① 我要面试地理教师，请问在自我介绍时候我该怎么说才能出类拔萃
幽默一些，用你的地理知识来介绍你的名字或性格，家乡。另外就是自信一些。
这种面试看的是你有没有教师的基本素质，包括外貌，谈吐，所以要注意穿着，要大方，成熟，要让自己看起来像个老师，介绍自己时候要吐字清晰，尽量把声音放大，语速放慢。
第一关主要就是考察这些，所以不用紧张，第二轮试讲才是考察你的知识。
提醒一句，千万不要迟到，否则会给人留下不好的印象。
② 地理教师资格考试面试时评委会提些什么问题呢
面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标就可以了，不要太多；教学重点和难点，也是两三个可以了；教学用具；教学步骤，教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法；最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
大概就是这些经验，希望对你有帮助。
③ 地理面试讲什么最好
不知道你是高中还是初中。
面试一般都是指定课题，以必修1自然地理部分为主。
自己准备的话大气的受热过程和气压带风带是应聘必备的课。其他比较重要的有地球的运动啊、锋与天气啊等等。有的时候会让讲其他几本教材
④ 教师职位面试时自我介绍
教师职位面试时自我介绍范文7篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，找工作对于我们说已越来越近，你的自我介绍写好了吗？你真的懂得怎么写好自我介绍吗？以下是我精心整理的教师面试时自我介绍范文，欢迎大家分享。
教师职位面试时自我介绍范文篇1
尊敬的各位评委老师：
大家上午好！
我是第十一组15号选手，本科，就读于物理技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加物理类教师资格考试面试所具备的优势：
一、我大学所学的本科专业是物理技术，通过对物理类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习物理方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二、大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能则漏培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。
即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。
教师职位面试时自我介绍范文篇2
大家好，我叫__，20__年毕业于__师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的悄弯教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。谢谢大家！
教师职位面试时自我介绍范文篇3
尊敬的面试官：
很高兴有机会可以参加这次面试，我叫__ 毕业于__师范大学小学教育语文专业。毕业后一直从事小学语文教育工作。致力于小学语文教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与语文活动。在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对语文的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，今年暑假，我又在__高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者。最后，我再孙运烂次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！
教师职位面试时自我介绍范文篇4
各位考官早上好。我是__师范学院数学系__届数学教育专业的一名研究生，名叫__X，很高兴能有机会在此向各位考官学习！
我今天面试的是贵校的__老师。我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！
谢谢大家！
教师职位面试时自我介绍范文篇5
我叫__，今年__岁。____年X月我从__师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从__年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又完美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，__年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。
这天，我想透过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一向留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一向考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者就应具备的最起码的素养。
假如，我透过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师职位面试时自我介绍范文篇6
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
教师职位面试时自我介绍范文篇7
我叫__，是一名__大学__系__届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！
我的。家乡在__，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“__”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
谢谢！
⑤ 2020下半年教师资格证地理学科面试分析
一、面试流程
一般来说教师资格考试面试时间为：备课时间20分钟，面试时间20分钟，具体为：
1.考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课20分钟;
2.考官从面试测评系统中随机抽取两个规定问题，考生回答，时间5分钟;
