七年级地理的地图怎么看

① 地理的地图怎么看

基本方法
看任何地图,首先是要明确方向,正常情况下一张地图都是上北下南,,则一定要在适当位置标出正北方向,以便读图.
注意比例尺,能够知道实际距离大概是多少。
看好图例。图例对应实际事物。
注意面、线、点结合。线能指示道路、山脉、河流的走向。点是村庄,厂区,工矿区等。
注意颜色。
看地图要有重点、有顺序。

有的地形图,以不同颜色来表示不同的高程,读图时只要根据图例就可以知道图幅内各个位置的高程了.

[高程就是海拔高度,。]

有的地形图,以等高线来表示不同的高程,读图时只要找出某一条等高线所标出的高程,再按该图的两条等高线之间代表的高度(也叫等高距),,,该处地形就较陡峭;越稀的地方就说明该处地形平缓.

[在地图上,把海拔高度相同的各点连成的线就是等高线。 等高线越密集,表示山坡越陡；等高线越稀疏,表示山坡越缓。 在等高线地形图上,等高线凸出的部分是向海拔较高的等高线凸出,表示山谷；反之,等高线凸出的部分是向海拔较低的等高线凸出,表示山脊。]

一般表示行政区划的省市地理位置的地图,一般来说不标出各地的高程(只是某些名山常用一个黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁边用数字标出其高度),,.

读地图时,除了注意方向之外,,就可以知道图上的1厘米(公分)代表了实际距离是多少米(或多少公里).例如一张比例尺为1:(万分之一)的地图,:(百万分之一)的地图,图上1厘米就表示实际距离为米(10公里).若是1:(千万分之一),则图上1厘米就表示实际距离为米(100公里)......,精度越高;比例尺越小,精度就越低(误差越低).

---------------------------

② 学好地理看地图的方法！

看地图要注意将地图量化，比如世界各个地区的东西南北分界线的经纬度数，可以找到一下规律：
各主要地区东西以30个纬度为一个界限，30E是亚非和亚欧分界，60E是乌拉尔山脉，以及西亚和南亚分界线，90E是南亚和东南亚的分界线，如此等等
找到主要地理事物，如城市、河流、山脉的经纬度，但只需要最主要的，目的是找寻参照物，根据这些最主要的地理物的精确位置推测出其他地理事物，例如：
开罗经纬度是30E，30N，这样可以猜出以色列的经度是30出头

通过地形图了解一些地理现象的深层原因，例如河流走向可以从地势特征中看出来，洋流分布可以从海陆分布特征和纬度中看出来，欧洲的隙缝气候为什么深入欧洲大陆（欧洲山脉多东西横贯大陆，对风基本无阻挡），美国气候的大陆性为什么那么强（山脉南北纵贯利于季风吹过），东非高原为什么不是雨林气候而是草原气候（地势高，、气候退化），四川为什么多阴雨（盆地容易形成阴天），北疆为什么比南疆多雨（天山阻挡水汽）
以上这些都是从地形图中看出来的
除了地形图之外还要接触一些专门地图，如气候类型分布图、洋流分布图、资源能源的分布图、交通图等
这些图往往要熟记
高考题大多都要有图作依据，因此看图相当重要
有时还要出现一些很特殊的图，平时没看见过或不常用，需要临场学会看图，例如太阳高度角分布图、气候玫瑰图、微笑曲线图等
还有一些等值线图格外需要注意，这些都会是复习的重点，如等高线图、等压线图、等降水量线图等，这些图都有专门的方法来分析，高三会进行专门的训练

有的题需要你猜出图中的具体位置或所处地区，这种题首先看轮廓，像山东半岛、日本四岛、台湾岛、斯堪的纳维亚半岛、意大利、阿拉斯加、澳大利亚等地区或国家一眼就能看出来
看不出来的就要用经纬度来猜，具体参见上文

4.2. 等温线：
4.2.1. 等温线图判读要点：
4.2.1.1. 判断等温线的分布大势：
分析等温线的分布大势，可以看出某地处在南半球还是北半球。一般说来，气温是由低纬向高纬递减，如果越向北温度越高，说明向北是低纬，该地处于南半球；反之则为北半球。

