天津初中地理用什么版本

Ⅰ 七年级学的地理是人教版还是星球版

大多数省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。
使用星球版七年级地理教程的省份有云南、山东、湖北等省。使用人教版地理教材的省份主要有：河北省、河南省、山西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省、云南省、贵州省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等省份。
根据《教育部2020年义务教育国家课程教学用书目录》为大家整理出来初中地理教材版本大全，人教版、中图版、商务星球版、湘教版、冀教版、北京版、沪教版、鲁教版、粤教版、晋教版。通过对地理的学习能够提高青少年的整体素质，有利于中学生的全面发展。

Ⅱ 天津初中地理用的是哪个版本的

人教版的，南开河西河东河北的

Ⅲ 请问天津市初中生物书和地理书是什么版本，人教版吗

是这种版本，八年级要进行生物和地理的会考，所以9年级就没有地理和生物课了。

Ⅳ 天津的初中教材都是什么版本的

天津的初中教材用的是人教版的课本，河南的初中教材用的是苏教版的课本，人教版和苏教版课本区别如下：

1、标题

人教版：标题清晰直指目标。

苏教版：标题形式更加多样化、生活化。

2、每期重点

人教版：初一下期重点在代数，初二上期重点在几何。

苏教版：初一下期重点在几何，初二上期重点在代数。

3、章节

人教版：每个章节呢荣由浅入深，逐步提升，层次感强。

苏教版：每章内容安排上以引导学生从生活中的问题出发，逐步过渡到教学内容上来。

4、例题和课后习题

人教版：例题和课后习题比较难。

苏教版：例题和课后习题比较简单。

(4)天津初中地理用什么版本扩展阅读：

教材的组织方法

1、逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。人

2、心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考虑知识体系的完整性。

3、折衷式组织。兼顾学科与学生两方面 的需要和情况，择采两者之长。不过在兼顾学科与学生这两方面时，在不同的学科和学生不同的学习阶段，又有所侧重。

教材的编排方式

教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。教材的编排方式一般有四种：

1、直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。

2、螺旋式排列。它针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。

3、分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单位分别采用相应的教学方法，逐一开展教学活动，最后进行总结。

参考资料来源：网络-教材