区域地理有多少章节

C. 第一章是区域地理环境与人类活动。重点

第一节 区域的基本含义

课标要求： l 了解区域的含义。2以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。
3以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式影响。4举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。

一 区域的主要特征

1区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。它具有一定的面积、形式、范围或界线，其内部的特定性质或功能相对一致而有别于外部邻区。

2区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性、区域具有一定的优势、特色和功能。区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。

二 区域的空间结构：区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。一般，区域空间结构由点、线、面和网络四种形式组成。
类型：乡村地域（以农业生产活动为主）和城镇地域（以非农业生产活动为主）

1区域空间结构变化的原因

区域空间结构是区域自然、人文因素长期作用和相互影响的结果，影响区域空间结构的因素有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等，这些因素的变化就会引起区域空间结构的变化。

区域是汇集农业、工业、交通运输等产业，点、线、面相结合的自然—社会综合体，这些产业和事物的变化也是引起区域空间结构变化的重要原因。农业通常表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状，城市和工业表现为点状，城市群和工业区表现为岛状。
2影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。

三 区域的产业结构：产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。

1影响产业结构的因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。

2我国三次产业的划分

第一产业是广义上的农业，包括农、林、牧、渔业；第二产业指工业（采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业）和建筑业；第三产业包括除第一、二产业以外的其他各业。

2区域产业结构的差异：主要表现为三产业占国内生产总值的比重，三次产业的内部构成等。

传统的农业区域和发展水平较低的区域，第一产业所占比重比较大；工业区域或加速推进工业化的区域，第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域，第三产
业比重较大，三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。

区域方面要从：自然条件（地形、气候、植被、土壤）、社会经济条件（经济发展水平、产业结构、交通、人口、文化水平）、历史的基础等。来说明。

第二节 区域的发展阶段

衡量区域发展水平的标志：常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数（预期寿命、教育程度和国内生产总值）

1

第三节 区域发展差异

一 我国东、中、西部差异

1三大经济地带的划分：

东部：沿海12省区（辽、冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂）（注：未包括港、
澳、台地区）；中部9个省区（黑、吉、内蒙古、晋、豫、皖、鄂、赣、湘）；西部10个省区（陕、甘、宁、青、新、云、贵、川、渝、藏）

2东部与中西部的发展差异:

东部：社会经济相对发达，工业化、城市化和科技教育水平都比较高，发展速度亦快于中西部。对外开放时间早，程度高，第二和第三产业相对发达，工业结构以轻型和轻重混合型为主。

中、西部：地域广阔，资源丰富，总体发展水平明显落后于西部。农业经济在国民经济中占有较大比重。工业结构西部以重型传统工业为主，中部表现出一定的过渡性特征。

2

③ 改革开放的时空差异

从时间上看，开放起步于1980年设立的四个经济特区，1984年开放14个沿海城市，以后开放步伐不断加大，1992年基本形成全方位开放格局。从空间上看，开放首先从沿海开始，从沿海的点（经济特区和沿海开放城市）到沿海的片（长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地带、山东半岛、辽东半岛等），再向中西部推进；但目前中西部的开放城镇仍是点状分布（长江沿海开放城市、边境开放城市、省会开放城市），在开放程度上不及东部沿海地区。

范围：10+2+3（西部地带10个省区、内蒙古、广西两个自治区。湖南湘西、湖北恩施和吉林延边3个自治州也比照西部大开发有关政策实施开发开放）。

条件：矿产、油气、水能、土地资源等有突出优势，发展潜力大。但西部基础设施落后，人才、技术、资金匮乏。

措施：抓好基础设施和生态建设；加快优势资源开发，发展特色产业；发展科技教育，扩大对外开放。

意义：将西部的资源优势转化为经济优势，缩小东西部之间的发展差距，推动区域经济的协调发展；实现全国各族人民的共同富裕，加强民族团结，保持社会稳定与边疆安全；扩大国内市场需求；实施可持续发展战略。

第四节 区域经济联系

3

1、当今世界经济的两大发展趋势：区域经济一体化和经济全球化。（欧盟、东盟、APEC等）

2、资源的跨区域调配

①意义：有利于资源的合理配置，缩小区域经济差距，实现社会经济的可持续发展。
②南水北调：规划东、中、西三条调水线路，连接长江、淮河、黄河、海河四大流域，

陕甘宁地区的天然气输送到长三角地区。还包括把四川盆地的天然气输送到湖北湖南。该工程的建设，有利于促进西部大开发，拉动西部地区的经济发展；缓解东部地区的能源紧张状况，改善能源结构，有效治理环境污染。

