地理等高图怎么看

‘壹’ 谁能用具体的图教我怎么判断等高图的山脊，山谷，洼地等

等高线向海拔高的地方突出为山谷。如图中H——I

等高线向海拔低的地方突出为山脊。如图中M——N

等高线围成一个圈，数字由外向内越来越小的是洼地、盆地。

等高线围成一个饥拆圈，数字由外向内越来越大的是山顶。

其实，山顶和洼地是很好判断的。只要看等高败手线数字怎么变化就行了。

等高线重叠的地方是峭壁。如图中的C地就是峭壁。

等高线越密集的地方，地势就越陡峭察肢嫌；等高线越稀疏的地方，地势就越平缓。

做等高线的题目，其实只要我上面说的这些懂就行了。等高线的题目，不会难到哪里去的。就是考你基本知识的掌握与运用。

‘贰’ 学好地理生物的方法

地理的话如果要学好必须多做资料，考点和热点自己要多总结。地理知识很多，记是必须的，不要嫌烦，同样的东西考多了也就自然记住了。时区，气候，地理特性的图还要加以理解。要一个知识点一个知识点地掌握。
生物，首先应该有兴趣最好，研究生命现象和生命活动规律的学科。学生物重点除了记以外，还要努力理解生命现象的变旅态化过程。跟你干讲也很难有什么帮助，建议找个生物好的同学给你系统地去讲，从一个生物下分到植、动、微拆仔源生物；动再下分原生、腔肠、扁、线、环节、节肢、软体；每种形态结构，生活方式，又有细化到生物细胞分裂分化；就说种子形成时横化与纵化都有时间特点；
其实生物看起来简单，学起来内容多，但却不是杂乱无章，而是有系统的；生物题一般只难在设计性实验那一块，在于掌握实验的基本规律、基本方法。要学好生物一定要好好理解，比如有丝分裂这么一个现象，正常是个什么进程，可能在什么时候出现什么错误，DNA各阶段状态都要自己理解清楚后还要想象一下，就更形象了。
总之没兴趣和耐心很难学好，不过如果只是分数的话，只要多做题，把常考点把握好就戚让行了。

‘叁’ GPS等高图是什么东西有什么用处

等高线地图使用基础知识
地形图是表示地形、地物的平面图件，是用测量仪器把实际测量出来，并用特定的方法按一定比例缩绘而成的。它是地面上地形和地物位置实际情况的反映。
地形图上表示地形的方法很多，最常用的是以等高线表示地形起伏，并用特定的符号表示地物，一般的地形图都是由等高线和地物符号所组成。
因为借助地形图可对一个地区的地形、地物核陆、自然地理等情况有初步的了解，甚至能初步分析判断某些地质情况，地形图还可以帮助我们初步选择路线，制定计划。
一、地形图的内容和表示方法
（一）比例尺是实际的地形情况在图上缩小的程度。因为地面上地形与地物是不可能按实际大小在图上绘出，而必须按一定比例缩小，因此地形图上的比例尺也就是地面上的实际距离缩小到图上距离之比数，一般有数字比例尺，直线比例尺和自然比例尺，往往标注在地形图图名下面或图框下方。
1．数字比例尺是用分数表示，分子为1，分母表示在图上缩小的倍数，如万分之一则写成1：10000，二万五千分之一写成1：25000。
2．线条比例尺或称图示比例尺，标上一个基本单位长度所表示的实地距离。
3．自然比例尺：把图上l厘米相当实地距离多少直接标出，如1厘米=200米。
此外，比例尺的精度也是一个重要的概念。
人们一般在图上能分辩出来的最小长度为0.1毫米，颤氏知所以在图上0.1毫米长度按其比例尺相当于实地的水平距离称为比例尺的精度。例如比例尺为1：1000其0.1毫米代表实地0.1米，故1：1000之地形图其精度为0.1米。
从比例尺的精度看出不同比例尺的地形图所反映的地势的精确程度是不同的，比例尺越大，所反映的地形特征越精确。
（二）地形的符号
一般用等高线表示。
1.等高线的含含义及其特征
等高线是地面同一高度相邻点之连线，等高线的特点为：
（1）．同线等高。即同一等高线上各点高度相同。
（2）．自行封闭。各条等高线必自行成闭合的曲线，若因图幅听限不在本幅闭合必在邻幅闭合。
（3）．不能分叉，不能合并。即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条(悬崖，峭壁例外)。
等高线是反映地形起伏的基本内容，从这一意义上说地形图也就是等高线的水平投影图(当然，还要附加一些内容)。黄海平均海平面是计算高程的起点，即等高线的零点。按此可算出任何地形的绝对高程。
等高距——切割地形的相邻两假想水平截面间的垂直距离。在一定比例尺的地形图中等高距是固定的。
等高线平距——在地形图上相邻等高线间的水平距离，它的长短与地形有关。地形坡缓，等高线平距长，反之则短。
2.各种地貌用等高线表示的特征。
（1）山头与洼地 从图3—2—1中可见山头与洼地部是一圈套着一圈的闭合曲线。但它们可根据所注的高程来判别。封闭的等高线中，内圈高者为山峰，如图中A。反之则为洼地，如图中B。

