东北师大的地理科学是什么

❶ 东北师范大学都有什么专业

地理科学（公费师范）
化学（公费师范）
教育技术学（公费师范）
生物科学（公费师范）
数学与应用数学（公费师范）
物理学（公费师范）
小学教育（公费师范）
心理学（公费师范）
英语（公费师范）
地理科学
地理信息系统
电气工程及其自动化
电子信息科学与技术
工商管理类
广播电视新闻学
广告学
化学
环境科学
计算机科学与技术
计算机科学与技术（中美合作）
经济学类
旅游管理
软件工程
商务英语
生态学
生物科学类
数学与应用数学
图书馆学
物理学
心理学
学前教育
英语（中美合作）
资源环境与城乡规划管理
汉语言文学（公费师范）
历史学（公费师范）
思想政治教育（公费师范）
小学教育（公费师范）
英语（公费师范）
俄语
法学
广播电视新闻学
广告学
国际政治汉语言文学教育学类历史学旅游管理日语（语言文学）商务英语思想政治教育新闻学行政管理学前教育英语（翻译）英语（语言文学）英语（中美合作）哲学

❷ 东北师范大学城市与环境科学学院

学校隶属关系：教育部电话：0431-5684088

学校所在地：吉林省长春市人民大街5268号 传真：0431-5684009

邮政编码：130024 网址：http：//www.nena.e.cn

东北师范大学城市与环境科学学院成立于1996 年，其前身为地理系和环境科学系。地理系成立于1949 年，最初为东北师范大学史地系的一部分，也是新中国在东北根据地最早建立的地理系。环境科学系成立于1986 年，其前身是1978 年建立的东北师范大学环境科学研究所，是我国高校中最早创办的培养从事环境科学研究、教学和环境保护人才的基地之一。地理系设有人文地理、自然地理、地理信息系统3 个教研室；环境科学系设有环境科学、环境生态学、环境工程3 个教研室。学院还包括东北亚地理研究所、环境科学研究所、泥炭沼泽研究所、城市规划研究设计院等科学研究单位。2002年学校成立“东北师范大学中国东北研究院”，挂靠在城市与环境科学学院。现有教授29 人，副教授24 人，高级工程师5 人，其中博士生导师18 人。近5 年来共承担省部级以上级别课题118 项，其中国家重大课题2 项。拥有人文地理学、环境科学、区域经济学3 个学科博士学位授予权，建有地理学一级学科博士后流动站，拥有自然地理学、人文地理学、地图与地理信息系统、环境科学、环境工程学、区域经济学6 个学科硕士学位授予权。现有地理科学、资源环境与城乡规划、生态学、环境科学、地理信息系统5 个本科专业。

一、专业设置

1.本科专业

地理科学专业为师范专业，主要培养具有一定科研能力的地理教育工作和地理工作者。开设资源环境与城乡规划管理专业，为非师范专业，主要培养从事城市规划、国土资源（土地）管理、区域规划等方向的专业技术人才和政府公务员。

