地理听不懂怎么办急

⑴ 初一上册地理课听不懂！怎么办啊

去向老师请教。

地理课（geography），中小学学科科目。17世纪中叶捷克教育家夸美纽斯在所着《大教学论》中首先提出在国语学校增设地理常识，在拉丁语学校增设地理等学科。中国学校设置地理课，始于1839年美国传教士布朗（S.R.Brown）创办的马礼逊小学堂。

在中国人自办的学校中，京师同文馆于1876年后设有各国地图、地理金石等课。1878年上海正蒙书院及其后许多新式学校均设舆地或地理。

世界地理：

分世界地理概述和世界分区地理两部分，前者包括世界的陆地和海洋、世界的气候和自然景观、世界的自然资源、世界的居民、世界政治地图和分区以及人类共同生活在一个地球上等内容；后者包括东亚、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲以及南极洲等内容。

中国地理：

分中国地理概述和中国分区地理两部分，前者包括中国的疆域和行政区划、中国的人口和民族、中国的地形、中国的气候、中国的河流和湖泊、中国的资源、中国的农业、中国的工业、中国的交通运输、商业和旅游等内容。

⑵ 初中地理听不懂学不会怎么办

一、用好地图是学好地理的关键
有人说，“没有地图就没有地理学”。可见，地图对于地理的重要性。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成绩的关键。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起：
首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
其次，要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要注意先后顺序，先观察什么、再观察什么，这样才能一层一层把复杂的地图拆分开，不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过：获取信息、分析地图、说明原理三个步骤。
二、用好地理课本是学地理的基础
无论什么学科教材是根本，是获取知识的重要途径，因此，学好地理教材是巩固地理基础、提升地理成绩的前提，那么我们该从哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理课本中的基本概念
要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢?因此，弄清概念，才能学好地理。
2、理清知识脉络
其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。
3、学会归纳总结
①找出知识的相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
②将差异性较大的地理知识进行对比梳理
不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，例如：北方和南方因为维度不同，造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。
三、形成地理思维能力
形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而初中地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。

⑶ 初一了,上地理课听不太懂怎么办

一、地理不是光靠背记就能学好的

很多同学和家长存在一个观念误区：认为地理是可以背的，呆在家里就能学好。其实，真正要学好地理，家长要多带孩子出去看看，利用假期外出旅游时，要问问孩子，这个地方为什么是这样的风土人情，相关知识书本上都学过，孩子眼见为实，才会印象深刻。

平时有时间也要看看电视，关注时事，因为每年的地理会考，出题一定会有跟地理有关的时事内容。这些东西，不是孩子光靠背记能达到的，这需要知识的积累。

二、学会读图，是打开地理之门的钥匙

读图是孩子学习地理最大的绊脚石。考试时，有些同学不看图就直接做题。很多时候，地理不会考我们熟悉的内容，比如河流，就一般不会考长江或黄河，而会考一条我们从来没见过的河流。

孩子使劲背记长江的长度，发源地在哪里，意义不大。这些都不用考，因为书上有介绍，手机一搜索也能查到，不需要孩子掌握这些知识。地理考察的是学生的读图分析能力，比如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，分析出河流的流向，河流从哪里发源，流量有多大，等等，这些才是孩子们需要掌握的。

所以，从实际操作过程中，学好地理，首先要让孩子学会读图。家长在指导孩子地理功课时，要多问问，这张图你读懂了吗？如果没有读懂，要鼓励孩子去找老师面批。

三、学好地理，家长可以这样做

1、监督孩子作业完成情况。督促孩子养成良好的学习习惯。

2、检查孩子课堂笔记情况。如果孩子把老师的板书一字不落地全抄下来了，这是不对的。说明他只顾着抄笔记，没有认真听课，没有动脑筋思考问题。要鼓励孩子在听课听懂的基础上，把一些关键词记下来即可。全盘抄板书等于不会做笔记。

3、培养孩子的学习兴趣。虽说应对初二下期的地理会考是当务之急，但是，从长远来讲，从孩子的终身发展来讲，学好地理是有益的。

家长可以利用假期多带孩子出去看看，平时和孩子共读地理杂志（《环球人文地理》《中国国家地理》《华夏地理》等），观看纪录片（《航拍中国》《超级工程》等），让孩子爱上地理，学习效果才会更好。

⑷ 如何学好地理,我学地理非常困难,老师讲的都听不懂.请高手一定要帮助.

