A. 高三地理零基础怎么补 学好地理的方法
很多文科生的 地理 成绩都不是很好,甚至有的学生是零基础。那么,高三地理零基础怎么补呢?下面和我一起来看看吧!
1、在高中地理的学习中,自然地理是最有难度的。但是想要学好也是有方法的,学好自然地理最好的方法就是看地图。很多同学都不喜欢看地图,其实对于地理来说,地图熟了,地理自然就通了。虽然近些年考试中都淡化了地理位置的考察,但是看明白地图,在选择题中也是可以用到的。
2、高三学生想要学好地理。上课时就一定要认真听讲。地理和历史、政治不一样。历史、政治如果没有听课,可以自己看课本和教辅书等,但是地理不可以。另外,地理不好的同学不要盲目的自己买练习题做,只要把老师布置的任务认真的完成就可以。
最牛高考励志书,淘宝搜索《高考蝶变》购买!
3、高三地理既然是文科,自然是离不开背诵的。可能需要背诵的内容不是很多,但是必须要背好,夯实基础。将地理知识整理归纳成主干,构建属于自己的思维导图。掌握了这些,你的地理成绩就会得到提升。
4、想要提高高三地理成绩,就一定要重视地理模拟题。进入高三老师就会安排高三学生做各种地理试卷,而模拟题对于地理成绩的提高则是非常重要。首先,在做题的时候,你要全身心的投入,认真对待每一次考试,这样才能看出来自己的漏洞,才能有针对性的提高。
我推荐: 高三地理怎么快速提分
其次,要重视改错。做了一些地理模拟试题之后,难免会有一些错误出现。同学们需要做的就是把错误的地方记录下来,并花时间记忆下来,这样争取下次遇到相同题型的时候,不会再出错。
B. 高三一轮复习中,地理科目应该怎样学习呢
高三是人生当中的一次分水岭,是青春奋斗的一个重要检测,是十年寒窗苦读的一个重要见证。经过不断的训练和复习,只期盼自己能够在高考当中金榜题名,取得优异成绩。那么在高三一轮复习中,地理科目应该怎样学习呢?
地理学科是真的是一个非常有趣的学科,我们可以在地图之中阅览七大洲,四大洋,三分陆地,七分海洋的壮阔之景,热爱地理,熟记地图地形,打牢自己的基础知识,有针对性的进行训练,提高自己的答题模板,一定会在高考当中取得优异的成绩,让自己的青春不留遗憾。
C. 高三地理零基础怎么学的方法
高三学生想要学好地理,不仅需要理解记忆,还需要正确的 学习 方法 。那么, 高三地理 零基础怎么补呢?下面给大家分享一些关于高三地理零基础怎么学的方法,希望对大家有所帮助。
高三地理零基础怎么学
第一、抓"概念"重"消化"。
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异,诸如:天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行
第二、抓"原理"重"理解"。
从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过"地理原理"关。如:气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力做就能做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
第三、 总结 和归纳,掌握地理学习的规律。
将知识整理归纳形成主干,构建自己的“ 思维导图 ”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的 网络知识 结构表示某一个主题及其层次。
高三文综地理怎么提高成绩
地理分为自然地理,中国地理,世界地理三部分,其中中国地理,世界地理都是建立在自然地理基础上的。所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候,它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。广州新王牌高中物理老师建议高三文综地理这样复习:
1、总结知识,每堂课上的内容比较多,这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
2、整理思路,每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征,应该从什么地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题:每道选择题都有四个答案,只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题,把其他三个选项错误的原因写在旁边,方便后面复习错题用。
4、在学习中国地理和世界地理的时候,我们可以按照分区来学习,把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等),自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等),社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来,方便记忆。
5、地球运动部分主要是在于理解,老师讲完后,应该再把它当作一道新题自己做一遍,重复老师的思路,加深印象。
如何提高地理成绩
认真听讲,做好笔记
这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。
多看地图,多画地图
地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
勤于练习,勤于质疑
理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。
高三地理零基础怎么学的方法相关 文章 :
★ 高三了地理基础差应该如何学习,地理考前指导
★ 高三地理应该怎么学(附答题模板)
★ 高三地理基础差如何提升方法
★ 高三地理的学习方法有哪些
★ 高三地理有效的学习方法技巧总结
★ 高三地理应该怎么学?(附2020高考全国卷地理答题模板)
★ 高三地理学习方法技巧介绍
★ 2020年高三地理学习方法总结
★ 高三地理最有效的学习方法和技巧总结归纳
D. 地理一直很差高三了怎么学
地理的学习需要很多的精力,有以下几点建议:
1、保持细心和耐心。面对地图,要有认真细心的态度,争取一次记住地名和特征,每天花固定的时间去记忆和巩固;
2、掌握适合自己的学习方法。每个人都有自己的方法,可以借鉴别人的方法,但是要选择适合自己的,并适时变通;
3、平时多多练习,多做一些试卷并总结错误。练习是加深记忆的好方法,平时一定要注重练习,但要注意总结经验,做题方法。
