高中地理农业区位怎么答题

① 高考地理万能答题术语

术语是在特定学科领域用来表示概念的称谓的集合，术语是通过语音或文字来表达或限定科学概念的约定性语言符号，那么接下来给大家分享一些关于高考地理万能答题术语，希望对大家有所帮助。

高考地理答题术语1

水循环和洋流类

常见地表水用语：淡水资源、河川径流、冰川融水、季节性积雪融水 。

常见水循环用语：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环、地表径流、资源型缺水、水质型缺水。

常见洋流用语：风海流、季风洋流、寒流、暖流、渔场、增温增湿、降温减湿。

高中地理答题术语：地理区位类

常见农业区位因素用语：自然因素：地形、土壤、气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、水源(灌溉水源)等。社会经济因素：市场、交通运输、政策、劳动力、科技、工业基础等。

常见工业区位因素用语：自然因素：位置、土地、水源等。经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术、资金、地价等。社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件等。

常见城市区位因素用语：自然因素：地形、气候、河流等。社会经济因素：自然资源、交通、政治、军事、宗教、科技、旅游等。

常见失误

(1)混淆概念。农业自然区位因素中的光照和热量、降水和水源是最易混淆的两种概念。对农作物生长或品质影响较大的是“日较差”，而不是“年较差”。

(2)思路不全面，造成答案不完整。涉及区位因素分析的问

题，一般要从自然因素和社会经济因素回答，有的考生往往只答一个方面，造成思路不完整，而造成失分。

(3)语言过于口语化，缺少地理术语色彩。“某居住地”该用“聚落” 表达，把“商品谷物农业”表述成“小麦 种植 业”。

高考地理答题术语2

天气和气候类

常见天气用语：天气晴朗、阴雨、大风、降温、天气转晴、多连续性降水、暴雨等。

常见气候用语：终年高温多雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥、降水季节分配均匀、气 温年较差大等。

主要气候名称：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候

常见失误

(1)天气用语和气候用语相混。

(2)气候用语表述不当。如“高温多雨”一词在应用时要注明是“终年”高温多雨，还是“夏季”高温多雨。

(3)气候类型名称与自然带、植被类型相混。如将“热带雨林气候”误写为“热带雨林”“热带雨林带”或“热带雨林带气候”，“热带沙漠气候”误写为“热带荒漠气候”。

(4)气候类型名称不准。如“温带海洋性气候”误写成“温带海洋气候”。

(5)口语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”答成“夏天高温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。

高考地理答题术语3

地球及地球运动类

规范用语

常见太阳用语：太阳辐射、太阳活动、黑子、耀斑、太阳辐射总量。 常见地球用语：自转、公转、远日点、近日点、太阳日、恒星日、回归年、恒星年、正午太阳高度、昼夜长短、黄赤交角。

常见失误

(1)出现错别字。耀斑两个字最易出错。

(2)理解不到位，运用错误。如将恒星日说成太阳日，

把“昼夜现象”混同“昼夜长短”。

(3)概念混淆。将“远日点”和“近日点”混淆，将

“太阳辐射”和“太阳活动”混淆。

(4)描述不准确。将正午太阳高度的纬度分布规律描述

成“从太阳直射点向南北两侧递减”。

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② 怎样答关于地理的 农业区位优势与工业区位优势

它可以从下面的三方面去考虑：
农业区位因素：自然条件因素：气候、水源、土壤、地形。
社会经济因素：市场、交通运输、政府政策、劳动力、土地价格、资金、管理。

技术条件：冷藏、良种、化肥、机械、灌溉。
它就要从各个指向型去考虑有哪些优势：
工业区位因素：原料指向、能源指向、市场指向、劳动力指向、技术指向、环境指向。
工业区位是在多种因素的综合作用下形成的,因此不仅需要综合分析多种成本因素,还要对工业在一定区位集聚的效益、对区域社会经济发展的宏观效益,以及政策、行为和交通等因素进行综合分析。

