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文综地理如何复习

发布时间:2023-03-03 05:59:26

① 高考文综主要考哪些科目文综的复习技巧有哪些

高考文综主要考哪些科目?文综的复习技巧有哪些?

高考文综有地理、政治和历史。

1.复习文综地理的技巧,地理越到考试,越应该重视书本的主要知识。基础知识方面更注重书本上的主要知识。比如对于自然地理,我们更应该关注地球运动的特点和影响,比如大气热力环流和大气环流,比如三圈环流的形成过程和影响,比如季风环流。要多关注这类主知识的学习,不要纠结于小的局部知识。注意书本上的主要知识,比如人口的位置,城市的位置,比如农业的位置,工业的位置等等。考前要多关注书本的主要知识,以及自己考过的主要知识。这些主要知识如何迁移到我们提问的过程中,其实是非常非常重要的。

② 高三地理怎么快速提分

地理考试的备考难度相对较大,因为地理属于比较偏理科的内容,在备考的时候需要考生具备强大的 逻辑思维 ,下面给大家分享一些关于 高三地理 怎么快速提分,希望对大家有所帮助。

高三地理怎么快速提分

制定地理备考计划

进入高三之后肯定有自己薄弱的学科,对于那些地理学科比较薄弱的考生,我建议大家应该首先制定备考计划,计划好每天起床的时间,利用早上一个小时的时间去背诵相关的知识点,虽然地理的考试内容大多数都是理解的内容,但是在备考的过程中也应该适当地记忆,能够夯实基础逐步提高,然后在晚上的时候尽量去地理考试习题,来加深对知识点的记忆和理解。

提高地理听课效率

在地理的备考过程中,提高听课效率是非常重要的事情,因为在听地理课的过程中能够加强对知识点的理解,听老师讲解十分钟可能在课下的时候需要我们自己去研究半个小时,所以听课的效率决定了地理整体的备考效率,课上的效率高就能够节省课下的时间。

学会绘制地理视图

在地理的学习过程中,视图的绘制是非常重要的,因为有的知识点单纯的通过语言的描述就会显得很抽象,通过地理图形的绘制能够帮助大家形成具体的印象,所以在地理的备考过程中一定要学会绘图,用图像说话,将知识点和视图完美结合。

高三地理如何复习

1、高三地理等文综复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高高三地理学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、 复习 方法 ,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特 全脑速读 记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,高三地理 记忆力 、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合高三地理知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成 思维导图 或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做高三地理题的时候要学会 反思 、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高三地理复习规划

第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是高三地理基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。

第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的高三地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;

世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;

人口迁移; 文化 扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个高三地理知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。

第三、高三地理复习是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注 热点 、拓宽视野的习惯。

第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是高三地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识,联系政治、历史。

图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等 潜水 位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。


