高中人文地理有哪些

㈠ 高中地理学什么内容

高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。

㈡ 人文地理的知识点

人文地理知识在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。那么接下来给大家分享一些关于人文地理的知识点，希望对大家有所帮助。

人文地理的知识1

第一节中国的疆域、行政区划

这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。

1、中国的位置：

半球位置：北半球、东半球

海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸

纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带

2、中国的疆域：

⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米(还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区)。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。

⑵ 领土四至

最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线

最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙

最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处

最西端：新疆帕米尔高原

南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度60o多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显着的国度。

3、疆界和邻国

⑴ 陆界和邻国：

我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(参照地图册)。

[注意]我国已于2004年3月承认锡金是印度的一个邦。

⑵ 海上疆界和隔海相望国家：

我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念：

临海：和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。(广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。)

领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。

内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。

专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。 其它 国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途(铺设海底电缆、管道等)。

海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡

半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。

与我国隔海相望的国家有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

[注意]关注“海岛争端”

在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着。

南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。

目前，日本不但在东海钓鱼岛问题上态度蛮横，而且其海上自卫队走 出国 门，南下与东盟国家在马六甲海峡开展联合巡逻和联合军演，插手南海地区事务。

近年来，印度的军事战略有所调整，以“控制印度洋”为中心，同时开始执行“向东看”政策。印度加紧建设远洋海军，并已经“东进”南海海域，与越南等国进行联合军事演习，颇令周边感到不安。

4、我国的行政区划

三级行政区：我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)三级，我国拥有34个省级行政区(包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区)。

[注意]这是我们学习的难点，建议同学们通过经常看电视(天气预报)、报刊、多看地图、多做填图练习和拼图游戏等方式，熟练掌握34个省级行政单位的名称、位置、大小、轮廓特征等以及他们的简称、省会所在地城市等。

人文地理的知识2

第二节中国的人口和民族

1、中国的人口

中国第五次人口普查资料显示，中国人口(2000年)为12.95亿，占世界人口的1/5强，是世界上人口最多的国家。人口密度在135人/平方千米以上，人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。

[注意]2005年1月6日“中国13亿人口日”

我国人口(包括人口增长、人口分布、人口问题、人口迁移)是高考试卷经常涉及的内容。

⑴人口分布：(掌握腾冲-黑河一线)：我国人口的空间分布是东南多，西北少;城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小。我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。侨胞的原借以广东，福建两省最多

⑵人口增长：我国人口的突出特点是人口基数大，人口增加快，庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是：控制人口数量，提高人口素质;其具体要求是：晚婚晚育，少生优生。

⑶人口问题：人是生产者，也是消费者，人口发展必须与社会经济发展速度相适应，与资源利用和环境保护相协调。目前，人口已成了制约我国经济、社会发展的重要因素之一。人口问题的主要表现有：①人口增长过快。每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。国家、社会、家庭面临沉重的负担，妨碍了人民生活水平的迅速提高。资源、环境面临巨大的压力。②农村人口比重大，城镇人口比重小。目前我国城镇人口比重大约占1/3，仍低于发达国家平均水平。但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家。今后随着我国社会、经济的快速发展，城镇人口还将快速增长。与此同时，我们又要防止城市人口膨胀所带来的城市问题。所以，国家对城市发展的方针是：严格控制大城市规模;合理发展中小城市;建设有特色的新型乡镇。使大中小城市有机结合，城乡人口合理布局。③人口迁移问题：二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。民工流动一方面使城乡差别缩小，促进了城市的发展与繁荣。同时也使农村过剩劳动力部分得到就业。增加了农民收入。另一方面，也给城市就业、交通、居住环境和生活环境、社会治安等带来很大压力。④人口老化。近年来，我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。同时，如何解决老年人的生活、娱乐、社会福利、医疗保障等问题，使老年人都有一个健康、快乐的晚年，是摆在我们面前的重大课题。

[补充]第五次人口普查结果显示，我国人口有六个方面的特点：①人口过快增长的势头得到了有效控制。②城市化发展较快。③人口素质进一步提高，人口受 教育 程度显着提高。④老龄化进程加快。⑤少数民族人口有较快增长。⑥家庭户规模继续减小。

2、中国的民族

中国共有56个民族，是一个统一的多民族社会主义国家。其中汉族人口最多，占92%。其他55个民族被称为少数民族，其中壮族人口最多，有1500多万人。超过400万的少数民族还有：满、回、苗、维吾尔、藏、彝、土家、蒙古族等。

民族分布特点：大杂居、小聚居

各民族的地区分状况：汉族的分布遍及全国，主要集中在东部和中部;少数民族多分布在西南、西北和东北等边疆地区。云南省是我国少数民族最多的省份。

民族政策：我国实行平等、团结、互助的民族政策，各民族不论大小，一律平等。国家尊重少数民族的 文化 、风俗习惯、宗教信仰等，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治(如自治区、自治州、自治县、民族乡等)的政策。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族加快发展本地区的经济、文化和各项社会事业。

人文地理的知识3

第三节中国的农业和工业

1、中国的农业

主要内容见已发的农业相关内容补充

⑴ 种植 业

A.农业是国民经济的基础，广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业和渔业。在我国，种植业是农业的主体。种植业受自然条件的影响很大，它一方面要求有适宜耕作的土地，一般要求地形平坦，土壤深厚、肥沃，水源丰富，灌溉便利;另一方面要有足够的供农作物生长所需的光照、热量和水分，世界上农业发展较早、农业发达的地区多分布在降水适中的热带、温带平原地区。我国的种植业区也主要分布在湿润、半湿润的东部季风区的平原、盆地和丘陵区。受气候条件的影响，我国南方和北方的农业在耕作制度、农作物种类等方面有明显的差异。

C.中国的粮食问题和主要的解决途径

粮食生产是我国种植业的主体，在整个农业中占有举足轻重的地位，因为粮食是我国人民最基本的生活资料。我国有近13亿人口，粮食需求量大。目前，我国粮食产量居世界第一位，但人均粮食产量还只有400千克，刚刚达到世界平均水平。同时，我国人口增长快，耕地面积不断减少，农业自然灾害频繁。因此发展粮食生产，确保粮食生产的稳定，是关系我国国计民生的头等大事。也是实现农业生产合理布局的关键。

