初中地理政治怎么选课

A. 想当地理老师应该怎么选科

以后想当地理老师应该学地理教育专业。

地理教育就业方向为教育类机构：地理教师、地理教育研究、科学课程教师； 环保类机构：地质研究、地貌分析、环境保护。

地理教育主要研究地理及其相关学科的基本理论和基本知识，掌握地理调查、定量观测、实验综合分析方法，了解计算机地理信息系统技术，熟悉中学地理教材，重点掌握小学自然、初中地理新课标分析及其教学法，具有教学科研能力。

不限选考科目的师范类专业：

教育技术学、学前教育、小学教育（科学师范、数学师范、信息技术师范、英语师范、中文师范）、汉语言文学、英语、心理学、音乐学、舞蹈学、美术学、中国语言文学类、外国语言文学类、汉语国际教育、体育教育、特殊教育。

值得一提的是，部分高校对于师范类专业“地理科学”的选考要求有些不同，要求物理、地理任选一门即可；部分高校对于师范类专业“历史学”的选考要求也有些不同，要求历史、地理任选一门即可。

B. 政治和地理选哪个好

我是选地理的，在我看来，地理的实用性很强，而且它兼具了理科活跃的思维和文科所要求的缜密。让你不会学的死气沉沉。用我们老师话说，地理亦文亦理。只要你通了，就没什么难的了。但你也千万不能忽视地理的背诵。但据我的亲戚说，政治更有利于考公务员，也比地理难些。我觉得关键还是看你对哪门更有兴趣，更有把握。
我分班时历史地理的排名还没历史政治高呢，但今年我历史地理都是A，而且历史地理也没占用我很长时间。关键在课堂（有时历史课可以开开小差喔，但地理课千万别）
我支持你选地理

C. 历史+政治+地理的选课组合，可以报考哪些专业要注意什么

现在新高考已经在各地实行新高考给考生带来了一系列的烦恼，比如选科不知道该如何正确写作，也不知道未来能选择什么专业，或者是自己对这一课并不擅长，但以后想从事的专业必须要选择这个科目。高中选课，历史，地理政治是标准的文科组合这个组合有好处，就是适合成绩一般的学生不懂数学的逻辑。这个组合以后能报什么专业呢？是否能上一所好的学校？选择地理政治历史的学生可以填报哪些专业哪些学校？今天我就带大家了解一下传统的文科组合，现在能报考什么院校。

D. 初中生物、历史、政治、地理怎么学习分别怎样学习

1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

E. 初一怎样学好地理、历史、生物、政治

360问答

DA国XIAO民 LV12

2013-07-05

上了初一后，新增的4门科目我学得非常差，总是70多分，地理有一次还56分，这给了我很大的压力和心理阴影，家长也经常唠叨····请问如何才能学好这4门功课呢？求初二以上的大哥大姐的详细回答。。。///

满意答案

Tim_1999

LV12

2013-07-05

这几科基本上都是考背诵的,所以每一课下来后都要及时巩固熟读背诵.另外,依据我的经验,学政治时除了背书,课堂的掌握是十分重要的.政治的选择题虽然大都是课本上要求背诵的书面要点,但考试时还有辨析题,材料分析说明题,有时还有实践题就是制定活动方案之类的.对于这样的题目尤其需要平时的理解能力,当然这是可以慢慢培养的.还要掌握解题技巧,例如材料说到启示了你什么,就要从正面和反面来分析.辨析题通常都是先判断,再分析,分析过程中要围绕"是什么,为什么,怎么做"来写,最后还要再次点明你的观点.这些都是我总结的经验,希望能帮得到你.其实不必太担心,船到桥头自然直,加油吧! 其实要想学什么都是一样的道理,应该先对它感兴趣,(这是前提)只有你对它们有了兴趣才会去学它.然后再用勤劳换取果实(这是关键)天下没有白吃的午餐,即使是有再大的天赋的人,他不去刻苦学习,最终的结果就会和普通的人没什么两样,甚至还赶不上普通人.这两样做好了就什么也不怕了.  我上初一的时候,这三科也很让我头疼,可是我最终战胜了他们.我就是这么战胜它们的.  我总想,别人能做到的我就做不了吗?事实证明我可以.  你也一定要相信自己!!! 其实过去我也有类似的困惑。但现在有几个好办法！但要多管齐下！首先，做题是必须的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪费时间！其次注意听课！这是学好任何科目的必然要求！第三，要经常问老师，老师能够准确的把握题目的要点，问老师一道题，胜过自己琢磨10道题！第四，注意平时积累，不能只把目光锁定在课本上！高中地理考试并不是只考察课本知识，综合性很强，在平时多看看电视中有关地理的节目，这就是积累的过程，也可以多看地图！这都是很好的办法!按照这些方法，相信你会有收获的！我就是通过这样的方法进步的！相信你一定可以！

