南邮地理科学类怎么样

㈠ 地理科学专业很坑吗 毕业后能干什么

什么是地理科学专业呢？地理科学专业怎么样呢？毕业后能干什么呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

地理科学专业怎么样

地理科学主要研究自然界人类居住环境或者人地关系。主要包括地理学（含土壤学与遥感）、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋科学和空间物理学以及新的交叉学科（地球系统科学、地球信息科学）等分支学科。

地理系的学生与别的专业最大不同就是，其他系都是在实验室或者室内做研究，而我们经常会有野外实习异地考察的机会，也会学到很多的东西。 个人认为，地理学最大的难点是地理现象太复杂了，很难准确地表达出来。另外，很多地理的科技像遥感等地理信息受到信息技术发展和人民生活的限制不能广泛的应用。

个人认为地理学研究还是很广泛的，包括气象、水文、土壤、生态、资源、规划、信息技术、空间技术等领域。所以可以从事与气候变化、生态规划、资源环境和信息技术有关的工作，还可以在企事业单位，政府等机构做与城乡规划有关的管理工作。

学地理科学专业就业方向

地理科学的专业就业面比较狭窄，有80%的是去做中学地理老师。

剩下的10%是专业不对口的，或者是去考公务员。

还有10%才是去那些所谓的规划局、研究所。

如果只是大学本科的专业，很多地方是不会要的，他们更多的是要硕士和博士，但是要知道，这些地方这些职位在我国，需求量是非常少的。

本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。

具体由于各个学校的培养目标不同而不同，详细可见各学校专业设置介绍。

地理科学专业就业前景

地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。

地理科学专业在专业学科中属于理学类中的地球物理学类，其中地球物理学类共4个专业，地理科学专业在地球物理学类专业中排名第2，在整个理学大类中排名第27位。地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。

㈡ 南邮地理信息系统专业是工科类还是理科类

工学
南邮最牛的地方在于他们进电信的比例很高

南京邮电大学 | 地理信息系统 介绍
业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等

主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10周～20周。

主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验等

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程

㈢ 南邮的地理信息科学专业怎么样

地理信息科学专业培养目标：

这个专业提高基本的地理知识、地理信息系统、基本理论、基本知识和基本技能，严谨的科学思维和良好的专业技能训练，与地质数据采集、管理、分析和使用的能力，能在科研、教学、企事业单位和政府部门从事地理信息科学研究、教学、培养和应用高素质的复合型科技人才。

地球科学的就业前景很好。毕业生可以在城市、地区、资源、环境、交通、人口、住房和土地等领域工作。

该专业可在基础设施、规划管理等相关部门从事与GIS相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作，也可在科研机构或高等院校从事科研或教学工作。

地理信息系统作为大学教育的一个专业，在20世纪70年代开始出现在许多国外大学。但目前国内有140所高校开设该专业，从事GIS设计与开发的高级人才短缺。

(3)南邮地理科学类怎么样扩展阅读：

随着国家各个部门的信息化进程，以及国内从事gis工程开发的高新技术企业的增加和发展，对这一专业人才的需求将会增加，差距也会扩大。

信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正一步步向我们走来，我国已将信息产业纳入可持续发展战略。地理信息系统产业作为信息产业的重要组成部分，必将得到较大的发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业的学生提供更加现代化、高收入和令人羡慕的工作。

的就业前景很好。毕业生可以在城市、地区、资源、环境、交通、人口、住房和土地等领域工作。

该专业可在基础设施、规划管理等相关部门从事与GIS相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作，也可在科研机构或高等院校从事科研或教学工作。

地理信息系统（geographicinformationsystem，GIS）作为大学教育的一个专业，在20世纪70年代开始出现在许多国外大学。但目前国内有140所高校开设该专业，从事GIS设计与开发的高级人才短缺。

随着国家各个部门的信息化进程，以及国内从事gis工程开发的高新技术企业的增加和发展，对这一专业人才的需求将会增加，差距也会扩大。

信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正一步步向我们走来，我国已将信息产业纳入可持续发展战略。地理信息系统产业作为信息产业的重要组成部分，必将得到较大的发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业的学生提供更加现代化、高收入和令人羡慕的工作。

