Ⅰ 高中地理大题答题方法及技巧
高中地理大题答题方法及技巧如下:
方法一:应该重视对热点的思考,避免脱离原理盲崇热点。
1.在热点复习中要突出对区域分布的掌握以及区域与区域之间的对比,分析区域的异同点,从而能够更加熟悉和掌握各个区域的自然和人文特征。
2.在热点复习中应该进一步应用中国和世界政区图进行空间定位的训练。
3.在熟悉地图的基础上,还应该结合热点,对热点发生所在的区域位置进行定位训练,从而能够进一步促进对空间分布的熟悉和掌握。
4.在热点复习过程中要注意:不能仅局限于热点的简单堆积,而造成热点堆积式的复习,这样反而会冲淡地理复习的主题,从而出现复习课变成时事课的现象。
4.冲刺阶段地理复习应该注意考试策略的重要性。由于考纲已明确,试题的难度值一般是控制在0.55—0.60左右,易、中、难的比例大致为5∶3∶2,根据考纲的的要求,各层次学生在复习和考试时应该明确地选择主攻低档题、中档题或高档题。
Ⅱ 地理考试获高分的方法有哪些
现在的地理并不象过去地理那么简单,现在的地理难度加深,容量变大,下面是我整合的地理考试获高分的 方法 有哪些,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
地理考试获高分的方法有哪些
1、借住地图学习
学好地理还需要学生,准备一张世界地图和一张中国地图。因为在高中地理的学习中,地图可以帮助我们更好地了解我国的省市地貌和位置等。
2、做好课堂笔记
很多人觉得高中地理知识学习不需要课堂笔记,实际上这是错误的学习观点,地理学习要准备一个专门的 笔记本 ,把课堂上的知识点记录下来。
3、背诵基础知识
地理虽然不像政治、历史科目,那样需要大量的死记烂背,但是不可否认的是,地理的一些重要知识点和基础知识,还是需要进行背诵记忆的。
4、注重 总结 归纳
地理学科知识的学习,还是十分注重知识点的总结的,高中地理学习需要把地理知识进行归纳整理,以便于学习记忆。
中学 地理 学习方法
第一、培养自己对地理学科的兴趣,兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣,一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”,那么自己就要研究一下了,古人为何会写出如此诗句呢?明白后,原来“春风”是指影响我国的夏季风,玉门在非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里降水稀少,一片荒凉。如此这般,便可激发自己的学习兴趣。
第二、端正 学习态度 ,积极主动。作为一名学生,一定要有一个学生该有的样子,不要相信天才怎么怎么样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学或者老师。“三人行,必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生,内心会倍感欣慰,就怕不懂还愣愣的自己研究,闭门造车,那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容,心中有数;课上要认真听讲,聚精会神”课下要认真独立完成作业,查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心,很可能会落队而难以弥补。有时候,当堂理解的知识,课下花几倍的时间也可能难以突破,这时就是事倍功半了。
第四、中学地理尤其是高中地理,特别强调理解记忆,硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如,地球的自转和公转涉及到时区时差,多画图,多理解,多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些 顺口溜 等,比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)
第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的,多看大、小地图,注意不同类别的图,河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图,那知识点基本也就没有依附了,初中地理可以多描图,比如描下长江干流及主要支流图,然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。
第六、我做题实战,是骡子是马,到题目上见。题目浩如烟海,一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目,做题当中一定要独立完成,切忌翻书抄袭等,自欺欺人害得还是自己啊!老师讲解完题目后要学会 反思 ,多问几个为什么,自己为什么会做错这道题呢?是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢?粗心大意失荆州,一定要告诫自己不要再犯此低级的错误!真有漏洞的话也不可怕,可怕的是不去总结整理,比如某地的农业发展条件,那就包括自然条件和社会经济条件两大类,自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等;社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等,如果答题丢了某一点,要在笔记本上有所体现,后不再犯。
第七、自己要经常我做阶段性总结,要有自己的 学习计划 。在周考或者月考等考试结束后,要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结,分析一下自己最近的学习情况,多和老师同学沟通交流,从而进行调节和完善。
学好高中地理最有效的方法和技巧
培养空间概念,正确使用地图。
地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,没有地图就没有地理学。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最基本的工具。
学会阅读课本,掌握科学方法。
地理课本是获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能使用好地理课本呢?首先要读懂,明白书中讲了些什么。其次还要注意读出知识网络。地理环境是一个有机整体,组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的,其中任何一个地理要素的改变,都可能影响到其他要素的变化。
学习地理应理清这些地理要素之间的相互关系,在头脑中形成这一地域的知识网络。最后还要学会梳理知识。
培养思维能力,学会科学记忆