解决我国粮食问题的主要途径是：①要珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地;②要实施科学种田，通过改造中低产田，提高单位面积产量和质量;③在确保粮食供求“基本平衡”的同时，积极开展多种经营，发展“优质、高产、高效农业”。面向市场，调整农作物品种和农业结构，一方面满足人民生活的丰富多样的需求，另一方面使广大农民的收入真正得以提高。④要用科学 方法 种田，提高单产量。例如：使用优良种子，采用先进的经营管理方法等。

⑵ 林业

森林是重要的自然资源，它不仅为人类提供木材、多种原材料、食品、饲料，具有巨大的经济效益。而且还具有重要的环境效益。历史上，我国的森林资源十分丰富。由于长期毁林开荒、滥砍滥伐、战争及自然灾害等因素，我国已成为世界上的少林国家。近年来，我国在植树造林和保护天然林方面取得了一些成绩，例如实行“采伐与抚育更新相结合”的政策、天然林保护工程、退耕还林政策等。加快实施“141”绿色工程建设。使我国成为世界上人工林面积最大的国家。

我国的森林资源主要分布在：①东北的大小兴安岭和长白山地，是我国最大的天然林区;②西南横断山区是我国第二大天然林区;③东南部的台湾、福建、江西等省山区，以人工林、次生林为主。

除森林外还有多种多样的经济林产品，例如：温带的苹果(主要产于山东、河南、河北、陕西、新疆、辽宁等省);亚热带柑桔(主要产于浙江、福建、江西、四川等省);亚热带的茶叶(产于南方各省山区);南部沿海各省(福建、广东、广西、海南、云南)出产香蕉、荔枝、龙眼、菠萝等水果。海南还出产椰子。云南南部、海南岛、雷州半岛是我国天然橡胶的生产基地。

⑶ 牧业

我国畜牧业可以分牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。

我国的牧区主要分布在北方半干旱、干旱地区和青藏高原。内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。着名的优良畜种有内蒙的三河牛、三河马;新疆细毛羊、宁夏滩羊、藏绵羊、牦牛等。

农耕区畜牧业主要是指农民家庭 饲养 的猪、牛、羊以及鸡、鸭、鹅等家禽。目前，我国农耕区畜牧业在畜产品生产中占主要地位，我国的猪、牛、羊肉产量居世界第一位。

牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。

⑷ 水产业

水产业包括淡水水产业和海洋水产。根据生产方式又可分天然捕捞和人工养殖两大类。我国的水产品产量居世界第一位。我国发展水产的水域条件优越，陆地上河湖面积广大，养殖历史悠久;海洋方面，自北而南，依次有渤海、黄海、东海、南海等广阔水域。

[注意]影响我国东南部水产业分布的因素：

水产业分布受自然条件(主要是水域面积)、人口、社会、经济技术等因素的综合影响。

①自然条件：东南部临海，水域宽广，大陆水域的3/4在东南部。

②人口：东南部人口稠密，居民有食鱼的 爱好 。

③社会经济条件：城市多，交通便利，消费市场广阔。

④技术：水产捕捞、加工的技术水平较高。

⑸我国农业存在的主要问题是

a人均农产品占有量尚比较低;b“靠天收”“靠天养畜”的局面尚没有根本扭转。农业综合生产力尚比较低，抗灾能力，机械化水平，农业科技水平还不高，农业生产波动较大。c农业结构尚不合理，种植业比重太大，林、牧、渔业比重太小。d农业“新，特，优”产品尚比较少，农业产业化水平低，农民收入水平低。e农业生态环境脆弱，环境污染严重。如耕地减少、土壤退化沙化、盐碱化;草场退化、沙化;森林面积减少等，使我国农业自然灾害日趋频繁。

[补充]中国农业地理的综合分析

一、东北区(黑、吉、辽)

1、自然条件分析

(1)长冬严寒但夏季温暖，日照时间较长，一年一熟;年降水量平均达400—600mm，属湿润半湿润区，灌溉水源充足。

(2)东北平原地势低平，土层深厚，遍布肥力较高的黑土，对农业机械化耕作极为有利。

(3)冻土广布，保证了土壤有较好的墒情。

(4)沼泽地面积很大，也已通过排干水分来开发利用，但在开发中也引起了气候变干，所以沼泽地开发不宜过量。

(5)本区纬度较高，热量资源不足，农作物在秋季降霜早或春季温度低时会受到低温冷害，农作物大幅减产。

2、农业特色

(1)以玉米、春小麦为主的商品粮基地，主要在三江平原和松嫩平原。

(2)以大豆、甜菜为主要经济作物，大豆产量占全国的1/3以上，出口量占全国90%以上，黑龙江是我国最大的大豆产区。甜菜产量占全国一半以上，以松嫩平原为最多。

(3)其它经济作物有亚麻、柞树(柞蚕)、苹果、烤烟等。

二、黄河中下游区(陕、晋、豫、鲁、京、津)

1、自然条件分析：

(1)多数地方属于暖温带，夏季气温相当高，农作物多为一年两熟或两年三熟;大部分地区雨季短，降水集中在七、八两月，春旱(春季和初夏干旱)威胁农业生产是个普遍问题。由于气候比较干燥，多数地方灌溉水源不足。

(2)华北平原、渭河平原、汾河谷地的许多地方，盐碱危害很严重。

(3)黄土高原的黄土由较细的粉沙颗粒组成，便于耕作，黄土含有不少氮磷钾等养分，比较肥沃。但土质疏松，地表无植被保护，水土流失严重。

2、农业特色：

(1)冬小麦、玉米为主要粮食作物，主要分布在华北平原，其次是渭河平原、汾河谷地。黄土高原谷子种植较多，山东丘陵和低山甘薯种植较多。

(2)棉花是本区最主要的经济作物。冀、鲁、豫三省是我国最大的产棉区和商品棉基地，渭河平原和汾河谷地也是重要的产棉区。本区植棉的有利条件：夏季气温高，对棉花生长有利;秋季晴天多，对棉花的后期生长和收摘也有利;再加上粉沙性的土壤适宜棉花根系的生长发育。

