A. 地理科学专业的设置背景
全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要,地理科学专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。
学生主要学习地理科学的基本理论和春桐方法,接受地理科学思维和地理科学技能的训练,同时兼顾环境科学理论扒喊坦与方法的培养,并通过教育理论课程和渗谈教学实践环节,形成良好的教师素养,获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。
B. 一,在确定区域主体功能时应该考虑的地理背景是什么
自然地理背景:地形 维度 气候光照
社会地理背景:劳动力 市场 交通 科技 政府政策支持
C. 高一地理题:为什么D也算地理背景
地理包括自然地理和人文地理。
很显然,D为人文地理背景
D. 地理底图的作用是什么应选取哪些基础地理
地理底图与专题内容配合有两种形式:①在内容详细的底图上,即在未经简化的地形图或普通地图印成的浅灰色衬底上,叠印不同颜色的专题内容;②内容简化的底图与专题内容交织在同一平面上。为使专题内容与地理底图有机地结合,地理底图的内容要根据不同专题地图的特殊要求进行选取和增强。如编绘地质图时,地理底图上的地名应当选取重要的地质点的所在地;编绘气候图时,要选取气象台站的所在地名。
地理底图用作专题地图的骨架和控制的统一地理基础,也是专题地图科学内容的背景和组成部分。在一定程度上决定专题地图的精度和详细程度。地理底图具备地图数学基础(包括大地控制点、经纬网、比例尺)和基本地理要素(包括海岸线、水系、地形、居民点、交通线、政区界线等)。这些内容是建立专题要素的地理空间分布(如空间定位、形状、范围、面积等)和反映区域特征的必要条件。具体内容随主题、用途、比例尺、制图区域的特点而不同。如水系流域图详细表示水系数量和结构、地质图着重选取与大地构造直接关联的水系等。根据用途分为两类:一为编稿用底图,要求内容完备、详细,具精确性;一为印刷出版用底图,要求简明、扼要,具易读性。两者内容不尽相同而又不能相互矛盾。为了紧密配合主题内容,一些出版的地理底图增加地貌晕渲、等高线分层设色,或用遥感影像作背景。高质量的地理底图,是提高专题地图质量的重要保证。
E. 文化地理背景是什么
自然地理背景三级差异
1. 一级差异——自然地带-基调景观差异
2. 二级差异——同一自然地带内沿海与内陆的差异
三级差异——由于地区性的原因而形成的奇特或秀美的自然景观
文化地理环境的三级差异
1.一级差异:文化圈:受同一文化影响的地区,同质文化圈、异质文化圈
世界五大文化圈:欧洲文化圈、东亚文化圈、阿拉伯文化圈、非洲文化圈、土着人文化圈
2.二级差异:文化区:世界文化区P15(十二个)
3.三级差异:民族小区:同一民族生活地区。
F. 怎样学好地理,需要哪些知识背景
地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,旦滚才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就模闭余是边思考边细看。态桥看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来. 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学 兴趣 天赋 地图 记忆 总结=成功的地理学习者。 1.手中有图、心中有图 2.课本第一、资料第二 3.反问问题 4.学有所用,联系实际 5.关注重热点地区 6.点、线、面逐步展开学习 7.少笔记,多心记(找适合自己的方法) 8.经常翻书、看地图册(有计划) 9.有信心去质疑 10.空间想象 11.兴趣是关键
G. 地理研学的研究背景