培养地理思维能力,是义务 教育 地理课程的重要目标。许多同学反映“地理不难学,就是不好记”。我们首先,应该分清课程标准中对这些地理事物的要求,是必须记住的,还是只要理解不必记忆?在明确这个问题之后,我们就可以再来探讨记忆的方法。
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Ⅲ 高考地理大题答题技巧
高考地理大题答题技巧如下:
1、一定要保持题量训练;
在最后阶段的复习中,考生一定要注意夯实基础知识,对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用,搭 建起一个知识框架,形成地理思维、知识运用及知识迁移能力,并最终提高自己的地理学科技能和素养。
在最后阶段的复习中,考生还要保持一定题量的训练,通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。 通过做题,考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧,另一方面,通过对近年高考真题的研究,还可以熟 悉高考命题思路。
但需要注意的是,做题不能盲目,而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练, 并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归租乱纳,以加强自己对相关知识点的掌握程度。 高考试题中所考的知识点,全都来源于课本和教材,考生一定要对课本这个解决问题的“钥匙”给予足 够的重视。
2、提高和培养地理技能;
在这一阶段的复习中,考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能:
第一,重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试 技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔,加强考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑 并用才能使自己掌握的知识得到巩固。
第二,要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用 的信息(如地理位置、自然、人文等显形则纳或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干,在吃透题干提供弊盯档的显性信息基础上,还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息,保证答题的完整度。
第三,要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点,关注热点问题中 的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容,要有一定 程度的了解。高考试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力。
3、做选择题可用排除法;
对于大部分考生来说,普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差,在知识点的 活学活用上十分欠缺,做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来,发掘、整合信息 的能力不足,在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。
此外,答题不规范也是普遍 存在的毛病,很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢 分。
Ⅳ 高考地理提分技巧方法
高考学习文科的同学,文综一科的分值真的是分量重啊!而其中地理的学习更加的有逻辑性,如何做好高考地理呢?那么接下来给大家分享一些关于高考地理提分技巧 方法 ,希望对大家有所帮助。
高考地理提分技巧方法
1、 总结 整理高考答题常用套路
不要说答题模板没有用,这样可以减少组织语言的时间,提高学校效率。
2、 分类总结错题
距离高考仅剩下50多天,现在大多数人都在刷套题阶段,那么同学们可以把自己做过的错题按照知识点分类整理起来,不要急于求成,慢慢就知道自己哪些知识点一直不会,哪些比较模糊,哪些能完全掌握了。注意,总结错题的时候一定要记录正确答案,要不然第一印象往往都是错误的,如果看完答案不太明白一定要问老师,不能草草了事,要不然就陷入死循环了。
3、多问为什么。
很多同学知识点记得不错,但是就是不知道如何答题,这就显示出很多同学记忆知识点都是死记硬背,根本不理解,我们需要的是从“是什么”到“为什么”阶段的转变,所以同学们在记忆知识点的时候要知道为什么是这样,更有利于题目的分析。
4、答题要规范,最好用地理语言答题
地理相比较历史和政治来说,答案的字数少一些,但是同学们一定要简短而准确,除此之外还要注意答案的话术,比如说山脚下的平原,很多同学就答一个山前的平原,不如用山路。比如说这个地方的风很大,其实说的是水平梯度力,在答题的时候,最好用地理语言来答题,这样才更规范,更专业。
5、要注意心态
选择题很重要,但是一般错的会比较多,其中心态就是一个因素,拿到试卷第1到第11道就是地理选择题,很多同学就紧张到蒙圈,会的不会的全都答错,所以一定要调整好自己的心态,以免不必要的失误。
怎么学好 高三地理
自然地理是有难度,学好自然地理最好的办法就是多看地图,其实要看你兴趣的,我对地理尤其是地图从来都很感兴趣,所以天天拿着地图看,地图熟了,自然地理就通了。不过,近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察,即使是这样,看得明白地图这一学习地理的 基本素养 还是必不可少的。因为选择题可以用的。
平时多做一些文综的卷子,就是那些原题的或是各地联考的卷子,单做自然地理等难度大的题目,不会做看后面答案一般讲解都很详细,还是不明白就问高手或老师,记住一定要多做,有些东西即使你不明白,做的多了信息量就大了。
选择题一定不能栽跟头。一道选择题的分不低,两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节,这是选择题的突破点。同时,要加强对选择题的练习。
在答一些简答题时,要注意多角度。分别从气候,地形,水源,科技,政策等考虑。
多 反思 ,多感悟。有时要学会举一反三。考试题目的原型是离不开课本的。一定要把课本看透。同时,要多做一些关于图表类的题目。学会灵活应用。注意知识点之间的串联。一天要多做,不断增大自己的信息量,地图册也是增加信息量的主要途径,天天做一推自然地理题,有空多研究下地图册,多做多看多问,考试就不会有问题了!
