旅游地理区划的意义是什么

Ⅰ 旅游地理的意义

（1）旅游地理学界始终把握住了旅游地理学为国民经济服务的主攻方向，充分发挥了旅游地理学的应用性特点，紧扣我国旅游开发和建设这个主题，主动承担多种不同层次、不同类型的科研任务，完成了大量有较高实用价值的科研报告，对我国旅游业发展作出了重要贡献，提高了旅游地理学的地位。地理学的旅游应用研究拓展，也促进了地理学本身的建设和发展。

（2）旅游地理学界一直把旅游开发实践和理论总结置于重要的地位，积极投身于旅游开发实践中，注意进行多学科、跨学科的合成研究，注重将理论知识转化为现实的生产力。在实践中发展起来的并通过实践检验的许多理论创见，为旅游地理学的持续发展奠定了比较坚实的基础。

（3）实践造就了一大批旅游地理专业人才，老一辈旅游地理学家的提携和扶持促进了年青学者的成长，促使旅游地理学界能够比较快地形成了一个包括学术带头人和骨干力量在内的老中青梯形队伍结构。

Ⅱ 中国地理分区的意义是什么

把全国区域按照其特点划分成几个大块，以便进行地理、气候、经济和行政管理等方面的研究和管理。
自然地理区划（简称自然区划）是根据自然地理环境及组成成分发展的共同性、结构的相似性和自然地理过程的统一性，将地域划分为一定等级系统的研究方法。
自然区划是在研究地域分异规律的基础上，探讨自然地理环境及其组成成分的特征、变化和分布规律。主要体现温度、水分、土壤、植被等要素的地域差异，提供自然生产潜力的系统资料，是合理利用自然资源、因地制宜进行生产布局和制定各种规划的基础，也是认识区域生态环境的宏观框架、改善生态环境和制定区域可持续发展战略的基础。

Ⅲ 中国旅游地理区划是怎么划分的

旅游区划包括两个层次：

一是部门，包括旅游资源区划、旅游气候区划、旅游市场区划等。

二是综合，全面地考虑区域内自然和人文条件，根据相似法、差异性和内部联系划分旅游区。

区内不仅有若干具共同特征的景点单位，而且包含有联系的服务接待设施及交通、通信等基础设施和相对完整的行政管理体系。

旅游区划遵循一定的原则和方法，通过实法，通过实地工作和综合分析，找出比较合理的旅游区界线；确定各旅游区的性质、特征和地位，指出其今后发展的方向；分析确定区内各级旅游经济中心。

(3)旅游地理区划的意义是什么扩展阅读

中国的旅游区划处于探索阶段，一些学者主张将全国分成3个地域层次：

1、旅游地带（或大区），为跨越省、市、自治区的一级旅游地域组织，以资源特征的相似性和宏观地理基础的一致性为原则，全国拟分为9个旅游带。

2、旅游省（或副区），大多以行政区的完整性为划分原则。

3、旅游地区（或小区），一般根据旅游资源地域类型的相似性划分。旅游区的内部相似性和区间差异性是相对的，每一级区划单位既有内部特征的一致性，又有一定程度的差异性，区划等级越高，相似性越小，差异性越大。

Ⅳ 学习旅游活动的地理集中性有什么意义

学习旅游活动的地理集中性意义：

有助于旅游企业和旅游设施的选址。传统上人们曾将“地点、地点、还是地点”作为旅游服务企业经营成功的“三字黄金法则”（the three golden rules）。

有助于指导目的地的旅游规划工作避免旅游接待量超过该地旅游承载力问题的出现从而有利于促进可持续旅游发展的实现。

有助于认清季节性危害旅游业经营的严重性，现代旅游中，分布各处的旅游者集中到某些地区或国家去旅游，甚至集中到某些景点参观游览或从事其他旅游活动。这会对旅游地区带来一定的压力，比如交通，住宿，社会治安，以及可能会对当地的自然资源造成一定的伤害。

有必要建设和宣传适合全年来访的目的地；注重旅游产品线的策划与开发尤其是有卖点的淡季产品。现代旅游是同社会化的大生产紧密结合的，现代生产的高度社会化必然使旅游具有与之相适应的社会化特点。

Ⅳ 发展旅游的地理意义

1、旅游业的发展以整个国民经济发展水平为基础并受其制约，同时又直接、间接地促进国民经济有关部门的发展，如推动商业、饮食服务业、旅馆业、民航、铁路、公路、邮电、日用轻工业、工艺美术业、园林等的发展。
2、旅游业的发展促使这些部门不断改进和完善各种设施、增加服务项目，提高服务质量。随着社会的发展，旅游业日益显示它在国民经济中的重要地位。
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Ⅵ 地理分区的意义是什么