三、长江中下游区(湘、鄂、赣、皖、苏、浙、沪)

1、自然条件分析：

(1)淮河以北是暖温带，其余都属亚热带，夏季气温很高，江汉、洞庭湖、鄱阳湖等平原，周围山岭环抱，不易散热，都以炎热着称。农作物可以一年两熟或一年三熟。淮河以北是半湿润区，其余都是湿润地区。春末夏初，梅雨适时适量，对水稻生长更为有利，如果梅雨过短或过长，就会出现旱灾和涝灾。进入7月，梅雨结束，在副热带高气压控制下，天气晴燥，形成伏旱，此时，热量充足，蒸发量大，农作物生长旺盛，必须保证有充足的水分供应，所以抗旱任务很重。

(2)平原广阔，河网稠密，灌溉水源充足。

(3)江南丘陵红壤广布，红壤有机质少，酸性强，土质粘重，我国南方主要低产土壤之一。

2、农业特色：

(1)淮河以北以种植旱粮为主(江淮地区)，以南以水田为主，江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原和长江三角洲都是着名的水稻产区，本区水稻的种植面积和产量都在全国占第一位。小麦也是本区的重要粮食作物。

(2)经济作物有棉花、油菜、桑蚕等。江汉平原、长江中下游滨海沿江平原和杭州湾沿岸是我国主要的棉花生产基地之一。(植棉条件：热量充足，土层深厚、肥沃，植棉历史悠久，技术条件好，商品率高。不利条件是春夏有梅雨，夏季常有台风袭击，秋季有连阴雨)油菜播种面积广，成为稻田的越冬作物，浙江、江苏两省的太湖平原是我国最大的桑蚕基地，是着名的“丝绸之府”。

(3)江南丘陵的红壤区，适宜茶叶、油菜、杉木生长，产量很大。

四、南部沿海地区(闽、台、粤、桂、琼及香港、澳门特区)

1、自然条件分析：

(1)我国纬度最低的一个区，北回归线横穿台湾和两广;濒临海洋，夏季风从太平洋、印度洋带来大量的水汽，造成这里丰沛的降水，雨季从4、5月份开始，延续到9、10月份。本区气候炎热多雨，无霜期长，作物几乎可以全年生长，耕作制度为一年两熟至三熟。

(2)台风活动频繁，侵入我国的台风约80%在本区登陆。台风形成狂风暴雨，带来一定灾害，有时也可缓解沿海地区的旱情。

(3)地形大部分为丘陵山地，平原面积不大，珠江三角洲和台湾的西部平原是本区最大的两个冲积平原。

2、农业特色

(1)水稻在本区普遍种植，珠江三角洲和台西平原是重要的稻米产区。甘蔗是本区最重要的经济作物，粤、闽、桂成为全国重要的蔗糖供应地，珠江三角洲的产量更占重要地位。

(2)珠江三角洲的基塘农业：在低洼易涝区挖地成塘，堆泥成基，塘中养鱼，基堤上栽植桑树、甘蔗、果树和花卉，以塘泥作桑、蔗、果树的肥料，桑叶养蚕，蚕粪、桑叶、蔗叶又可作鱼饵，塘基互养，形成了一个良好的水陆互养的基塘农业人工生态系统。据基上种植的作物不同，有“桑基鱼塘”、“蔗基鱼塘”、“果基鱼塘”等种类。

(3)有橡胶、剑麻、油棕、椰子、咖啡、可可、胡椒等热带作物，海南岛的橡胶种植在全国占重要地位。

(4)有香蕉、柑橘、菠萝、荔枝等热带、亚热带果树。

(5)台湾的樟树颇为着名，樟脑产量居世界首位。

五、西南区(川、黔、滇、渝)

1、西南三省一市在北纬35°以南，云南省南部还伸入到北回归线以南。四川、贵州、重庆和云南大部分地区属亚热带，云南南部属热带。川滇西部的高原山地海拔很高，气候显着降低，形成高山气候。

2、四川盆地终年湿润，雨量充沛，霜雪少见，可生长甘蔗，柑橘，柚子。四川盆地的紫色土含有丰富的磷钾等养分，比较肥沃。

3、成都平原为冲击扇平原，气候温暖，土壤肥沃，开发较早，人口稠密，灌溉便利，农业生产一向发达，早有“天府之国”美誉。平原上有着名的都江堰水利工程。成都平原是全国重要的商品粮基地，盛产稻米、小麦、油菜籽等，生猪、桑蚕的生长也很有名。

4、云贵高原上的河谷盆地，当地称为“坝子”是重要的水稻产区，高原上的喀斯特地貌区，因溶洞、地下河漏水严重，地表水缺乏，要注意兴修水利，以保证农业生产的用水。

5、滇南谷地(包括西双版纳)，属热带季风气候，农作物全年可以生长，且冬季不受寒潮侵袭，夏季又无台风危害，具有发展热带作物的良好环境，现已成为我国重要的橡胶生产基地。

六、青藏区(藏、青)

1、本区纬度同长江中下游，黄河中下游地区相当，但因地势很高，形成独特的高原气候。其特点是太阳辐射强，日照充足，气温低，日较差大，年较差小，迎风坡降水多，高原面上降水少，拉萨有“日光城”之称。(地势高，空气稀薄)。

2、农业受气候限制，适于喜凉的青稞、小麦生长。牦牛、绵羊、山羊是高原上分布最广的三大牲畜。草场主要分布于高原湖泊周围和河源地区。

3、湟水谷地和黄河谷地，比较宽阔，降水较多，土地肥沃，是主要农业区。柴达木盆地，由于祁连山、昆仑山的冰雪融水和山麓地带的地下水较为丰富，不少地方可以引水灌溉发展农业。盆地低部地势平坦，宜耕荒地连片，便于机械化开垦和耕作。