③ 怎样答关于地理的 农业区位优势与工业区位优势

许多学生都试图找到一个模式来答区位分析题，对于农业区位因素来说，主要与自然条件有关，而自然条件主要就是：土、地、生、气、水五个方面，社会经济因素：市场、交通、技术、劳动力等，但是不同的农业地域类型一定要灵活运用，例如我国南方水稻种植业，不用考虑市场和交通，而大牧场放牧业就要考虑市场和交通，所以一定要灵活运用。同理工业的区位因素也不一样。比如答钢铁工业的区位因素要考虑：原料、燃料、水源、交通、市场、农业基础等。而美国在中国建汽车厂则有很大差异，要考虑：经济发展水平、劳动力的素质、市场、交通、基础设施、资金等。所以你最好多记忆一些因素，问道哪个区位因素时从中找，千万不要千篇一律。答的内容多了，浪费时间，答的少了不能得多分，有人说地理背一背就能的高分那是错误...许多学生都试图找到一个模式来答区位分析题，对于农业区位因素来说，主要与自然条件有关，而自然条件主要就是：土、地、生、气、水五个方面，社会经济因素：市场、交通、技术、劳动力等，但是不同的农业地域类型一定要灵活运用，例如我国南方水稻种植业，不用考虑市场和交通，而大牧场放牧业就要考虑市场和交通，所以一定要灵活运用。同理工业的区位因素也不一样。比如答钢铁工业的区位因素要考虑：原料、燃料、水源、交通、市场、农业基础等。而美国在中国建汽车厂则有很大差异，要考虑：经济发展水平、劳动力的素质、市场、交通、基础设施、资金等。所以你最好多记忆一些因素，问道哪个区位因素时从中找，千万不要千篇一律。答的内容多了，浪费时间，答的少了不能得多分，有人说地理背一背就能的高分那是错误的，学什么知识都需要动脑灵活运用。

④ 地理题关于地理位置的特点和农业生产的特点类型题怎么答

1选c
梯田应该在坡度较缓的山坡上修建，而且还有一定的降水要求，我们国家如北方，西北这样的地方都不可以，只有在东南沿海可以，所以a错;我国西北地区降水极少，农业用水不够，所以应该发展畜牧业，所以b错；虽然我国耕地面积不多，但是围湖造田会严重影响当地的环境，湖体对水的控制能力会下降等等，所以不可以围湖造田，所以d也错。
2选d
这道题我也不大确定，第四个选项肯定有，那么只剩下c和d其中一个，选项一我可以提出疑点，因为我国的地形应该是以山地为主，我国山地占33.3%，高原26%，盆地18.8%，丘陵9.9%，而平原只有12%。所以我认为选d
3选a
我记得老师讲过的，有点印象。
4选a
本人觉得这道题题目有点问题，当然这只是个人感觉，也许题目没错
首先，华南双季稻的原因肯定是热量，因为纬度够低，所以才可以种双季，这样就可以确定是a了，然后给你解释后面的，上海的乳畜业和美国东北部老工业区的一样，都是由于市场需求才形成的，宁夏的水稻，水稻要求雨热同期，本来在西北部已经没什么降水了，但是宁夏那边是黄河流经，可以进行灌溉，所以可以发展水稻。
现在讲我认为错的地方，我如果没记错吐鲁番的瓜果应该是由于热量因素的，不过因为其它三个都确定是a了，所以我还是选择了a
自己写的，答得不好，希望能帮上你

⑤ 高中地理答题思路

导语：地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境，也就是自然环境与人文环境。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

高中地理答题思路集锦

一、分析河流水能丰富的原因

主要从两个方面分析：

一是流速（位于阶梯过渡地带，河流落差大）;

二是径流量大（看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小）。

（一）凌汛的形成条件

凌汛的形成必须具备两个条件：

一是有冰期;二是流向高纬。在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段和下游河段（即山东河段）。

（二）潜水等水位线的应用

判定潜水的流向：垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向，即为潜水流向。

潜水面的坡度（潜水水力坡度）：确定潜水流向之后，在流向上任取两点的水位高差，除以两点间的实际距离，即为潜水面的坡度。

潜水埋藏深度：等水位线与地形等高线相交点，二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可求得。

潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。

利用等水位图合理地布设取水井和排水沟：为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。

（三）解决缺水问题的措施

主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染;开发水资源，提高供水能力;加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长;控制人口增长。

二、影响太阳辐射强度的因素（即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素）

1。太阳高度（即纬度）;2。天气状况;3。地势;4。空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强？