地理研学的研究背景有国家教育局的大力支持,适应现在新社会的需要,帮助学生德智体美劳全面发展。具体地理研学的课程方面有:水质检测方面、山川河流的形成,溶洞以及不同的地貌形成原因等。这些都会结合学生的地理、自然科学等课本来设计,让学生能够更好的把理论和实际相结合。
H. 地理信息系统的应用背景
地理信息系统 ( Geographic Information System,GIS) 是一项以计算机为基础的新兴技术,是管理和研究空间数据的技术。围绕这项技术的研究、开发和应用形成了一门交叉性、边缘性的学科 ( ESRI Corporation,2010) 。在计算机软硬件的支持下,它可以对空间数据按地理坐标或空间位置进行有效管理、研究各种空间实体及其相互关系。通过对多因素的综合分析,迅速地获取满足应用需要的信息,并以地图、图形或数据的形式表示处理的结果。
目前世界上常用的 GIS 软件已达 400 多种。它们大小不一,风格各异。国外较着名的有 Arc View,ArcInfo,MapInfo,GenaMap 等; 国内较着名的有 MapGIS,GeoStar 等 ( ESRI Corporation,2010) 。虽然 GIS 起步晚,但它发展快,目前已成功地应用到 100 多个领域。
地理信息系统软件的研究应用,归纳概括有两种情况。第一种是利用 GIS 系统来处理用户的数据; 第二种是在 GIS 的基础上,利用它的开发函数库二次开发出专用的地理信息系统软件。目前 GIS 已成功地应用到了包括资源管理、自动制图、设施管理、城市和区域规划、人口和商业管理、交通运输、能源、教育、军事等领域。
在美国、日本等发达国家,地理信息系统的应用遍及安全、环境保护、资源保护、灾害预测、投资评价、城市规划建设、政府管理等众多领域。
近年来,随着我国经济建设的迅速发展,地理信息系统的应用在城市规划管理、交通运输、环保、农业、制图等领域发挥了重要的作用,先后开发出了众多基于 GIS 的防震减灾、地质灾害预测、煤矿通风安全信息、城市安全防范等信息管理系统,取得了良好的经济效益和社会效益。
由于 GIS 在煤矿中能够对煤矿生产进行实时动态监控、预测预报事故、进行生产管理以及快速有效地调度管理,对减少事故发生起着非常重要的作用。目前,地理信息系统在矿山领域中的应用主要包括以下几个方面。
( 1) 基于 GIS 的矿图管理与更新
对地理底图数据的管理与更新,包括地理底图数据的录入、编辑、修改、保存、输出以及地理底图库的生成,可使用 GIS 的图形编辑系统、空间分析系统、输出系统、地图库管理系统、校正系统等进行处理。
对于其他诸如采掘工程平面图、开拓巷道布置系统图、通风系统图、避灾路线图等矿图,运用 GIS 可以实现图形处理与非图形属性信息处理相结合,用户不必在两个系统之间来回切换,提高了系统性能。另外,图纸的无级缩放功能可以对任何图形或图层任意缩小和放大。漫游功能可漫游到图上任意点,仔细查看每一条巷道及布置,可测算并动态显示任意两点间的距离。
( 2) 矿井监测及调度管理
以图形方式实时监测煤矿传感器的工作情况以及井下设备的工作状态。在图上能够看到每个传感器当时的物理参量和设备的开停状态。如瓦斯超限时有铃声报警,通讯中断时有相应的显示。通风系统提供实时的风速、风量、风向、变化趋势等相关数据的处理及分析功能,能实时显示和查询监控所采集的数据,并能自动进行超限报警。
( 3) 塌陷区的动态监测系统
塌陷区动态监测系统包括动态监测解译系统和统计系统两部分。第一部分主要实现对图像的显示、分析和校准等; 第二部分主要实现功能查询、面积统计和统计图的绘制等。GIS 主要用于该系统的统计分析。
( 4) 煤矿生产勘探管理中的应用
应用 GIS 进行图件管理,主要是应用其对栅格图像的管理功能。这种管理贯穿于煤矿生产勘探设计到勘探资料提交的全部过程。其关键技术是栅格图像的获取和处理。
( 5) 矿井灾害事故预测预报