环境科学专业为非师范专业，主要培养环境监测、环境规划与管理、环境质量评价及环境污染控制等领域的专业技术人才。

生态学专业为非师范专业，主要培养生态监测与评价、生态工程与生态系统恢复、生物多样性保护、城市生态建设等领域的专业技术人才。

地理信息系统专业为非师范专业，主要培养应用数字技术从事城市、交通通讯、国土、自然资源、环境保护与监测等工作的管理与建设人才。

2.硕士专业

人口、资源与环境经济学包括资源环境经济学、人地关系与可持续发展2个研究方向。

区域经济学包括区域开发与规划、区域经济与管理、国际区域经济学、区域可持续发展4个研究方向。

课程与教学论包括地理教学论一个研究方向。

自然地理学包括国土资源及规划管理、湿地与环境演变、资源环境信息工程3个研究方向。

人文地理学包括区域经济地理与区域开发、城市地理与城乡规划、文化地理与区域旅游开发、经贸地理与物流4个研究方向。

地图学与地理信息系统包括遥感信息分析、GIS理论与开发、专题地图编制3个研究方向。

城市规划与设计包括区域规划与城市总体规划、小城镇规划、城市规划理论与方法3个研究方向。

环境科学包括环境化学、环境生物学、环境地学3个研究方向。

环境工程包括大气污染控制工程、水污染控制工程、生态治理工程3个研究方向。

土地资源管理包括土地资源管理、土地规划、土地评估3个研究方向。

3.博士专业

区域经济学包括区域经济开发、区域经济现代化、城市与区域整合研究、区域科技创新、区域经济协调发展、区域经济发展研究、区域资源整合与可持续发展7个研究方向。

自然地理学包括综合自然地理学、植物地理学、湿地生态学3个研究方向。

人文地理学包括区域经济地理、人文地理学理论与方法、城市地理学理论与实践、区域经济地理与区域规划4个研究方向。

地图学与地理信息系统包括空间信息集成分析模型1个研究方向。

环境科学包括环境生态学、环境规划与评价、保护生物学、生态毒理学、环境污染化学、环境分析化学、低温等离子体与污染控制工程、放射环境学8个研究方向。

二、师资队伍

城市与环境科学学院师资力量雄厚，现有教职员110人（其中专业教师80人），其中教授29人（博士生导师18人）、副教授26人，具高级职称的教师约占70%，讲师16人，助教9人。教师中具有博士学位的29人，约占36%，具有硕士学位的36人，占教师比例的半数。学院聘请了两位校外教授作为“特聘教授”，其中一位是中国科学院院士。

三、人才培养

城市与环境科学学院在长期办学过程中形成了为基础教育服务的鲜明的办学特色。牢固树立“以人为本”的教育思想，为学生的健康成长成才创造和谐的人文环境。教学上注重通识教育与专业教育的结合，积极实践“宽口径、厚基础、精专业、多出路”的培养模式，构建具有灵活性和多样性的课程体系，注重优化教学过程，培养学生的探究精神、创新意识、实践能力、研究能力和创造能力。

近5年来学院为中等学校、大专院校、科研机构、政府职能部门及企事业单位输送博士、硕士研究生249人、本科毕业生911人。2004年上半年，学院有在读博士研究生91人，硕士研究生216人，本科生680人。

四、办学特色与优势

城市与环境科学学院拥有大批年富力强的学术水平很高的教师，教师梯队结构合理，既有资深的院士和博士生导师，也有高学位的年轻的学术骨干，具有地理学、环境科学、生态学和地理信息系统多学科交叉的明显优势。近年来已承担省部级以上科研项目118项，在重要学术刊物上发表论文869篇，已形成鲜明的区域经济地理学、城市地理和城市规划、湿地科学和地理信息理论与技术的研究方向，拥有国家环境保护重点实验室和先进的区域开发信息系统实验室，图书资料和网络资源丰富，为国家培养了大量区域经济、城乡规划管理、国土资源环境监测和可持续发展方面的高级复合型人才。

五、实验室建设

经过多年建设及重大研究课题的开展，本院教学条件不断改善。现有多媒体教室，自然地理（地质、生物、土壤）实验室、区域开发信息工程实验室、地理信息系统实验室、环境科学实验室、生态学实验室、环境工程实验室以及计算机房等设施。2002年，经批准，在学院设立了国家环境保护“湿地生态与植被修复重点实验室”。学院图书资料室拥有中外藏书5万余册，中文期刊245种，外文期刊42种。学院网站、地学信息港网站通过校园网与因特网相连。

六、“九五”以来的科学研究简况

城市与环境科学学院地理科学和环境科学与工程学科有着雄厚的历史积累和特色鲜明的研究方向，多年来培养了大批优秀人才，为国家的科学事业和地方经济建设做出了显着的贡献。主要研究方向有：区域经济地理学、湿地科学、城市地理与城乡规划、综合自然地理、地理信息理论与技术、生物地理与生态恢复、地理课程与教学论、环境生态学、有机污染化学与生态毒理学、区域环境规划与评价、大气污染治理技术等研究方向。