㈣ 南京邮电大学怎么样

南京邮电大学，简称南邮，位于我们的南京。一听邮电两个字就可以想象到与通信啊，电子啊这些联系比较紧密。南京邮电大学是非985也非211.在高校如云的南京，南京邮电大学的综合排名并不怎么靠前，但是南京邮电大学却是一所专业性非常强的院校，可以说是同行界的黄埔军校啦。在我国，直接以邮电命名的以信息科学技术为特色的大学有四所，分别是北京邮电大学，南京邮电大学，重庆邮电大学和西安邮电大学。那在这次所有点大学里边儿除了北京邮电大学是211之外，其余的都不是。嗯，综合排名的话，南京邮电大学在这四所邮电大学里排第二。

南京邮电大学呢，是以通信工程为王牌专业。当然，如果加上一些电子 科技 类的这些专业的来排名的话，也就是我们平常熟悉的电子 科技 大学，西安电子 科技 大学，杭州电子 科技 大学，桂林电子 科技 大学，我相信第一梯队应该是两电一邮，那第二梯队就是以南京邮电大学来领队了。可以说这几年南京邮电大学在全国的排名上升速度非常快, 在2013年还是大概190名的位置。当然到2015年也在180名的位置，在这个期间断上升速度还是一般的。但是到了一六年他就提升了35个名次，位列全国146名那2017年最新的一个排行榜，它是位列全国129名的，你就说两年之间，它在全国上升了50多个名次。2015年的时候南京电大学在江苏省排名大概在20左右的位置，但2017大概在15名左右。所以我们可以看到南京邮电大学这几年进步非常快。

2017年，南京邮电大学的电子科学和技术专业也是被评为双一流中的一流学科。这多多少少引起了一点争议，因为南邮的王牌专业还是通信类的专业，电子科学与技术，虽然也不错，但也算不上一流，在全国排名20多名。通过国家公布的评选一流大学和一流学科的标准，我们可以看到国家评选的标准实际上是建设或者想大力发展，所以这个的话倒是也能解释。但是在电子科学技术这个专业上南京邮电大学，南邮是稍逊于杭州电子 科技 大学的，毕竟我杭州的计算机网络这一块非常发达，再加上当地政府的支持，所以很不错。

综合来说呢，南京邮电大学的通信，电子科学与技术，软件，计算机这一块，都是很不错的，而且就业在整个华东地区也是非常出色的，毕竟很多的通信行业的这些老总就是出自南邮。相对来说南邮毕竟还是一个专业特色比较明显的一个学校，如果是说你想选一些人文社科类这些专业，那南邮并不是一个很好的选择。所以对于这些专业特色明显的学校，如果没有去读的话，一定要读它的优势专业。

当然了，南京邮电大学，下面还有一个独立学院，也就是南京邮电大学通达学院。现在来说的话，一般是实行平行志愿，所以如果有报考需求的话一定要区分开来。2018年高考报考南邮的话，可以想象，南邮的分数一定会比往年会高一点，因为毕竟入选了双一流，而且又是一个热门专业。

南邮是一所很好大学，在辽宁理科最低提档分614分，高出很多211和小部分985。我孩子今年考入南邮的。感觉学校不是太注重宣传，很低调。专业好，学风好，就业好。学生在全国大赛获奖很多，通信信息，计算机，网络安全都很强，可惜国家一流学科评比没有A档。学校学费比其他一本学校要贵点，学校伙食很贵，住宿4人屋变成5人一屋，有两人是上下铺，很不方便。听说要投资4亿建 体育 馆、实验楼、宿舍楼等。总之南邮是很好的大学，将来还会更好。

南京邮电大学肯定可以说是一所好大学的，这样说吧。国内电子类、通信类院校除了“两电一邮”之外，比较不错的院校当属南京邮电大学、重庆邮电大学。虽然说南京邮电大学仅是一所双非院校，但是其综合排名比起不少的211工程院校还要靠前很多。

南京邮电大学地理位置优越，学校由工信部、国家邮政局以及江苏省政府共同建立的一所院校。学校以电子信息作为其特色，涵盖了理学、工学、管理学、经济学、教育学、艺术、文学、法学等学科领域，首批一流学科重点建设院校。