应用 GIS 复杂而深层次的可视化查询、分析功能,建立矿井灾害事故预测预报系统。例如,在煤矿突水预测预报中,可以选用断层密度、岩溶发育程度、水压及隔水层有效厚度、开采方法、顶板管理方法等因素构成模型。通过与实际结果的多次拟合,得出突水指数,最后以图形的方式输出危险突水区。同样,对于矿井中瓦斯及煤尘爆炸、顶板冒落、煤层自然发火、冲击地压等灾害事故也可以用同样的方式进行预测预报。
GIS 也可用于突发事故的救灾指挥系统,通过 GIS 功能强大的 SQL 查询,在显示器上可以看到由 GIS 分析得出的该事故可能波及的范围、疏散人员的最佳路径以及该事故可能造成的损失等,管理人员将 GIS 所提供的资料与现场实际情况相结合,进行调度指挥,把事故的损失尽可能降到最低 ( 孙长篙等,2004) 。
( 6) 基于 GIS 数字煤矿的发展
所谓数字煤矿是指在煤矿范围内建立一个以三维坐标为主线,将煤矿信息构建成一个煤矿信息模型,描述煤矿中每一点的全部信息,按三维坐标组织、存储起来,并提供有效、方便和直观的检索手段和显示手段,使有关人员可以快速、准确、充分和完整地了解及利用煤矿各方面的信息。
I. 国家地理的产生背景
着名的黄色方框是《国家地理》在全球通行的标志。
抗日战争时期,美国的两名飞行员在执行对日本本土的轰炸任务时,不幸被日军击中,他们的飞机被迫降到了一个完全陌生的地方,他们万分紧张地刚从残破的飞机里钻出来,一群肤色奇异的人就围了上来,他们迅速地掏出了枪,但他们很快又轻松了下来。因为他们曾经在他们的美国《国家地理》杂志上看到过这个民族的介绍,它属于他们的盟国——中国。
1929年《国家地理》杂志的记者梅纳德·威廉斯(MaynardOwenWilliams)在给《国家地理》的主编葛罗夫纳(GilbertH.Grosvenor)的信中这样写道:“最痛快的事情莫过于一个记者能够通过照片和文字,带领125万国家地理学会的会员和他一起登上高山,俯瞰世界,然后对他们说:尽管看吧,要不是因为我,你们无法看到这一切。”这一段话后来被《国家地理》杂志的记者广为引用,并成为他们激情和骄傲的工作理由。
这两个故事的价值在于,它形象地描述了《国家地理》所能给公众带来的一切:实用性。地理知识的价值,以及它被赋予的浪漫、激情。
《国家地理》由美国的一家非盈利科学教育组织——“国家地理协会”(NationalGeographicSociety)创办,它的创办人之一是电话的发明者贝尔(AlexanderGrahamBell)。它问世的时候正值人类历史由于科技发明的巨大进步而揭开新的篇章之际。电话、电灯、汽车、飞机给人们带来的不仅是惊奇,更是革命。诞生在这样的时代似乎注定了它永远追求革新的品质。在过去的一百多年里,它的视角立足全球,从极地到内陆,从海底到月球,从草原森林中残存的原始部落,到现代化都市中奔忙的人群。它不但记录了地理的概貌,而且记录了一百多年来世界政治、经济、历史和文化的变迁,记录了人类的梦想和追求。
发明家贝尔的贡献并不仅仅在于他革命性地推动了人类的交流,更在于他革新性的精神所带来的意义。这同样体现于对《国家地理》的影响上——他的两项决定为《国家地理》奠定了日后发展的基础:一是推行了会员制,将杂志卖给每一位想入地理学会的人,买杂志就是入学会、交会费,这为《国家地理》日后在商业上的巨大成功创建了独一无二的模式;二是大胆起用了只有23岁的年轻教师葛罗夫纳。葛罗夫纳上任后一改《国家地理》的传统编辑模式,将版面三分之二的篇幅让给图片,精美绝伦的大图片所造成的巨大视觉冲击效果使它迅速引起读者的关注,加之严谨求实的科学态度和朴素的自然状态,《国家地理》很快以它傲视全球的视角和广阔的思维立足于竞争激烈的杂志业。
发明家贝尔所倡导的革新精神为《国家地理》注入了永恒的活力。1910年,《国家地理》采用黑白与淡彩的照片和生动的插画;30年代,《国家地理》开始使用莱卡相机和柯达底片;1959年,《国家地理》固定用彩色照片制作封面,60年代,《国家地理》的领域开辟到了太空和海底世界。而到了70年代,杂志的领导层则再次打破了坚持几十年的传统,率领杂志迈向具有争议性的领域,开始报导化学污染、核能发电、非法野生动物买卖和人类演化等等课题。同时,唯美的风格又让它显得卓尔不凡。它对文字的要求同样严格,它讲究字字珠玑,强调文字与图片的和谐。它注意带给读者的不仅是知识性,更是艺术感。创新而非迎合,唯美但绝不自赏,把握时代脉搏并具有一定的新闻性,这也使它吸引的不仅仅是自然的爱好者。