①纬度较低，太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄，大气洁净。

三、影响气温高低的因素

1。纬度;2。地形、地势;3。下垫面性质（海陆位置、植被状况、洋流等）;

4。天气状况。

四、影响气温年较差的因素及变化规律

1。纬度：低纬小，高纬大;

2。下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地;

3。天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施

上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林;

中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程;

下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

六、河流洪涝灾害的成因分析

自然原因（主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征）—

人为原因（主要从两个方面考虑：植被破坏、围湖造田）。

例如，长江洪灾的原因：

（一）自然原因：

1。水系特征：

（1）流域广，支流多;

（2）中上游植被破坏严重，含沙量增大;

（3）中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

2。水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

3。气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

（二）人为原因：

1。过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2。围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。

七、影响日照时间长短的因素

1。昼长;2。地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）;3。天气状况。

八、影响雪线高低的`因素（雪线是指存在冰雪下线的海拔高度）

主要影响因素有两个：一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小（影响降水量的因素是坡向，即迎风坡降水量大），因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。

注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。

九、影响山地垂直带谱的因素

一是山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）;二是山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。另外，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量（即阳坡和阴坡）。

十、卫星发射基地的区位选择

自然因素（气象条件需要天气晴朗，地球自转的初速度：取决于纬度和地势，地形平坦开阔）;人文因素（地广人稀，交通便利，符合国防安全需要）。

十一、开凿隧道问题

开凿隧道应注意两个问题：一是渗漏问题;二是塌方问题。因此，开凿隧道要选择在背斜处，因为背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题;并且，背斜为穹形构造，不易塌方。

十二、水库坝址的区位选择

主要考虑以下3个方面：1。选在河流较窄处或盆地、洼地的出口（因为工程量小，工程造价低）;2。选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;3。考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

十三、农业区位因素分析

（一）自然条件

土地（地形、土壤）+气候（光照、热量、降水、昼夜温差）+水源（指灌溉水源）

注：自然因素的改造：通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围;另外，人们根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。

（二）社会经济因素

1。市场：市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出。

2。交通运输：交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域专业化生产，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国;荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国;拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。

3。政策

4。劳动力

5。科技

6。工业基础

十四、如何分析某一作物生长的气候条件

1。从有利条件和不利条件两个方面去分析;

2。从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;

3。从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件分段分析。

例如，试分析华北地区棉花生长的气候条件。

有利条件：夏季高温多雨，雨热同期;秋季雨水少，天气晴朗，有利于棉花后期生长和收摘。沙性土壤肥沃。有灌溉水源。

不利条件：播种期适逢春旱，灌溉水源不足。

十五、工业区位因素分析

（一）自然条件：位置、土地、水源。

（二）经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。

（三）社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。

（四）环境因素：主要用于微观布局。

工业区位因素是多方面的，在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个（或少数几个），因此，在现实的区位选择中，要首先考虑其主导因素或具有明星优势的条件。

注：①原料地对工厂区位的影响逐渐减弱（原因是工业所用原料的范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善）;②市场对工厂区位的影响在逐渐加强;③沿海、沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，对工业具有很大的吸引力;④信息通信网络的通达性越来越重要;⑤劳动力素质对工业区位的影响在逐渐加强。

十六、区域工业发展条件分析

（一）分析思路

某地发展工业的条件，一般从以下几方面来加以分析：地理位置;资源条件;农业基础（农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等）;交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。

注：①在分析某地工业发展条件时，不需要把每个方面都分析到，要抓住当地特色，前面提供的只是分析角度;②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。

（二）举例

例l：分析我国沿海四大工业基地发展工业的条件是：

（1）均位于我国东部沿海，海运方便，有利于对外开放，铁路、公路、水运、管道运输连接国内各地，便于物资、人员、信息交流;

（2）当地及邻近地区资源或原料丰富，如，辽中南地区的铁、石油，京津唐地区的煤、铁、石油、海盐、棉花等;

（3）京津唐和沪宁杭地区科技力量雄厚，辽中南地区工业基础好，珠江三角洲靠近港澳台和东南亚，为侨乡，有吸引外资、先进技术和管理经验的优势;