高考地理:综合题拿高分的技巧
一、常见问题
1.审题不明确,不能与课本知识建立联系。
2.概念掌握不牢固,不能从头脑中准确提取。
3.忽略题干中的限定语,导致答题的针对性差。
4.不注重答题指导语,不能准确把握各种行为指令的不同要求。
5.专业术语运用不准确、不规范。
二、应对 措施
上述问题的出现,审题不清是关键,因此考生答题时应注重三个方面。下面以“简要评述东北地区突出的自然资源优势”为例进行分析。
1、首先找题干中核心的地理概念。
题目中核心的地理概念为“自然资源”。
2、再看限定性语言。限定性语言包括:
①空间限定语(如图示地区);
②时间限定语(如某月某日);
③角度限定语(如优势、特点、分布、规律);
④程度限定语(如突出的、主要的)。
题目中空间限定语为“东北地区”;角度限定语为“优势”;程度限定语为“突出的”。这样本题就定位为“东北地区突出的优势自然资源”,然后就很容易与课本选修二的相应知识联系起来。
3、最后看指导语。指导语包括:
①指出、说出(答题时点到为止,无需展开);
②比较(答题时既要注意不同点,又要注意相同点);
③描述、阐述、简述、综述(答题时要具体描述,多角度地用地理术语分析);
④解释、分析、说明(答题时应有铺垫);
⑤评价(既要写优势,又要写不足)。
题目中的指导语为“评述”,因此答题时就要对东北地区突出的自然资源优势进行具体描述,尽量用地理术语进行全面分析。
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Ⅳ 高考地理怎么得高分高考地理最完整答题攻略
高考 地理 是考察考生对地理的掌握程度,很多人都说地理是 文科 中的理科,那么,高考地理怎么得高分呢?下面和我一起来看看吧!
1 地理的学习方式
1、重视地理图像
地理学习 离不开地图图像,地理图像包括了地图、结构图、素描图、坐标图、原理图等等。识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具,运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂,但绝大部分的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),“图不离手”,每次看图的时间不宜太长,但要坚持经常看,把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图:
2、改变学习方式
新一轮基础教育课程改革带来了学生学习方式的深刻变革。传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上,忽略了人的主动性、能动性和独立性。新课程改革力图逐步改变这种以教师、课堂、书本为中心的局面,改变原有的单纯接受的学习方式,建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。新课改中,倡导的是自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,这就要求学生必须积极适应教师教学方式的变化,改变自己的学习方式,以提高自己的学习效率,培养学习能力。
1 高中地理高分经验一、地理选择题
这些题往往都是很有含金量的。没有什么废话,就是考察你对地理事物的知识掌握的如何。这种东西就得看基础了。各位的基础一定要记牢,在做地理选择的时候才不会感觉困难。对地图的熟悉感也要在平时多加训练。
二、地理大题
基础知识很重要!答题模板,对于地理来说尤其管用!很多问题,比如盐场,比如渔场,比如修建水库等等的区位因素都可以整理出来一套答题方法。答题模板里就有这些。也在我打包的那个文件里。
总结,分析,反思,一定要做!当然我这么说,到底怎么做还是看你们的了。训练方法和历史大题的训练方法一致,见上面的,我就不再复制过来了。
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有的同学说思路来源。这个思路,必须自己多做题去总结。老师上课的时候肯定会提到一些问题的解决方法的。这个就得自己用心了,要是上课喜欢走神,不管不顾的,下课想自己闷学,一定会错过些东西的。每次考试完了之后,自己错误的思路就赶快对照标准答案修改好吧。
其实这些思路,最主要的来源还是教材上的东西,在给出一个概念的时候都会有一些分析的语言。
Ⅵ 高三地理快速提分的方法有哪些
高三地理不好的同学要注意自己的学习方法和技巧,掌握好方法,才能达到快速提分的目的哦。下面是我分享的高三地理快速提分的方法,一起来看看吧。
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理 易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度最大,它和物理、化学、数学联系密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后),马上复习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。
1重视课本
每一个文综老师都会对学生说课本的重要性,可是我们对课本的重视程度还是不够。我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病,过于着急的做题,甚至上手就做高考题。我们应该明白,高考题是考察综合能力的,每一道题可能都涉及了诸多知识点,忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。我自己的方法是每复习一节,在做作业之前都会把书先读一遍,必要的话摘抄出基础重要的知识点,通过做题去加深对这些知识点的理解。
