研究植物地理的意义是什么

A. 植物地理学名词解释

植物地理学是研究植物分布规律的科学。
广义的植物地理学包括植物生态学和地植物学，研究植物种属的地理分布（分区），地区的植物种类褪威（植物区系）及植物群落的现况和历史变迁过程；并痘用植物同环境相互关系的规律，阐明现代地理环境以及地质历史上环境的变迁，在形威种属分布区、植物区系和群落特征上的作用。
狭义的植物地理学不包括植物生态学和地植物学，仅以种属分布和植物区系为研究对象。植物地理学对植物资源的开发利用，品种的引别化等突践，具有指导意义。
地球植被分陆地的和海洋的两部分，陆地植被中的自然植被和栽培植被都在植物地理学的研究范围之内。海洋植物地理一直研究的很少，所以现在的植物地理学主要指陆地植物地理学。
地球上已知大约有30多万种植物，还会有许多类型尚待发现。在过去某个时期生活过而现在消失了的物种，也可能比现存的还要多。无论现存的或过去生存过的植物种，都有其独特的地理分布。
每一个种（或属、科）都不是在地球表面普遍分布，而只是出现于某种生境，占据地表某一有限范围，它的分布的地理范围也不断地发生变化。在它所占据的地理范围的不同部分，它的分布多度也是不同的。此外，植物种在自然界通常是与他种结合形成群落出现的，植物群落也同样具有自己的独特分布格局，植物种和植物群落的分布格局，就是植物地理学所研究的对象。

B. 植物学的重要意义是什么

植物与环境关系可密切，学好植物、了解植物的生长特点及植物群落的特征变化从中可分折环境变化，预测气候变化趋势，从而制定相关的农业政策。

学好植物学可以培育新品种亮皮，研究植物进化方向、当药剂师、保护珍稀植物。

植物学铅运是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。

(2)研究植物地理的意义是什么扩展阅读：

植物学与许多科学密切相关。医学和有机化学常取材于植物，而农、林、药等应用学科直接建基于植物学。园林艺术一直为各种文明所重视。农业产品则为人民生活所不可缺。

现代植物科学已进入实验阶段，因而，出现一些实验的学科分支，如实验分类学，研究植物物种及种系形成；实验形态学，研究形态发生及器官建成；实验胚胎学，研究敬激差植物细胞、组织或器官在培养条件下胚胎的发生及建成。

实验生态学，研究人工实验条件处理下，植物生理生化及内部结构的变化；而实验植物群落学是以人工生态环境或营造人工植物群落研究植物群落结构动态变化的科学。

C. 研究作物的地理起源有什么意义

一、作物的起源
（一）栽培作物的起源和意义
为了生存，古人类主要是通过采集野生植物和渔猎来获取食物。当未食完的植物器官被遗弃或被埋藏在其临时住地后，发现其能不断繁衍，于是人类开始注意并将其果实、种子、块根、块茎等收集起来集中种植，且就近获取食物。随着人口的增加，对食物的需求量越来越大，人们开始有意识地选取那些果形大、生产多、成熟后脱落损失少、易保存的植物进行集中小规模栽培。
随着人类长期地种植野生植物，对野生植物的生长习性有了进一步的了解。则不断改进栽培技术，创造适合植物生长发育的条件，同时进行选择和培育。伴随着自然选择和人工选择，使野生植物逐步驯化、演化成为有经济价值的栽培作物。而栽培作物与野生植物祖先相比，其人类利用的器官变得巨大和迅速生长；产品有用成分大大改进和提高；成熟期一致，山衫生长整齐；传播手段退化以及休眠性减弱或缩短，栽培作物的自我保护机能减弱等。野生种变为栽培种的动力首先是有机体的变异能力，其次才毁戚是人工选择有利的变异类型。
通过研究作物的起源，人类可逗余腔以了解众多的植物遗传资源并建立“基因库”，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用；同时通过了解作物起源地的生态地理条件，达到人为控制作物生长的目的。不仅如此，还可以进一步研究人类的农耕文化。如不少文字中将“文化”和“栽培”视为同义词，英文中的文化为“culture”，也是栽培含义

D. 为什么要研究植物

植物分类学是植物学科中最古老和最具综合性的一门分支学科.过去的樱桥笑经典分类大多依据外部形态和内部解剖特征去分,后来把孢粉形态、地理分布和古生物学等方面的内容结合进去后,有助于进一步对种类的鉴定和植物演化关系的探讨.
分类学（Taxonomy）可以定义为研究和描述有机体的变异、探讨这种变异的因果关系、并运用所掌握的资料去建立某个分类系统的学科.分类学和系统学（Systematic）这两个术语现在长被不严格地作为同义词并用,如果要说两个术语有些什么不同的含义,那么分类学常用来指分类理论和实践（包括它的基础、原理、步骤和规则）而不是它的最终产物（分类系统）；系统学是有机体的种类和多样性以及它们间全部亲缘关系的研究（Simpson 1961）,比分类学含义多少宽广些.
现在生存在地球上的生物估计有50万种以上（种子植物250000种左右）.要对数目如此众多,彼此又千差万别的植物进行研究,第一步必须先根据它们的自脊含然性质,由消缓粗到细、由表及里地进行分门别类,否则便无从下手.植物分类学内容由三方面组成,它的研究对象为全世界生活的植物.
植物分类学是发展较早的一门学科,它的任务不仅要识别物种、鉴定名称,而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统,进而研究物种的起源、分布中心、演化过程和演化趋势.因此,它是一门既有实用价值又富有理论意义的学科.
为了分类各个植物类群,人们根据植物类群范围大小和等级高低给它一定的名称,这就是分类的等级单位.了解和掌握分类的等级单位（阶层）是分类学必须具备的基本知识.