4.2.1.2. 判断等温线的延伸方向：（图表显示不出来，按等温线变化 解说 影响因素的顺序排列）

（1）等温线平直与纬线平行 太阳辐射能量因纬度而不同 太阳辐射（纬度）

（2）等温线大体与海岸线平行 气温由沿海向内陆递变 海洋影响程度不同

（3）夏季：内陆向高纬凸 冬季：内陆向低纬凸 海陆分布（海陆热力差异）

（4）与等高线平行（与山脉走向、高原边缘平行） 等温线延伸到高地，急转弯曲 地形（山地垂直高度）

（5）暖流：向高纬凸 寒流：向低纬凸 暖流增温 寒流降温 洋流

（6）盆地闭合曲线 夏季炎热中心 冬季温暖中心 夏季不易散热 下沉气流增温 冬季山岭屏障 地形闭塞 四周山岭屏障

（7）山地闭合曲线 冬夏均为低温 气温垂直递减 地势高

（8）锯齿状分布 （南美洲7月气温图） 河谷、平原与高原、山地相间分布，气温高低不同 地势高低起伏大°

4.2.1.3. 判断等温线的弯曲方向：
向高纬凸出则较相邻地区温度也较高。
4.2.1.4. 判断等温线的疏密程度：
等温线密集则温差大；等温线稀疏则温差小。
4.2.1.5. 读出温度最值：
通过分析图中气温的最高、最低值可以看出温度差异的大小。
4.2.1.6. 几条主要的等温线：
一些特殊的等温线往往是气候区的大致界线，例如0℃、20℃等温线。
4.2.1.7. 找出图中特殊形状等温线所在的地区：
有的等温线图上，有一些等温线形状特殊的地区，为气温状况特殊的地区。（如2003年高考题中等温线沿太行山向南急转）
4.2.1.8. 判断闭合等温线区域内的温度：
位于两条等温线之间的等温线闭合区域：如果其温度值与两侧等温线中的较低温度值相等，则闭合区域内的温度低于其等温线的温度值；：如果其温度值与两侧等温线中的较高温度值相等，则闭合区域内的温度高于其等温线的温度值。总值也遵循“高高低低”的规律。例如图中A的温度低于12℃，B的温度高于15℃。
4.2.1.9. 根据等温线的分布特点判断海陆或季节：
几个原则：
（1）气温由低纬向高纬递减。
（2）北半球的低纬在南方，南半球的低纬在北方。
（3）大陆温度高于海洋则该半球为夏季，反之则为冬季。
（4）等温线向高纬凸出则温度相对于附近同纬度较高，反之则较低。
（5）北半球为夏季是南半球为冬季，北半球为冬季是南半球为夏季。
几个结论：
（1）若几条等温线在同一半球上，且高温在北方则该半球为北半球；
若几条等温线在同一半球上，且高温在南方则该半球为南半球。
（2）1月大陆等温线向南凸出，7月向北凸出；
1月海洋等温线向北凸出，7月向北凸出。
（3）冬季大陆等温线向低纬凸出，夏季向高纬凸出；
冬季海洋等温线向高纬凸出，夏季向低纬凸出。
4.2.1.10. 根据等温线分布状况判断地形：
4.2.1.10.1. 根据等温线判断地貌：
闭合等温线分布区域中如果等温线数值从里向外递减，即内高外低，一般为盆地地形，反之则为山地。
4.2.1.10.2. 根据等温线分布判断等温线之间的相对高度：
若两条等温线的温差为A，则两条等温线之间的相对高度为：(1000×A/6)米。
4.2.2. 我国等温线分布规律：
4.2.2.1. 我国1月等温线的分布特点：
（1）1月份等温线的延伸方向大致与纬线平行，等温线的排列密集。
（2）1月份平均气温最低的是黑龙江省北部，温度最高的是南海诸岛。
（3）0℃等温线大致沿青藏高原东南边缘，向东经过秦岭-淮河一线
（4）在塔里木盆地、青藏高原、祁连山地等地区，出现了封闭状的等温线；4℃等 温线经过四川盆地时明显向北弯曲，这些地区冬季气温与同纬度其他地区不同。
4.2.2.2. 我国冬季气温分布的主要特点：
我国冬季南北气温相差很大。冬季太阳直射南半球，北方正午太阳高度比南方低，昼长比南方短，得到的太阳高度比南方少，同时，冬季风加剧了北方的严寒。我国冬季气温最低值出现在黑龙江北部漠河一带。
4.2.2.3. 我国7月等温线的分布特点：
（1）等温线排列稀疏，东部大致与海岸平行。
（2）除青藏高原和天山、大小兴安岭以外，大部分地区气温在20℃以上，南方许多地方还超过了28℃。
（3）东北北部与南海诸岛的7月份温差仅8℃左右。
4.2.2.4. 我国夏季气温分布的主要特点：
我国夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大。青藏高原由于地势高，空气稀薄，是我国夏季气温最低的地方。
4.2.3. 世界等温线分布规律：
根据1月份和7月份世界等温线分布图，可以分析世界气温分布的特点。
（1）从全国气温分布大势看：
无论冬季或夏季，气温大致从低纬向高纬递减。等温线并不完全与纬线平行，因为气温还受洋流、海陆分布、地形等因素的影响。
（2）从南北半球对比看：
南半球等温线比较平直而且稀疏，北半球等温线比较曲折而且密集，北半球气温的分布和变化要比南半球复杂。这是因为南半球陆地面积比较小，表面性质比较均一的海洋比北半球广阔的多，海陆热力性质的差异比较小，因此气温的变化比较简单。
（3）从北半球的冬夏气温看：
北半球冬季大陆等温线向南弯曲，海洋向北弯曲；夏季大陆等温线向北弯曲，海洋向南弯曲。
（4）从气温极端值出现的地区看：
全球的最冷和最热的地方都出现在大陆上，夏季的炎热中心出现在北纬20～30度的沙漠地区，如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠，冬季北半球的寒冷中心出现在西伯利亚，而极端低温出现在南极大陆。
4.3. 等降水量线：
（1）判断降水地区分布差异的大小：
密集——降水的地区分布差异大
稀疏——降水的地区分布差异小
（2）判断迎风坡和背风坡：
等降水量线与山脉走向平行。
多雨——迎风坡；少雨——背风坡。
（3）判断海陆影响：
等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。如辽宁省降水量等值线分布状况，降水由东南沿海向西北内陆递减：