④西电东送：开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源（水电和煤电），将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。分北、中、南三条线路。意义：保证东部地区能源供应，加快西部资源开发，拉动相关产业。⑤资源跨区域调配对环境的影响。以南水北调工程为例，对调入和调出区及沿线地区都会产生一些生态环境问题。

3、产业转移

原因：①降低成本：原材料价格、工资和地价水平、公用事业费用等方面的区域差异，导致产业向低成本地区转移。②开拓市场③降低内部交易成本。

影响：促进欠发达地区的经济发展，缩小区域差异。同时也会带来环境污染加重等问题。

D. 地理：高考中自然地理、人文地理和区域地理各占多少分值给个大概的比例也行

一般来说，自然地理与人文地理是对半开的，各占约50%，不同地区的比例都会略有不同。全国卷的人文地理的比例可能略大一点。
区域地理是人文地理与自然地理地综合，这几个部分是交错在一起的，而不是相互独立的部分。在高考中综合题绝大部分都是以区域地理背景为载体来考察自然地理和人文地理的知识，个别选择题也有涉及。

E. 高中区域地理包括哪些内容

高中地理必修一属于自然地理必修二属于人文地理必修三属于区域地理必修三的所有内容都涉及到区域部分

F. 高考地理中自然地理，人文地理，区域地理各占多少分值

就现在来说
关于经纬度时间计算昼夜问题的自然地理有所趋弱
可能是因为太难了吧
一般最多选择题有2，3个
后面的大题做一个引子的作用
区域地理还是比较重要
又尤其是中国部分
我觉得高三学的那本其实多种要的
你一定要把它背得滚瓜烂熟
并且理解！
这样提个10~15分应该没问题！

G. 高二区域地理第三篇第一章知识点总结

自己的知识要自己总结，别人的不一定是你的

H. 高中地理分为哪三部分

纯高中地理可以分自然地理和人文地理基本这两块吧；就高考来说可分为高中地理和区域地理两块。但是又都是不可分割的。复习时不要过分强调几块，而应该强调知识体系更好一些。
高三地理复习建议：
地理有也有两条线，一条线是高中必修教材，另外一条线就是地图（中国地图和世界地图）。高中教材可以用于构建知识网络，把教材相关的知识点背过并能记住他们在课本上的位置，地理需要补充的内容比较多，这些补充内容也要落实在教材的章节中。人文地理和少量的自然地理与地图也有关系，只要涉及到哪个地区的情况就需要落实在地图的位置，这样经过一个积累的过程后，每一个区域都有了相关的自然和人文地理概况，这样分析问题就有了依据。

I. 中国区域地理

书名：中国区域地理
作者： 韩渊丰/张加恭/张争胜
出版社：广东高等教育出版社
ISBN：9787536136502
出版时间：2009-7-28

《中国区域地理》具体内容包括：中国位置及行政区城、区域特征、区域演化、区域划分、区域人口与文化、地表资源与开发、陆地矿产资源与开发、海洋资源、区域联系与流通、城市区域分析、区域发展11章。它改变了我国区域地理传统研究的自然、经济、文化“三分割”和要素（部门）“拼凑”的体系，在学科体系开拓创新方面作了积极的探索。

