地理过程包括哪些内容

1. 主要地表过程有哪些

主要地表过程如下：

由地球内力与外力相互作用形成，以内力作用为主，外力作用为辅。内力作用形成地表的基本轮廓，外力作用则通过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结等作用塑造地表使地表趋于平缓。

地球系统中各圈层的相互作用为主线分析总结了我国沙漠地貌过程，流水地貌过程，冰川地貌过程及风沙地貌过程等领域研究的部分进展。由于我国沙漠地理位置的特殊性其形成和演变与岩石圈构造变动即青藏高原隆升有着紧密的联系。

相关知识：

地表最主要地形区划是陆地和海洋。陆地又分为山地、丘陵、平原、高原、裂谷等地形单元。海洋也分为洋脊、海沟、大洋盆地、岛屿与海山、大陆边缘等地形。

地表形态的主要是地质作用，地质作用按能量来源分为内力作用和外力作用内力作用指的是来自地球内部的能量，一般来源于地球内部放射性元素释放的能量。

导致地表形态发生变化的力量表现为地壳运动、岩浆活动、地震等—外力作用的能量主要来自地球外部的太阳能，它能造成地壳表层物质的破坏、搬运和堆积—今天我们所看到的各种地表形态，如山脉、丘陵、高原、盆地、平原等，都是内力与外力长期共同作用的结果。

以上内容参考：网络--地表

2. 地理包括哪些

问题一：地理位置包括哪些方面 按划分标准来分有以下两大类：1、自然地理位置：按照地理位置的相对性和绝对性，一般分为绝对地理位置和相对地理位置。（1）相对地理位置是以其参考点的周围事物进行确定,比如海陆位置，就属于这一种（例子：中国位于亚洲东工，太平洋西岸）。（2）而绝对地理位置是以整个地球为参考系，以经纬度为度量标准，地球上每一个地方都有自身唯一的经纬度值，这就是我们通常所说的经纬度位置。2、人文地理位置：按照地理位置的功能性质来分，可划分为经济地理位置，政治地理位置，文化地理位置等不同的功能性位置。

问题二：地理有哪些专业 大学里的地理不同于高中地理，更侧重于研究方向，更加专业和细化了。比如地理科学类就有地理学、GIS、资源环境与城乡规划三个专业方向，前者侧重在自然地理方向；GIS则是计算机与地理等结合的多交叉学科，编程、数据库、遥感等等很多要学的；后者从名称上大致可了解一些，侧重在人文、经济地理方面了。
另外还有地质学、地球化学、地球物理等专业，这些也是大学专业细化方向的了，属于理科或工科了。
真正能游遍大江南北的是地质专业，只是工作有点苦而已。地质专业好处很多，免费旅游，稳定，差旅费比较多
唯一不好就是野外生活太苦，长年不在家
地质勘探是招收理科生的！
地质学为了开发利用地下资源及改善和利用地球环境，解决人类社会发展中的实际问题，形成了既有理论意义又有生产应用价值的下列各分支学科。
水文地质学是研究地下水的形成、分布和运动的规律，以合理开发地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化学、物理特征找矿、预报地震和防治地方病、保护环境。
工程地质学是以调查研究和解决各类工程建设中的地质问题为任务，包括评价地基的地质条件，预测工程建设对地质环境的影响，选择最佳场所、路线，为工程设计提供可靠的地质依据。
环境地质学是研究地质环境质量和人类活动与地质环境的相互关系的学科。
灾害地质学是研究地质灾害的发生、分布规律、形成机制和对人类的影响及其预测预防的学科。
金属矿产地质学、非金属地质矿产学、石油地质学、煤地质学是把地质学基础理论用于研究这些矿产资源的成因、分布规律等的学科。这些学科具有很强的实用性，同时又有基础研究性质。
找矿勘探地质学是综合运用地质学理论和现有的找矿方法、手段寻找矿藏的学科。
矿山地质学是以解决矿山开发过程中遇到的地质问题为任务的学科。
文科生可以报地理学师范类的 国土资源规划 旅游管理类的！

问题三：地理单元有哪些？ 地理单元是按一定尺度和性质将地理要素组合在一起而形成的空间单位。不同的划分标准有不同的地理单元。
比如中国有北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元和东部季风气候区、西北内陆区、西南高寒区三大地理单元的划分方法。
另外还有
如由水组成水体，全部水体再组成水圈；由大气组成气团，全部气团组成大气圈等。
故凡由地理基质组成的、低于最高层次系统的各种中间结构形式，均可称为地理单元。