4、雅鲁藏布江谷地：来自印度洋的西南季风带来的湿润气流，使这里的降水较多，冬季不受寒潮影响，比较温暖。西藏的重要粮食作物——青稞，主要分布于此。

5、“西藏的江南”——喜马拉雅山的南坡：来自印度洋的西南季风在这里降下大量的地形雨，呈现浓郁的亚热带和热带风光，特别是察隅一带。在肥沃的河谷地带，橘子树枝青叶茂，香蕉园终年翠绿，水稻田随处可见，新辟的茶园散布在缓坡山岗上，人们称之为“西藏的江南”

七、西北内陆区(内蒙、宁、甘、新)

1、本区地处亚欧大陆腹地，深居内陆，远离海洋，加上周围高山、高原的阻挡，海洋水汽难以送到，水循环很不活跃，是我国气候最为干旱的地区。气候表现为强烈的大陆性气候，其特点是降水少，多风沙，气候干燥;晴天多，云量少，日照丰富;气温日变化和年变化大。

2、山地降水和冰雪融水是这里农牧业生产的主要水源。西北区光热充足，气温日较差大，对植物来说，白天气温高、光照强，加强了植物的光合作用，有利于碳水化合物的合成;夜间气温低，减弱了植物的呼吸作用，减少了养分的消耗，因此，本区所产瓜果品质十分优良。

3、富有特色的灌溉农业。本区农耕必须依靠灌溉，有河水、冰雪融水、地下水灌溉的地区，小麦、水稻、棉花、油菜、甜菜等都生长良好。

(1)宁夏平原、河套平原是我国着名的灌溉农业区。这里利用黄河流向微微倾斜的自然坡度，开挖引水渠，引黄河水自流灌溉。宁夏平原至今保存有秦渠、汉渠等着名 渠道 。平原上沟渠纵横，阡陌相连，稻田密布，村舍向望，被人誉为“塞上江南”。河套平原发展成为“塞上米粮川”。

(2)甘肃河西走廊和新疆的灌溉农业仅限于高山山麓的冲积平原上，这里土质较好，山地降水、冰雪融水和地下水等水源充足，利用这些有利的自然条件，开荒垦殖，引水灌溉，把荒漠变成了肥沃的绿洲。塔里木盆地和吐鲁番盆地是我国长绒绵的主要产区，这里无霜期较长，夏季气温高，积温量大，日照充分。新疆吐鲁番盆地，有引地下水灌溉的特殊工程—坎儿井。

4、重要的畜牧业基地。内蒙古草原是我国最大的天然牧区，东北部的呼伦贝尔草原因降水较丰而成为我国水草最丰美的牧场和打草场，三河一带出产的三河牛、三河马，闻名全国;宁夏所产的滩羊是稀有的优质裘皮羊品种;新疆境内的天山、阿尔泰山，地形雨较多，山腰以云衫林为主的山地针叶林，以上以下生长牧草，以上为夏季牧场，以下为冬季牧场，天山山地是新疆的主要牧区，所产细毛羊是优良畜种。

5、本区由于不合理开垦，过度放牧，任意樵采，造成严重的沙漠化危害。防风固沙，减少风沙危害，防止沙漠蔓延和草场退化，是本区环境治理和改造的重要任务。

2、中国的工业

主要内容见已发的工业相关内容补充

新中国工业的主要成就：①增长速度快：近50年来，我国的工业增长速度居世界首位，一些主要工业产品的产量跃居世界前列。例如：原煤、钢铁、水泥、布匹的产量居世界第1位。原油、发电量、化肥等也列世界前茅。②已初步形成了比较完整的工业体系，轻重工业比较协调，一些新的工业部门，如汽车、飞机、航天、核工业、电子、石油化学等从无到有、从小到大发展起来，填补了我国工业的许多空缺。③工业布局日趋合理。一方面沿海地区原有的工业基得到加强;另一方面，在资源或原料丰富的内地新建了一大批工业城市或工业基地。例如，山西能源基地、兰州的石油化学工业、四川攀枝花钢铁工业基地、内蒙古包头(白云鄂博)钢铁工业基地西昌和酒泉卫星发射基地等。④工业技术水平不断提高。北京、上海已成为我国高新技术产业的核心。珠江三角洲、沪宁杭、京津石(石家庄)因具备工业基础、科技力量雄厚、高层次知识性人才集聚、交通便利、对外开放程度高等有利因素，已开始形成高新技术产业带，随着西部大开发战略的实施，我国中西部的武汉、重庆、西安、兰州等地正日益成为中西部地区的高新技术产业中心。

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★ 高二人文地理知识点与学习方法

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★ 人文地理高效复习方法

★ 地理基本知识点总结

㈢ 高中地理中人文地理包括哪些

人文地理知识分布在高一教材（必修）下册四个单元和高二教材（限选第一册）五个单元之中，包括农业地理、工业地理、交通运输地理、环境地理、人口地理、城市（聚落）地理、文化地理、旅游地理和政治地理等经济领域和非经济领域中的系统人文地理知识，并与自然地理基础知识（高一教材上册），当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题（高三教材限选第二册），共同构建了高中地理教材新的学科体系，为完成地理学科在高中学段所承担的教育任务奠定基础。
（一）高一教材人文地理内容
高一教材人文地理选取的内容属于基本的人类活动范畴，即解决衣、食、住、行基本要求的活动。这部分内容在近几年的会考中大约占了60%。
高一地理下册4个单元分别讲述了农业和工业、城市、交通、可持续发展等内容。揭示了人类工农业生产活动与地理环境的关系；讲述了聚落的形成与发展的因素、城市化所带来的问题及解决途径、揭示了由于自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间的物质和信息必须通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流，实现互补，为完成社会的运转、揭示了全球性环境问题的产生必将影响人类社会的可持续发展，是对人类活动和人类地理环境的双向影响。尤其是环境问题，学生在初中里都有所接触。
（二）高二教材人文地理内容
高二教材是在必修课的基础上的选修课教材，侧重讲述人文地理的非经济领域，该知识结构可分为五部分：即第一单元“人口与环境”讲述了人口与环境的关系，突出人口地理方面的内容；第二单元“城市地域结构与规划”，这一单元突出了城市地理知识；第三单元“文化与文化景观”讲述了各种文化事物与自然的关系，是文化地理方面的知识；第四单元“旅游活动”阐述了旅游活动与人类发展和地理环境的关系等旅游地理方面的知识；第五单元“世界政治地理格局”则是从政治的角度出发对全球的经济、技术进行分析，阐述政治地理知识。这五部分内容依次递进，囊括了人类社会中大部分人文地理现象。此教材的目的是为了进一步提高适应现代生活的能力，拓宽人文地理知识，并加深对地理区域研究的认识，特别是中国国土整治与区域发展所面临的问题和可能的对策。使学生们认识到，现代社会，除了经济的增长外，人口增长模式的转型、城市化的加快和城市合理规划、文化和旅游需求的增长、国力的增长和国际关系的改善，这些现已成为人们关注的焦点。

