地理大学为什么

❶ 南师大地理学为什么强

南师大地理学为什么强？原因如下：

南京师范大学地理科学学院（School of Geography, Nanjing Normal University）是南京师范大学下设的二级学院。

1984年，南京师范学院更名为南京师范大学；1997年，江苏省教育委员会批准在南京师范大学地理系的原基础上组建地理科学学院，为当时中国国内第一家地理科学学院。

根据2022年1月官网显示，学院有6个教学系，6个本科专锋判业；有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点，4个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点，2个硕士专业学位授权领域；有教职工155人，其中教授61人。

❷ 为什么读大学选择一个地理优势好的学校

选择好的学校要从以下几个方面考虑：仅供参考
1、办学时间长短，像办学时间长的院校，应该靠谱一点。。
2、办学规模，一定要有独立的校园环境，
3、教学水平，这是决定你能不能学到技术的根本，教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。
4、就业保障，学校是不是安排工作，是不是有就业指导中心，有多少家用人单位与他们合作过等等。

❸ 为什么地理在高中属于文科，大学属于理科

因为高中只是学习地理的基础，而大学重点要研究地理的原理，涉及数理化的知识多

❹ 为什么学习地理

地理，一门在所有学科中存在感最低的一门的学科，很多人认为地理不参加中考，是副科，没必要重视。

但是学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，我从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义：


1、学习地理是完善个人知识结构，培养人文精神的需要

我并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神，地理学科有边缘化的危险，这很让人担忧。经济发展固然重要，但人文精神的培养同样重要。

我们都知道暴发户是很让人瞧不起的，尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代，这是至理名言。一个国家也一样，仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的，这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。但有一个现象不知大家注意了没有，他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的，而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨，而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误，有没有开拓精神就很难说了。


小说《三国演义》大家都喜欢看，通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养，罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。书上说，韩信用兵妙，孙子用兵妙，这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走，走到哪里，在哪里埋伏，为何这么埋伏，联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。

2、学习地理是社会可持续发展的必须，是培养合格的世界公民的必须。

在全球化的今天，我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧，我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人，现在已经有70亿，快到地球的承载力的极限啦，怎么解决日益严重的全球人口问题，怎么解决越来越少的矿产和能源问题？怎么解决世界环境问题？怎么彻底解决中国环境问题？这些很多中国人不知道从何谈起，对此漠不关心，包括很多电视节目只重视娱乐，不重视日益严重的环境问题。因此，学习地理决不是可有可无的。可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的，尤其是浮躁疯狂的今天。


3、学习地理是满足生活的需要。

在古代，人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文，下知地理”这句话。可见，学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分地把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭，不费吹灰之力尽得10万良箭。火烧赤壁，一把火烧灭了曹操一统天下的野心，烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理；蜀军北伐欲意重振汉室，火困司马懿，欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料，一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才，成也地理，败也地理，功败垂成，徒让人黯然神伤，让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要，因为现在的地理大纲全是一些基础性的，常识性的知识。不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式，地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中，大多数的话题也都是和地理有关联的，所以学好地理很重要。

但上了高中后，这些同学就开始后悔了，为什么这么说呢？

我们都知道地理被称之为“文科中的理科”，主要是因为涉及的知识点非常广泛，而且很复杂，对于很多孩子而言，地理是一门很难学习的科目，初中阶段尚好，一旦上了高中后，所学的知识复杂性更强，如果不能在初中阶段打下一个坚实的基础，你将会花费数倍的时间去补习。

再加上其他学科的所带来的压力，很多学生都难以承受。所以，对于同学们来说，从小打下坚持的基础尤为重要。

❺ 高中地理明明是文科的，为什么大学是理科的

地理在大学里是属于理科的，高中的地理都比较简单，理解和记忆的东西比较多，但是往深层次学习的话，需要很多的数学计算，包括科研，野外考察等，很多东西都是与生物，化学有关系，比如生态学，比如地质，岩石那些方面，讲到成分，因此算理科。

❻ 为什么地理在高中算文科，在大学算理科

您好，个人认为地理在高中算文科是因为高中当时文理分科中不是办法中的折中办法。因为高中的6个小科目：物理、化学、生物、历史、政治，和地理，需要均分为2个均衡的版块，而物理、化学，和生物是纯理科学科，历史和政治是纯文科学科，地理可以算是唯一一个脚踏文科和理科的，所以地理又称为（文科中的理科），是很多文科生不善于的。
地理科学在教育部的本科专业中划分到理学学门，而理学学门属于自然科学类下属学门，也就变成了意义上的理科了。现在的新高考已经采取文理不分科，或是只区分物理和历史这两个主要的选修课；而另外的四个小学科：化学、生物、政治、地理是由学生自由选择搭配的，也就不存在地理在高中是文科，而在大学是理科的尴尬局面了。
事实上，很多的文科专业在招生录取时，招收理科生的比率却是高过文科的，比如法学专业，需要逻辑思维很强和很善辩的人才，而文科生本身在这方面是比较薄弱的；管理学和经济学也是如此，都属于社会科学类下属的学门，但招收的理科生通常是多过文科生的。所以新高考改革打破了这种局限，让文科和理科更为均衡了。

❼ 为什么大学的地理位置那么重要

地处富裕地区的高校会得到该地区的有力扶持,来自部门与企业的各种经费会很多.
地处优势地区的高校学生就业有优势,上级会有相应扶持政策,以及本地企业间的良好合作也会助推就业.
只有城市才能诞生大学,地处繁华都市的大学更容易在信息、文化上活得空间.资源的集中有利于大学汲取营养

❽ 中学阶段地理是文科，大学阶段又是理科，这是为什么

首先，地理学很难说是文科还是理科。高中生学的自然地理、人文地理、区域地理，完全不是一个世界里的东西。自然地理确实不属于人文学科，不应该和人文地理、历史政治放在一起。但要是完全不学地理，历史就变成了空谈。

如果只是想平庸的划水过完高中，把地理与政治划等，埋首在死记硬背中，那地理确实可有可无。

但如果要培养文科真正的理性思考，想站在人类角度去思考，历史和地理都是极其重要的，它们会教会你独立思考，并推而广之在生活中，而不是人云也云。

还上高中时和同学里就认为地理是文科中的理科而生物是理科中的文科，其实高中时也应该能感觉到越是地理难点就越需要数理的运算，比如气流，日照等。而高中生物所谓和理科沾边的核糖核酸计算什么的，学过的都知道其实远不是那么回事，和理科有关但基本等于没关系，因为运算太简单了

为什么高中地理是文科呢？

为了平衡，因为文科差一门。上一个时代，政治生物是必修课，剩下四门文理对半分，就只能是历史+地理了。现在理科是理化生，文科政史，才两门啊，不加地理的话加什么？