不要觉得课本很简单就忽略它,每一次读课本都应该认真,你会发现很多之前没有注意到的小重点,每一遍读都是对基础的夯实。当然,相对于政治历史而言,地理的课本内容较少,必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。从每一个细微的知识点抓起,在真正理解了每一个概念后,做题你会觉得得心应手。
2记忆,理解与总结
高中地理主要分为自然地理,人文地理和区域地理三个部分。
高一我们首先学习的自然地理可能打击了很多刚进入高中同学们的自信心,因为它涉及的部分是偏理性的,只记忆对提分没有很大的帮助。
事实上,在高考复习中你会发现,自然地理是整个地理学科的基础,综合题不会单独考察自然地理部分,但多以它作为背景,所以学好这一部分是必要的。
同样,你也会发现,自然地理是稳定的得分来源,只要你理解了,做题中不粗心,分数一定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难,学好这一部分重要的是理解,认真读课本,参考书,将书上的图多在草稿本上画几遍,直到烂熟于心。
下面我们来说人文地理,这一部分主要是多总结。例如水库的作用,某一种农业类型的优点等等,每遇到一道可能在其他题中遇到的主观题,就总结在自己的笔记本上,除特别记忆外平常做题前多看看,会有效提高主观大题的得分率。
最后区域地理我们从初中开始就学习了,这一部分体现出的是地图和记忆的重要性,如果你之前的基础很扎实,不用太担心,但如果你对世界着名地区的地图还不熟悉,就需要抽出点滴的时间来记忆了。
也许你会说,所有科目都要求花费时间提高,一天只有24小时。我曾经也抱怨过时间太少,但你应该这样想:时间对每个人是公平的,课间的几分钟,吃午饭后睡觉之前的几分钟,甚至是晚上洗脚的时候都有可能是你能利用的时间,与其抱怨时间不够,不如思考还能从哪个地方抽出一点时间来记忆一些重要的东西。
3题型上的归纳
每种题型都有其固有的知识点展现形式,所谓特殊矛盾,特殊处理,因此说学生在备考的时候,应该留意一下你曾经做的试卷中,每科都涉及到了哪些题型?如果你把题型归纳全了,那么知识点展现形式被你掌握了,相信答题规律也随之成为你掌控的对象了。但是现实中很多学生遇到什么题目就做什么题目,做题之后没有反思,没有总结,每次考试过后,把目光放在分数上,而不放在问题上。这样一来,一直到高考你都是被动的学习,被动的考试,很难取得进步。因为你没有做到知己知彼,要考好文综卷,首先你要明白,人家的命题形式是什么,怎么个“玩法”?你能不能和人家“玩”到一起?
在问答题方面,你也可以从题型上去把握,通过题型归纳知识点,归纳解题技巧,例如地理学科,高考全部的解答题题型以及涉及到的知识点归纳如下:
1、区位条件分析型解答题
题型有:评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。
2、分布规律应用型解答题
题型有:利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。
3、区域综合分析型解答题
题型有:以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。
4、基本技能型解答题
题型有:以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。
5、与现实问题综合的解答题
题型有:提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地热点问题考查,例如北京道路交通拥堵问题。
以上就是地理学科解答题全部题型和涉及到的知识点总结,其它的学科也可以用相似的方法进行归纳,这里不做一一介绍,通过以上归纳可以看出,知识点是有限的,题型也是由一定的规律性,因此没有必要把自己投入到题海中,那样的话会迷失了方向,同时自己也会被淹没。
4要有必胜的信心
不要总是横向比,要纵向比较。想一下自己从小到大值得骄傲的事儿,对树立信心会有很大帮助。一定要记住高考的成功≈实力+心态,实力是硬件,心态是软件,心态就是分数,不要老和班里成绩最好的同学比,那样压力更大,不利于心态的调整,但也不能放松自己,因为人家底子好,功夫深,咱们仍需努力。
如何描述地形特征:
1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地势起伏状况
3.(多种地形条件下)主要地形分布
4.(剖面图中)重要地形剖面特征
影响气温的因素:
1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)
3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:热岛效应、温室效应等
影响降水的因素:
1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)
2.地形:迎风坡、背风坡
3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值
4.海陆位置(距海远近)
5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况
7.人类活动;改变下垫面影响降水
描述河流的水文特征:
1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:取决于流域的植被状况
3.结冰期:有无、长短
4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
Ⅶ 高中地理应该如何拿高分
高中地理应该如何拿高分
1.重视课本