在网络找的 总结得不错

㈣ 人文地理是高几的

高一下学期。人文地理是必修二。液缓禅高中地理必修内容包括自然地理和人文地理。人文地理包括世界上的工业和奴业，工业布局和奴业布局，城市化城市分布，环境问题，交通区位，人口分布人口布局人口闹尘问题等等内容，是高中学生必须要掌握哪信的知识。

㈤ 高三地理知识点人文地理

根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法，能有效记忆地理知识。下面是学习啦小编为大家整理的高中人文地理知识点，希望对大家有所帮助。
高中人文地理知识点(一)
1、人口再生产类型及其特点
原始型：出生率很高，死亡率很高，自然增长率很低。
传统型：出生率很高，死亡率较高，自然增长率较低。
过渡型：出生率高，出生率低，自然增长率高。
现代型：出生率低，死亡率低，自然增长率低。
2、人口再生产类型的地区分布
世界：属于“过渡型”向“现代型”转变的阶段发达国家：主要是“现代型”发展中国家：多为“过渡型”，但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。
3、环境人口容量
简单地说：就是环境所能容纳的最大人口数。
影响因素：资源(正比)、科技发展水平(正比)、人口的文化和生活消费水平(反比)， 资源是首要因素。
4、人口迁移
按地理范围分：国际人口迁移和国内(省际、县际)人口迁移。按迁移方向分：国内人口迁移分为由农村到农村、农村到城市、城市到城市、城市到农村。由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
5、影响人口迁移的主要因素
(1) 气候(美国老年人向“阳光地带”迁移)、淡水、土壤、 矿产资源
(2) 经济因素：目前最主要的因素，迁移是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入，从而有更高的生活水平(如：中国大量人口向上海、深圳、北京迁移)。
(3)国家的政策、战争、政治中心的改变
高中人文地理知识点(二)
1.我国许多自然资源不仅数量大，而且种类多，是世界上矿种比较齐全的少数国家之一。但因为我国人口众多，人均占有的资源量就很少，这是我国自然资源国情的基本特征。如：我国土地面积居世界第三位，但人均占有量只相当于世界人均值的1/3;我国耕地总面积居世界第四位，但人均占有量只相当开世界人均值的1/3。
2.资源和水能资源

(1)水资源时空分布局的特点：我国水资源的分布情况是南多北少，东多西少;夏秋两季多，多春两季少，各年之间的变率也很大。
(2)解决水资源不足的途径：
①跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题，例如引滦入津工程，引黄济青工程及南水北调等。
②兴修水库，解决水资源季节变化，年约变化大的问题.③节约用水，防治水污染.
(3)水能的分布与开发：我国水能资源蕴藏量达6.8亿行瓦，居世界第一位.但分布极不均衡.70%的水能分布在西南三省和西藏自治区，其中以长江水系为最多，其它为雅鲁藏布江水系.目前，已开发利用的地区，集中在长江，黄河和珠江的上游.
高中人文地理知识点(三)
1、一个地区人口数量的变化包括人口机械增长(人口迁移)和人口自然增长。
2、影响人口自然增长的因素：自然增长率、出生率、死亡率、生产力水平(根本因素)
3、人口增长模式与相应人口问题
①人口增长阶段
发展中国家――增长减缓阶段-—过渡模式--过渡型——人口压力大
发达国家――低速增长阶段—-“低低低”模式——现代型-—人口老龄化，劳动力不足
②承受人口经济压力最大的国家是儿童与老年人比重大的国家。
③城市人口死亡率高于农村的原因：人口老龄化问题更突出高中地理知识点总结

4、人口迁移迁出区：发展中国家亚洲、非洲、拉丁美洲，我国的中西部地区、农村，发达国家的城市中心区。
人口迁移迁入区：发达国家西欧、北美、西亚(中东)，我国的东部沿海地区、城市。
5、环境人口容量：即环境承载力，环境所能容纳的最大人口数。
影响环境人口容量的因素----资源、人口消费水平、科技发展水平、地域开放程度
6、合理人口容量—---人口适度规模，一般要小于环境人口容量。
7、城市化
①衡量城市化水平的最重要的指标是：城市人口占总人口的百分比
②城市化过程中产生的问题：(根本原因：城市规模的无限制扩大、城市人口的过度集中)
③城市化问题解决途径：(保护和改善城市环境措施)
a.建立卫星城，开发新区; b.改善城市交通和居住条件; c.保护和治理城市环境;
8、区域工业化与城市化：
①工业化是推动城市化促进力量。
②我国区域城市化的典型模式有：珠三角模式――对外开放→吸引外资→工业化、城市化; 温州模式――小商品经营→个私企业→工业化、城市化;
苏南模式――大城市扩散→乡镇企业发展→工业化、城市化;
边贸发展的云南德宏模式;靠资源开发促进城市化发展的东北模式。

㈥ 高考地理人文地理知识点总结

人文地理探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。下面我给大家分享一些高考地理人文地理知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考地理人文地理知识点1

人类的生产活动与地理环境

1、农业的分类：

①按生产对象分类： 种植 业、畜牧业、林业、渔业、副业

②按投入多少分类：粗放农业(靠天吃饭);密集农业(劳动密集与资金密集型)

