我眼中的地理是什么样的

‘壹’ 我国的地理位置是怎么样的

中国地理环境得天独厚，早在冷兵器时代就已经被无数次诠释了，时至今日，优越的地理条件依然是中华民族最宝贵的历史遗产。中国地理位置的优势，从地形图的形态上看一目了然。

我国西北有天山山脉之险，西南有高大的喜马拉雅山脉，北面是无垠的草原荒漠，东面和南方是浩瀚的海洋，简而概之，可见中国自成一个完整的地理国防系统，高山、沙漠、戈壁纵横交错，且过渡地带狭长，拥有着广阔的战略纵深和自然资源。

而内里呢也是地理层次分明，地势西高东低呈阶梯状分布，气候也是种类多元，黄河长江平行穿过我国南北疆域，各大山脉构成了独立的小地理单元。

东北有无垠的东北平原、华北有广阔的华北平原，长江沿岸有泾渭分明的长江中下游平原，广阔的平原地带不仅保障了我国粮食产量的充足，还是交通发达、经济增长的内生动力。

南方的浙闽丘陵和两广丘陵，降水量较充沛，适合各种经济树木和果树的栽培生长，对发展多种经济十分有利，也造就了当地人爱拼爱闯的上进性格。

另外，中国还有300万平方公里的海洋国土面积，大陆海岸线，北起鸭绿江口，南到北仑河口，全长1．8万公里，加上岛屿岸线的话，海岸线可以达到3．2万公里，丰富的海洋资源为我们带来了极大物质生活的满足。

‘贰’ 学习地理的体会200字，不要我自己感受只能自己写这种话！

通过学习地理，我了解了世界的海洋大陆分布，认识了各国的地貌特征，学到了全球气候分布，知道了世界上着名的河流湖泊及山川高峰，学到了地震带分布。。。。。。地理带给了我渊博的知识，带给了我无限的快乐，带给了我无尽的遐想。。。。。。
我以地理为师，我以地理为友，我更以地理为傲。学习了地理，我更加了解了祖国的地大物博，更懂得了资源的宝贵，更知道了祖国的伟大。长江黄河滚滚东流，三山五岳巍然屹立，五湖四海碧波荡漾。地理还让我懂得了做人的道理，为人要知道“一山更比一山高”，遇事要想到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，生活要明白“细水长流”，要有一个海纳百川的胸怀！
地理知识永无止境，学习亦无止境。

‘叁’ 你对地理有什么新的认识今后的地理学习有什么想法请把你的感想写出来100个字

对地理的感想：地理，这个学科有趣而富有魅力，真的像磁石一般吸引着我。地理是研究地球表面各种自然和人文现象的学问，它所蕴含的知识面很广，但是核心目的只有一个，那就是通过认知人地关系，找出让地球可持续发展的途径。现在全球变暖严重，自然灾害频发，在这样环境下学习地理，可以培养我们的人类命运共同体精神，可见地理是有一种“拯救世界”的意蕴的。这就是我对地理的看法，它以整个地球的可持续发展作为自己的使命。

‘肆’ 地理是一门什么样的学科

地理(英:Geography)，是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。

古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

分支学科

自然地理学

地貌学、动力地貌学、构造地貌学、气候地貌学、应用地貌学、植物地理学、动物地理学、冰川学、冻土学、古地理学、水文地理学、土壤地理学、化学地理学、综合自然地理学等。

人文地理学

经济地理学、农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通运输地理学、旅游地理学、人口地理学、人种地理学、聚落地理学、乡村地理学、城市地理学、社会地理学、文化地理学、历史地理学、医学地理学、政治地理学、军事地理学、地图学、地名学、理论地理学、区域地理学、应用地理学、灾害地理学等。