（4）四大基地中有不少的开放城市和经济特区，享有发展经济的优惠政策。例2：上海建立大型钢铁企业的有利条件是什么？海南为何目前仍没有建立钢铁企业？

上海无煤无铁，缺乏原料、燃料，它之所以能发展钢铁工业具有以下有利条件：

（1）位置优越，交通便利。上海位于长江人海处，居我国大陆南北沿海航运中点，京沪、沪杭两条铁路在此相接，是水陆交通枢纽。可以利用便利海运、廉价的河运从内地和国外输入煤铁，发展临海型钢铁工业。

（2）接近消费市场。上海市是全国最大的综合性工业基地，上海所在的长江三角洲工业区又是我国最大的综合性工业区，各种工业的发展需要消耗大量钢铁，建立钢铁企业，可以就地消费，减少运输费用，降低成本。

（3）工业用水方便。上海位于长江人海口，大型现代化宝山钢铁联合企业就建立在长江之滨，工业用水极为方便。

（4）技术力量雄厚。上海工业的发展有悠久的历史，是我国沿海地区老工业基地，知识技术密集，高等教育、科学技术都很发达，能为我国生产高、精、尖、新的产品，为全国钢铁企业培养和输送高级技术和管理人才。海南岛虽然蕴藏着丰富的富铁矿，但由于能源短缺，开发较晚，技术落后，市场狭小，目前还没有建立大型钢铁企业。自从1986年成立海南省以来，它已成为我国最大的经济特区，随着改革开放的逐步深入，海南的钢铁工业也会兴起的。

十七、影响城市的区位因素

（一）自然因素

1。地形：

（1）世界上的大城市多数位于平原地区。因为平原地区地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，且有利于交通联系和节省建筑投资，是人口集中分布地区，也是城市发育的理想环境。

（2）在热带地区，低地闷热，居住条件不利，所以，城市多分布在高原上。

（3）山区城市一般都沿河谷或在比较开阔的低地分布。

2。气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中，降水适度的沿海地区。

3。河流：河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口。

（二）社会经济因素

1。自然资源;

2。交通;

3。政治、军事、宗教;

4。科技和旅游。

十八、交通运输网中线的区位因素分析方法

包括社会经济因素——决定因素;自然因素——制约区素;科技因素——保障因素1。从自然因素考虑归纳如下：

（1）地形：地势平坦，对交通线的选择限制少;地形起伏大，铁路多要筑洞架桥;工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程;河流湍急，不利航行;但对航空影响小。

（2）地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏;地质不稳定一加固地基，避开断层等。

（3）气候：暴雨、洪涝、冻土、泥石流——公路、铁路;气象灾害（大风、雾等）——水运、航空。

（4）土地：少占耕地，尤其是良田。

2。从人为因素考虑，归纳如下：

（1）合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。

（2）经济：经济发展了——客货运量大增，资金充足;反过来，交通建设——加快物资流通，促进区域发展。

（3）资金——尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资。

（4）人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益。

（5）污染——干线不要穿过城区，远离重要文物古迹等。

（6）政治：京九线—一维持香港稳定与繁荣;进藏铁路一加强援助藏，巩固国防等。

（7）科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。

注：公路选线的分析方法：

（1）国道选线的一般原则：路线基本方向以直达运输为主，并适当照顾沿线重要经济点，尽量缩短线路长度，以节省运营时间。

（2）地方性公路选线的一般原则：地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主，可以尽量多地通过当地的居民点、铁路车站、码头等。

（3）公路选线的一般原则：

① 从宏观上要考虑自然、社会经济、科技等因素;

② 从微观上考虑是在交通量最大、线路最短、占用耕地最少三者之间寻求平衡。

十九_交通运输网中点的区位因素

1。交通运输点的区位选择同样也要受社会经济、技术、自然等因素的影响，但是不同的点主导因索是不同的。如对港口来说，自然因素起决定作用;而对火车站、汽车站、航空港来说，社会经济因素起主导作用。