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③ 文综地理如何复习

1、规范书写
卷面的书写不必追求艺术性,但规范性是至关重要的,主要体现在:
①大小得体,赏心悦目
卷面书写不同于艺术创作,字体大小应保持一致,大小得体。通过了解,高考卷面中出现字体大小不得体的情况可分为两种:一是 写的太小,就像蚂蚁一样,只占格子的1/4,改卷老师不易读懂;二是 写出格,撇捺写到旁边或下面的格子里,视觉上不美观。只有根据书写空间做到大小相宜、得体、和谐,才能赏心悦目。
②恰当处理涂改,保持卷面整洁
在高考紧张的答题过程中,出现笔误在所难免,出现这种情况后考生大可不必惊慌,写错了字或打错了题只需要轻轻划上一道就可以了,避免反复修改错上加错,出现大面积的修改,不要使用涂改液和魔笔去修改错误,要最大程度的保持卷面整洁。
③工整书写切忌潦草,整体要美观
面对考场上有限的时间,需要考生在既定的时间内完成一定的题量,重要的是冷静沉着地完成。潦草的字迹在很大程度上给学生造成心里紧张,影响了答题质量。但更为重要的是潦草的字迹会给阅卷老师留下不好的印象,有可能因此降低阅卷老师给学生的平分,这样的情况在高考综合题的评分中表现尤为明显。
④合理布局,字距间适当。
卷面的书写尤其要规范,主体现在章法、字距、行距上,比如一个问答题,就一定要根据空间做合理的布局,行距、字距清楚。
⑤数字、字母、符号书写要规范。
考卷中数字、符号、字母会频繁出现,这些符号语言的书写要特别注意规范,错误的、不规范的书写很容易造成歧义,特别是形态上近似,容易混淆的数字、字母、符号尤其要交待清楚,否则很容易“搞错对象”造成不必要的丢分。
2、认真审题
审题是答好综合题的关键和基础。地理综合题往往在实际性、时代性的特点,体现新课程的思想,呼应课改。因此,这类题中固然有部分显性条件可以较快读取到,另外部分已知条件藏得
很深,需要仔细研读材料,并结合所给图示仔细推敲才能找到,这就要求考生理清层次和脉络,找出问题关键所在。
先审文字材料和题干。文字中常常包含一些基本信息,如背景介绍、概念介绍、事件的简单经过和结果等,题干中则包含了所考查的具体问题,如自然地理特征中的气候成因分析、人文地理特征中的区位分析、某个环境问题产生的原因、危害和解决措施等。只有准确审清题目,确定所考查的是哪些方面的知识点,才能从头脑中提取出思路答题。
再审图示材料。先搞清是考查区域图的辩识还是示意图的理解,是曲线图的判读还是结构式图的填写。以区域图为例,区域地图反映地理事件的空间分布,地理学科内的综合题往往以区域图为载体,在区域定位的基础上,考查综合分析和解决问题的能力。如果考生对区域不能进行空间识别,就难以从区域图中提取有效信息,更谈不上解决相关问题了。如2005年天津文科综合能力测试第36题中出现的两个地理区域,很多学生识别不出其位置、范围,导致了解答该题失分较多。
最后,不管是文字材料,图示材料还是题干部分内容,审题时决不能截然分开,必须前后照应、反复推敲,才能做出正确判断。
3、提取和解读信息
提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图表的形象、数据信息转化为文字信息。
解读信息要准:要注意区域的准确定位,如经纬定位、海陆轮廓定位、借助主要的地理事物特 定位,从题干、地图中提取解题信息,找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并对其进行合理判断与推理,挖掘其隐含信息。如2010年山东文综卷中第32题(地
理环境保护)就是以区域等值线图作为命题情境,所考查的内容比较基础,如水污染、土地资源的合理利用和保护、森林的生态效益等,不仅在环境保护中有体现,也是必修教材中的常见内容。主要考查的就是获取和解读地理信息的能力。
4、精准组织答案
在审清题目、定出所考区域、理清所要考查内容的前提下,就要迅速回归课本、检索所学知识、整理答题思路、多角度全方位组织答案。如对区域工业发展条件的分析,可以从以下几个方面加以分析:地理位置、资源情况、农业基础、劳动力因素、市场条件、交通运输条件、技术条件、历史基础、政策因素等多个方面做作答。对水土流失、荒漠化、盐碱化等生态环境问题产生的原因,可以从自然原因和人为原因两个方面去思考归纳。
当然,能否顺利形成答题思路,主要取决于对主干知识的理解、把握和应用,这几年的考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化环境问题、国土整治与可持续发展等几个方面。因此,具有扎实的基础知识和灵活的知识迁移能力是必不可少的。

④ 如何有效地进行地理复习

众所周知,文综里的地理是文科中的“理科”。所以很多文科学生在地理学习与复习方面总是觉得毫无头绪,而且觉得花了时间效果却不明显。下面我想就此谈几点自己的看法:
一、复习过程中要对知识进行归纳整理,形成完整的知识结构体系
建立完整的知识结构体系,能对整个高中地理知识进行全面的有重点的掌握。可以节约时间,有效地进行针对性的复习。而且在知识整理加工的过程中,会伴随一系列思维活动,如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等,经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆,同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中,还要注意多思、敢问、善问,真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律,既要知其然,更要知其所以然,达到举一反三的目的。
二、夯实基础,突出主干的同时,要注意知识的有机结合与迁移。
要正确处理好高中地理与初中区域地理之间的关系,以高中系统地理为主,兼顾初中地理,当涉及到相关初中地理知识时要进行串联复习,并落实到区域图上。对于基础和主干知识的学习和掌握,不是要死记硬背,而是要深入理解和具体应用。高考试题往往通过大量引用课外知识和丰富的社会素材,形成新的问题情景,构成新的问题角度,从而考查学生的能力。但是无论如何,其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。所以我们必须抓住各部分的基础和主干知识,寻找各部分知识与其他知识的内在联系,形成综合的思维方法,才能在高三地理复习中取得较好的效果。一方面能使地理知识学习更加透彻、完整,另一方面又能提高形象思维和逻辑思维能力,拓展思考与解答地理问题的深度与广度。
三、适度练习,规范训练。
四、分析考题,体会特点。注重解题能力的培养。
历年高考题常以教材以外的知识为切入点,重在考察学生临场的应变能力、迁移能力、联系综合能力、表述能力。高考不会考“死记硬背”的知识,不会重复书本上的原词原句。所以,要重视图像语言的判读和分析,学会联系迁移,灵活运用。尤其是对各类图表题的分析能力的培养。要能通过对图表的分析,调动课本知识。对知识进行迁移与运用。
五、注重知识面的拓展
日常生活中的很多知识都与地理有关。在平常的学习中不一定要天天抱着课本学习,可以看一些《探索与发现》《自然世界揭秘》《动物世界》等之类的电视节目,还可以看一些世界地理杂志等。在看这些节目与书籍的同时,一方面减轻了学习的压力,另一方面在轻松之余还拓展了知识面,同时对知识的迁移与运用有启发。
总之,地理的学习不是常人所说的背一背就可以得高分。也不是常人所说的很难很难。只要在学习过程中学会把握知识主干,学会调用课本知识,学会运用数学的分析推理对各类图表进行分析,善于对知识进行迁移运用。学会答题一些技巧和规范。地理是完全可以学好的!