E. 植物地理学的三个古典方向

植物地理学的三个古典方向是：区系学、植物地理学的生态学方向、植物地理学的历史方向。

3、植物地理学的历史方向。

植物地理学的历史方向是研究植物在地质历史上的分布与演化，以及植物与地质环境之间的相互作用和影响的学科。历史方向是植物地理学的重要分支，对于认识植物的演化历史和地球环境的演变具有重要意义。可以为生物地理学、古生物学、地质学等领域的研究提供科学依据。

同时，也可以为植物的保护和利用提供科学依据，促进植物资源的可持续利用。植物地理学的历史方向主要研究以下几个方面植物的起源和演化、植物与地质环境的相互作用、植物化石的研究。

F. 植物地理学中植物分类的意义

1、辨别植物，给植物命名和描述
2、研究植物的亲疏同异，把它们分门别类，建立一个足以说明植物亲缘关系和进化顺序的分类系统

G. 什么是广义植物地理学和狭义植物地理学

植物地理学，又称地植物学，是研究植被的空间分布规律的学科，它研究植被的组分、性质的分布类型，及其形成的原因、动态以及实践中的应用等。
地球植被分陆地的和海洋的两部分，陆地植被中的自然植被和栽培植被都在植物地理学的研究范围之内。海洋植物地理一直研究的很少，所以现在的植物地理学主要指陆地植物地理学。
地球上已知大约有30多万种植物，还会有许多类型尚待发现。在过去某个时期生活过而现在消失了的物种，也可能比现存的还要多。无论现存的桐雹铅或过去生存过的植物种，都有其独特的地理分布。
每一个种(或属、科)都不是在地球表面普遍分布，而只是出现于某种生境，占据地表某一有限范围，它的分布的地理范围也不断地发生局好变化。在它所占据的地理范围的不同部分，它的分布多度也是不同的。此外，植物种在自然界通常是与他种结肆厅合形成群落出现的，植物群落也同样具有自己的独特分布格局，植物种和植物群落的分布格局，就是植物地理学所研究的对象。

定义
植物地理学是地理学和植物学的一门边缘学科。植物学家把植物分布看成是植物或植物群落的一种性质进行研究；地理学家则把植被作为自然地理环境的一个重要组分，是鉴别区域特征，进行自然区划时不可缺少的参量。此外，植物地理学与生态学、地质学、古生物学、气候学、土壤学等密切相关，利用这些学科的研究帮助研究植物和植被的分布现象。

H. 植物在地理环境中的地位和作用

岩石上生长的植物
(一)植物的光合作用和矿化作用
1.光合作用绿色植物的叶绿体能够利用太阳的光能,把简单的无机物——水和二氧化碳,合成复杂的有机物——碳水化合物,并放出氧气,这个过程称为光合作用.
2.矿化作用复杂的有机物,经过非绿色植物(菌类)的作用,被分解为简单的无机物(矿物质),这一过程称为矿化作用.
(二)植物对环境的保护作用
植物对环境的保护作用,主要反映在它对大气,水域,土壤的净化作用上.
植物对大气的净化,首先是能过叶片吸收大气中的毒物,减少大气中的毒物含量.如植物笃二氧化硫有较强的吸收能力,所以在二氧化硫污染区内,植物含硫量比正常叶片含量高5～10倍.植物吸收二氧化硫后,便形成毒性小得多的亚硫酸及亚硫酸盐,只要大气中二氧化硫浓度不超过一定限度,则植物叶片不会受害,并能不断对二氧化硫进行吸收.其次是植物叶片能降低和吸附粉粒,如茂密的树林能降低风速,使空气中的大粒尘埃降落,特别是某些植物的叶面粗糙多毛,有的分泌粘液和油脂,更能吸附大量飘尘.蒙上尘埃的植物,一经雨水冲洗,又能迅速恢复吸附的能力.
植物对水域的净化,主要表现在对有毒物质进行分解转化和富集两个方面.在水中毒物低浓度的情况下,水生植物能吸收某些有毒物质,并在体内将有毒物质分解和转化为无毒成分.如植物从水中吸收有毒物质丁酚,并在体内形成酚糖苷一类无毒物质而贮存起来,在以后的生长发育过程中,酚糖苷可以被分解和利用而参加细胞的正常代谢过程.水生植物吸收主富集的有毒物质,一般可高于水中毒物浓度的几十倍,几百倍甚至几千倍.但利用植物富集能力来净化水域时,必须注意食物链的延伸对人类的影响.
植物对土壤的净化,主要表现在对土壤中污染物质的吸收上,如植物对化学农药,毒性除莠剂,工业废水,废渣中的有毒物质等都能进行吸收,从而减少土壤中污染物质的数量.
(三)植物对水土保持的作用
植物对水土的保持作用以森林最为突出,森林的存在,使雨水可以通过树冠缓缓下流,经地面的枯枝落叶渗入土中,减少雨水在地表的流失和对表土的冲刷.因此,河川上游有茂密的森林,就能涵蓄水源,使清水常流,削减洪峰流量,保护坡地,防止水土流失.此外,森林枝叶的蒸腾作用,使其上空的水汽增多,容易凝结成雨,减免干旱.
除森林外,灌丛和草丛也具有保持水土的作用于.特别在陡坡,沙地,土层瘠薄等很难形成森林的地段,充分发展灌丛或草丛,就能很好地防止水土流失.