从总体上说，点的区位选择需要考虑以下因素：火车站、汽车站、航空港需要考虑场所条件、交通条件、客货流集中程度等

港口需要考虑自然条件（水域、陆域）、经济腹地、城市等

2。影响港口的区位因素

（1）水域条件（包括航行条件、停泊条件）

河港：沿河，水深、流缓、河宽——提供淡水和空间

海港：沿海，水深、易靠岸、有避风浪的海湾

（2）筑港条件：地质稳定、地形平坦、坡度适当——有利于安排建筑用地、港口设备。

（3）腹地条件：经济腹地：经济腹地的大小影响着客货流量，客货流量影响着港口的兴衰

（4）城市依托：城市为港口提供人、财、物的优势，有利于港口建设和发展。

注：对港口来说，自然因素决定港口的位置;社会经济因素影响着港口的兴衰。

应用：如分析纽约港的主要区位因素：①哈得孙河为港口提供了淡水，避风的深水海港并且保证了入港航道应有的宽度和大量船舶抛锚所需的空间;②哈得孙河口地势平坦开阔，为港口设备、建筑以及纽约市进行合理的平面布局提供了有利条件;③纽约港的经济腹地是美国最发达的东北部工业区，有多条铁路通往美国各地;④纽约港以纽约市为依托，纽约市是美国最大的工商业城市和对外贸易口岸，人、财、物的优势对港口的建设和发展有良好的促进作用。

3。影响汽车站的区位因素

汽车站区位选择的总原则是能够最大限度地方便旅客。具体地说，要考虑以下4个要素：①路宽;⑦与市内交通联系;③与市外交通联系;④工程量。

4。影响航空港的区位因素

（1）自然条件：航空港对自然条件的要求比较严格;①地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;②地质：有良好的地质条件;③气候条件：少云雾。

（2）社会因素：要与市内有便利的交通联系。

（3）经济因素：需要建在经济发达的地区。

二十、交通运输中的点、线的典型案例与区位选择

1。京九线、南昆线和青藏线区位选择的异同

（1）从完善路网、经济发展需要、人口与城市分布、自然条件、科学技术5个方面加以比较。

（2）突出共同点：社会经济条件是主导因素，自然条件是限制因素（主要是地形地质条件的限制）。

（3）不同地位：京九线是全国南北干线，南昆线是西南地区出海通道，青藏铁路有利于开发边疆，加强西藏和内地联系。

（4）不同的自然条件：京九线突出沟通五大水系，多穿山跨河;南昆线穿越喀斯特地形;青藏铁路需穿越高山高寒气候区，此处地质地貌复杂。

2。“西气东输”管道建设的区位因素分析

（1）建设“西气东输”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿线地区的天然气输送到能源紧缺的东部沿海地区，最终到达上海市。

（2）沿线选点的主要区位因素：沿线油、气田的分布（西段）以及人口和城市的分布。沿线穿越多座大山，三跨黄河并穿越多条河流。

⑥ 高中地理关于某地位置的描述的答题模板介绍

高中地理关于某地位置的描述的答题模板

(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

【引申题型】——地理位置进行评价——出题趋势

(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)

(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)

(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工

(6)政治位置——政治中心或区域行政中心

高中地理的等值线题目读法介绍

(1)读图名——明确等值线的类型

(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西

(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

高中地理降水的影响因素的分析

(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;

(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);

(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)

(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)

(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;

(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;

如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道

第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心

第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。

第三、快速判断季节，是否与季风有关。

第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。

这样，就能快速、准确地得出答案。

高中地理的复习的策略

1、重视最基本的地理主干知识

自然地理重视最基本的地理原理的学习，如地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理、注重考查自然地理各要素之间的相互影响，考查自然地理基本原理的形成过程，考查对人类环境的影响。

人文地理重视区位论的学习，注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的掌握，注重对区位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响;人文地理更要注重结合材料和图，注重提取信息。

区域地理要重视中国和世界主要区域的自然、人文地理特征的掌握。能够准确定位区域的大体位置，并能够以区域为载体，考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响，并能指出区域未来的发展方向、可能存在的问题以及如何应对。

2、勤归纳，多比较

注重构建自己的“思维导图”，经常总结平时遇到的区域的形成原因及影响因素，把知识归纳成一个系统，注重知识之间的比较。

比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理的时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。

总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。

3、提升读图和提取信息的能力

地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。

学习时要做到看书与看图相结合—“图不离手”，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。要思考出题者都从图的哪些方面进行考查，这样才能做到有的放矢，高考遇图不乱。