⑤ 地理在文综里面很难学吗有哪些好的学习方法

对于广大文科学生来讲,地理是最难的一门学科,毕竟它偏向理科性质,需要强大的逻辑思维能力。接下来小编就分享几个学好地理的小方法:

最后也提醒同学们,在学习的过程中要多复习,反复对比错误,这样才能记忆深刻。同时在学习的过程中,要将学到的知识与生活联系起来,多关注时事热点,这样也能提升思维逻辑能力。

⑥ 高考地理答题技巧总结大全

距离高考的时间越发接近,相信考生们也越发紧张。也不知道地理这门科目考生们复习的怎么样了,面对地理题型考生又有哪些答题得分的技巧呢?那么接下来给大家带来高考地理答题技巧 总结 大全,希望对大家有所帮助。

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高考地理答题技巧有哪些

一、抓紧第一轮复习的时间

第一轮复习阶段是打好基础的关键时期,考生们要抓紧第一轮复习的时间,全面巩固自己的基础。毕竟无论高考地理题型怎么变化,都是基础知识的不同演绎。因而,考生一定要重视第一轮的复习。最好做到老师当天所讲的内容,当天消化。及时巩固头天所学知识,课后习题认真做好,纠正错题,掌握错题。如此,考生一定能有着厚实的基础,面对各种题型都能找到解决之法。

二、注意答题的严谨性

地理高考的答题是有要求的,要求条理清晰,文字准确,逻辑严谨。因而,考生答题的时候就要学会用地理语言规范的答题,不然容易失分。毕竟,有的考生客观题没什么问题,一到文字表述题的时候就到处扣分,其根本原因就是没有用地理语言规范的答题。考生平时的时候就要牢记课本语言的表述,而不是用自己的话去答题,以此养成良好的习惯。

三、重视地理的地图

对于地理这门科目来说,地图是十分重要的,很多考高试题都是以地图为切入点的,这也就意味着很多地理知识在地图上面都有体现。因而考生平时就要重视地理地图,更加要锻炼自己在读图、默图、填图甚至描图训练这些方面的能力,多做一些相关练习,提高自己解题的能力。总之,地图在地理这门科目当中有很重要的作用。

四、答题要结合实际生活

地理时事 热点 问题和生活中的地理问题,都是地理这门科目很关注的问题,因而考生答题的时候要结合实际生活,联系时事热点。具体来说,就是考生答题的时候,除了回答理论知识,分析生活中地理事物的现象,还要结合现实提出解决问题的 措施 ,要切合实际,不能天马行空。考生平时的时候,就可以关注一些地理时事,积累一些热点。

高考地理的答题技巧

(1)先不要急于解答,要将整个试卷先大致看一遍,先用一二分钟大体看一下试卷有几个大题目,是39题还是40题?通观全卷,做到心中有数。

(2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求,对答题的说明,使你的答卷符合规定,减少或避免失误。

(3)开始答题时,要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求,比较有把握才开始下笔。审题要做到,一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。

(4)答题前只要明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?在心中打好腹稿,安排好答题要点的先后顺序。

(5)要根据各种类型题型,有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要;简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。

(6)答题要先易后难。刚一进入考场,在开始答卷时的前几分钟,心情多数是比较紧张的。这样,思维、记忆都难以达到最佳状态。如再遇上难题,心情就更易慌乱。因此,做题时先要从容易的入手,当你做过几道有把握的试题后,心情就会自然地稳定下来,这时再做较难的试题,思维也活跃多了,增加了自信心,以后的考试也将顺利得多了。

(7)书写要整洁、清晰。

答题的书写不能粗枝大叶,要按照试卷的要求,注意答题的格式。书写要清楚,特别是地名不能写错别字,整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容,而不易遗漏。综合题答题切忌错位。

(8)答完综合题后要认真检查。

检查的目的就是要看答案与题目是否一致,有无答非所问,有没有看错题,综合题该答的是否都已完成,有无漏题现象,试题是否都已完成。选择题完成后直接填涂,准确无误,不建议检查。

高考文综地理答题技巧

1.如何有效的审题

题目不同,审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。

2.如何把自己掌握的知识运用到试题解答上。

一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。有时由于题目条件隐蔽,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,并找出优势条件或限制性因素。

3.如何有效提取题目中给出的信息。

一定要提取全部的图文信息,图片数字信息转化为文字信息。

从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

4.解答问题,草拟答案

解答问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答.答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。

5.书写答案

答案的表述要规范、合理,要正确使用地理术语(特别是关键词),要讲究层次性、逻辑性,卷面要整洁、清晰。


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