地理区划可以认为是国家地理区域划分的简称。地理区域划分首先是把全国国土作为一个整体。就是把一个国家的全部国土区域按照其特点划分成几个大块，以便进行地理、气候、经济和行政管理等方面的研究和管理。中国区域地理，其划分从各个时代、研究重点、综合性与可比性考虑，存在多种多样的划分方式，每种方式主题和重点各不相同。根据美国地理学家理乍得·哈特向（RichardHartshorne）对区域的定义，“区域是一个具有具体位谈粗置的地区，在某种方式上与其他地区有差别，并限于这个差别所延伸的范围之内，区域往往有具体的地方所指”。由于中国疆域的宽广，从地形、气候、人文、经济和政治各个角度分析，有各种类型的地理区域，各种地理区域类型可以划分为自然带、亚地带、自然大区、自然区等等亚区。
据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、 南方地区、 西北地区和青藏地区。其中， 秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的 分界线。 大兴安岭- 阴山-贺兰山为北方 地区和西北地区的分界线。我国青藏地区和西北地区，北方地区，南方地区的分界线，大致以第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。

我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异；受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。

四大地理区域分界线的影响因素
界线A：（大兴安岭-阴山-贺兰山）主导因素是季风与非季风的分界线，与400mm等降水量线一致。

界线B（秦岭—淮河）：大致与1月0℃等温线、800mm等降水量线重合；主导因素是气候。

界线C：主导因素是降水和地势地形，是第一阶梯和第二阶梯的分界线（含逗镇 昆仑山脉—祁连山脉— 横断山脉）。
六大地理分区的来源
1949年10月1日中华人民共和国成立，全国先后设立华北、东北、西北、华东、中南、西南六大行政区，简称大区。华北由中央直辖，东北设人 民政府，其他各大行政区设军政委员会。大区设人民政府或军政委员会，是一级地方政府，分别管辖若干省级行政单位。1952年，六大行政区改设行政委员会，仅作为中央的派出机构监督地方政府，本身不再是一级地方政权。为了加强集中统一领导，1954年，撤销六大行政委员会，各省、自治区、直辖市、地方、地区改由中央直辖。这一划分方式影响比较深远。

这一划分方式至今亦在身份证号码上有所体现：

华北1：京11、津12、冀13、晋14、蒙15

东北2：辽21、吉22、黑23

华东3：沪31、苏32、浙33、指团皖34、闽35、赣36、鲁37

中南4：豫41、鄂42、湘43、粤44、桂45、琼46

西南5：渝50、川51、贵52、云53、藏54

西北6：陕61、甘62、青63、宁64、新65

按当前行政区划
华北地区（北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区）

东北地区（辽宁省、吉林省、黑龙江省）

华东地区（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、台湾省）

中南地区（河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区）

西南地区（重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区）

西北地区（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区）
七大地理分区
依据
中国作为一个大国，应该在大类数量上划为5个区域，这就是东西南北中，又考虑到中国边界形状的特点，中国的一级地理区域划分应为：东北、华北、西北、西南、华南、华东和华中。地理区域的划分应该是地理和行政区的结合，一个省不能同时属于两个区域。至于气温、雨量、风力等地理因素，他们本不是一个沿经纬度突然变化的变量，是连续变化的，在中国这样一个大的国土上，只要划分了东西南北，其地理变量特征自然就会表现出来。

区划
华东（上海市、江苏省、浙江省、安徽省、江西省、山东省、福建省）

华北（北京市、天津市、山西省、河北省、内蒙古自治区）

华中（河南省、湖北省、湖南省）

华南（广东省、广西壮族自治区、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省）

西南（重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区）

西北（陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区）

东北（黑龙江省、吉林省、辽宁省）

注：亦有在此基础上将内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市划入东北地区的划分方式
根据我国经济社会加速发展的新形势，全国分为四大经济区域：东部地区、东北地区、中部地区和西部地区。各地区经济社会发展的主要内容为：西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展。