近5年来本院承担省部级以上科研项目118项，其中国家自然科学基金15项、“973”项目1项、联合国开发计划署/全球环境基金项目3项，国家社科基金项目2项，项目总经费2396万元。近3年来，在SCI检索的期刊《地理学报》、《环境科学》、《地理科学》、《地理研究》、《第四纪研究》、《古地理学报》、《海洋地质与第四纪地质》、《生态学报》、《湖泊科学》等国内外重要学术刊物上发表论文869篇，出版学术专着36部。先后获国家科技进步二等奖1项，中国科学院科技进步一等奖1项，教育部科技进步二等奖1项。与地质学密切相关的第四纪环境演化和湿地环境演化的科研工作也取得了长足的发展，多个项目得到国家资助，在环境代用指标和东北季风区全新世环境演化和定量古生态研究方面取得了系列成果。

七、国际合作与交流

广泛地开展对外学术交流是学院长期坚持的方针。近年来对外学术交流不断发展，与俄罗斯、日本、德国、白俄罗斯、韩国、朝鲜、蒙古等国家和地区的有关科研部门、大学建立了长期的学术交流和科学研究的合作关系。

（撰稿：介冬梅、王升忠）

❸ 地理科学是学什么的

业务培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。师范类要求培养中等以上学校从事地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。
主干学科：地理学
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、现代地貌学、环境演变、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文，一般安排10周～12周。
主要专业实验：地质学实验、地貌学实验、气象与气候学实验、水文学实验、植物地理学实验、土壤地理学实验、沉积学实验、地理模拟实验、地理信息系统实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近或相关专业：资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、天文学、海洋科学
开设院校 （排名不分先后）：
陕西师范大学 重庆师范学院 四川师范大学
西华师范大学 贵州师范大学 云南师范大学
西藏大学 西安联合大学 西北师范大学
青海师范大学 宁夏大学 新疆大学
新疆师范大学 首都师范大学 天津师范大学
河北师范大学 山西大学 山西师范大学
内蒙古师范大学 辽宁师范大学 延边大学
吉林师范大学 齐齐哈尔大学 哈尔滨师范大学
上海师范大学 南京师范大学 徐州师范大学
浙江师范大学 宁波大学 安徽师范大学
福建师范大学 江西师范大学 山东师范大学
曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院
河南大学 湖北大学 湖南师范大学
湖南科技大学 华南师范大学 广州大学
广西师范学院 中国地质大学 苏州科技学院
北京大学 北京师范大学 东北师范大学
华东师范大学 南京大学 华中师范大学
中山大学 西南师范大学 佳木斯大学 佳木斯大学 [英]Jiamusi University 佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地,坐落在风光旖旎、景色宜人的北国最佳魅力生态城市佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日，更多>>
渭南师范学院 兰州大学 宝鸡文理学院
太原师范学院 忻州师范学院 内蒙古科技大学

❹ 地理科学和地理信息科学的区别有哪些

地理科学专业一般是师范类专业，这个专业主要对口中小学地理教师。地理科学专业的专业课广而不精。地理信息科学不是师范类专业，而是近年来新发展起来的专业，主要偏向地图、卫星、遥感这一块，把自然地理与计算机绘图结合起来，研究GIS、GPS和RS的。地理科学专业会涉及到地理信息科学的一部分，但都很基础。地理信息科学是把地理信息系统深入研究的。

地理科学和地理信息科学的区别有哪些

1、地理科学

地理科学是地理学科中相对传统的一个专业，主要研究的对象是以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学，注重学生地理科学的基本理论、知识和技能，同时对区域内自然要素和社会经济要素有综合分析能力，培养能够从事教学、科研和业务管理工作的高素质专门人才。