与自然地理学相关的基础科学:物理学，数学，化学，天文学，生物学，考古学，地质学等。其中尤以地质学和古生物学最为重要。

与人文地理相关的基础学科:经济，政治，历史等。

‘伍’ 作文我对地理的认识200

前几天,我和妈妈去郑州购书中心买书,我看到了两本初一地理图册,就对妈妈说我很想要,妈妈说：“这是初一的课本,你以后会学的,现在买了,你如果看不懂,就会放在家里浪费了.”我对妈妈说：“我早点学不好吗?我喜欢的东西,是不会买了放在家里不看的.”妈妈就给我买了.
回到家,我拿着地理图册看了很长时间,我学会了纬线和纬度,经线和经度,学会了在地图上辨认陆高海深,还知道了地图比例尺的变化,喜马拉雅山脉的形成.我决定画一张七大板块图.
我先把经度纬度画在纸上,再照着地理图册的七大板块的精细比例画.画好后,因为这张纸上还有经度纬度线,看着太乱,我就想了一个办法,把它贴在阳台的玻璃门外面,又拿了一张白纸贴在玻璃门的里面,对着光线,描了下来,还把它涂了色.
这两本初一地理图册非常好,教会了我许多地理知识,让我更清楚的了解了地球的板块结构.通过这次画板块,我知道了：喜欢的东西,懂得明白了,如果再能亲手做一遍,心里会非常兴奋,会把它们记得更牢!

‘陆’ 中国地理特点是什么

中国地理的特征

1，地形：中国地势西高东低，呈阶梯状分布。山地、高原面积广大。东西相距约5000千米，大陆海岸线长达18000多千米，气温降水的组合多种多样，形成了多种多样的气候。

2，人口：人口的突出特点是人口基数大，人口增长快，民族众多。资源丰富，但人均资源占有量相对较少。中国可分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大部分。

中国的地理特征

1，地势：中国地势西高东低，复杂多样，各类地形占全国陆地面积的比例是：山地33. 3%，高原26%，盆地18. 8%，平原12%，丘陵9. 9%。

2，地貌：中国山地、高原和丘陵约占陆地面积的67%，盆地和平原约占陆地面积的33%。

3，自然资源：中国幅员广大，地质条件多样，矿产资源丰富，矿产171种。已探明储量的有157种。其中钨、锑、稀土、钼、钒和钛等的探明储量居世界首位。

(6)我眼中的地理是什么样的扩展阅读：

自然灾害状况：

中国经常发生的自然灾害有气象灾害和地质灾害，其中气象灾害包括旱涝、台风、寒潮，而地质灾害包括海啸、地震、滑坡、泥石流、地面沉降。

中国是多地震的国家之一，主要分布地区：东南部的台湾和福建沿海；华北太行沿线和京津唐地区；西南青藏高原和它边缘的四川云南两省西部；④西北的新疆、甘肃、宁夏。

‘柒’ 我眼中的北京地理作文300字

我眼中的北京曾是一个和码美丽的地方：春天鸟语花香；夏天带棚蚂烈日炎炎；秋天果实累累；冬天雪花飘扬。可现如今，它变得不一样了。
如今的北京，天天都是雾霾，空气污染十分严重，汽车尾气和空气中过多的灰尘，让许多人得了呼吸道疾蠢埋病和流感。不仅如此，它还让全球变暖，让地球母亲的寿命逐渐缩短。不久，整个地球将覆盖着死亡的气息，甚至消失。
我所希望的并不是这样，我希望北京还能像以前那样空气清新、景色怡人。

‘捌’ 地理是指什么

地理（Geography），是世界或某一地区的自然环境（山川、激游气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

我对地理的一些思考

1、地理是一种理念，了解地球与地球和谐共存的理念。地球孕育了无数的生命，也孕育了我们人类，她是我们的母亲，也是我们赖以生存的星球，了解它可以让我们更好的与它和谐共存，让我们与地球和谐共存，能够让我们未来变得更加美好。在这个理念中，我们可以明白我们人类虽然很伟大凳铅弯，创造出了璀璨的科技文明，但是我们也十分的弱小，面对残酷的宇宙环境，我们只能够在地球这个温室之中，做温室里的花朵， 如果我们无法保护好地球这一个温室，那么我们将无家可归，难以生存。