问题四：地理位置包括哪些方面 地理位置【纬度位置，海陆位置，相对位置】
自然环境【地形，气候，河湖】社会环境【农业 工业，人口 城市{语言 风俗 宗教}，资源 交通 旅游】

问题五：地理有哪些专业 大学里的地理不同于高中地理，更侧重于研究方向，更加专业和细化了。比如地理科学类就有地理学、GIS、资源环境与城乡规划三个专业方向，前者侧重在自然地理方向；GIS则是计算机与地理等结合的多交叉学科，编程、数据库、遥感等等很多要学的；后者从名称上大致可了解一些，侧重在人文、经济地理方面了。
另外还有地质学、地球化学、地球物理等专业，这些也是大学专业细化方向的了，属于理科或工科了。
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地质学为了开发利用地下资源及改善和利用地球环境，解决人类社会发展中的实际问题，形成了既有理论意义又有生产应用价值的下列各分支学科。
水文地质学是研究地下水的形成、分布和运动的规律，以合理开发地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化学、物理特征找矿、预报地震和防治地方病、保护环境。
工程地质学是以调查研究和解决各类工程建设中的地质问题为任务，包括评价地基的地质条件，预测工程建设对地质环境的影响，选择最佳场所、路线，为工程设计提供可靠的地质依据。
环境地质学是研究地质环境质量和人类活动与地质环境的相互关系的学科。
灾害地质学是研究地质灾害的发生、分布规律、形成机制和对人类的影响及其预测预防的学科。
金属矿产地质学、非金属地质矿产学、石油地质学、煤地质学是把地质学基础理论用于研究这些矿产资源的成因、分布规律等的学科。这些学科具有很强的实用性，同时又有基础研究性质。
找矿勘探地质学是综合运用地质学理论和现有的找矿方法、手段寻找矿藏的学科。
矿山地质学是以解决矿山开发过程中遇到的地质问题为任务的学科。
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问题六：地理单元有哪些？ 地理单元是按一定尺度和性质将地理要素组合在一起而形成的空间单位。不同的划分标准有不同的地理单元。
比如中国有北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元和东部季风气候区、西北内陆区、西南高寒区三大地理单元的划分方法。
另外还有
如由水组成水体，全部水体再组成水圈；由大气组成气团，全部气团组成大气圈等。
故凡由地理基质组成的、低于最高层次系统的各种中间结构形式，均可称为地理单元。

问题七：地理位置包括哪些方面 按划分标准来分有以下两大类：1、自然地理位置：按照地理位置的相对性和绝对性，一般分为绝对地理位置和相对地理位置。（1）相对地理位置是以其参考点的周围事物进行确定,比如海陆位置，就属于这一种（例子：中国位于亚洲东工，太平洋西岸）。（2）而绝对地理位置是以整个地球为参考系，以经纬度为度量标准，地球上每一个地方都有自身唯一的经纬度值，这就是我们通常所说的经纬度位置。2、人文地理位置：按照地理位置的功能性质来分，可划分为经济地理位置，政治地理位置，文化地理位置等不同的功能性位置。

问题八：生活中的地理有哪些？ 民居与地理的关系
纵观我国传统民居住房的样式，修房造屋材料的选购，大多受当地自然地理条件影响深刻。寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建成有壁炉或火坑，窗户比较小，在冬天积雪多的地方，屋顶大多高耸；湿热地区性的民居墙体相对单薄，门窗开得较小，并有完备的排水系统；世代生活在草原上的牧民们，为了适应游牧这种特殊生活方式的需要，往往建造一种搭卸十分方便的民居―蒙古包；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。在当今商品房的开发热潮中，开发商也在时时考虑很多地理因素，诸如商品房的地理位置是否在黄金地段，人流车流是多是少，商机如何，周边配套设施：学校、医院、商场、交通便捷与否等的空间组合是否优越，周围空气环境质量综合状况如何，居住小区内部的绿化环境和休闲娱乐的设计，房屋的朝向是否符合老百姓的传统意愿，采光度是高是低，通风是否优良，楼高是否合理，楼间距是否符合建筑标准等等地理因素都有是开发商首要考虑的问题。