每一位文综的老师都会给学生们强调课本的重要性,不过学生对课本的重视程度还是不够。很多的小伙伴都有眼高手低的毛病,在平时非常着急做题,甚至上手就做高考题。学生们要知道高考是考察综合能力的,每一道题可能都涉及了诸多知识点,如果我们忽略了知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在学生做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。学生们应该要采取每复习一节,在做作业之前都会把书先读一遍,必要的时候可以抄重要的知识点,通过做题去加深对这些知识点的理解。
还有不能引起它简单就忽略它,每一次读课本都应该认真,这个时候就会发现之前没有注意到的小重点,每一遍读都是对基础的夯实。不过相比于政治历史而言,地理的课本内容较少,必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。应该要每个细微的知识点抓起,在真正理解了每一个概念后,做题你会觉得得心应手。
2.记忆,理解与总结
高中地理知识主要是分自然地理,人文地理和区域地理三个部分。
高一的时候学生们学习的自然地理可能打击了很多刚进入高中同学们的自信心,主要是因为它有部分是偏理性的,只记忆对提升没有很大的帮助。
在高中复习的时候我们就会发现,自然地理是整个地理学科的基础,综合题不会单独考察自然地理部分,不过多数以它为背景,所以学好这一部分是必要的。
下面就来说一下人文地理,这一点基本都是总结。例如水库的作用,某一种农业类型的优点等等,每遇到一道可能在其他题中遇到的主观题,总结之后要记到自己的笔记上,除特别记忆外平常做题前多看看,会有效提高主观大题的`得分率。
还有一点就是大家知道的区域地理,这一点是我们在从初中开始就学习了,主要体现的就是地图和记忆的重要性,如果你之前的基础很扎实,就不需要太过担心,但如果你对世界着名地区的地图还不熟悉,就需要抽出点滴的时间来记忆了。
3.模拟题
学生们应该要知道模拟题对地理的重要性,特别是在高三上学期后期开始,老师就会安排做限时疯狂高考提升密卷,而我觉得模拟题对地理的提高十分大。
在做题的时候学生应该要要全身心投入其中,把平时当作考试,只有每一次都认真考试,这样才能够找到这一科目上的漏洞在哪,同时你也会看到自己一步一步的提高。
其次最重要的是你要认真改错,将标准答案誊抄到试卷上,最好用不同颜色的笔,然后逐条分析每一个要点,对于你漏掉的点,你要花时间记忆,争取下次出现类型题的时候你可以开阔思路,想到这个点涉及的方面;对于你没有漏掉的点,你也要认真分析,看你写在卷面上的答案和标准答案的差距在哪里,争取下次写得更规范一些。最后你要总体分析你在哪种题型上薄弱,选择题或者主观题,在这种题型上多下功夫。
每做一套模拟题都得需要两个半小时的整顿时间,而且做文综卷本身就要写很多字,很累也很辛苦,我觉得一星期限时做一次,认真改错,坚持下来就会有很大的收获。如果有条件老师选题和同学们一起做对提高就更有利了,多去学习同学在会回答主观题时候的长处。
Ⅷ 高中地理考试如何拿高分
高中地理考试如何拿高分
1.重视课本
上了高中之后学生们应该要知道课本的重要性,现在很多学生因为需要快速的学习,所以对课本的重视程度还是不够。并且很多的学生都有眼高手低的毛病,平时非常着急做题,甚至上手就做高考题。有一点大家应该要知道,高考题是考察综合能力的,里面的每一道题都涉及了诸多知识点,平时如果忽略了对这些知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在做错了之后回过头去书上找知识点对学生们来说是浪费时间的一种表现。学生们要有自己的复习方法,大家可以在做作业之前都会把书先读一遍,必要的话摘抄出基础重要的知识点,之后就可以通过做题去加深对这些知识点的理解。
同学们不要因为课本上的知识简单就忽略了它,每一次读课本都应该认真,久而久之大家就会发现之前没有注意到的小重点,每一遍读都是对基础的夯实。不过对于政治历史而言,地理的课本内容较少,在有必要的时候大家可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。从每一个细微的知识点抓起,在了解了每一个概念之后,做题你会觉得得心应手。
2.记忆,理解与总结
高中的地理会初中难很多,它主要分为自然地理,人文地理和区域地理三个部分。
高一的时候学生在学地理的时候,可能会给大家带来很大的打击了,让学生们失去学习地理的信心,因为它涉及的部分是偏理性的,只记忆对提升没有很大的帮助。
其实学生们在高考复习的'时候就会感觉到,自然地理是整个地理学科的基础,综合题一半来说不会单独的考察自然地理部分,但多以它作为背景,所以学好这一部分是必要的。
同样,你也会发现,自然地理是稳定的得分来源,只要你理解了,做题中不粗心,分数一定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难,学好这一部分重要的是理解,认真读课本,参考书,将书上的图多在草稿本上画几遍,直到烂熟于心。
下面我们来说人文地理,这一部分主要是多总结。例如水库的作用,某一种农业类型的优点等等,每遇到一道可能在其他题中遇到的主观题,就总结在自己的笔记本上,除特别记忆外平常做题前多看看,会有效提高主观大题的得分率。
最后区域地理我们从初中开始就学习了,这一部分体现出的是地图和记忆的重要性,如果你之前的基础很扎实,不用太担心,但如果你对世界着名地区的地图还不熟悉,就需要抽出点滴的时间来记忆了。
也许你会说,所有科目都要求花费时间提高,一天只有24小时。我曾经也抱怨过时间太少,但你应该这样想:时间对每个人是公平的,课间的几分钟,吃午饭后睡觉之前的几分钟,甚至是晚上洗脚的时候都有可能是你能利用的时间,与其抱怨时间不够,不如思考还能从哪个地方抽出一点时间来记忆一些重要的东西。
Ⅸ 高中地理成绩的怎么提高技巧
在很多高中生看来,地理是比较难学的,成绩一直都上不去,其实地理的学习是很多的学生没有用对 方法 ,下面给大家分享关于高中地理成绩的怎么提高技巧介绍,欢迎阅读!