2、地理是一个世界，一个充满着无穷奥妙的世界。在这个世界中，我们可以了解我们的地球到底是多么的美丽，穿越时空看到我们地球那沧海桑田。

3、地理是一个工具，一个帮助我们认识地球，在地球上更好生存的工具。人类的生存与生活离不开整个自然环境，而地理是我们人类主要研究自然环境的学科，更加了解自然环境，我们才能够更枣闷加清晰的明白环境的好坏决定了我们人类的健康，现在的环境也影响了我们人类的经济发展。首先是环境的好坏上，青山绿水中的人类自然健康长寿，雾霾遍布不光令人难受也会伤害人类的身体健康，让人产生一些严重的疾病。其次就是环境的地形上，如果是平原，那么肯定较为容易发展成大城市，经济突飞猛进；如果是崇山峻岭，那么交通建设困难，经济自然也难以得到发展。值得一提的是，如果发现了某种珍贵的矿藏，那么附近的人或者找到的人就可以通过这个矿藏获得大量的金钱改善自身的生活。地理是个十分好的工具，能够让我们更好的在这个地球上生存下去，但是请注意我们人类与环境息息相关，不要肆意的破坏环境，否则吃亏的终究是我们。

‘玖’ 我眼中的地理课,200字

“叮……”上课了，同学们飞快的跑回座位上拿起书，因为这是节地理课。
路老师慢慢走进教室，大家眼神中多了一种畏惧，拼命的读着，背着。
“停下来！”洪亮的声音结束了读背的噪乱。老师眼睛里射出一阵锋利的光，在我们脸上扫来扫去。
宋芊沄坐得工工正正的，眼睛却时不时往位子里偷偷瞟去，因为她还不会背地理，黑色的轻描淡写的眉毛紧锁在额头上，大眼睛怀着紧张看着老师，时而向下瞟去，偷偷记忆着地理。
路老师的目光锁定在赵婉儿身上，赵婉儿战战兢兢的站起来，深长的睫毛极力遮挡着眼里的紧张，两只手紧紧的捏着衣服衣服。“讲一讲美洲的居民和国家！”每一个字都铿锵有力。赵婉儿的眼珠在眼眶里不听话的跑动着，嘴里似乎在说着什么，她心里想好的答案被一个又一个否定，她像一棵树一样站在位子上，一动也不敢动。
郭洁菲在嘴里小声的念着她知道的答案，却不敢确定。轻轻的转过头，轻轻地说了一遍，我轻轻回答了一声“嗯。”她眼里显现了一丝喜悦，一丝兴奋，一丝自信，速度飞快地扭过头去，坐直了，坐正了。
经过几个问题的提问后，终于开始上课了。同学们长长的舒了一口气，终于过去了最为紧张的提问时间，但紧接着又为仓促的上课时间所紧张，要知道，下课前还有一次提问的危险哦！
中间樊月琴坐在座位上，翻开书盯着看，每一根头发上都充满了紧张，手上的笔也不停的摇晃着，生怕被再次点起来回答问题。
“叮……”下课了，同学们的眉飞色舞返回脸上，一节令人惶恐的地理课终于熬过了。

‘拾’ 你对高中地理的认识是什么

对高中地理认识200字：

地理在我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前4世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。古代还有“天有日月星辰谓之文，地有山川陵故谓之理。”之说。

再有“上知天文，下知地理”的美誉。这让人感觉天文和地理好像是不可分割的。其实，天文学和地理学是两门独立的学科。

准确来说：地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。 作为华南师范大学地理科学学院的一名学生，我想我有必要对地理进行一番认识，包括对其的感性认识和理性认识。

学好地理的方法：

1、学会使用课本。

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻慧饥阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会脊碧昌图表所说明的问题。

2、学会使用地图。

我认为学地理最要紧的是在头脑中要有两张图，一张世界地图、一张中国地图。首先搞清楚各个国家的地理位置，各个省份的具体位置樱扒、形状、地理物特征等。图是地理复习的活灵魂。