③ 初一地理怎么判读地图

横着的线是纬线,竖着的线是经线,然后地图是上北下南,左西右东.至于北回归线和南回归线就是北纬23度和南纬23度.这一节的知识很重要,到高中都要用.要好好学!

④ 初一地理怎样看经纬度

1、经度

经度分为360度，每15度1个时区，其中0度的叫本初子午线，是第一个进入新一天的地方，然后向西每过1个时区就相差1小时。例如是早上5点，那么向西一个时区就是早上4点，再过1个时区就是早上3点，依此类推，向东则相反，一直到本初子午线，也就是说本初子午线两侧刚好相差23个小时

从赤道向两极，纬度越来越高。赤道是划分南北两半球的分界线。

经纬度1度=60分=3600秒，这个六十进制是古巴比伦人定制的，我们今天仍然在使用，只要关于角度和圆都是一样。

2、纬度

赤道的纬度为0°，将行星平分为南半球和北半球。

纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角，其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬，记为N，位于赤道以南的点的纬度称南纬，记为S。

纬度数值在0至30度之间的地区称为低纬地区，纬度数值在30至60度之间的地区称为中纬地区，纬度数值在60至90度之间的地区称为高纬地区。

赤道、南回归线、北回归线、南极圈和北极圈是特殊的纬线。

(4)七年级地理的地图怎么看扩展阅读：

在地球仪上，由经线和纬线就组成了经纬网；如果把经纬网地球仪展开，就形成了一幅平面的地图。确定位置，在航空、航天、航海以及气象等方面都有作用。“船在海上遇到危险时，如何去营救”等等，都要用到经纬网地图。经度：为了区分地球上的每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。经度每15度1个时区。实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。

国际上规定，把通过英国首都伦敦格林威治天文台原址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子午线。从0°经线算起，向东、向西各分作180°，以东的180°属于东经，习惯上用“E”作代号，以西的180°属于西经，习惯上用“W”作代号。东经180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是东西180°经线。纬度：从赤道向北量度为“北纬”（N）；向南量度为“南纬”（S）。

⑤ 初一地理经纬网怎么看

横的线就是纬线，竖的线就是经线，0度经线就是本初子午线，以东是东经，以西是西经，东西经180度经线附近就是国际日期变更线，0度纬线就是赤道，以南是南半球，以北是北半球，南北纬90度纬线就是南北极点。