提高高中地理成绩的方法
1.学好地理首先得背书
高中地理是文科,所以背书是必不可少的。背到什么程度呢?合上书知道高中学了哪几章节,各章节之间有什么联系,并且能把所有的知识点回忆出来。
如果哪块卡壳了说明记得还不够牢固,书背的不扎实,还需要加深印象,重新背诵。这样反复背诵,几遍下来知识点就没有问题了,基础分都能拿到手。
2.地理重点要搞清楚地图
高中三年学地理学的最多的就是地图,几乎每天都要和地图册打交道,学生如果不会看地图根本学不好地理。所以大家可以买两张地图贴在墙上,没事的时候就看看,看的多了也就就住了。
地图一定要会看,要多掌握一些读地图的技巧和方法,把地图刻在心里。同学们可以找一些读题类题目做,然后 总结 共性和特点,也可以直接去网上搜 经验 和建议,前辈总结的经验很经典。
如何提高地理成绩
要形成地理 思维方式 ,学会运用原理、方法和技能来解决新问题。
在日常的地理学习中可以借鉴数学的思维模式,在脑中建立地图模型,更加便于做题。
突出主干,落实基础,注意对学科体系的整体把握和相互联系,提高综合分析能力。
抓住文中主要内容,重点复习,更不要忘记基础知识的巩固!
精心练习,以一当十,以不变应万变。一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好,但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件,找出隐含知识,深刻理解题意,明确要求,在从自己所掌握的知识中求解。
高中地理学不好的原因分析
1.死记硬背
在高考考题越考越灵活的今天,还仍有一大群亲们学习时候在死记硬背,有的甚至背的是什么自己都不知道,真的挺可怕的,首先我要说这种 学习方法 是比较愚蠢的,也是很低效的,根据新课标对大家的要求,是培养考察大家的地理思维能力,是要求大家做到对知识点的灵活运用而不是学死了。
再例如我给大家说一个切身的东西,我们在讲河流治理时候讲过一个河流叫田纳西河,可是我们平时练习册上的题,考试的题,高考题里会考田纳西河吗?不会的,一般都会考什么长江黄河,现在长江黄河都考恶心了,考什么,任意一条河流都可能出,比方说给就给你个经纬网不给其他条件就问你,A河B河,R河Q河的河流水文特征,或者直接说读图,下图为我国某地区或者南方地区某河流的示意图,结合所学知识读图回答下列问题。。有木有啊,有木有,如果你是把田纳西河背会了,考试时候考你的是热带雨林地区河流,考你A河B河,R河Q河,你认为这道题能给你多少分是吧,那么大家要说了那我们学田纳西河有什么用?平时考试为什么这么考?所学的知识和考题为什么差别那么大?
前面我们在据例子时候已经说明了这个问题,不过还是有人会问博主,我地理上课听课也很认真,为什么做题没思路?这里我就要和大家说了,这就是没有理解学的意思了,其实我们这里的学不仅仅是要学课本上的知识,更重要的是学会分析这类问题的方法,也就是分析河流水文特征的方法,知识只是个载体,引导出来分析方法才是我们要真正学的,否则你背会一个不去分析,这个是你是可以了,但是给你个区域你照样不会,为什么?不正是因为你都不知道如何去分析,只会盲目的背,不去分析不去总结,凭借着自己的记忆真的能学会那浩如烟海的知识吗,岂不是很悲哀的一件事?这不就是大家的现状吗?
所以大家要知道我们要会学习,才能学好习,我们应该学的是老师讲的各类问题的分析思路方法,你例如就田纳西河为例子,我们应该学的是河流应该从它的水位高低,水系特征,流量大小,流速大小,含沙量大小,有无结冰期,有无凌汛,汛期枯水期时间及长短,水能蕴含量大小,航运价值,河流补给类型等等方面去分析,如果每个地区你都按照这个去分析,想想你只要基础不差,再加上会分析会定位,这分得来难道是件很难得时期吗?总比咱们死记硬背要高效的多吧,所以学会了分析方法才是正确的学习方式。
河流分析是如此其他的其实也是如此,不要觉得文科只是背背就能考分的,其实抱有这种态度的人往往成绩都不是很理想,不信你可以问问你们的同学或者学长学姐,问他们学习方法,如果他们说死记硬背就可以学好的话,那么你可以问问他们,他们的地理成绩如何,我相信大多数都不理想,所以大家要知道,学知识要学懂了学通了就要学它的分析方法,这样才能活学活用,真正的学会知识。
2.地图的错误认识
有的人读完了我第一段话,知道如何学习了,但是又会接下来问一些列问题,例如老师地图用不用背呀?老师地图怎么背呀?背那些重要的经纬网有用吗?背地图有哪些技巧方法?怎么才能最快的背会地图呀?地图太多了根本就看不完呀?怎么读图呀,怎么培养读图能力呀,我感觉一看地图就看不进去和看天书似的?我就想说那么多地图你都能背下来吗?不可能的对吧那地图怎么去学去看那?
其实这又是大家的误解,地图这个东西也不是背的,我认为应该是多看的,去熟悉的,而不是像有的人说去背经纬网,北纬30度经过什么什么,东经60度经过什么什么的,背的自己恶心了吐了都不知道自己背的是什么,再有这样背下去的倘若高考不给你经纬网只给你个轮廓怎么办?