东北地区（黑龙江省、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市）

中部地区（山西省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省）

东部地区（北京市、天津市、河北省、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、广东省、海南省）

西部地区（重庆市、四川省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、青海省、西藏自治区）

Ⅶ 学习中国旅游地理的意义

学习中国旅游地理的心得 从小就向往着远方，向往着那一个个或清丽或旷远或古老或优美的人间乐园。每次看到风景秀美的图片或纪录片，都恨不得马上能身临其境地感受当地的风土人情。所以，当学校把选修课的资料发下来的时候，我毫不犹豫地选了《中国旅游地理》，依然记得第一节课老师给我们放的九寨沟的实地拍摄，当时就深深地沉醉在那如梦似幻，缥缈悠远，不能复制的美景中，那盈盈的绿水如一条条裴翠带子，难怪人们常说＂黄山归来不看山，九寨归来不看水＂，犹如一个童话世界，人间仙镜处处充满着诗情画意。因此，对这门课程更是产生了及大的兴趣。很幸运的是，我遇到了一个学识渊博的老师，他那精湛的专业知识、详细的讲解，让我们对这一学科有了更深刻的了解。学习中国旅游地理，使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对中国特定地域的了解，掌握各分区最具特色的优势旅游资源，及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景，是旅游业发展的重要前提，所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面，更系统的了解，当别人问及我中国有哪里好玩的时候，也不会哑口无言。学习中国旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上，且大大拓宽了我的视野，为将来步入社会，踏进旅游行业打下一个坚实的基础。作为一名地理信息系统专业的学生，当然要学有所用，结合GIS能对旅游业的发展起到重大影响。在这里主要介绍旅游信息查询功能。旅游业具有和地理位置极其密切的关系，如旅游景点的分布、旅游服务设施的位置、道路信息等在地图上都有相应的地理坐标。而GIS可以提供非常全面的地理区位信息，采用GIS的管理空间数据的功能，能在一张电子地图上集成极其丰富的空间、非空间信息，用信息管理软件统一管理，从宏观上对旅游信息进行检测。
目前，利用GIS技术开发旅游信息查询系统具有良好的发展态势，网络上借助于信息管理软件进行管理的旅游信息网站不胜枚举，内容包括具体的景点景区方位、交通最优路径的选择、旅游目的地环境、人口密度，等等。
将来随着GIS技术的进一步发展，旅游信息也将与个人数字手持设备（简称PDA）相结合，即旅游通掌上电脑，为旅游者提供实时、快速、方便的移动数字旅游概念。旅游通掌上电脑是针对旅游行业，整合旅游资源，采用现代PDA技术、GIS地理信息处理技术和计算机数据处理技术，建立庞大、专业的旅游资源数据库，为用户提供全方位、全时域空间位置信息和旅游资源信息，并能在电子地图上标定显示用户所在的任一旅游景点地理位置，同时显示所在地的相关行业信息及前进方向、交通状况等信息，使用户在最短的时间内了解本地旅游资源的情况，实时确定所处位置，了解周边区域的地理信息，实现电子信息导航。
短短的十五节课程让我获益匪浅，让我对祖国的大好河山肃然起敬，我要在以后的工作中把GIS与旅游地理充分结合，为中国的旅游事业尽自己的微薄之力！

Ⅷ 学习《中国旅游地理》的目的是什么有何意义

地理环境是旅游吸引力产生的物质基础，是各种旅游活动的载体。而我国幅员辽阔，地理环境的地域差别十分明显，因此，清楚认识中国旅游业成长的基础——中国及各旅游区域的旅游地理环境及旅游资源特征，充分了解中国及其各地域旅游业成长的现状，对旅游从业人员很有必要。这将影响到是否能充分发挥各地旅游资源与旅游地理环境的优势，并形成各地独具特色的旅游吸引力的大问题，这也是针对旅游高职高专开设中国旅游地理课程的原由之一。"中国旅游地理"课程主要是为高等教育自学考试旅游管理、饭店管理专业自学考试设置的一门必修课程，同时也兼顾相关旅游专业高等教育自学考试开设中国旅游地理课程的需要。本课程为旅游管理专业必修课，是涵盖一定的基础理论、以知识性内容为主的专业理论课程。它本着力求真实反映中国及各旅游分区的旅游要素及旅游地理环境的空间特征的出发点，从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源，研究中国成长旅游的地理环境和地理特征，研究中国旅游地理分区的理论知识和各大旅游区的景观等问题。设置本课程来满足旅游产业成长的现实需求和旅游专业教学的需要。使攻读旅游管理专业的自学应考者，熟悉自然旅游资源和人文旅游资源的类型、特征及中国各类旅游资源的典型风景名胜状况，认识中国旅游地理区划的原则，掌握中国九个一级旅游区的地理概况和它们各自的旅游亚区资源特色，熟悉中国各省市主要旅游资源的分布与特色，从整体上对我国及其各旅游区成长旅游业的优势条件、旅游业现状特征、未来成长趋势及其主要的景区景点特色有一个初步又比较正确的认识。