目录
第一章 中国位置与行政区域
第一节 中国区域位置与疆域
一、区域地理位置
二、中国的疆域
三、中国疆域的历史演化
第二节 中国行政区域划分
一、行政区域的划分原则
二、中国行政区划的历史
三、中国行政区划现状
第二章 中国区域特征
第一节 拥有号称“世界第三极”的多山国家
一、号称“世界第三极”的青藏高原
二、自青藏高原逐级下降的三大阶梯地势
三、与高原隆起同时发生的差异运动造成起伏大的多山地面
第二节 强盛季风环流与亚热带、温带自然环境
一、强盛而完整的季风环流
二、水热同期而复杂多变的大陆性季风气候
三、夏涨冬枯且多沙善变的河川
四、古老错杂的亚热带性自然景观成分
.第三节 通用汉文、人口众多的社会主义国家
一、通用汉文的人口大国
二、中国特色社会主义国家
三、经济迅速增长的发展中国家
第三章 中国区域演化
第一节 中国地体形成
一、古老陆核
二、古生代我国北部区域构造演化
三、古生代我国南北陆体的拼接
四、我国西南区域的特提斯洋系列演化
五、中新生代我国东部沿海的构造演化
第二节 第四纪中国环境演化
一、新生代初的环境背景和第四纪气候波动的标志
二、第四纪中国自然带的变化
第三节 全新世环境与新石器文化
一、全新世气候适宜期后的变化
二、新石器时代的文化发展
第四章 中国区域划分
第一节 中国自然区划
一、中国自然区划的意义和研究历史
二、中国自然环境地域分异大势
三、自然区划的原则和方法
四、中国科学院自然区划委员会的《中国综合自然区划》方案
五、任美锷的中国自然地理区划方案
第二节 中国农业区划
一、中国农业区划的意义和研究过程
二、中国农业生产地域分异大势
三、中国科学院地理研究所的《中国农业地理区划》方案
四、全国农业自然资源和农业区划委员会的《中国综合农业区划》方案
第五章 中国区域人口与文化
第一节 中国人口
一、中国人口的发展
二、中国人口区域分布
三、中国人口的构成
第二节 中国民族
一、中国的民族组成
二、民族风俗的区域特征
第三节 中国汉语与汉字
一、汉语的特点?
二、汉字
第四节 中国区域文化
一、中国文化基本精神与区域格局
二、北方区域文化
三、南方区域文化
四、西部高原的藏文化
第六章 中国地表资源与开发
第一节 土地资源
一、中国土地资源的丰度
二、耕地资源
三、林地和草地资源
第二节 地表水资源
一、淡水资源
二、水能资源
第三节 气候资源
一、气温资源
二、大气降水与干湿资源
三、太阳能与风能资源
第四节 生物资源
一、植物资源
二、动物资源
第五节 地表资源的农业开发
一、地表资源农业开发的意义和原则
二、我国农业生产的发展和布局变化
三、种植业区域开发
四、林业开发
五、畜牧业开发
六、淡水水产的开发
第六节 地表资源的工业开发
一、食品和卷烟工业
二、纺织工业
三、服装、家具、造纸等工业
第七节 地表资源的旅游业开发
一、地表资源的旅游价值
二、地表资源的旅游开发
第七章 中国陆地矿产资源与开发
第一节 中国陆地矿产资源成因的区域特性
一、中国陆地矿产资源的区域特征
二、中国若干重要的成矿区域类型
三、中国若干重要成矿带
四、中国若干典型超大型矿床
第二节 地下矿产的工业开发
一、钢铁工业
二、有色金属工业
三、煤炭工业
四、石油工业
五、建筑材料工业
第三节 地下资源的深加工
一、电力工业
二、化学工业
三、机械电子工业
第八章 中国海洋资源
第一节 中国海洋区域
一、海域大势
二、海洋区域
第二节 海水性质及其开发
一、海水的温度及温差发电
二、海水的盐度及化学资源开发
三、海水淡化和海水直接利用
第三节 海水运动及海面能源
一、海流
二、潮汐
三、波浪能
四、海面能源
第四节 海洋生物资源及其开发
一、我国海洋鱼类资源
二、虾蟹贝藻类资源
三、渔场和养殖海域
四、近年海洋水产业水平与构成
第五节 海陆交接带资源与开发
一、滩涂资源
二、海湾旅游
三、海上运输与港口
第六节 海洋矿产资源
一、石油和天然气
二、滨海砂矿
第九章 中国区域联系与流通
第一节 区域交通联系构成
一、交通结构
二、铁路
三、公路
四、内河航运
五、航空
六、管道
第二节 交通综合网络
一、综合运输体系的意义和成就
二、网络通达度
三、网络骨架干线
四、网络枢纽
第三节 区域流通
一、信息流通
二、商品流通
三、区域商品流通的世界性
第四节 区域交通发展前景
一、社会经济发展对区域交通的需求
二、高速交通网的发展
三、沿海港口建设
四、区际综合运输通道布局
第十章 中国城市区域分析
第一节 中国城市发展与城市化过程
一、中国城市发展与分布
二、中国城市化过程
第二节 中国城市分布与职能
一、城市等级规模与分布环境
二、城市密度与集聚区
三、城市形态区域类型
四、城市设施水平与职能组合
五、省会和计划单列市的区域中心意义
第三节 中国城市发展趋势
一、国际大都市的建设
二、大城市连绵带的发展
三、农村城镇化与城市郊区化
第十一章 中国区域发展
第一节 中国区域发展问题
一、中国区域发展的差异性
二、中华人民共和国区域发展战略的调整过程
第二节 中国区域协作发展趋势
一、中国区域协作发展的必然性
二、国家行政部门提出的经济协作区
三、地方行政部门及企业自动组合的经济协作区
四、从西南四省区五方的经济技术协作看区域性协调发展
第三节 中国区域发展研究
一、中国区域发展研究现状
二、近20年来中国的区域发展方案
三、中国区域发展问题的思考和期望

J. 高中各个省份书的内容是一样的吗 高中地理大概哪几个内容 还有历史的内容是哪些。

本人原创总结

一年时间同样大有作为，只要肯努力，至少可以上一个大档次。
我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话：天道酬勤。

下面是我总结的一些方法：
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：
一、历史：
这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。

二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。

五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。

另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。