地理生物落下了怎么补

Ⅰ 地理生物考砸了，总分扣了12分，真的好害怕，初三别的课不知道能不能追回来，我该怎么办啊

不要害怕了，相信你一定能在其他科目上补回来的。

生物、地理总分扣了12分，那意思是差12分就是满分了呗！

这样的成绩，算不得最好，但是，绝对在中上游，所以，不要太过纠结这个事了。

让你不要害怕，不要一直纠结生、地成绩，原因有以下四点：

第一，会加大自己的心理压力。

到了初三，大家都会非常努力地去学习，可以说是分秒必争，竞争异常激烈。落到每个人身上的学习压力自然也大，你要想办法减轻压力，自我调节，而不是给自己加压。如果你一直为生物、地理成绩而发愁，那么，势必会影响你学习其他科目的状态，学习压力也会不断增大。

第二，会影响你的学习状态。

到了初三，才是真正体现个人实力的时候了。你想一下，大家都在埋头苦学，为了在中考的战场上，将竞争者打败；而你，还整天沉浸在生、地失利的沮丧、失望之中，那怎么行？这很明显会影响你的学习状态的。

第三，会造成负面情绪。

如果你过于注重这件事，过于看重这12分的差距，或者有意无意地夸大这12分的距离，以及对你所造成的心理伤害，那么，就有可能让自己长期形成负面情绪，或者经常性地被负面情绪所左右，这是非常不好的。负面情绪存在时间过长，会让一个人变得消极、悲观，不思进取。

第四，用其他科目的成绩来弥补。

生物地理成绩，已然定型，无法改变了，但是，庆幸地是你还有机会，还有好多提升自己的机会。这些机会就在语、数、外等其他科目之上。只有你全身心地投入到学习中去，把其他科目都学好，那你就能将这12分的差距找回来，并且还有可能远远超过你的竞争对手。这就看你的学习积极性、学习状态以及学习态度了。

你一定能追回来的，不要说12分，就是22分，也是可以的。这些全看你自己的努力了。

所以，放下你的担心和害怕，去做你当下最应该做的事去吧！当下最应该做的事就是：学习！

唯有学习，才有机会！

相信你一定能够在剩下的这些科目中，考出非常理想的成绩的。

加油！

以上就是我的回答，希望能够帮到您。关于这个问题，肯定还有很多很好的想法，欢迎各位小伙伴们留言交流哦！

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谢谢！

Ⅱ 中考生地考差了该怎么办

不用灰心，如果地理和生物考得不理想的话，可以在其他科目上多预习，争取把地理和生物落下的分补回来就可以了。

初三学业强度大，压力大，竞争激烈，如果再抽时间去补考某些小考，恐怕会顾此失彼，但是对于语数外和体育的分数排名能角逐一中，或者次重点二中的学生，还是有必要去补考一下会考科目的，毕竟因为会考考的不好，而去上一个非重点中学岂不是太亏了。

中考注意事项

临近考试，每个人的复习程度都有所差异。根据自己对知识点的实际掌握情况，抓紧时间对照书本、题库梳理一下知识脉络，找出自己还需要加强记忆的地方。

如果时间允许，根据准考证注明的考场地址提示，同学们可以提前到考场去踩踩点，熟悉考点。如果时间不允许，那么在考试当天，提前半个到一个小时到考场所在学校，通过询问本校学生尽快找到考场地址。

Ⅲ 地理生物该怎样恶补以前上课没听，靠自己看书背，有没有用

1、地理：不应死记硬背，要把知识看懂了，先借一下别人的笔记，抄下来，然后看看自己哪里是看完笔记还不懂的，再问老师，然后再通过做题巩固知识，查找漏洞
2、生物：可能很大一部分都是要看图或死记硬背的，但是要加上一些自己的理解，有助于背诵

Ⅳ 我初二下册了（成绩非常不好）我想补回来，先要补哪科大概怎么补马上就要地理和生物中考了

你好，成绩不好，最好给自己报个补习班，不管是一对一辅导，还是辅导班，都比自己手忙脚乱的要好。针对自己比较弱的科目强攻一下，初中是比较基础的，记忆的东西比较多。
建议你做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。

Ⅳ 我生物和地理七年级没学习好，现在八年级了再学比较困难，怎么办

如果感觉接触起来比较困难，可以尝试去找老师补习一下，因为现在如果接受的不是特别好，以后接触也会有困难，为了高三的时候可以顺利复习，可以尝试补习。
当然也可以在网上找一些视频课程尝试学习一下，然后通过大量的做题来巩固一下
生物和地理相对来说都不是纯理科的科目，他们有很大一部分需要背诵和记住的地方，所以不要偷懒哦！

Ⅵ 生物地理要中考了，初一的生物地理却没有怎么学。我应该昨把初一的生物和地理补回来

学过总有印象的，先把学过教材看一遍，然后开始背重要知识点。再做几张练习，就差不多了。

Ⅶ 地理生物中考考不好，能补考吗

综述：中考不可以。

会考时可以补考。会考成绩是分等级的，一共四个等级ABCD，但是它会影响到中考的录取，例如高级中学学校对考生录取会要求B或C以上的，但是初三还可以补考。

学科分类：

生物地理学其分支学科主要有植物地理学和动物地理学。此外，尚包括历史生物地理学：研究生物区系的起源、分类、扩展和灭绝；生态生物地理学：根据有机体与物理环境和生物环境的相互关系，来阐明生物分布的现状。

古生态学：是上述两个分支学科的中间过渡；栽培生物地理学：研究栽培植物及驯养动物的起源、演化、分布及其与人类文化发展的关系；理论生物地理学：研究生物群起源、分布、演变、发展的基本理论。

参考资料来源：网络－生物地理学

Ⅷ 初中的生物地理没学好，到了高中还能补救吗

初中的生物地理没有学好，到了高中是可以补救的，因为高中的时候对于这些知识还是和系统的学习。虽然初中的知识也很重要，但是初中学的毕竟都是一些表层上的东西，如果初中的时候没有学好的话，那么在高中学习的时候就应该付出更大的努力。毕竟在这个时候自己所接触到的东西都是别人比较了解的，所以自己应该花费更大的努力，只有这样才能够让自己在这个过程当中获取更好的收获。

学生在这个时候自己也应该端正自己的心态，因为自己这是非常直白的能够认识到自己在以前的时候没有学好，所以在这个时候就更需要花费相应的精力和时间来补救回来了。因为这对于孩子而言有着更大的帮助，同时也有着更大的影响，这些都是非常重要的意义。