I. 学习植物与花卉知识的作用与意义（内容越多越好）

植物和环境之间存在着极为密切的关系。一方面，植物必须依赖环境而生存，在其个体发育的全过程中，需要源源不断地从周围环境中获取所必须的物质和能量，不断建造自己的躯体；同时又将其代谢产物排放到环境中去，通过这种关系维持其正常的生命活动和种群的繁衍。另一方面，植物又通过自身的生命活动与影响和改造周围环境，促进环境的演化。环境控闹睁制和塑造了植物的生理过程，形态特征和地理分布；植物则在适应环境的同时，改造和影响着环境，形成了一种相互影响，互相制约，共同发展的关系。在不同的光照、热量，水分等环境条件下，植物的群落结构，形态特征，生理过程和地理分布等方面有很大的差异性。正是由于环境条件对植物有着很大的影响，使得许多植物对其生存的环境具有明显的指示性。如芦苇指示了水湿环境，骆驼刺指示了干旱环境，铁芒其指示了酸性土壤环境，碱蓬则指示着盐碱土壤环境。

二、营造绿色人居中环境是人类美好的愿望和不懈的追求

人居环境：顾名思义是人类聚居中生活的地方，是与人类生存活动密切相关的空间，它是人类在大自然中整风赖以生存的基地，是人姿首类利用自然、改造自然的主要场所。人居环境与一个国家或地区的土地资源，自然气候条件，人口密度，工业化程度，人均国民收入水平以及人们的道德素质有着密切关系。

人居环境广义可至太空，中义为城市及农村，狭义可至居住小区乃至住宅，无不与环境发生密切的关系。自有人类便有人居中环境。经历了巢居中、穴居、山居和屋宇居等阶段，直到目前人类仍然在探索合宜的人居环境。园林却不是自有人类就有的。人类初始，居中于自然之中而并未脱离自然。随社会进步，人因兴建城镇与建筑而脱离了自然，却又需求自然的时候就逐渐产生了园林。现代的中国园林概念是要满足人类对自然环境在物质和精神方面的综合要求，将生液册岁态、景观、休闲游览和文化内涵融为一体，为人民长远的，根本的利益谋福利。园林学从城市园林扩展到园林城市。

风景名胜区和大地园林景观，园林是最佳人居环境。园林不仅要为人居中环境创造自然的条件和氛围，于中也渗透以人文；人们不仅从自然环境中得到物质享受，也从寓教于景的环境中陶冶精神，获得身心健康。

J. 植物地理学的研究内容

植物地理学（geobotany），又称地植物学，是研究植被的空间分布规律的学科，它研究植被的组分、性质的分布类型，及其形成的原因、动态以及实践中的应用等。
传统的植物地理学分为三个部分：区系植物地理学、生态植物地理学和历史植物地理学。 历史植物地理学研究植被的时间发展规律，现代植被空间规律的阐明要借助于历史植物地理学研究的结沦。生态植物地理学与植物生理学的成就结合，已经发展成为植物生态学。从地理学的观点来看，植被由不同种类的植物组成，而不同种类的植物个体在自然界极少孤立出现，总是与其他植物结合形成群落存在，植物地理学的研究只能根据研究对象，在两个水平上进行：在种属(包括种以下和属以上的单位)水平上进行和在群落水平上进行。前者是植物种类地理，后者是植物群落地理。
植物种类地理主要内容包括：植物生态地理群，植物分布区，植物特有种植物残遗种和植物替代种，植物区系，地球植物区系分区，以及栽培植物起源中心说等。植物群落地理主要内容包括：植物群落、植被动态、植被带以及各种植被类型。此外，植物地理学还研究植物地理气候指标、植物地理先兆法则、指示植物、植被区划和植被制图等。