多多分析答案，看答案在图中和材料的具体体现。

4、模仿答案，注重规范

注重综合题答题的规范性，模仿考试答案。每次考试结束之后，认真分析答案，看看出题人在哪里设置了得分点，注重答案分析出来的过程。

⑦ 高中地理的万能答题模板分享

想学好高中地理，除了认真听讲和记住知识点，你还需要掌握正确的答题模板。下面是我分享的高中地理的万能答题模板，一起来看看吧。

高中地理的万能答题模板
一、自然地理部分如何描述地形特征

1.地形型别：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布多种地形条件下4.重要地形剖面特征剖面图中。

二、影响气温的因素

1.纬度决定因素：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区;

2.地形高度、地势：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等;

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;

4.洋流：暖流：增温增溼;寒流：降温减溼;

5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;

6.下垫面：地面反射率冰雪反射率大，气温低;绿地气温日、年较差小于裸地;

7.人类活动：热岛效应、温室效应等。

三、影响降水的因素

1.气候：大气环流气压带、风带、季风;

2.地形：迎风坡、背风坡;

3.地势海拔高度：降水在一定高度达最大值;

4.海陆位置：距海远近;

5.洋流：暖流：增温增溼;寒流：降温减溼;

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;

7.人类活动：改变下垫面影响降水。

四、描述河流的水文特征

1.流量：大小、季节变化、有无断流取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小;

2.含沙量：取决于流域的植被状况;

3.结冰期：有无、长短;

4.水位：高低、变化特征取决于河流补给型别、水利工程、湖泊调蓄作用;

5.水能：与地形河流落差大小，流速快慢、气候降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小有关。

五、描述河流的水系特征

1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小水能;5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等。

六、影响太阳辐射的因素

1.纬度：决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强eg.我国青藏高原;3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富eg.我国西北地区;4.空气密度。

七、影响雪线高低的因素

1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。

八、影响山地垂直带谱的因素

1纬度：山地所处的纬度越高，带谱越简单;2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂;3.热量即阳坡、阴坡：影响同一带谱的海拔高度。

九、社会人文地理部分农业区位因素分析

自然因素包括：1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源灌溉水源;

社会经济因素包括：1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。
高中地理综合题分析方法和技巧 描述 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由 简述 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由 说出 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由 阐述 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点； 语言格式：因为…所以（导致）.. 例析 “例项+分析”；一定要结合具体例项，从这个例子分析其具体做法 评价 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3.. 分析 “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2.. 比较 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B... 意义 正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义 影响 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 判断 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 变化 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 关系 思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 结构 所占比例；主要组成；适当评价其合理性 提高高中地理成绩的方法
一、多看高中地理地图

高中地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种型别的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重检视的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理 易懂易学、好记好用。

二、培养对地理学科的兴趣

地理学是一门既古老又现代的科学，是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，是内容丰富，综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文，下晓地理”常形容一个人知识渊博，了解了每天的天气预报，电视新闻，出行旅游，高考报志愿都需要地理知识，从传统英国绅士的标志：礼帽加雨伞反映当地的气候，由此推导气候原因主要受西风的影响，可探知英国的高阶住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等，同学们学习地理的兴趣大增，饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。

三、及时复习高中地理知识点

高中地理必修有三本书，必修1是自然地理，学习难度最大，它和物理、化学、数学联络密切，应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理，学习难度大大降低，但记忆内容多，强调会应用原理来解决实际问题，考试要拿高分不容易。无论学那本书，当天上完地理课，就要充分利用零碎的时间午休或晚休前后，马上覆习，可以躺在床上，默想课堂学了几个大的要点，每个大要点包含几个小点，想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习，这样可以节省时间，又可防止遗忘。如时间充分时，就应先看书，然后做作业或练习。练习应先做，后对答案，找出错误的地方，这样效果会更好。一周后，再作小结。学完一章，将本章书归纳总结，构建它的知识框架。这个复习过程，发现问题，及时解决，可跟同学讨论，或请教老师，不要“积少成多”等到考试一起复习，那样是学不好地理的。

