怎么学好地理七大洲四大洋

❶ 如何学好地理

地理是一门综合性学科，涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等学科。例如，时区的计算、土壤的变化、气候和天气都与其他学科的知识有关。在初中阶段，我们必须为各种学科打下坚实的基础，才能更快地取得进步。学习地理要注意以下几点：

1、明确学习内容。

学会使用地图。地图是地理信息的载体。它能使我们一目了然的辽阔地理环境。地图也是学习地理的工具。通过对地图的分析，我们可以了解地理的特点、原理和成因，并找到利用和转化地图的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住最基本的地图。

2、要想知道学习区在哪里，就必须充分利用地球仪和地图，了解上述地理事物的空间位置和空间联系。

学习使用教材不仅是掌握知识和技能的工具，也是培养自学能力的基础。目录显示了整本书的要点以及它们之间的关系。你应该经常读这本书，以便对整本书的内容有一个清楚的了解。认真阅读课文，深入思考，抓住要点，把问题写下来，特别注意插图和表格，用图表说明问题。

3、我们应该了解地理事物的成因。

重视地理观测，就是认真思考、仔细观察。看看当地的地理环境和人们是如何生活的。通过报纸、电视节目和图片，我们可以获得地理信息，锻炼我们的智力。

4、了解地理因素的影响。

只有认识到学习地理的重要性，才能自觉地对待学习。如果我们要投身于社会主义建设，就离不开中国地理知识。

5、上课要认真听讲，这好像是正确的废话，但对地理特别重要。

地理知识与地图密切相关，上课听讲不看老师指图，基本等于没听，空间位置和地理知识是密切相关的，不抬头，听不好地理课。大量的地图和手势、板画，是地理教师传递信息的最主要手段，不抬头听讲，丢失的信息特别多，地理不能仅凭耳朵学。

地理教材非常简洁，许多问题仅仅提供了地图和数据等资料，需要分析才能得出结论，课堂不听讲，不认真记录，课后脑子一片空白，再看教材，也是懵里懵懂。

❷ 如何才能学好地理

1、首先要端正学习态度。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。

2、地理学习，上课一定要专心听讲。课前做好预习工作，课上动脑动手，集中注意力。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、地理需要理解、记忆的知识点较多，所以提高学习效率很重要。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》，可以参考。

4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

5、做题实战。地理的做题练习是少不了的，做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术，学会反思、归类、整理。

6、经常总结完善。每经过一段时间的学习（一周、一月）就进行一下阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

❸ 地理七大洲四大洋知识点

地理七大洲四大洋知识点如下：

1、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

2、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3、六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。

4、大洲分界线：

（1）、亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。

随着地理信息技术发展与研究方法变革，新时期的地理学正在向地理科学进行转身，研究主题更加强调陆地表层系统的综合研究，研究范式经历着从地理学知识描述、格局与过程耦合，向复杂人地系统的模拟和预测转变。

❹ 背七大洲，四大洋的口诀

七大洲口诀为：亚非北南美，南极欧大洋。

四大洋口诀为：太大印北。

七大洲指地球陆地分成的七大陆地板块，包括亚洲（全称亚细亚洲）（Asia）、欧洲（全称欧罗巴洲 ）（Europe）、北美洲（全称北亚美利加洲）（North America）、南美洲（全称南亚美利加洲） （South America）非洲（全称阿非利加洲）（Africa）、大洋洲（Oceania）、南极洲（Antarctica）。

四大洋是地球上四片海洋（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）的蚂颂总称。也泛指地球上所有的海洋。海洋面积为36100万平方公里，太平洋占49.8%，大西洋26%，印度洋20%，北冰洋4.2%。

(4)怎么学好地理七大洲四大洋扩展阅读：

四大洋名字由来：

1、太平洋

1520年,麦哲伦在环球航行途中,进入一个海峡(后称麦哲伦海峡），惊涛骇浪，走出峡谷时风平浪静，于是称这个水域为太平洋，因为这个名字吉利，所以被全世界承认了。

2、大此物指西洋

大西一词，出自古希腊神话中大力士阿特拉斯的名字。传说阿特拉斯住在大西洋中，能知任何一个海洋的深度，有擎天立地的神力。1845年，伦敦地理学会统一定名为大森配西洋。

3、印度洋

1497年，葡萄牙航海家达。伽马绕道非洲好望角，向东寻找印度大陆，将所经过的洋面称为印度洋。1570年的世界地图集正式将其命名为印度洋。

4、北冰洋

位于北极，终年冰封。1845年在伦敦地理学会上正式命名为北冰洋。

❺ 初一地理中如何记住七大洲四大洋的位置

大洲按面积大小分：亚非北南美，南极欧大洋
北冰最北比较冷
接着欧亚北美洲
东为亚洲西为欧
美亚隔着太平洋
美欧隔着大西洋
欧非隔着地中海
欧在上非在下
北在上南在下
大洋处在最中间
接着南极是最冷

❻ 如何上好七大洲四大洋

老师，你好！各大洲的概况你肯定懂，楼上说了等于没说。我看你应该是想问讲课方法吧？ 我是一名学生，最知道学生想听什么了。
1、首先你应该梳理知识的条理，知识没条理学生是很难跟上你讲课的节蚂行奏和不方便学生的理解记忆，或有记得了很快就会忘记。
2、我推荐你把每个洲每个洋都划分为一个小框题，然后再把每个洋或者洲的气候，人口，资源状况，风土人情，本区的着名的城市，水文地形即有哪些乱纯河流，山峰湖泊等等…
3、还有一点是比较重要的。就是老师你在黑板板书的时候一定要把知识点分类清楚，形成鲜明的知识框架，其实有时不是学生不想做笔记，只是有时候老师的笔记太乱了，以致学生不知道如何做笔记，不知道在哪下手，所以就干脆不计了！所以如果你把黑板板书做好了，相信学生一定会主动做笔记的！那自然学生的记忆就加深了！
3、我的地理老师可是很棒的老师哦！我们广东澐浮地区的地理第一第二名都在我们班！闷陪哗 希望我的答案对你略有帮助吧！谢谢！

❼ 怎样记住七大洲四大洋

记住名称的话，可以用下列顺口溜：
七大洲：亚非北南美、南极欧大洋。
四大洋：太大印北。
都是按照面积大小记忆，大洲中亚洲面积最大，大洋洲面积最小；大洋中太平洋面积最大，北冰洋面积最小。

❽ 如何在地图上记住七大洲和4大洋

首先，多看地图，加强感官记忆。其次，利用位置大小等特性记忆。

大洲按面积大小分：亚非北南美，南极欧大洋；北冰最北比较冷；接着欧亚北美洲；东为亚洲西为欧；美亚隔着太平洋；美欧隔着大西洋；欧非隔着地中海；欧在上非在下；北在上南在下；大洋处在最中间；接着南极是最冷。

(8)怎么学好地理七大洲四大洋扩展阅读：

七大洲指地球陆地分成的七大陆地板块，包括亚洲（全称亚细亚洲）（Asia）、欧洲（全称欧罗巴洲 ）（Europe）、北美洲（全称北亚美利加洲）（North America）、南美洲（全称南亚美利加洲） （South America）非洲（全称阿非利加洲）（Africa）、大洋洲（Oceania）、南极洲（Antarctica）。

四大洋是地球上四片海洋（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）的总称。

❾ 如何学好地理

地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。

学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。

(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?

学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。

此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。

除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!