学校拥有博士学位、硕士学位、学士学位多层次学位授予权，目前一共有4个校区，开设二级学院一共19个，本科专业一共有58个，拥有各类在校生30000人左右。

截止到2018年，学校拥有7个国家特色专业，分别是：“工商管理、计算机科学与技术、通信工程、自动化、电子信息工程、信息安全，电子科学与技术”。

不过在第四学科评估中，南京邮电大学的表现并不是十分的理想，还是比较令我吃惊的。学校没有一个A类学科，仅有3个学科评为B+档，分别是：“信息与通信工程、电子科学与技术、光学工程”。还要软件工程评为B档；计算机科学与技术评为B-档学科，以下是具体评估情况：
在我的印象中南京邮电大学的实力是非常的不错的，再加上电子类专业、通信类专业就业本身就不错，个人还是比较看好南京邮电大学的。

南京邮电大学于1942年诞生于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为南京邮电学院，2005年4月更为现名。学校原为工业与信息化部（原邮电部）直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部与江苏省）共建，以江苏省管理为主。学校秉承“勤奋、求实、进取、创新”的校风，践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，如今已经发展成为一所以工学为主体，以信息学科为特色，理、工、经、管、文、教、艺等多学科相互交融，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的江苏省重点建设高校。

学校根据国家信息产业和地方经济 社会 发展的需要，始终以学科建设为龙头，以教学为中心，注重强化优势，彰显特色，鼓励学科交叉融合，逐步形成了从单一的邮电到通信，到信息技术各个领域，再到以信息学科为特色、多学科协调发展的道路，学科专业数量由少到多、分布面由窄到宽、实力由弱到强，打造了一批国内影响较大的优势学科和品牌特色专业。拥有1个博士后流动站，6个博士点，19个硕士点和38个本科专业；构建了国家、省、校三级重点学科建设体系，信号与信息处理为国家重点（培育）学科，另有省级重点学科4个，原信息产业部重点学科6个；有通信工程等4个国家特色专业建设点，10个省级品牌特色专业及建设点。

看到这个问题，还是比较有亲切感的，因为我家孩子就是南邮的一枚小柚子。

关于南邮的 历史 演变、软硬件设施等等情况，通过网络词条或学校官网都很容易查到，这里就不再赘述。

我下面呢主要从志愿填报和就业的角度来分析一下。

南邮在17年9月入选了双一流学科建设高校，说明实力是在不断提升的，这种情况下，录取分数首先就会逐年上升的。今年已有体现。

上表是南邮在新疆省的历年理科招生数据，18年的最低位次是3700左右，平均位次3500左右，新疆省2018年理科考生人数是18万多，从数据上来分析，录取相对分数是在不断上升的，我们再来做个纵向比较

河工大、合工大、哈工程、江南大学都是国内比较知名的211学校，江南大学也是江苏省的，西北农林 科技 大学还是985学校，但历年录取分数都没有南邮的高，我查阅了一下全国的录取情况和新疆省的大体相似，尽管南邮不是211学校，但从录取分数还是能看出南邮的实力的。

南邮之所以受全国考生青睐，除了地缘优势，硬件设施外，应该是源于他的专业设置和较高的教学水平以及好生源的学习氛围，据我家孩子讲，学校管理并不严，但学生学习都比较自觉，由于学校通讯和计算机方面是强势，各类实验室较多，学生科研积极性特别高，学校有两个最大的社团：校科协和计算机学院院科协，在老师的指导下，各种计算机方面的比赛不断，全国奖，省奖拿到手软。大一新生就有拿奖的，并且很多学生还在校外报一些培训班，为了学到更前沿的知识。我家孩子就是这样，高中时特别爱玩 游戏 ，从进南邮几乎就不再玩 游戏 了，培训、打比赛、做项目忙的不亦乐乎！不少大三的学生就已经在一些有实力公司实习了，每年去学校做宣讲会的知名公司、企业特别多，所以本科就业率在全国是非常高的。

说了南邮的好，再来说一下南邮的不足，南邮的饭菜贵且难吃是出了名的，住宿上，宿舍是四人间改成五人间的，如果你不幸分到3号床位，那就“酸爽”了，我儿就“幸运”中了3号床位，不过室友都特别友好，孩子很开心！

所以，爱好计算机学习的孩子，报考南邮是非常不错的选择！

南京邮电大学是一所以信息 科技 为特色，工学门类为主体，理，工，管，经，文，艺等多学科交融的重点大学，学校坐落于六朝古都南京。南京邮电大学是首批入选双一流世界一流学科建设的高校，入选2011计划，111计划和卓越计划高校，是国际电信联盟首个学术成员。