如何学好地理,我学地理非常困难,老师讲的都听不懂.请高手一定要帮助.

你是高一的吧，刚刚开始我也这样的，要多看书，每天都要背，还有图这类的要理解为主。俯检视与侧检视有区别的。最主要的还是要多问老师，直到弄懂为止，否则，同样的问题后面还会出现的。

如何学好地理,如果老师不会教呢

1.兴趣是学好的前提，学地理要先引起对地理的兴趣，如对世界的地形风貌有兴趣，对世界各种地名、人名、风景名盛有兴趣等。2.上课认真听，老师讲的不好，但经验摆在那儿，可以听其精华，去其糟粕。3.课前预习、课后复习。对内容胸有成竹。

如何学好高中数学里的排列组合及二次项定理啊，老师讲啥我都听不懂啊。试懂非懂，好乱的。

二项式定理就是纯纯代数 排列组合就五分 实在不会没缺凳真的不用花太多时间得不偿失^_^

高中政治，和地理听不懂老师讲的怎么办

嘿嘿，我也听不懂，但是政治被就好，必修一多做点练习册，哲学那理解就行，
地理么，必修一难了点但也行，做五三看解析，必修一应该多做题，剩下的就没啥了，我也是高中生，刚高2，一起努力吧

请问一下：如何学好地理

怎样学好地理地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。1、学会使用课本 教科书扮销既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联络，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理资枯旅讯的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认

怎样学好地理啊？我今年补习的，理转文，就地理听不懂，

很高兴为你解答
首先建议你不要理撰文..
理科比较容易提分。文科比较麻烦。而且也不是一朝一夕就能学好。
学地理。首先不要有压力感。地理不难学。上课把老师讲得记住。最好买一本图册巩固复习。
基础知识是最重要的树上的知识一定要理解明白。所有的题都是根据书来的。
多做题，于老师沟通。选择适合自己的复习材料。
我相信你的地里一定会有提高
祝你早日金榜题名
可以随时网络hi我
望采纳

如何学地理

1.学地理要多看图、记图、识图。
2.对地理概念要理解和与地理实际连结、迁移。
3.对于人文地理还要与政治、历史有所结合。
4.要把自然因素与社会因素联络。其他各要素也要互相联络。
5.对于某些例项（如：溼地保护、流域治理等）要能类比和归纳。
6.还有的地理知识在生活中就有体现，可以注意注意。
当然，这些方法不一定对每个人都有一样的效果，希望能对你有所帮助。你也可以用跟适合你的办法，在学习中也要有方法的探索。祝你的地理水平能有提高！

我们班主任就是地理老师，所以我们班的地理都很好。其实学习地理很简单，不要死记硬背，要理解了去背。记不住地图可以尝试自己动手画一画，不要有多精准，只要用心画就行了，画完后可以仔细看，这样就把地图记住了。记资料时，可以采用联想记忆法，如：珠穆朗玛峰的海拔8844，可以想象成“爬爬试试”意思就是爬爬试试你就知道珠穆朗玛峰的高度。记地名，尤其是拗口的地名（什么斯堪的纳维亚，奥伊米亚康之类的），可以先多读几遍，或者像唱歌一样唱一下，这样印象就深了。考试时如果遇到材料分析题，尽量去材料中找答案，完了再加上相关的地理知识，和自己的理解，这样容易拿高分，试试吧！不过，最重要的一点，就是上课认真听讲哦~