E. 高三如何学习地理
我是刚刚高中毕业的文科生,高中时是地理班主任。我只能用我的学习经验来告诉你。
1.老师上课讲必须听!(即使前两年什么都没学,只要高三所有地理课认真听,最少高考时地理这课可以拿到基础的50分)
2.看地图。一般到高三老师会要求买一本地理图册。先将世界各国(较大的国家,如美国;地理位置较特殊的国家,如希腊(地中海气候))的位置记住!闭上眼睛会在脑海里形成一个世界地图的样子,然后将重要的经纬线记住。(这个老师在复习时会告诉你们哪些重点记,如果不说,你可以自己总结,至于哪条重要,就是随便说一经线一纬线你就知道这是哪,如东经116度和北纬40度),不要着急,每天都翻翻地图,有一两个月它就会如映在脑海中一样。(然后就不用每天看了,在当天有地理课的早自习拿出来看看,回忆一下有什么想不起来的,重点背背)(同时中国的各大山脉及河流的经纬度也要了解,如要知道在地图上秦岭的上边是什么,下边是什么)3.背气候。一定要把各气候的特点背下来(如热带雨林时候的年降水量,气温;温带季风气候的年降水量,气温,雨季和旱季的时间(温带季风如果我没记错只有北半球有);温带草原时候的年降水量,气温,干季和湿季的时间等等,根据这些来区分各种气候,以便做题)还有记住哪些城市是地中海气候的代表,除欧洲地中海周围的国家外,代表城市有:澳大利亚的珀斯,埃及的开罗,意大利的罗马,智利的开普顿,美国的纽约。(你们老师应该还会把各种气候在全世界的分布跟你讲)4.区域的背诵(最好理解)重点在于(我未特殊说明的地方或国家,你的老师讲那时,讲什么记什么):①中国的东北,华北,长江中下游,珠三角,四川盆地,塔里木盆地和塔克拉玛干沙漠,黄土高原和河套平原,河西走廊,青藏高原,台湾。②欧洲的德国鲁尔区,意大利的新老工业区,英国的地理位置,阿尔卑斯山的位置及其对周围国家的影响,斯堪迪那维亚半岛,伊比利亚半岛,亚平宁半岛,巴尔干半岛,俄罗斯③亚洲的阿拉伯半岛及其上的国家,印度(重点!!老师会讲),日本,朝鲜半岛,中南半岛... ...~~~今天太晚了,明天继续回答!!!(如果在学地理或政治中遇到什么问题可以Hi我的网络ID)明天之后的回答我会直接Hi你。还有,你一做题就懵是没找到方法,我在说完要学的后,会告诉你做题快准狠的方法,都是经验之谈。
F. 高三地理怎么学好
高三地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背,不但会增加学习负担,而且会降低学习兴趣。下面我收集了一些关于高三地理学习方法,希望对你有帮助
高三地理学习方法篇一
1.一近快,七远慢。
1月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度最慢。特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点;冬至日在近日点附近,而非近日点。由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。
2.左焦左倾左冬,右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。
3.点北北昼长,点南南昼长。
太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长;直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。
4.凸高为低,凸低为高。
在等值线图上,等值线向高值凸出,则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出,则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。
5.凹坡通视,凸坡不通视。
在等高线地形图中,由高向低,等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。
6.河流向凹,洋流向凸。
在等高线图上,河流的流向和等高线的凸出方向相反,即向凹;在等温线图上,洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的,即等温线往哪个方向凸,洋流就往哪个方向流。
7.凹岸冲刷坡度陡,凸岸堆积坡度缓。
较弯曲的河流,由于河水运动的惯性,河流对凹岸冲刷严重,凹岸坡度较陡;凸岸流速慢,泥沙堆积,坡度较缓。特别注意曲流处不能用地转偏向力。另外,凹凸岸的判断必须站在河中来看。
8.北逆南顺,冬逆夏顺。
从北极上空看地球自转为逆时针,南极看为顺时针;北印度洋的季风环流,夏季呈顺时针方向,冬季呈逆时针方向。
9.低反高同。
①受洋流影响,在中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。②中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流***北半球顺时针,南半球逆时针***;中高纬度洋流呈现气旋型洋流。
10.左增右平,右增左平。
在三角座标图上,读取某一数轴上的座标时,若该轴的数值向右增大***即逆时针增大***,则作该轴左轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数;若该轴的数值向左增大***即顺时针增大***,则作该轴右轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数。
高三地理学习方法篇二
一、扎实一轮复习,搭建基础知识框架
“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。方法上建议大家是:做好笔记整理工作,梳理知识框架。“一天一小梳,一单元一大梳”。
二、重视地图训练,将地理知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点多出现微观、区域性地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。
加强空间定位。特别注意十条经线、五条纬线,准确找出这些线穿过地区的自然景观与人文景观,在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征。学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题等等。经过这样的训练,将地图装在胸中,在地图上应对知识点。