南京邮电大学是双一流世界一流学科建设高校，入选学科为 电子科学与技术 。

在校友会全国大学排行榜中，南京邮电大学位居全国第118位，江苏省第14位。办学层次为世界知名，中国高水平大学。

在软科2018中国最好大学排行榜中，南京邮电大学位居全国第91位。

学科优势及办学规模：南京邮电大学在 通信与信息系统，信号与信息处理，电子科学与技术，计息机应用，现代邮政 等领域在国内外有重要影响，被誉为 华夏IT英才的摇篮 。南京邮电大学现有仙林，三牌楼，锁金村和江宁四个校区，21个院（部，中心），现有教职工2400余人，博士生硕士生导师750人，现在中科院院士（含双聘)6人，教育部长江学者特聘教授3人，国外院士4人，师资力量雄厚。 南京邮电大学现有一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士授权点14个，一级学科硕士学位授权点21个，二级学科硕士学位授权点32个，本科专业55个。有4个学科进入ESI全球前1%，拥有国家重点（培育）学科1个，国家特色专业建设点7个，2011计划协同创新中心2个。学校有国家地方联合工程研究中心1个，国家地方联合工程实验室1个，省部共建国家实验室培育基地等一大批科研机构，科研力量雄厚。 下表为南京邮电大学国家级特色专业名单（仅参考） 下表为南邮 历史 录取分数线参考（四川理科） 南京邮电大学是一座不错的学校。

南京邮电大学是国家世界一流学科建设高校，入选建设学科为“电子科学与技术”。学校将建设“电子信息科学与工程”一流学科群，涵盖该校“电子科学与技术”、“信息与通信工程”、“材料科学与工程”等三个优势特色学科。同时，南京邮电大学还是江苏高水平大学建设高校。 通信工程、自动化、电磁场与无线技术、光电信息工程四个专业为学校第一批参加教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业；这四个专业与计算机科学与技术专业参加江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点；电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器四个专业第二批参加教育部“卓越工程师教育培养计划”试点。

2018年，学校新增智能科学技术、邮政工程、邮政管理三个专业招生。智能科学与技术专业，是面向人工智能国家战略性新兴产业对工程技术人才的需求，培养能在人工智能技术领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高素质复合型技术人才。邮政工程、邮政管理专业，是立足邮政通信行业，面向邮政通信企业中高级人才需求，为邮政快递业创新发展培养高层次复合型技术人才和管理人才。 江苏考生报考南邮普通本科一批专业的考生学业水平测试等级要求：选测为BB、必测为4C；技术科目要求合格。江苏进档考生，实行选测科目等级加分政策：选修测试科目等级中，每取得一个“A ”加2分、每取得一个“A”加1分，考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。

南京邮电大学材料物理专业，虽然不是南京邮电大学最好的专业，但是相对来说还是比较不错的。

南京邮电大学于1942年诞生于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为南京邮电学院，2005年4月更为现名。学校原为工业与信息化部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部与江苏省）共建。

南京邮电大学具有博士、硕士、学士学位授予权，以工为主，理工结合，涵盖工、理、管、经、文、教等多个学科门类，以通信、计算机等电子信息学科为鲜明特色，在通信和信息系统、信号与信息处理、计算机应用领域有重要影响。学校现包括三牌楼、仙林、小行和吴江职业技术学院四个校区。南京邮电大学已建成国家重点（培育）学科1个，省部级重点学科6个，省部级重点实验室11个。图书馆藏书量80万册，中外文报刊1000余种，国内外着名学术期刊350余种，通信类外文藏书居江苏高校之首。

学校有教职工1588人，其中专任教师1010人，具有高级专业技术职务的占38.9%，有博士生、硕士生导师187人，具有博士、硕士学位的占66.5%。现有教育部“长江学者”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者1人；3人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”；54人次享受政府特殊津贴，1人被评为国家级有突出贡献的中青年专家。

学校建成国家级精品课程1门，省级精品（优秀）课程13门，省级优秀课程群2个；构建了国家、省、校三级教材建设体系，有2部教材被评为国家级精品（优秀）教材，12部教材被评为省级精品教材及立项建设精品教材；21部教材入选十一五国家级教材规划。