多看看地图！

建议你多看地图 我觉得多看地图对你的学习肯定有帮助的，所以建议你多看看地图，因为这就是一门地域性的学科，然后结合生活去学习就轻松多了 祝你成功

⑸ 才初一，地理和生物完全听不懂，怎么办

初一的地理和生物有一定难度，初学有可能会不明白，其实这是正常的。给你几点建议：
1、不要太紧张，它只是一门副科，学到一定的东西就对未来有帮助。其实初一的地理和生物以理解为主，初二好一点，以背诵为主，只要花十分钟就可以搞定
2、培养兴趣很重要。周末花点时间，到图书馆看一看关于动植物、地理的书，过一段时间自然就好多了（最好挑你感兴趣的）。
3、基本方法：预习、笨鸟先飞

祝你能学的更好，请选择我吧。
我成绩很好，还可以回答你别的问题。（我是初二学生，过来人）

⑹ 地理我总听不懂，怎样学好地理

一、培养空间概念
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
二、综合法
要学会梳理知识，认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。
②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理
三、思维能力
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置(也就是我们经常讲的区位因素)，这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球?什么纬度?海陆位置如何?有哪些邻国?等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。
四、比较法
它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。
比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。
五、科学记忆
许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆?在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。
1.及时复习，重复记忆
如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。
2.增强记忆
从心理学角度来说，由多种感官(眼看、耳听、口诵、手写、脑想)参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。
3.趣味记忆
同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。
在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。
此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。
4.对比记忆
抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们着名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。
5.理解记忆
地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用;另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。
六、联系实际
要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。
来源【地理学习方法】学习啦

⑺ 我地理太差怎么办都听不懂啊！！

不用太过于担心哦，其实地理很容易学的，重要的找到学习的方法，你现在最重要的应该是摆平心态，不要太过于浮躁。
下面给你说说学习地理的一般方法：

首先，对地球有个整体的认识，比如地球是圆的（这个很容易吧），还有就是地球上大洋与陆地的分布（这个应该看到地球仪或者图片就能够记住），如果觉得这两个都不小意思的话，那就看看陆地上个洲的分界线，看看分界线上都有什么玩意，就像寻宝一样，发现宝贝！
嘿嘿，是不是So easy呢，如果没有问题，那就看看地球上的地震带吧，还有洋流分布神马的，多看地图哦，看着看着就熟悉了。接着就是神马经纬度啦，宇宙的知识，这些都是大范围。
恩，学习方法很多，可以从小到达，也可以从大范围到小范围，从宇宙到地球，到中国，然后分析具体案例。或者从具体案例出发，范围逐渐扩大，最后到宇宙。

最后补充一点，学习要勤思勤问，不懂的就问其他同学，或者老师，老师都很期待同学去问问题的，要不然老师会感觉自己很没用。

静下心来，祝你取得优异的成绩！

⑻ 地理课我怎么都听不懂，怎么办啊

我以前也和你一样听不懂，你上课时要尽量去听老师讲，做笔记。（如果真的听不懂就认真做笔记吧）课后认真巩固一下，在每一次考试之前在自己有一些理解的基础上，把地图和重要的表格背下来，考试大部分都是考地图。 这样很有效果，我自己有亲身经历，现在地理成绩提高了不少。

⑼ 初中地理听不懂学不会怎么办

初中地理的内容整体上来说还是比较简单的，如果想要学会可以尝试以下几点：
第一，应该多翻几遍课本，把章节内容都认真通读一遍，很多同学都是说这不会那不会，其实是他们连书本都没有翻过一遍，更别提认真看书了。
第二，对上课讲过的知识点进行背诵记忆，地理上的内容就那么多，考试的内容就是要求你背诵的，如果说一点努力都不想付出，就是说自己不会，那也不用学习了。
第三，对自己没听懂不会的内容可以通过问老师或者问同学，还可以在网上看公开课。
第四，做事情不能总是找原因，而是要发挥自己的主观能动性去寻找解决问题的途径，不能一遇到困难就是摆出一副我怎么学都学不会的态度，而是要尽可能地去解决自己的问题。
综上所述，其实学习方法途径什么的都是仁者见仁智者见智，真正的方法是从这一刻起你不再说什么我学不会或者去想别人的学习方法是什么，而是现在就着手开始解决自己的问题。

⑽ 初一地理听不懂、怎么办撒

地理主要上课听课的，除了要多花心思的话，下课请教老师或同学也未尝不可啊。书店的地理练习也要去做。。