这种革新的精神同样表现其所取得的巨大的商业成功。《国家地理》的会员制使它在全世界发展了上百万的会员,它的核心品牌战略使它的产品由期刊推广到图书、印刷品、图片库及教育产品、地图、电视节目、网站、CD-ROM电子产品乃至日用品,它的淡黄色方框和“NationalGeographic”的字样被人们所熟知。这也使美国国家地理协会成为世界上规模最大的非盈利组织。它同时注重发行和国际化,在发行渠道的多元化和适应潮流的国际化方面都颇有建树。尽管不断有人强调“强势媒体”的文化侵略性,但却不能改变它日益扩张的势头——《国家地理》在全球的发行量已接近千万。
世界各地的地理杂志当然不只有《国家地理》,英国的《地理》杂志、加拿大的《加拿大地理》、德国地理杂志《GEO》以及法国的《科学与生活》,都是倡导自然和人文的刊物,但由于地域性强的特点使得这些杂志的读者群大多集中在某一地域之内。中国的地理杂志近些年来得到迅速发展,最出名的当属背靠中国科学院地理所的《中国国家地理》。在2002年9月之后,《国家地理》与《时尚旅游》杂志的版权合作,已经让这个充满魅力的黄色方框出现在了中国。
没有人能否认《国家地理》所取得的巨大成功,以及它一贯彰显和坚持的革新与唯美,这是这本杂志始终如一坚持的气质。
J. 自然地理及地质构造背景
青藏高原是我国最神奇、最神秘、最特殊的自然地理单元,是影响亚洲乃至全球气候环境变化的敏感地区,位居亚洲大陆的南部,以巨大的高差坐落在中亚和南亚诸盆地、平原之上,雄伟壮观。高原北缘的西昆仑山、阿尔金山、祁连山平均海拔4000 m以上,向北急剧降低至海拔1000~1500 m的塔里木盆地与河西走廊;高原东缘的岷山、邛崃山与大雪山同其东缘的四川盆地相比,高差达3000 m以上;高原南缘的喜马拉雅山平均海拔6000 m以上,耸立在海拔只有50 m左右的印度河平原之上,衬托出高原平地拔起的宏伟气势。青藏高原面积250×104 km2,平均海拔高原4000 m以上,是全球形成时代最晚、海拔最高和面积最大的高原,素有“世界屋脊”和“地球第三极”之称,也是我国主要大江大河和一些重要国际河流的发源地。藏北高原地处青藏高原腹地,位于雄伟的昆仑山脉和冈底斯-念青唐古拉山脉之间,面积约60×104 km2。该区平均海拔5000 m以上,最低海拔也达到4500 m,称为“世界屋脊的高原”,藏族同胞称羌塘为“北方广阔的荒原”。这里空气稀薄,气候寒冷,植被缺乏,人迹罕至,有“生命禁区”之称。正因为如此,藏北高原也被人们称之为“地质工作空白区”。
青藏高原位于巨型的特提斯-喜马拉雅构造域的东段,欧亚板块-澳大利亚板块碰撞挤压部位,是由多个地块从晚古生代开始到晚白垩世以来多次离散敛合、碰撞拼贴而成,此过程从北向南依次推进,古亚洲洋、古特提斯洋北支、古特提斯洋南支、中特提斯洋(班公-怒江洋盆)、新特提斯洋(雅鲁藏布江洋)相继依次打开向北俯冲关闭。在洋脊俯冲、地块拼合的过程中伴随发生俯冲造山隆起及陆-陆碰撞造山作用,并依次形成近东西向展布的祁连山加里褶皱带、昆仑山海西褶皱带、可可西里-巴颜喀拉印支褶皱带、喀喇昆仑-唐古拉山燕山早期褶皱带,使青藏高原成为全球地质构造最为复杂、最为特殊的巨型构造带,四周被土兰、塔里木、中朝、扬子、印度等几个刚性地块所围限,形成一个统一的、相对封闭的构造系统(图2-1)。青藏高原自晚白垩纪晚期雅鲁藏布江缝合带形成开始,即转入新生代陆内汇聚变形,发生地壳缩短加厚、陆内俯冲、推覆叠置、隆升作用,形成一系列规模巨大的火山岩带和火山岩系列。
藏北高原新生代火山岩事件正是在青藏高原碰撞造山后至高原快速隆升的过程中发生的,记录了高原岩石圈缩短加厚、壳-幔相互作用及高原形成和演化的许多重要信息。
图2-1 青藏高原及邻区构造纲要图