W表示西经，E表示东经，N表示北纬，S表示南纬。地图上的方位指示是上北下南左西右东。

(5)七年级地理的地图怎么看扩展阅读：

地图和地球仪上，我们可以看见一条一条的细线，有横的，也有竖的，很象棋盘上的方格子，这就是经线和纬线。根据这些经纬线，可以准确地定出地面上任何一个地方的位置和方向。

地球是在不停地绕地轴旋转（地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线），在地球中腰画一个与地轴垂直的大圆圈，使圈上的每一点都和南北两极的距离相等，这个圆圈就叫作“赤道”。

一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。

因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。

为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。

⑥ 地理的图该怎么看啊教教我

先说回归线的问题，有南北两个回归线在南北纬30度附近（不到），这两个线影响季节。找的时候确定赤道上下找就好了亲。然后看区域地图时要看边界线和区域的形状以及经纬度（横纬竖经知道的吧）来确定省分和地区。看局部地图时要看它的降水线、等高线、河流分布等来推断该地区的农业交通什么的。

⑦ 初中地理怎么在地图上看a点是多少经纬度

你好！亏租
从左往右经线越来好悔越大的销袜兆是东经，越来越小的是西经，
从上到下纬线越来越小的是北纬，越来越大的是南纬。
在地图上找经纬度
我的回答你还满意吗~~

⑧ 地理七年级上如何判断是什么地形

面对地图看, 上北下是南,左西右为东,地图方位已辨明 .
地图符号颜色识别：
绿为林地蓝为水, 地貌、公路棕色绘,其它符号都用黑.
等高线显示地貌特点：
等高闭合是规律,弯曲形状象现地； 线多山高线少低, 坡陡线密坡缓稀.
等高线显示地貌原理：
由底到顶,高度相等；水平切开,垂直投影.
地貌识别：
山顶凹地小环圈, 区别要看示坡线； 山顶短线向外指, 凹地短线向里边；
山背曲线向外凸, 山谷曲线向里弯； 山背凸棱分水线, 山谷凹底合水线；
两山相连叫鞍部, 高低两组等高线； 群山相连最高处, 棱线称为山脊线.
地形起伏判定：
总观地貌形态, 辨明各处高低； 区分上坡下坡, 沿线编号注记.
四种地形地物分布规律：
山成群,形似脉, 小山多在大山内； 先抓大山做骨干, 记了这脉记那脉.
上游窄,下游宽, 多条小河汇大川； 河名顺着河边写, 流向流速看注记；
等高线上的数字是指海拔的高度.数字越大,海拔越高.
当这数字向越来越大的方向,如果最终处是一个大概圆形的,那就是山峰；如果最终处是一个大概长条形的,那就是山脊.
如果是这数字越来越小的,如果最终处是一个大概圆形的,那是低洼地；如果最终处是一个大概长条形的,那就是山谷.

⑨ 【七年级上册地理前一、二章】怎样看经纬线地图站在南北级判断方向等等

自西向东画一个毕银箭头，沿着箭头增大的是东经，减小的是西经，由上到下画一个箭头，增大的是S，减小没散的是N，南极的度数是0-90S(度数不标了）北极是0-90N，在南北级上，就按常规判断就好了。还有，A在B的那个角度，如果给你的图是弯的经纬网，按照线来，如果是直的，按常规，并有东南、西南枯数氏、东北、西北。希望对你有帮助锏惧害鍦板浘

⑩ 地理试卷图怎么看

根据本人经验：初一地理主要内容是世界性质的，包括世界地图、经纬线地图、全球温热带划分地形图、全球气候图以及世界上一些着名的海域、海峡、平原、山地等等；初二内容主要是讲解中国地形的。主要包括；全国气候、地形等等。

根据楼主的意思，我认为看地图其实不难：第一步，先看图例，只有你弄懂了图例才能更好、更快的看懂地图；第二步，看图，再弄懂了图例之后，你就可以很快的阅览出地图的意思。拿山脉的地形图举例：一般来说，山脉的高度都是外低内高，这个不难，应该图上都有注明数字，越往里面就越高，但是有的时候你会发现里面的数字也有可能比外面低。这就说明这个地方有可能是山上的一个盆地或者湖泊....

总的来说，就像上面有位仁兄说的一样，对地理来说，特别是图，就应该要多看多想，多做题目，多问老师同学。

本人中学六年，地理每次都是全年级第一名，希望我的经验能让你有所收获。如果有意见不一致的地方，真心希望各位抢沙发、抢地板的朋友指出。谢谢！