地理科学专业开设院校多为师范类院校，凭借学校特色和优势，主要培养师范类地理人才。如东北师范大学地理科学专业分公费师范和非公费师范两种招生类型，其中公费师范实行文理兼招、本硕一体化培养，培养具有一定教研能力的高中地理教师，而非公费师范实行定向培养，培养地理科学综合性人才；陕西师范大学地理科学专业分师范和创新实验班两种招生类型，培养的都是能从事基础地理教育的教师。

2、地理信息科学

地理信息科学属于地理学与信息科学结合而形成的一个交叉新学科，是在计算机软硬件支持下，紧密围绕空间相关数据开展研究的实用性极强、多领域渗透的学科，涉及测绘、遥感、定位、分析、管理、表达等多个领域。举例来说，我们日常生活中使用的滴滴打车、高德地图等软件，就属于地理信息科学专业在信息表达领域上的实际应用。

地理信息科学专业开设院校中师范类院校居多，也有部分工科类院校，但根据开设院校特色的不同，该专业也有各自研究的侧重点。如中国农业大学地理信息科学专业依托学校农业特色和优势，在农业灾害监测预警、耕地质量动态监测、品种精准推广、农机导航等方面有重要的研究成果；成都理工大学作为国内最早创办地理信息科学专业的高校之一，依托学校地理学优势与特色，培养地理信息技术开发与应用人才。

地理科学和地理信息科学两个专业都属于文理兼收的专业，但总体来说理科生比例大于文科生。

地理信息科学专业简介

地理信息科学主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPSGISRS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等。

课程体系包括《摄影测量学》、《GIS空间分析》、《GIS设计与开发》、《遥感导论》、《自然地理学》、《计量地理学》、《遥感数字图像处理》、《卫星导航定位原理与应用》 部分高校按以下专业方向培养：数字城市建设、智慧城市建设、无人机遥感技术。

就业方向：矿产、工程类企业：地质勘查、摄影测量、生产管理、技术开发； IT类企业：项目规划设计、项目实施开发、GIS设计与开发、遥感技术、无人机； 建筑类企业：数字城市建设、城镇规划建设。

❺ 东北师范大学的专业简介

英语（师范教育）

东北师范大学英语专业是东北地区唯一的英语学科博士点.全国只有21所高等学校有英语博士点。而且东北师范的硕士点，博士点开得都较早，英语还是很不错的 英语（师范类）连续五年成为东北师范大学录取分数最高的专业，就业非常不错。

历史学（师范教育）

东北师大的历史系是东北师大最强的专业，东南沿海所有重点学校的历史系主任几乎都毕业于东北师大历史系，尤其是世界史专业更好，是一级学科，拥有一级学科博士学位授予权，博士后流动站，又是国家文科基地及世界文明史重点科研基地。不次于北大、南开的历史，只是侧重点不同，如果想学世界史，尤其是世界古代史就来东北师大吧。

数学与应用数学

就业率在东北师大理科专业里排名第一，数学与统计学院的课程非常紧，非常难，是全东北师大最累的专业，几乎没有闲暇时间，但是学风非常严谨，出路是就业和考研，就业就是当数学老师，考研也挺好考的，因为学数学的考研有优势，保研的也不少。

生物科学

历史悠久，培养了一大批中国动物生态学教学和科研的骨干力量。生命科学学院是每年招生时考生分数最高的学院。其实力相当雄厚，看长江学者和杰青数目就知道。细胞遗传学实验室是国家级的，每年的经费都是有保障的，细胞生物学和生态学被评为国家重点学科，还有生物学一级学科博士学位授予权。

地理科学

地理科学专业为师范专业，主要培养具有一定科研能力的地理教育工作和地理工作者。东师的地理实力比较强，在全国能排前十，地理教育更靠前。东师毕业的基本就业不会有问题。

汉语言文学

汉语言文学专业的前身是东北大学国文系，由张松如、杨公骥等创建，是东师开办最早、培养人才最多的系科之一，也是我国大学文科中建设较早、较有影响的专业之一，国家重点学科，有硕士、博士点。在整个东北都是很出名的，在整个师范类高校中就业排名也很不错。

