰教：教徒被称为穆斯林，产生与阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部

佛教：创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部

(2)我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教

藏族、蒙古族多信仰喇嘛教(佛教中的一派)

(三)聚落

1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别

2. 举例说出聚落与自然环境的关系

(1)聚落形成与发展的主要因素

(2)建筑风格与自然环境的关系

3.保护世界遗产的意义：传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、 文化 、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

七年级上地理知识点归纳5

发展与合作

1.世界上的国家和地区 ---200多个

(1)面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

(2)人口超过1亿的国家。(10个)

(3)地跨两洲的国家：埃及(亚洲非洲)、土耳其(亚洲欧洲)、俄罗斯(亚洲、欧洲)、美国(北美洲、大洋洲)、巴拿马(南美洲、北美洲)

(4)国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。

(5) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。

2.发展中国家与发达国家

(1)划分：依据经济发展水平的差异分为发达国家、发展中国家

(2)运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)

(3)知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。

发达国家： 主要分布在北半球北部(澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲)— “北”

发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”

“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。

“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。

“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别。

3.国际合作

联合国

总部：美国纽约

宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”

6个主要机构 5常任理事国(中、法、俄、英、美)

世界贸易组织

总部：瑞士日内瓦，中国于2001年12月正式加入

宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”

国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步

国际红十字会 人道主义

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Ⅶ 地理现象及原因分析

现象:早穿皮袄午披纱,围着火炉吃西瓜 原因:在沙漠地区,沙子多、水少,而沙子的比热容小,所以昼夜温差大沙漠地区不保温,早上的时候因为没有热量保存,所以很冷.而太阳升起后,沙子又被晒得很热,早晚温差可达30多度.到了下
1.泥石流 泥石流经常发生在峡谷地区和地震火山多发区,在暴雨期具有群发性.它是一股泥石洪流,瞬间爆发,是山区最严重的自然灾害. 2.飓 风 飓风又称台风、龙卷风,形成于赤道海洋附近的热带气旋.飓风常常行进数千公里,横扫多个国

Ⅷ 举例说明地理现象:地上现象,天上原因

1.现象：早穿皮袄午披纱,围着火炉吃西瓜
原因：在沙漠地区,沙子多、水少,而沙子的比热容小,所以昼夜温差大沙漠地区不保温,早上的时候因为没有热量保存,所以很冷.而太阳升起后,沙子又被晒得很热,早晚温差可达30多度.到了下午太阳下山,温度又迅速下降.所以才形成了这种现象.所以会有早穿皮袄午披纱,围着火炉吃西瓜的现象
2.现象：两极极昼现象和夏天昼长夜短现象
原因：这是由地球公转和自转所造成的