此主题相关图片如下：001.jpg

图3-2-1
山头与洼地之等高线特征
两个相邻山头间的鞍部，在地形图中为两组表示山头的相同高度的等高线各自的闭相邻并列，其中间处为鞍部，如图C。
两个相邻洼地间为分水岭，在图上为两组表示凹陷的相同高度等高线各自封闭，相邻并列，如图D。

（2）．山坡
山坡的断面一般可分为直线(坡度均匀)，凸出，凹入和阶梯状四种。其中等高线平距之稀密分布不同。
均匀坡，相邻等高线平距相等。
凸出坡：等高线平距下密上疏。
凹入坡：等高线平距下疏上密。
阶梯状坡：等高线疏密相间，各处平距不一。
（3）．悬崖、峭壁：
当坡度很陡成陡崖时等高线可重叠成一粗线，或等高线相交，但交点必成双出现。还可能在等高线重迭部分加绘特殊符号。
（4）．山脊和山谷：如图3-2-2所示，山谷和山脊几乎具有同样的等高线形态，因而要从等高线的高程来区分，表示山脊的等高线是凸向山脊的低处，如图中A处．表示山茄消谷的等高线则凸向谷底的高处，如图中B处。

‘肆’ 怎样去将地理地图记熟，尤其是经纬度很容易弄混，还有要是考试考很细的话怎么办

这个很简单 前提是能在心中能有世界地图或者中国地图的模型 没事拿个笔先把中国的版图画出来 在细分各个省直辖市 特别行政区之类的 然后再细分大山大河 海拔 人口密度之类的 建议参考中国地图 地形图 等高图 海拔图人口密度图 工业农业矿业等之类的分布图 等熟悉之后把中国周边的国家版图画出来并标明重要的城市河流 海域之类的 等到问你一个国家在哪 你能大致想象出它的人口民族语言地理位置 首府 经济文化 重要的城市之类的你就毕业了 世界地理都难不住你了 经纬度结合中国的气候带划分 比如北纬多少度左右是中国冬季雪带过渡带 以及南北分界线阿 在熟记 一些重要的比如长江 黄河 淮河 之类的位置经纬度 在多看看地图就行了

‘伍’ 地形等高图由哪个政府部门提供

您好，从测绘的角大碰源度严格来说，是不存在地形等高图这个说法的，一般情况下，我们称为地形图，地形图中包括地物和地貌，地物就滚态是房子、路、河流、植被、桥梁等，地貌就是等高线和高程点，所以您说的地形等高图中等高线属于地形图的一部分。
一般情况下，地形图可以从地方测绘地理信息部门购买，新的机构改革后，现在应该从自然资源部门下属的测绘地理信息局购买，或者在当地测绘院购买，小的地方就是测绘所购买，不过，一般大比例尺地形图都属于涉密资料，所以不吵兆是随便购买的，需要提供合法用途证明，如果实在不行，也可以委托有测绘资质的公司来实际测绘一个地方的地形图，友情提示，一定办好相关手续，这样容易购买和自己委托测绘。