小学教育

东师是教育部直属师范类大学中唯一本科开设小学教育专业的，小学教育不是分科培养，但是在选专业课的时候可以侧重于自己想教的学科学习。例如以后想教数学，可以选数学教学论、数学发展史、小学数学教学研究等这些学科。这个学科学过之后基本上数学、语文、英语、科学等等都可以教，就看你对哪个学科感兴趣了。

物理学

物理学是东师比较不错的专业，如果考研的话前景更好，保研到清华，中科院的有很多，物理不好学哦。就业也就百分六十吧，其实这种纯学术的没有工科的前景好。师范类好过非师，毕竟东师在全国师范中排名第三。

思想政治教育

东北师大的思想政治教育是全国仅有的三所思想政治教育专业的.国家重点学科之一，本科在政治学院，主要是培养高中政治教师的，分师范和非师的两个方向，其实是一个专业，只是学的课程不太一样罢了，师范生就学教学相关理论，非师就是相当于以前的政治系。

环境科学

专业为非师范专业，其环境科学研究所是东北地区最早的环境科学研究机构之一，主要从事东北地区环境保护科学研究。东师主要是师范专业，非师范相对要弱点。本科就业不太理想，考研继续深造前景更广阔一些。

心理学

东师的心理还是不错的，大学排名中，东师位列前十。系里老师都很优秀，专业主要培养各级各类心理学教学、科研人员和各种心理咨询、心理教育工作者。

会计学

师大本科有会计学专业在商学院，在师大商学院来说是最好的了，就业也还不错。从大方向来说到师范类院校学非师范是没优势的。但东师好歹是211，专业也不会很差。

❻ 东北师范大学地理科学怎么样

城市与环境科学学院简介

历史沿革
东北师范大学城市与环境科学学院成立了于1996年，其前身为地理系和环境科学系。地理系建立于1949年，最初为东北师范大学史地系的一部分，也是新中国在东北根据地最早建立的地理系。环境科学系成立于1986年，其前身是1978年建立的东北师范大学环境科学研究所，是我国高校中最早创办的培养从事环境科学研究、教学和环境保护人才的基地之一。

机构设置
城市与环境科学学院设地理系、环境科学系、东北亚地理研究所、环境科学研究所、泥炭沼泽研究所、城乡规划研究设计院等教学和研究单位。地理系设有人文地理、资源环境与城乡规划管理、自然地理、地理信息系统、湿地等五个教研室；环境科学系设有环境科学、环境生态学、环境工程三个教研室。2002年学校成立“东北师范大学中国东北研究院”挂靠在城市与环境科学学院。2002年，经国家环保总局批准，在学院设立国家环境保护 “湿地生态与植被修复重点实验室”。

师资队伍
城市与环境科学学院师资力量雄厚，现有教职员119人（其中专任教师89人），其中教授38人（博士生导师18人）、副教授23人、讲师17人、助教10人，教师中具有博士学位的32人，具有硕士学位36人。学院聘请了两位校外教授为 “特聘教授”，其中一位是中国科学院院士。

教学条件
经过多年建设及重大研究课题的开展，我院教学条件不断改善。现有多媒体教室，自然地理（地质、生物、土壤、气象）实验室、傅科摆演示室、气象观测与实验站、区域开发信息工程实验室、地理信息系统实验室、环境科学实验室、生态学实验室、环境工程实验室以及计算机房、岩石、土壤标本长廊等设施。学院图书资料室拥有中外藏书5 万余册，中文期刊 245 种，外文期刊 42 种。学院用于数字模拟的软硬件设备已经达到了国内比较先进的水平。最近又完成了功能强大的专业图书信息网页和教学楼内的局域网。