问题九：什么是人文地理，包括什么内容？ 人文地理环境是相对于自然地理而言，包括疆域、政区、军事、人口、民族、经济（农业、手工业、商业）、城市、交通、文化等等。高中人文地理主要研究1：人口(主要是人口增长类型，影响人口变化的因素及人口变化的影响及对策）；2：城市（主要是研究的城市的整体布局与规划包括住宅区商业区与工业区等的区域规划）:3：交通（常考交通方式及路线的选择重点是公路及铁路路线的选择）；4：经济（农业经济占很大的比重，学习重点是全球范围内-但侧重澳大利亚，巴西，美国，印度，日本，俄罗斯，地中海-等五种农业类型特点及其分布和对某一地区农业类型的分析判定，国内农业经济主要研究东北，新疆，西南等几个特色地区。至于商业经济，一般只研究商业网点的选择）；5：资源(大致了解中国重要资源大致分布，重点是水，煤，气，油等的开发利用，此处常涉及交通，污染的治理和可持续发展）；6：环境（重点是荒漠化，泥土流失，水污染，大气污染的影响与治理)；7：文化（简单提一下文化景观及其分类，基本不考）；8：旅游（重点是景点的开发与维护，观景技巧及时机，旅游路线等).........高中学的有点遗忘，只能帮到这了

3. 自然地理学的内容

自然地理学的研究对象是自然地理环境，包括只受到人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境，和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。自然地理环境是指地球表面，具有一定厚度的圈层，即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用、相互渗透的区间内的一个特殊圈层。它是在太阳辐射能、地球内能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈层的特征要复杂得多。在这里各种固体、液体、气体状态的物质同时稳定地存在并且相互渗透。只有在地球的这一部分才具有生物产生和繁衍的条件，并成为生物圈进一步发展的强大因素。人类出现后，又成为人类生活和生产活动的环境。自然地理学的研究内容随着学科的发展越来越广泛，但主要还是研究各自然地理成分的特征、结构、成因、动态和发展规律；研究各自然地理成分之间的相互关系，彼此之间的物质和能量的循环与转化的动态过程；研究自然地理环境的地域分异规律；研究各个区域的部门自然地理和综合自然地理特征，并进行自然条件和自然资源的评价，为区域开发提供科学依据；研究受人类干扰、控制的人为环境的变化特点、发展趋势、存在的问题，寻求合理利用的途径和整治措施。随着自然地理学的发展以及与许多自然科学发生联系，形成了众多的分支学科。按研究的特点，自然地理学可分为综合性的和部门性的两组分支学科。综合自然地理学是研究自然地理环境整体的综合特征的学科。 着重对自然地理环境整体特征——自然景观进行系统综合研究，是自然地理学的重要分支学科。它包括综合自然区划研究、土地类型研究和自然综合过程研究等几部分。
综合自然区划研究的特点是按地域分异规律对地球表层进行区域系统的划分，划分出的地域单元是彼此不重复出现的；土地类型研究的特点是按地段分异规律进行类型系统的划分，划分出的类型单元在地表是重复出现的；自然综合过程研究包括现代物理过程（热量水分平衡）、化学过程（化学元素迁移与平衡）、生物过程（生物地理群落与生态平衡）和时间过程（古地理过程）等。现代地理过程的综合结果展现了自然地理环境的现代特征，古地理过程的综合结果是自然地理的古环境。现代自然地理环境是古地理环境演替的结果与延续。 另外，有普通自然地理学，它是研究自然地理环境的物质组成、结构特征形成和变化规律的学科，也有人认为它是综合自然地理学的分支学科。部门性的分支学科有地貌学、气候学、水文地理学，土壤地理学、生物地理学、冰川学、冻土学、化学地理学和医学地理学等。
地貌学、气候学、水文地理学、土壤地理学、生物地理学是在研究自然地理环境整体的基础上以自然地理环境的某一成分为研究对象，研究其组成、结构、动态及分布等特征和规律。它们的形成与某些自然科学有关，是自然地理学与相邻的其他科学的边缘学科。
地貌学又称地形学，是研究地球表面的形态特征、成因、分布及其演变规律的学科，是自然地理学与地质学的边缘学科。
气候学是研究气候特征、形成、分布和演变规律，以及气候与其他自然因子和人类活动的关系的学科，是自然地理学与大气科学的边缘学科。
水文地理学，研究地球表面各类水体的性质、形态特征变化与时程分配，以及分布规律的学科，是自然地理学与水文学的边缘学科。土壤地理学是研究土壤与地理环境的关系的学科，是自然地理学与土壤学的边缘学科。
植物地理学是研究植被空间分布规律的学科，是自然地理学与植物学的边缘学科。
动物地理学是研究动物在地璋表面的分布及其生态地理规律的学科，是自然地理学与动物学的边缘学科。
以独特的自然综合体或自然地理环境的某一方面为研究对象的分支学科有：
冰川学是研究地球表面各种自然冰体的形成、特征、发育及其分布规律的学科。
冻土学是研究冻土的形成、特征、发育及其分布规律的学科。
化学地理学是研究地理环境的化学组成和化学元素的分布、迁移转化规律的学科，是自然地理学与化学的边缘学科。
医学地理学是研究人群疾病和健康状况的地理分布、与地理环境的关系，以及医疗保健机构和设施地域合理配置的学科。它既是地理学与医学的边缘学科，也是应用地理学的分支学科。
此外，还有环境地理学、海洋地理学、荒漠学、河流学、沼泽学等分支学科。
现代自然地理学不断加强定量分析、生态化和应用研究的同时，还注意吸收其他学科的新成就和研究方法，开始进行地理预测研究，并将更加重视全球环境问题。同时，自然地理学研究与人文地理学研究将越来越紧密的联系在一起。