‘陆’ 在天气学中，等高图等压图以及地面图的区别及应用

实际天气预报业务工作中只分析海平面（z=0)气压形势图，并俗李友称为地面图。
等高面分析的对象是水平气压场。
等压面分析是以一个确定的等压面作丛升为分渗扰老析对象

‘柒’ 地理咋学

一、喜欢上地理
地理其实是一门很有趣而且有用的的学科，但是有些人却感觉学习地理没有用处，没有学地理的兴趣。
俗话说“兴趣是最好的老师”所以首先我们得喜欢上地理。
喜欢上地理的途径有很多，下面介绍两种：
1、读一下旅行方面的书籍比如说余秋雨的《千年一叹》；都梁的《血色炼狱》；开鲁亚克的《在路上》；三毛的一些作品，我们会喜欢上那种在路上的感觉，喜欢上各式各样的生活，喜欢上研究地图，喜欢上地理
2、买一些地图集，按国家分的，按人文风情分的，按旅游分的，按交通分的，根式各样都可以，研究一下，你会学到很多的知识也会喜欢上地理。
END
二、怎么学地理
地理我们太多的人把它作为一门文科的学科去学习，只知道背书，其实这样的效果是很不明显的。
学习地理最重要的是图：地质图；人口图；国家图；气候图；人文图；卫星图；交通图；等高图各陆友肆式各样的图是你学习的关键
记得上初中时，老师是个高手，他能画世界上任何国家的地图，任何气候分布地图，大江大河的图，他交给我们学地理的方法是，自己手画一张世界地图，以十度经线和纬线的焦点为坐标，找出坐标周围的城市，你会发现，焦点附近还是有很多城市的。
当你记住了这幅图，国家你会认识很多，各个国家在地球上的大体位置你也告雹会有感觉了。
这只是我们学习行政国家的方法
地理是靠图和空间想象里编制一副你自早轿己的地理地图，这样才能学好，这样才会大有用处，上面这一例子只是教会你一种学习地理的方法。
END
三、更进一层
当你喜欢上了地理，当你喜欢上了地图，你会发现地理太有趣了。
你会乐此不疲的去google，网络上搜地图，看卫星地图。找一些地方。你会很有成绩感
当台风来临时你会知道哪里经常产生台风，台风为什么会移动等等。
从此以后你发现地理无处不在，学习地理手到擒来。
END

‘捌’ 初中地理怎么就能考高分

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

‘玖’ 高考地理考到山脉一般关联的考些什么

1、直接问区域地理的着答昌名山脉，最高山脉。
2、等高图，考查分辨山脉（山脊）还是峡谷。
3、可考查山脉形成，即几大地壳问题，当橡粗然此次也可涉及地震带。
4、如果图形考查，当然还和向斜背斜问题有关联梁举镇。
暂且想到这些，仅供参考！

‘拾’ 二维等高图的横纵坐标是

坐标系可以运用到好多地方
1.
函数当中神尘横坐标x轴是自变量，y轴是因变量。举个例子，比如说制作一个零件，制作的数量会随着花费的时间变化而变嫌埋化，花费时间越多，制作数量越多，这时候就可以用坐标轴来表示，x表示时间，y表示数量，y随x变化而变化，这是正比例函数范畴。函数里面还有一次函数，二次函数，反比例函数，幂指对函数等表示自变量和因变量的关系。
2.
二维空间可以用横坐标和纵坐标来表示，y轴表示南北，x轴表示东西。这个比较形象，很好理解。比如说小华家在小明家东北方64m处，小丽家在小明家西南49m处，以小明家为坐标原点的话，那么小华坐标就是（8,8），小丽家就是（-7，-7）
3.
其余很多东西都可以游者禅用到坐标，但常见的就是这两个例子，它会随着你接触的数据学的增加而有更深入的了解。