⑧ 高中地理农业区位因素

高中地理农业区位因素如下：

气候：热量、光照、降水影响极大；气候条件分布有明显的地域性；

地形：平原——耕作业；山地——林业、畜牧业；山地农作物的垂直分布；

土壤：作物生长的物质基础；酸性红壤——种茶树

市场：市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模

交通运输：园艺业、乳畜业——必须有方便快捷的交通运输条件；接近城市分布

政策：如商品性农业生产基地建立。

工业区位因素分析

1.自然因素

土地：土地平坦开阔，利于建厂，土地租金低。

水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足，水质好。

环境：环境优美、气候宜人，有利于高科技工业的布局。

2.经济因素

原料：靠近原料产地，原料充足──原料指向型工业。

能源：靠近能源产地(煤、石油、天然气、水能、风能…),能源充足──动力指向型。

市场：人口稠密或人口密集、位于或靠近大城市，市场广阔(对市场指向工业更明显)。

交通：临海港、河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通和通讯便利。

劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业;劳动力质优价廉，生产成本低。

技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型。

⑨ 高中地理的答题模板

想学好高中地理，除了认真听讲，理解和记忆外，你还需要掌握正确的答题模板，有了模板的帮助，你才能在地理考试中获得更高分哦。那么接下来给大家分享一些关于高中地理的答题模板，希望对大家有所帮助。

高中地理的答题模板

一、自然地理部分如何描述地形特征

1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)。

二、影响气温的因素

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);

2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;

4.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;

5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;

6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;

7.人类活动：热岛效应、温室效应等。

三、影响降水的因素

1.气候：大气环流(气压带、风带、季风);

2.地形：迎风坡、背风坡;

3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;

4.海陆位置：距海远近;

5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;

7.人类活动：改变下垫面影响降水。

四、描述河流的水文特征

1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、 雨水 补给、河流面积大小);

2.含沙量：取决于流域的植被状况;

3.结冰期：有无、长短;

4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);

5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。

五、描述河流的水系特征

1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等。

六、影响太阳辐射的因素

1.纬度：决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。

七、影响雪线高低的因素

1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。

八、影响山地垂直带谱的因素

1纬度：山地所处的纬度越高，带谱越简单;2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂;3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度。

九、社会人文地理部分农业区位因素分析

自然因素包括：1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源);

社会经济因素包括：1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。

十、工业区位因素分析

1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度)：便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10.军事因素：国防安全需要

11.个人因素：个人偏好情感(归国华侨投资办厂)。

十一、城市区位因素分析

自然因素

1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

3.河流：影响当地供水和交通运输

4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);

社会经济因素

1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)

2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)

3.军事因素(代表城市：美国波士顿)

4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)

5.科技因素(代表城市：日本筑波)

6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)

十二、交通运输线路的选线原则

自然方面

1.地形：a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;c.河流湍急：不利航运

2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层

3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风

4.土地：少占耕地，尤其是良田

社会经济方面

1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方公路)

2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于：国道)

3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

高中地理学习的基本原理

1.哪些内容应成为学习的重点内容

⑴地理基本概念。

①能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度，低气压、高气压、地球的自转、公转等

②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)

⑵地理基本规律与基本原理。

地理事物的时空分布规律及其成因分析。

⑶地理基本技能。如等值线的分析应用、各类经济图表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力等等。

⑷地理内容的文字逻辑表达能力

⑸收集、整理地理资料的能力

2.怎样高效地掌握上述学习重点内容

⑴用理科思维的 方法 学习自然地理。

①充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理。

②用跨学科的知识解决地理问题

⑵注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系

⑶用文科思维方法学习人文地理。

所谓人文地理，这部分内容的学习与自然地理的学习有较大的差异，它所涉及的内容主要是社会生产活动，从历史的角度分析各社会生产部门是怎样发展起来的，为什么会沿着这样的轨迹发展，人类目前面临的怎样的可持续发展问题;从经济的角度多因素的分析各社会生产部门布局的合理性、科学性，这部分可能与政治课的内容有较多的联系，同学们应该把政治课上学到的知识运用到地理学习上来。

高中地理的答题的技巧

高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。

在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。

在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。

根据变化要素，预测未知

区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。

联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。

答区位分析坚持四个原则：

一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。

二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。

三是回答问题要具体，有针对性。

四是用发展的观点看待区位因素。注意根据变化的要素，推知变化的方向。分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) →怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。

把握因与果的联系

成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析--地理现象的(自然或社会)原因”，“分析--地理事物的成因”，指出--形成的影响因素，简述理由，说明--原因等。

答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成--结果。即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。

在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。

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