③按产品用途分类：自给农业;商品农业(考虑市场需求量，主要在发达国家和发展中国家的一些地区)

2、农业的主要区位：

自然区位因素有：气候、地形、土壤、水源

社会经济区位因素有：市场、交通运输、政策

3、农业地域类型：

①水稻种植业(自给农业，机械化水平低、商品率低、科技水平低、水利工程量大、单产高)

②商品谷物农业(商品农业，生产规模大、机械化水平高、商品率高)

③大牧场放牧业(地广人稀，交通便利)

④乳畜业(靠近市场)

⑤混合农业(对市场的适应性与灵活性)

4、我国农业发展的制约因素与优势：

南方：水土流失(水热充沛)

华北：土地盐碱化、春旱、夏涝(光照充足)

东北：热量不足(土壤肥沃、耕地面积广)

西北：水资源缺乏(光照充足)

5、我国农作物分布：

①东耕西牧;

②南蔗北菜;

③南稻北麦(冬小麦—秋种夏收—华北平原，春小麦—春种秋收—东北平原);

④茶叶—气候湿润的酸性土壤(江南丘陵);

⑤温带水果---苹果、梨、桃

⑥商品粮生产基地：洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、苏皖北部平原、松嫩平原和三江平原、河西走廊、南疆、宁夏平原(太湖平原、成都平原、珠江三角洲已不再是商品粮基地)

⑦商品棉基地(热量充足、光照强)：江汉平原、长江下游滨海沿江平原、冀中南、鲁西北和豫北平原、黄淮平原及南疆等

6、①原料指向型工业：甜菜或甘蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂、新疆的纺织厂

②市场指向型工业：啤酒厂、家具厂、印刷厂、饮料厂、食品厂、玻璃厂、欧美在中国建芯片厂(汽车厂)

③动力指向型工业：炼铝厂、有色金属冶炼、火电厂、水电站

④廉价劳动力指向型工业：纺织厂、普通服装厂、电子装配厂、包带、制伞、制鞋厂

⑤技术指向型工业：集成电路(芯片)、卫星、飞机制造厂、精密仪表

7.有污染的工业企业应布局在常年盛行风的下风向，或位于最小风频风的上风向;布局在河流的下游。

8、传统工业区(丰富的煤、铁资源)：德国鲁尔区、美国东北部工业区、我国东北工业区。

9、新兴工业区(企业规模小或技术水平高)：意大利新兴工业区、美国的“硅谷”、日本的北九州等

10、产业转移的原因：选择最佳区位(资源原料供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量、国家政策)，降低生产成本，扩大销售市场。发达国家工资水平不断提高、传统工业区环境压力日益沉重，发展中国家工资水平较低、基础设施和投资环境明显改善。

11、产业转移的方向：英国——德国——美国——日本——东南亚、拉丁美洲、我国沿海(进一步内地)

12、产业转移的影响：产业转移促进产业的国际分工与合作，促进区域产业结构调整和经济发展。

①对于转移国来说，可以实现产业升级，但也可能会导致失业人口的增加;

②对于接受国来说，可以促进经济发展，但也可能会带来严重的环境污染。

13、促使发达国家向发展中国家设分厂的原因是：廉价的劳动力、广阔的市场、低廉的地价。如跨国公司在中国建芯片生产厂、汽车厂，是因为中国拥有庞大的市场(不是因为中国的廉价劳动力和土地)。

14、珠三角地区工业化得以迅速发展的原因：

①发达国家和地区产业转移的契机;

②对外开放的优惠政策;

③东南沿海、毗邻港澳台，靠近东南亚的优越位置;

④劳动力丰富廉价的优势条件;

⑤侨乡

15、珠三角地区工业化过程中问题：对外资吸引力下降，产业升级面临困难，发展后劲不足。

①珠三角地区产业基础(轻工业为主)先天不足;

②科研实力比不上长三角地区;

③市场腹地不够广阔;

④工资和地价水平提高;

⑤城市基础设施建设相对滞后，生态环境问题日趋严重

16、珠三角地区工业化过程中 措施 ：

①调整产业结构，发展重工业和装备制造业;劳动密集型产业向电子信息产业升级。

②加强各城市的分工与合作，构筑大珠三角洲城市群;

③推动泛珠三角区域合作，实现优势互补、协调发展;

④加强规划和管理，改善投资环境和生态环境。

17、五种现代运输方式的特点：

铁路：运量大、运速快、运价较低、连续性好;

公路：灵活性好，但运量少，适于短途运输;

水运：运量大、运价低，运速慢、灵活性和连续性差;

管道：连续性好、运量大，投资大、灵活性差。

空运：运速快，但运量小、运价高;

18、港口区位：

①河港要布局在河宽水深(侵蚀岸一侧)地方;

②海港要布局在水深(等高线密集处)、泥沙淤积少、风浪小、地形平坦处。

19、商业中心区位：

①市场最优原则，要求位于城市的几何中心;

②交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线。

高考地理人文地理知识点2

区域可持续发展专题

一、我国重要地理分界线

1、秦岭—淮河:一月0°C等温线，800mm降水量线，湿润区与半湿润区，亚热带与暖温带、南方与北方、水田与旱地分界线

2、大兴安岭:400mm降水量线、半湿润与半干旱、农区与牧区、季风区与非季风区分界线。

二、主要的区域特征

1、高原盆地

①青藏高原(冰川冻融地貌，光照强、热量不足，河谷农业);

②内蒙古高原(风力地貌，荒漠化);

③黄土高原(风力沉积、流水侵蚀地貌，水土流失)

④云贵高原(流水溶蚀地貌，喀斯特地形、多峰林、溶洞，多地震、滑坡、泥石流等地质灾害)

⑤塔里木盆地(风力地貌，光照强、温差大，水分不足，绿洲农业，荒漠化)

⑥四川盆地(流水地貌，光照弱、热量足，紫色土)

2、平原丘陵

①东北平原(地势平坦开阔，沃野千里);