所以地图也不是死记硬背的,地图应该怎么去学怎么去看那,我认为地图咱们应该要多去看就好了,每天你可以看一个国家或者一个地区,慢的例如看个日本朝鲜半岛啥的,快的可以看东亚东南亚南亚这么去看,每天不需要花费太长时间,10分钟就差不多,利用一个课间或者闲散时间,自习时间去看,两三天攻克一个区域,每次看都在脑海里蓄存起来,慢慢的脑海里储存的多了你就熟悉区位了,熟悉位置了,当然看地图时候你不能死盯着去看,应该如何去做那?
我们应该看一张地图就应该去思考去看这个图里有什么地理事务,找出来,因为高考时候地图图文类的题占了大半壁江山,所以我们高考时候应该掌握的一个技能就是读图,但是大家往往欠缺的掌握不好的恰恰是读图分析能力,那么如何去读图那,怎么培养读图能力那?
我建议大家刚开始时候看图时候那个本,记下来你看出来的地理事物,可能刚开始看时候读出来的少一些,没关系没有人是下生就会看地图的,都是学出来的,如果你觉得你的读图能力很差,也可以把自己读出来的找老师或者学霸看,让他们指点你一下哪里没看出来,然后去 反思 总结,多问自己几个为什么,比如为什么自己没用分析出来,下次争取改变一些,每一天都在训练每一天都进步一点,这样慢慢的你的读图能力就会有很大的提高,只要坚持一个月最多三个月你就可以把读图能力训练的很棒,在碰到题分析起来就不会太费劲了
刷题题海战术--五道题理论
有人又要说了我认为地理需要多做题,多做题才能理解才能把知识学好,多刷题才能学好知识等一些言论,确实你刷题肯定能提升地理成绩,可是这属于一种很低效的学习方法,也是代价很大的一种学习方法,为什么那,你要考虑,你在某一段时间地理时间用的多了,其他学科用的时间就会减少,其他学科学习时间减少,就会影响你的整体成绩,你假如这段时间苦学苦刷题目可能你地理会提升20分,而其他科由于时间的减少,一科下降5分,这就25分,里外里总分不升反降,如果说高考就考一科那可以任意刷题,可是高考要考六科,咱们要处理好整体与部分的关系,部分东西进行优化才能使得整体得到提高
再有为何说题海战术比较低效?大家试想一下,我们做题是不是都是这样,做完对下答案,最多用红笔改一下也不去思考,就做下一题,其实这样不去分析不去思考,我认为做再多题也是无用功,做了也白做,因为本末倒置了,为什么?因为我们做错了应该去分析为什么做错?怎么做错的?答案是怎么写的我是怎么写的?我的思维哪里出现了偏差?等等方面,去分析思考后总结经验下次就会有提升,其实我们刷题不在于量,而在于精,弄懂做过10道题,其实对你帮助比你做100道题一知半解要强很多,而非常遗憾这样做的亲是非常少的
所以我提出了一个五道题理论,这是个什么理论那?就是我们做题时候碰到一个陌生的题型或者题,第一次做往往会做的很差,即使觉得听课听得再好也有很多会出现这种状况,出现了没关系,毕竟第一次碰到,那么我们应该怎么做那,首先去对答案,看看哪里对了哪里错了,和答案解析思路哪里出现偏差了,对的也要分析为什么对,因为有可能是蒙的,错的更应该注意哪里思路不对,找到了我们拨乱反正,争取下次不错,没想到重点看,想一下为何自己没有想到,然后给它补入自己的思维,有的看不懂的可以询问学霸或者老师将它弄懂,这是第一步,如果第一步做好了,在碰到类似的第二题时候,你就会感到自己有了一定的提升,但可能还有些方面没有把握准,这没关系,一两回还是生的吗,到了三回应该就差不多了,而此时你就要去思考总结,这时候就是个升华的过程,这一类型题应该去分析思考,答题思路该怎么勾划,到了四五道题就是不断完善思路和精确答题术语的过程,五道题之后再遇到相似的问题就会觉得小菜一碟,迎刃而解
关于记笔记
有人又有问题了,那笔记的问题怎么办,怎么解决,可以买网上哪些所谓的学霸笔记吗,或者看那些,其实我个人认为的方法还是自己记笔记,一自己记可以加深印象,二可以根据自己情况来制作个性笔记,例如标注重点了,还有自己对知识的一些心得了什么,三那别人的笔记因为对方学习的状况和你有差别,可能你认为重点的别人并不认为就没有记,参考的价值就不大,再有别人有的地方是略记或者自己的注记,你看不懂或者理解偏差反而会影响你的学习。
所以我认为笔记自己记,根据自己情况来记,怎么记?如何记那?我认为这样记:首先老师上课讲的重点,自己认为的重点难点易错的,以及对知识点的感悟,自己答题的思路,以及一些自己脑海里一闪而过的思想
关于教辅
有人说教辅多买多做几套需要,我认为不需要,只需要选一本精良的教辅吃透就可以,因为练习册题翻过来覆过去都差不多,大同小异所以吃透一本足矣。
学会总结、思考和分析
我们平时时候会出现各种各样琐碎的地理知识点,例如各主要河流的水文特征,各个季节出现的地理事物,北京时间几点全球的今昨天之比,什么城市再哪个气候区等等这些问题,再高考时候,文综2个半小时要做3科,所以时间比较紧,可谓寸分寸金,你再这里如果考这种题,总结过一眼就能看出的话,节省时间才能更好的为下面的大题解答提供充足时间。