注意读图先后顺序。①先读图的主题,即图名;②看清图例、比例尺和方向;③注意细节,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容,观察要仔细全面,不要漏掉每一个资讯;④联络实际。学会变图,如图图转换***剖面图转换为平面图***,图文转换等。
强化图与图之间的转换。剖面图转换成平面图、平面图转换成立体图、区域性图转换成整体图、表格转换成曲线图、扇形图与柱状图的转换等等。
图与文之间的转换:尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握,不要凭空去记、去背,学会图文转换。比如拿到一幅等高线图,能从图上等高线的走向、密度、递变规律中读出山地的走向、坡度的大小、发展农业的方向等等。
学会用图,如用图归纳总结地理规律或特点,用图记忆等。用图记忆就是记的时候,应该直接把文字放到图上记,当涉及到这个知识点的时候,你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字,你便可以象读图一样回答各种问题了,不管是文字题还是读图题都可以解决。
总之,学习地理要学会掌握使用地图的方法,养成读图、用图和收集地图的好习惯,“左书右图,图文并茂”,从地图中获取知识资讯,发现知识、提高技能。地图是工具,也是最好的老师,同学们学会了使用地图的方法和习惯,学习地理就会学得轻松、学得有趣,才能学好地理。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
三、加强习题训练,总结解题思路。
在高三复习中必须进行大量的做题训练,在老师的指导下通过做题的数量来保证知识的积累。要让解题的过程就像是在题海中畅游。也就是每一次训练题做完后,要认真总结对与错,以便在下一次的训练中不再犯同样的错误。在冲刺阶段加大做题量更为重要。地理学科,记忆量是很大的,概念也好,图形也好,通过一次次的训练总结,林林总总的知识点才可以得到强化记忆。因此,题做得多了,总结出方法然后成竹在胸才能活学活用,才能不慌不忙应对考试。
四、学会用规范的地理语言表述
地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错,但进行文字表述时却常常不能到位,不是关键字抓不住,就是语言逻辑出现问题,使本该得到的分丢失。关键在于,平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。
G. 高三地理怎么学才能提高成绩
地理是很多文科生头疼的学科,一些小伙伴想知道高三地理怎么学才能提高成绩,我整理了相关信息,来看一下吧!
1、多看地图,多画地图
想要提高高三地理成绩,就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶,然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩,就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了,即使不去刻意记背,但是大体主要的内容也都会了解,空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习
地理始终是文科科目,所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后,就要学会灵活运用知识,这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题,做的多了,理论知识自然就能灵活运用了。
提高成绩的小窍门
3、归纳整理
高三学生最宝贵的就是是时间,所以,用在地理上的复习时间也不会太多。所以,在高三学习地理的时候,并不是去简单的复习重复过的内容,而是需要高三学生以章为单位,或是以地理要素为专题,对地理知识进行整理、归纳和记忆,形成属于自己的知识网络。
我推荐:高三生如何提高地理成绩
4、记好笔记
很多高三学生为了知识点全面,所以选择同时用很多本参考书,这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成绩没有帮助,反而会让你无从下手。高三学生可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本,如果是自己记的笔记就更好了,这样比较熟悉,内容也会比较齐全。
H. 很多学地理的人都学不明白,高三如何提高地理成绩呢
地理学的学习不是一蹴而就的,地理学的知识点比较零散,区域地理学和系统地理学的知识点交叉,学习难度很大。 高三,时间紧,任务重。 地理学的研究,必须注重重点和方法。
I. 高三最后一百天怎么学好地理
1、地理等文综学习复习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
J. 高三地理怎么学才能提高成绩
高三地理提高成绩的方法:
一、夯实基础,重视对教材内容的理解和把握
高三学生,高三下学期要注意熟练掌握教材知识,结合上学期复习情况,进行查漏补缺,要清楚自己学习情况,学会改进和提高自己。基础不牢固,答题就容易出现错误,在高三复习过程中,要重视对教材的理解和把握,不仅要全面把握教材,还需要掌握教材的核心知识。
在复习过程中,可以结合做题情况,对自己拿不稳的知识,要着重加强,通过反复强化,熟练掌握课本知识。
高三学生,学习地理,可以选择合适的复习资料,对考点进行专题复习,《高考必刷题地理》结合考点进行专题复习,里面提供了适当的试题可以进行精选精炼,通过做题可以提高自己的做题能力。学习地理,需要掌握做题的技巧和方法,提高自己的做题能力。
二、学会读图,提高分析地图的能力
地理学科的试题,是图文并茂的,有各种地图,需要学生能够熟练掌握,并能够通过分析和判断,提高自己的读图能力。
在高三下学期,要结合地图进行复习,可以利用专门的地图资料,结合不同模块知识,进行认真分析各类地图,学会分析地图中的各种现象,运用课本知识来分析现象发生的原因以及产生的影响。
分析地图,需要有空间想象能力、比较和鉴别能力,高三学生要善于运用教材知识来分析地图中的现象,注意仔细研究,学会抓住关键,提高自己分析地图的能力。
三、要学会灵活运用,提高自己分析和解决问题的能力
高三学生,通过全面的复习,对课本基础知识有了比较全面的理解,在高三下学期,要着重提高自己运用知识解决问题能力。
在考试的时候,要学会灵活回答问题,学会总结不同题型特点,掌握各种地理解题方法,分析试题要灵活,要善于挖掘题目提供的信息,提高自己审题能力。