②华北平原(旱涝、盐碱、风沙)、

③长江中下游平原(湖泊淤积、恢复生态植被、退田还湖);

④江南丘陵(水土流失、红壤、红色荒漠)

3、我国资源的分布：

①南方：水能、有色金属与铁;

②北方：煤、石油、铁;

③西北：石油、天然气;

④青藏：太阳能、地热能、水能

三、资源跨区域调配

①原因：自然资源分布的不均衡与社会资源分布的地域差异

②水资源的跨流域调配——南水北调;

③能源资源的跨区域调配——西气东输和西电东送、北煤南运。

④西气东输经过的自然带：温带荒漠带、温带草原带、温带落叶阔叶林、亚热带

常绿阔叶林经过的气候区：温带大陆性气候、温带季风气候、亚热带

季风气候川气东输经过的自然带：亚热带常绿阔叶林带

⑤西电东送：

a北路(火电为主)供应京津唐和华北;

b中路(水电为主)供应华中、华东和长三角;

c南路(水电为主)供应华南和珠三角

四、河流开发

①流域治理—修大坝—拦洪蓄水—中下游流量季节变化减小、泥沙淤积量减少—海浪侵蚀作用增强

②田纳西河流域开发的核心是梯级开发(控制水位，疏通河道，治理洪涝)

a:――→防洪、灌溉、养殖――农、林、渔等第一产业水平提高

b:――→航运、旅游业――第三产业发展

c:――→发电(火电、水电、核电)――发展炼铝、化学高耗能工业――形成工业走廊

五、山西煤炭资源的综合开发

①山西煤炭资源丰富，品质优良，开采便利，且位置靠近东部，成为我国重要的煤炭基地。

②问题：山西产业结构以煤炭工业为主，十分单一;由于国家优化能源消费结构，将改变过分倚重煤炭的局面;煤炭开采和利用过程中，破坏地表，加剧水土流失，形成严重的大气污染和水污染。

③措施：提高煤炭的综合利用技术，大力发展洁净煤技术，建立清洁能源生产体系;调整产业结构，重化工业(能源、冶金、化工、建材等)向深加工、高附加值方向发展，大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业的发展;做好矿区复垦绿化工作，治理环境污染。

六、荒漠化的防治

①荒漠化的实质—土地退化;表现→耕地、草地、林地退化→土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐碱化

②我国荒漠化的原因：自然原因—干旱、气候异常

人为因素—过度樵采、过度放牧、过度开垦

③防治对策：

A、合理利用水资源;

B、利用生物措施和工程措施构筑防护林体系;

C、调节农林牧之间关系;

D、多途径解决农牧区能源问题;E、控制人口增长。

七、黄土高原水土流失

①水土流失的主要原因：

自然原因—气候(降水集中，多暴雨);土壤(土质疏松，垂直节理发育);植被(稀少)

人为原因—人类对资源的不合理利用，过度樵采、过度放牧、过度开垦对地表植被破坏严重

②水土流失的危害：

⑴侵蚀土壤 (跑水跑肥跑土)，农业减产;

⑵河湖淤积加重;

⑶旱涝灾害增加

③治理措施：

生物措施—-植树种草退耕还林还草—-发展多种经营—-恢复植被

工程措施—-修水库建梯田打坝淤地—-蓄水保土

农业技术措施—-深耕改土选育良种地膜覆盖轮作套种—-蓄水保土

八、热带雨林的开发与保护

①雨林生态系统的脆弱性：雨林生物循环旺盛，土壤肥力较低。

②雨林对调节全球气候和保护生物多样性具有重要作用，雨林被毁，会加剧全球变暖，导致雨林众多物种的丧失，这对全球人类是一个巨大的损失。

③目前对雨林最大的破坏来自于雨林的农业活动(迁移农业、过度开垦、放牧)和商业性木材采伐(往往由跨国公司主导)。

④另一值得关注的生态系统：湿地(含河流、湖泊、滩涂、沼泽、珊瑚礁、红树林、水田、水库等)

九、地理信息技术

1.遥感技术(RS)：利用一定技术装备在航空或航天器上对地物进行感知。

技术装备：遥感平台、传感器、遥感信息的传输与处理系统。

应用：

(1)资源调查

(2)灾害监测与环境监测：(水污染、森林病虫害、大气监测和天气预报、旱涝灾害监测、海洋环境监测、森林火灾监测等)

2.地理信息系统(GIS)：专门处理地理空间数据的计算机系统。

技术装备：计算机软、硬件。

应用：资源环境、社会发展等各种信息的统计、分析、评估预测、表达应用等。

3.全球定位系统(GPS)：利用卫星在全球范围内适时进行导航和定位的系统。

技术装备：GPS卫星星座(空间部分)、地面监控系统(地面部分)、GPS信号接收机(用户设备)。

应用：军事、交通出行的导航、定位。

高考地理人文地理知识点3

人口与城市

1、一个地区人口数量的变化包括人口机械增长(人口迁移)和人口自然增长。

2、影响人口自然增长的因素：自然增长率、出生率、死亡率、生产力水平(根本因素)

3、人口发展模式：

原始型(“高高低”)：极高的死亡率，平均寿命短，极低的自然增长率，人口增长慢。

传统型(“高低高”)：高出生率，低死亡率，高自然增长率(代表：尼日尔爾利亚)

过渡型：死亡率低，出生率高但开始下降，人口压力大(代表：巴西)

现代型(“三低”)：低出生率，低死亡率，低自然增长率，人口老龄化(代表：德国)

4、人口发展模式地区分布：

全世界：属于“过渡型”，正处向“现代型”转变的阶段

发达国家：“现代型”德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高，日本等大多发达国家自然增长率接近零增长