南京邮电大学总体实力还是不错的，材料物理专业也很好，最主要的还是要靠自己的努力。

南京邮电大学速度比不上南京的985大学南京大学、东南大学，也比不上南航，但仍然是一个很好的211大学！

南京邮电大学，坐落于南京，由工业与信息化部、国家邮政局与江苏省人民政府共建，以江苏省管理为主。

南京邮电大学不是211大学，2017年成为国家一流学科建设高校，其前身是 1942 年诞生于山东抗日根 据地的八路军战邮干训班。

双一流工程，一流学科：电子科学与技术。

教育部四轮学科评估，光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程获评B+学科；软件工程B；计算机技术B—。

2017 届毕业生共 6053 人，其中毕业研究生1220 人，本科生 4833 人。

就业率为 98.76%；其中毕业研 究生就业率 100.00%；本科毕业生就业率为 98.45%。

2017 届毕业生中，共 933 人进入中国电信集团公司、中国移动通信集团 公司、华为技术有限公司等世界 500 强企业就业。2017 届毕业生前五雇主中国电信 239人、中国移动 212人、中兴 113人、华为 109人、中国联通 87人。仅电信、华为、中兴三 家公司录用学校 21.45%的毕业研究生。

研究生月均收入为 8080 元，比其求职时期待的月收 入（9459 元）低 1379 元。本科生的平均月收入为 5350 元，比其求职时期待的月收 入（6089 元）低 739 元。

下面是本科生情况，研究生暂不分析 。

本科生4833人，江苏生源54.7%，男女比例：1.3：1。分布在 16 个学院，其中管理学院（645 人）、通信与 信息工程学院（644 人）本科生人数最多。

其中，计算机学院、软 件学院、网络空间安全学院（大数据研究院）（99.79%）、传媒与艺术学院（99.45%） 和理学院（99.44%）毕业生就业率位居前三。

——国内升学率为 20.67%。

共999人。其中，升入本校38.6%，升入985大学24.7%、211大学22.6%。

主要大学依次是：本校386人，北京邮电大学 90人，东南大学 71人，南京大学 30人，上海交通大学 20人，浙江大学 19人，南京师范大学 16人，电子 科技 大学 13人。

——出国（境）率为 8.38%。

主要去美国、澳大利亚、英国、港澳台。

主要大学依次是：莫纳什大学 23人，悉尼大学 20人，新南威尔士大学 20人，南安普顿大学 18人，东北大学 12人，南加州大学、香港大学、 澳大利亚国立大学、利物浦大学各10人。

——就业地点：江苏64.2%，北京2.8%，上海7.3%，广东6.5%，浙江3.9%。

以服务地方经济和 社会 发展为主旋律。其中，江苏省内就业的毕业生，主要流向了南京市（61%）和苏州市（13%）。

——就业单位：民营企业60%，国企26.7%，三资5.8%；机关1.9%，部队1.7%，教育科研2.3%，事业1.1%。

——就业行业：IT业53.1%，制造业7.1%，金融5.3%，批发零售4.5%，教育4.3%，租赁和商务服务业3.8%。

——平均月薪：5350 元，比 2016 届月均收入增长 522.26 元/ 月。

大部分与通信业有关系的专业是“低调的奢华“，分数线也很高。但是这几年也弄了不少文科专业，出路普通。总体来说是一所不错的大学，北有北邮南有南邮，业内口碑好。虽然不是985、211，但分数线的奇高，足以证明他的不凡实力。

㈤ 地理科学专业好不好

地理科学得分师范类和不是师范类的啦，我朋友就是学师范类的，他这个专业出来基本就是地理老师啦。

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如果你不想当老师或者搞科研，平时就多参与一些有意义的社会实践或者比赛之类的，多锻炼自己的综合素质和能力，主动学习一些软件类的新技能，提升就业竞争力。

如果想选这个方向的话，我建议最终的归宿还是瞄准之后就业，为找一份好的工作做铺垫。你的选择，决定了你的结果。在做选择的时候一定要头脑清晰，方向一旦定了，之后就只管努力，不要再犹豫是否选错。

㈥ 地理科学专业到底怎样啊是不是个好专业

地理科学专业是好专业。

地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体由于各个学校的培养目标不同而不同，详细可见各学校专业设置介绍。

地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。

全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，地理科学专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。

学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。