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F. 怎样上好初中地理课

第一 地理课对教师素质的要求很高。地理课相对于其他课来说，我认为是一门综合性比较强的课，它不仅涉及到地形地貌，范围，气候，还涉及到经济政治人文等问题，要上好地理课教师必须具有相当丰富的综合知识，要具备上通天文，下通地理的本领才能真正上好地理课。
第二 利用多媒体组织教学能提高课堂教学效果。地理课要涉及到地形地貌，地理位置，因此运用挂图、多媒体等手段组织教学是地理教师应该常用的教学方法。凭手画地图等活动是很落后的教学手段了，实不可取。
第三 地理教学课我认为利用地图，地理位置要解决好这个地区在世界的位置，在大洲的位置，在地区的位置等几个问题，有些老师一来就给出某地区的详细图，让学生看不清这地区在世界的位置及在大洲的位置，这不好，不利于学生从整体上认识这个地区。
第四 地理课要解决的无非是这样几个问题：地理位置，地开地貌，气候特征，地区的人文景观，地区的经济状况，历史背景与政治渊源，发展前景等，解决好这些问题，我看地理课的教学目的也就达到要求了。
第五 地理课有丰富的人文特色、经济发展、政治演变、景观美谈等内容可供教师去挖掘与开发，教师在备课中多思考，多在课堂上讲些故事，会大大提高地理课的教育教学效果。
第六 地理课一定要图文并用，单凭三寸不烂之舌是说不清道不明的，这次优质课竞赛有一位老师用的是传统教法，无课件但一节课无一字板书，连标题也不写出，这是我从教三十年来遇到的第一次，我真的不敢相信有这样的事情发生。

G. 初中历史地理政治哪门好教

个人认为难度政治大于历史大于地理。政治和历史总是会用知识丰富的同学“捣乱”而且捣乱都是不三不四的，很影响讲课。地理的话就是知识丰富一些影响也不大。

H. 选课怎么选

一、物理+化学+生物

此种选择在原来高考体系中为纯理科，推荐他的原因是可以报考绝大多数理科专业，尤其对于想学医的同学，必须要选择此种方案，连原来文科可以报考的中医方向都要求物理+化学或生物了。

二、物理+化学+政治

选择物理+化学是保证了咱们是理科生，加上政治之后我们就可以报考一些特殊的专业了，比如军校、警校、外交等等，不选择政治绝不允许报考。

三、物理+化学+地理

推荐此种选择是为了保住理科选择，很多学校的专业录取现在已经要求物理+化学才算理科生，但是由于对第三小科不做要求，所以地理学的好的同学可以选择此类选择。对于计算机、金融、大数据等热门专业都可以报考。

虽然同样的情况下我们更推荐物理类，但是并不意味着历史类就一定差到哪里去了。对于语言类专业、文学类专业还是要学历史类。

四、历史+政治+生物

我们的原则是选历史类一定要带政治、就像选物理一定要带化学一个道理，要保证我们是纯文科生。此种选择可以报考大多数文科专业，包括了军警校，同时保留了中医药的可能。

五、历史+政治+地理

传统高考中的纯文科，对于文科类专业的选择也是相当有利的，尤其对于语言类、教育类、法学类等等，都是可以选择的。