发展中国家：多为“过渡型”，但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。

人口一亿以上的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日尔爾利亚、巴基斯坦

5、人口增长模式与相应人口问题

①人口增长阶段——人口问题

发展中国家――增长减缓阶段-—过渡模式--过渡型——人口压力大

发达国家――低速增长阶段—-“低低低”模式——现代型-—人口老龄化，劳动力不足

②承受人口经济压力最大的国家是 儿童 与老年人比重大的国家。

③城市人口死亡率高于农村的原因：人口老龄化问题更突出

6、人口迁移迁出区：发展中国家亚洲、非洲、拉丁美洲，我国的中西部地区、农村，发达国家的城市中心区。

人口迁移迁入区：发达国家西欧、北美、西亚(中东)，我国的东部沿海地区、城市。

7、环境人口容量：即环境承载力，环境所能容纳的最大人口数。

影响环境人口容量的因素—资源、人口消费水平、科技发展水平、地域开放程度

8、合理人口容量 —人口适度规模，一般要小于环境人口容量。

9、城市化

①衡量城市化水平的最重要的指标是：城市人口占总人口的百分比

②不同类型国家城市化的不同进程：

发达国家特点：起步早;城市化水平高(70%以上);发展趋缓，出现逆城市化现象(原因)

发展中国家特点：起步晚，发展快;城市化水平低(50%以下);城市发展不合理(个别大城市畸形发展)

③城市化过程中产生的问题：(根本原因：城市规模的无限制扩大、城市人口的过度集中)

④城市化问题解决途径：(保护和改善城市环境措施)

a.建立卫星城，开发新区; b.改善城市交通和居住条件; c.保护和治理城市环境;

10、区域工业化与城市化：

①工业化是推动城市化促进力量。

②我国区域城市化的典型模式有：珠三角模式――对外开放→吸引外资→工业化、城市化;

温州模式――小商品经营→个私企业→工业化、城市化;

苏南模式――大城市扩散→乡镇企业发展→工业化、城市化;

边贸发展的云南德宏模式;靠资源开发促进城市化发展的东北模式。

11、城市地域结构：

功能区——地位——分布——特点

商业区：占地小，大多呈点状或条带状分布于市中心、交通干线两侧或街道路口，是城市经济活动最繁忙之地，人口数量昼夜差别很大，建筑物高大密集

工业区：占地较大，分布在最小风频的上风向、河流的下游，不断向市区外缘移动，趋向于沿主要交通干线分布

住宅区：占地最广，分布在最大风频的上风向、河流的上游，高级住宅区和低级住宅区背向发展

12、不同等级城市提供不同的服务种类和服务范围：

城市等级 服务范围 职能种类 服务级别 城市数目 相互距离

高级城市 大 多 高 少 远

低级城市 小 少 低 多 近

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㈦ 高中文科地理几本书

有很多的文科生是不知道，高中文科 地理 有几本书的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高中文科地理一共几本选修几本必修

3本必修：
必修1自然地理；
必修2人文地理；
必修3区域地理
6本选修：
选修1宇宙与地球
选修2海洋地理
选修3旅游地理
选修4城乡规划
选修5自然灾害与防治
选修6环境保护共9本

高中文科生提高地理成绩的最快捷方法

一、要学会阅读理解地理教科书

地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思考。上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特别是进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大;地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，所以，一定抓紧学习的主阵地课堂。

二、学会阅读和使用地图

地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开地图。

三、注重学习的几个环节

学习地理与学习其它科目一样，要注重学习的几个环节：预习、上课、练习、复习，特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律，课前预习和课后复习也是很有必要的，通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂之处，便于上课分配注意力，因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，你会发现学地理很难。

高中文科生怎样才能学好文科地理

首先，我们得了解地理是个大概念，是地理要素的组合。包括地形、地貌、土壤、生物、水文、气候、天气等。
其次，不同的地方、不同的时间地理要素的组合是不同的。
第三，要把地理要素的每个要素弄懂了。如高一课本中关于天气与气候的部分，我们要明白天气现象是怎么形成的，你就得把冷锋、暖锋的概论弄明白，天气就是由于冷锋、暖锋之间不断变幻的结果，包括什么时候是下雨、晴朗、雪、风的天气。由于每个地方的天气随着季节的变化表现出规律性，这就称之为气候。如北京，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，每年基本上都一样的，这样就是有规律的，那么我们把这种现象就叫气候，地理上把它称之为：温带季风气候。

㈧ 高中地理学什么

高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。

㈨ 人文地理包括哪些方面

人文地理包括各种社会、政治、经济、文化现象等方面。人文地理学一般有狭义与广义之分，狭义的人文地理学指的是社会文化地理学，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等学科。

人文地理包括哪些方面

人文地理是一门探讨各种人文现象的地理分布、扩散、变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的学科，是地理学的主要分支学科之一。

人文地理学经历了多个过程的发展，包括知识积累、学科形成、理论演变、学科分化、理论和方法的革新等，按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。

古代阶段是人文地理知识的积累时期，主要以片断记述为主，近代阶段欧洲各国陆续出版了各种地理着作，促进其发展，现代阶段人文地理学出现一系列理论，并形成了体系。

㈩ 自然地理指的是哪些内容，人文地理指的是那些内容

采纳鼓励谢谢亲

人文地理环境是相对于自然地理而言，包括疆域、政区、军事、人口、民族、经济（农业、手工业、商业）、城市、交通、文化等等。高中人文地理主要研究1：人口(主要是人口增长类型，影响人口变化的因素及人口变化的影响及对策）；2：城市（主要是研究的城市的整体布局与规划包括住宅区商业区与工业区等的区域规划）:3：交通（常考交通方式及路线的选择重点是公路及铁路路线的选择）；4：经济（农业经济占很大的比重，学习重点是全球范围内-但侧重澳大利亚，巴西，美国，印度，日本，俄罗斯，地中海-等五种农业类型特点及其分布和对某一地区农业类型的分析判定，国内农业经济主要研究东北，新疆，西南等几个特色地区。至于商业经济，一般只研究商业网点的选择）；5：资源(大致了解中国重要资源大致分布，重点是水，煤，气，油等的开发利用，此处常涉及交通，污染的治理和可持续发展）；6：环境（重点是荒漠化，泥土流失，水污染，大气污染的影响与治理)；7：文化（简单提一下文化景观及其分类，基本不考）；8：旅游（重点是景点的开发与维护，观景技巧及时机，旅游路线等).........高中学的有点遗忘，只能帮到这了