我们再举几个例子,在例如一些问题都有相同或者相似的答题思路解题方法(地中海地区和我国新疆瓜果蔬菜甜的原因,鲁尔区改造对于我国辽中南和山西能源基地它的借鉴,再如马达加斯加岛东部,澳大利亚东北部,巴西东南部的热带雨林气候等等),这就要我们善于总结,平时做题时候我们就去做这件事情,我们要学会善于发现高效学习
学会思考第一部分已经说了不加以赘述。
学会分析其实就是对学习的一种升华,是能力的一种展现。
关于答题思路的构建
平时我们在做题时候就应该逐渐的将我们的答题思路拓展开来,使之真正的变成沟通所学知识与高分的桥梁,我们所学的知识以前已经说过并不单单是学会了课堂上那些就完事了,而是要学会分析各类问题的方法,我们学会了分析方法就要去实战,实践是检验真理的标准,所以我们要做到理论联系实际,看看我们真正学会了知识、学会了分析还有哪里差的,通过做一定的题目,去感悟去分析去总结,逐渐的将差距思路补回来进而完善我们的答题思路,这样做下去这样我们就会答题了
我们在学习地理时候,其实可以把它们想象成人或者我们熟悉的事物,这样更便于我们的理解,比方说,我们学习环境退化时候就可以想到我们人类工作,我们人类工作学习需要休息,休养生息才能更好的学习工作,否则就会导致过度疲劳,过度疲劳之后我们就会产生身体问题,甚至进而过劳死,人类不休息都不行,更何况大自然,大自然和人类是一样的有自身的修复能力,如果你一直开发,不去让其休息,他也会出现问题---即环境问题环境退化,再加剧就会出现更佳恶劣的问题,这和人类其实没什么区别的,所以我们是可以将一些晦涩难懂的拟人让它活灵活现的出现你的面前,方便大家理解。
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Ⅹ 高中地理答题技巧和解题方法
高中地理是文科中比较难的一科,很多学生地理都不好,也不知道该怎么去学,那么地理答题时有什么 方法 呢,怎么做才能考高分?下面给大家分享一些关于高中地理答题技巧和解题方法,希望对大家有所帮助。
一.高中地理答题技巧和解题方法
1.地理选择题要善于利用多种方法
高中地理选择题一般要采用多种方法去做,不能看到一道题目就一味地去计算或者直接去找正确答案,而是要灵活去应对,争取在最短的时间内搞定地理选择题,同时保证做题的准确率。
做选择题如果能直接得到答案,那就用直选法,简单有效,如果比较麻烦的题目,可以用排除法去做,把明显错误的答案直接排除掉,剩下的选项再对比,就能够得到正确答案了。
地理选择题涉及基础知识的会比较多,在答题时也要讲究技巧,会的争取不丢分。如果遇到难题可以先跳过,等到做完其他题目再回过头来重新做。
2.地理大题做题方法有哪些
高中地理大题要想得高分,要把课本知识点都背会了,还有一个捷径就是直接背大题答题模板。为什么这么说呢?因为高中地理每年考试考点是类似的,考试题型也相近,为了应对高考,一些人便针对常考题型 总结 了答题模板,都是百试不爽的。
地理大题虽然有模板可背,但大家却不能死记硬背,因为模板需要灵活运用,只有在理解的基础上才能会用,否则只会弄巧成拙。
3.高中地理怎么做分数高
地理要想学好,就要会看地图,而要想考高分,就必须喜欢地理这科。只有真正喜欢上某一学科的时候,才愿意花更多的时间去学习,良性循环,越学越好。
地理要想考高分,要把课本背熟,然后多做计算类题目,多总结 经验 ,通过不断训练来提高自己的水平。当遇到做错的题目时,一定要对照课本去 反思 ,看看哪些知识点还没有掌握好,哪些知识还存在漏洞或盲区,努力改进。
二.高中地理万能答题模板
1.多读材料
精读背景图表、材料,要把握细节,全面提取信息,多次重复读背景资料。
2.提取背景信息,调用答题框架
读图表要先看图名,再看图例和坐标单位,后观察图表中具体事项,确保信息无遗漏。经过思维加工将图表的形象、数据信息转化为自己能理解的文字信息。要根据提取的背景信息调动知识框架。答题时思路要开阔,思维要流畅、灵活;在确定了答题的方向后,从不同角度、不同层面进行思考。
3规范表述
(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。如果没有把握的话,可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述,然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
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