4. 1，地球表层系统中的地理过程有哪些2，地理学的基本规律包括哪些内容

地理学的基本规律包括哪些内容
地理学有三个基本规律:一,地域分异规律,包括纬度地带性、经度地带性、垂直地带性和非
地带性;二,地域综合规律,包括距离衰减规律和区域系统规律;三,地域发展规律,包括地理环境周期性发展和人地关系发展阶段性.

5. 地理考察的一般流程有哪些

地理考察程序通常分为预察和正式考察两个步骤。
预察是在正式考察以前，对考察地区的资料、交通、物资供应等多方面情况作初步了解，为制定考察路线和考察计划提供依据。
正式考察包括室内准备、野外作业和室内总结等阶段。
室内准备阶段主要工作有：①搜集、分析已有的文字材料和图件，包括航空、航天图像和地图资料；②对航空、航天图像进行判读，初步确定考察区的一般地理规律，提出需要深入解决的问题；③编制工作底图和考察大纲；④确定考察路线和典型考察地段，确定采样点；⑤列出考察报告提纲初稿。
野外作业阶段主要工作有：①核对、充实室内图像和地图判读结果；②采集标本、样品；③记载沿线考察情况，初步编绘考察区基本图件；④搜集考察报告所需的各种文字资料，进行必要的访问、调查。
室内总结阶段主要工作有：①样品、标本的鉴定、分析和化验;②编制所需要的图件；③进行综合分析,编写书面报告。

6. 地理都包括哪几个方面啊

地理就是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境，也就是自然环境与人文环境。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层，由此就产生了地理的各个分支，例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象，土壤的分布以及类型等等很多现象，除了这些以外，自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表系统现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。因此我们把这样的学科叫做自然地理。除了自然地理，人类具有社会性所以还包括各种人类社会现象与地理环境的关系，例如农业的分布、工业的分布、聚落的分布等等现象，尤其注重人类的经济活动与环境的关系，但是关于这个方面的内容比较广阔，谁记得范围很多而且和其他的不好区分，姑且称之为人文地理（包括经济地理）。人文地理有一个最突出的理念就是要实现人类的各种与环境的和谐统一，也就是可持续发展。
以上为传统的地理分类，现在由于科学发展，地里有产生了新的学科就是遥感与地理信息系统。好了以后告诉你更多的内容。
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7. 自然地理过程和人文地理过程的区别和联系

从内容上来看
自然辩差地理包括气候地坦空形水文，地貌土壤，让灶瞎植被自然带等
人文地理讲的是溶液工业交通通讯人口城市的内容。

8. 初中地理课程内容包括

初中地理课程内容包括：

1.地球与地图

2.世界自然地理概况

3.世界人文地理概况

4.世界地理分区

5.中国地理概况

6.中国地理分区

9. 地理联系与地理过程的区别

自然地理偏理论,比如太阳系,地球锋罩自转公转,气候,地质等方面,人文地理包括那些经济发展,产业结构等,是在自然地银悔闹理基础前圆上的

10. 自然地理事物的形成过程

自然地理事物的形成过程就是地质作用过程。指地理事物和现象发生发展的演变过程。
自然地理事物的形成过程主要从两个维度：时间和空间。
首先，地理事物总是沿着一定的时间顺序来发展，例如岩石构造，气候变化，城市布局的演变等等都是地理现象在时间轴上的积累。一种现象产生并在内部或外部各种因素的作用下不断的变化，最终呈现一定的状态。例如臭氧层的变化是一个渐变的过程（还可以举些其他列子）。
其次，地理事物发展过程还可以从空间上来分析，地理事物在空间上的具有一定的变化动态。地理位置，海拔，地形其他空间因素成为制约或促进地理事务发展的重要因素。例如，近年来，城市化现象成为了一个地理学界研究的热点问题。城市化的过程受到各种自然或非自然因素的影响，城市的发展由于受空间的限制而呈现不同的城市化形式。例如： a向心型城市化， b离心型城市化及卫星城的形成等。