人才培养
近五年来学院为中等学校、大专院校、科研机构、政府职能部门及企事业单位输送博士、硕士毕业研究生355人、本科毕业生1058人。2004年上半年，学院有在读博士研究生122人，硕士研究生248人，本科生738人。

学科建设
研究生教育有自然地理学，人文地理学，地图与地理信息系统，区域经济学，环境科学，环境工程，人口、资源与环境经济学，城市规划与设计，土地资源管理九个硕士点；地理科学一级学科博士授权点和区域经济学、环境科学两个博士点；建有地理学一级学科博士后科研流动站。

对外合作交流
广泛地开展对外学术交流是学院长期坚持的方针。近年来对外学术交流不断发展。与俄罗斯、日本、德国、瑞典、白俄罗斯、韩国、朝鲜、蒙古、芬兰等国家和地区的有关科研部门、大学建立了长期的学术交流和科学研究的合作关系。

本科专业
地理科学专业为师范专业，主要培养具有一定科研能力的地理教育工作和地理工作者。开设综合自然地理学、气象与气候学、人文地理学、区域经济地理学、区域自然地理、地图学、地理信息系统、实验地理学、城市地理学、生物地理学、地理教学论、中学地理教学设计等课程。
资源环境与城乡规划管理专业为非师范专业，主要培养从事城市规划、国土资源（土地）管理、区域规划等方向的专业技术人才和政府公务员。开设综合自然地理学、城市地理学、经济学原理、城市规划原理、区域分析与规划、中国经济地理、世界经济地理、旅游地理学、计算机制图、建筑学基础、城市地理信息系统、村镇规划等课程。
环境科学专业为非师范专业，主要培养环境监测、环境规划与管理、环境质量评价及环境污染控制等领域的专业技术人才。开设环境学、生态学、环境化学、环境地理学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境管理学、环境信息系统、环境经济学、水、大气、噪声污染控制工程等课程。
生态学专业为非师范专业，主要培养生态监测与评价、生态工程与生态系统恢复、生物多样性保护、城市生态建设等领域的专业技术人才。开设环境学、生态学、环境毒理学、生理生态学、环境工程微生物学、环境生物技术、生态监测与评价、生态工程学、污染生态学、城市生态学、生态经济学等课程。
地理信息系统专业为非师范专业，主要培养应用数字技术从事城市、交通通讯、国土、自然资源、环境保护与监测等工作的管理与建设人才。开设地球信息科学、程序设计语言、计算机软件基础、数据库原理与应用、GPS原理与应用、GIS组件应用设计、遥感图像解译、遥感数字图像处理、GIS空间分析、GIS应用方法、遥感软件应用等课程。

我就是东师的

❼ 想知道东北师范大学自然地理中数学（地）是什么意思是地理中的数学吗

数学(地)指自然地理专业的数学考试， 数学一的范围， 数学三的难度，东师自己命题。

自然地理是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科，是地理学的一个重要分支学科。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。

狭义的自然地理学仅指综合自然地理学，部门自然地理学已逐步发展成为一门独立的学科。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学。

自然地理学的研究对象是自然地理环境，包括只受到人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境，和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。

自然地理环境是指地球表面，具有一定厚度的圈层，即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用、相互渗透的区间内的一个特殊圈层。它是在太阳辐射能、地球内能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈层的特征要复杂得多。

在这里各种固体、液体、气体状态的物质同时稳定地存在并且相互渗透。只有在地球的这一部分才具有生物产生和繁衍的条件，并成为生物圈进一步发展的强大因素。人类出现后，又成为人类生活和生产活动的环境因素。

❽ 东北师范大学免费师范地理科学专业好吗

首先，东北师大在师范类大学中排名靠前，一般认为是第三，所以师范类不会差。其次，东师的地理实力比较强，在全国能排前十，地理教育更靠前。最后我想说一点，师范类专业数学物理化学还是首选，毕竟工作学校理科生多，而地理在高中阶段属于文科，学生不重视，但是地理师范就业非常好。