3.考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟;
4.考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
二、题目剖析
在进入考场之前，试讲题目会打印出来，在备课纸张上呈现，纸上呈现的内容包括三个部分：第一部分是题目，即课题;第二部分是内容，即本次面试的授课内容;第三部分是对本次授课的基本要求。
大家尤其要注意内容和基本要求，一般情况下，在内容部分会给出本节课题的内容节选，考生可以根据实际情况选择可试讲十分钟的内容进行备课，不需要将完整的课题内容进行备课和试讲。另外，基本要求一般会有3—4个，这些要求必须在我们的试讲过程中涉及到并表现出来。一般试讲要求包括三类：一类是时间要求，即在10分钟内完成试讲;一类是与内容有关的要求，比如要求讲出某个知识，或者带领学生感受某种情感价值观;最后一类是与教师基本要求有关，比如在试讲中要体现学生为主体，要创设情境，要体现引导启发或者结合板书进行试讲等。这些对于考生而言，一般不用太紧张，注意在试讲中多提问、启发学生回答，多互动基本上都能体现对试讲要求的完成。
考生经常在备考的时候出现很多问题，比如：如何在短时间内备好一堂课?10分钟的试讲可以讲多少内容?考场里面会有地球仪之类的教具么?我要用教具怎么办?诸如此类的问题太多太多。但是只需要大家做好以下这几个方面，就可以以不变应万变。第一，考生在平时备考过程中对于地理学科的知识点首先要熟悉，避免在面试中抽到一个不熟悉的课题，造成知识点讲错等硬性的问题，尤其是非地理专业的同学更要针对自己不熟悉的课题进行学习;第二，提前准备一些可以直接运用在课题中的环节和方法，比如在地理中最常用的几种方法：纲要信号法、读图分析法、直观演示法、比较分析法、小组讨论、合作探究等。考生可以提前将教学环节的大纲设置好，在拿到备课纸的第一时间用提前准备好的环节方法根据具体的内容进行带入，然后尽可能保证多留一些时间梳理试讲思路和语言，避免浪费大量时间写教案或者逐字稿;第三，对于时间把控很重要，一般情况下十分钟的试讲里知识点的数量可以不用很多，但是导入、新授、巩固、小结、布置作业这些环节必须是要完整的，十分钟的试讲中一般可涵盖一个简单知识点和一个重点内容，知识点过少或过多容易导致面试时间过短或超时;第四，由于地理知识存在一定的抽象性，考生在进行教学设计时比较喜欢采用相对直观式的教学方式，这就可能涉及到教具的使用，但考场中一般很少会准备教具，考生可以在试讲过程中模拟出使用教具的环节或步骤即可。
四、高频考点
中学地理教师资格证面试的题目涉及的教材版本不一致，一般是人教版、湘教版、鲁教版和中图版居多，初中地理大多以考察中国地理和世界地理为主，高中以自然地理和人文地理部分考察居多。
通过对以往的真题进行汇总分析，初中出现频率较高的真题有：极地地区-南极自然资源、亚洲、长三角的区域概况、中国的气候、西亚-干旱环境中的农牧业、撒哈拉以南的非洲、法国、中国的土地资源-区域差异明显、美国、交通运输业等。高中出现过的真题有：荒漠化的防治、山西资源的开发条件、亚马孙雨林开发计划及其影响、城市化、正午太阳高度角的变化、褶皱山、西气东输、河流地貌对聚落分布的影响、全球气候变化、交通运输布局对商业网点的影响、流域的综合开发、太阳活动影响地球。
通过比对最新收集的地理试题及历年题目，会发现有部分重复考查的题目，且不同地区的考生可能会抽到同样一道题目。因此，广大考生在复习的时候可查看往年的资格证面试题目。
五、答辩
关于答辩，主要是针对考生的表现来进行提问(有些考场由于时间关系可能也没有答辩)。总结来看，答辩时考官问的问题也就是三种，一种是和教学有关，比如问教学重难点是什么，如何突出突破重难点。这节课的教学方法主要有哪些等，这些需要结合教学来即兴解答，是考察考生对基本教育教学的相关理论及运用情况。第二种类型是和学科内容有关，考官会提问相关的学科专业知识，如三圈环流的形成过程、中国所处的地理位置等等，这类比较随机。第三种类型的就是和考生自身的经历有关，考官可能会问之前从事什么工作，有没有相关经验之类的问题，这个如实作答即可。
除了内在上要达到要求以外，在外在仪态上考生需要放松心态，端正姿态，拿出“教师范”。“学高为师，身正为范”，考生面试时着装要正式，仪态要大方得体，精神风貌要自信昂扬，充满正能量，语言表达要准确，内容要清晰，而且还要有较强的表现力。
以上就是关于2020下半年教师资格证地理学科面试分析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!
⑥ 高中地理教师面试一般考什么内容
必修一的锋面系统、水循环、大气垂直分层、自然灾害与防治--以洪灾为例，必修二的农业生产与地理环境，城市与地理环境，工业生产与地理环境，这些一般来讲作为教案考查或是无生上课考查思路都比较清晰，对于应聘者来说能够快速理顺思路，面试的话不会出知识性很强的内容，关键是看考生的基本功，教案编写应该突出师生互动，不要一味的罗列知识点，现在讲究素质教育，老师的本事是要通过设计课堂环节把要求学生掌握的知识引导出来，体现学生的自主学习能力
⑦ 我想成为高中地理教师，请问面试时试讲重点是哪几节呢怎样说课呢请各位帮帮忙，谢谢！
高中地理老师面试的时候主要讲热力环流、三圈环流、常见的天气系统。说课的时候先说前面的教材分析、学情分析、重难点、教学目标、教学方法，然后说一下这节课你要怎么讲。
⑧ 教师资格面试《地理学科》答辩技巧有哪些
结合历年教师资格的考情，发现考生更加重视答辩这一环节了，但同时也对应出现了一部分问题，有些地区的公告会告诉考生考答辩，对于没有面试经验的考生来说，则不清楚答辩是什么以及如何应对考官的答辩提问，接下来，我将就此问题给出一些指导性的建议。
那么，首先我们应该知道答辩是什么?
幼儿教师资格的答辩环节往往是与试讲相结合，且放在考生试讲之后考官对其进行提问，问题的问法也是比较灵活的，比如：请简单评价一下你的活动。在本次活动中，你如何体现重难点?你认为你的活动设计能够给幼儿带来什么样的体验?如果在你的活动实施过程中，孩子不想参与你的活动了，你要怎么办等等。
简单了解了答辩的具体情况，我们就来看一看，有哪些答辩技巧呢?
首先，从形式上来说，考生需要在外在上对自己进行包装，给考官留下眼前一亮的感觉。为此，考生要做到：答辩时反应敏锐，逻辑严密，思路清晰，表达准确，普通话标准，声音抑扬顿挫，有底气要足等。
其次，从内容上来说，有以下三条建议方便大家思考：
1.切题。一般考官会让在5分钟内回答1～3道题，那么我们就需要思考，如果在有限的时间内回答所有问题呢?那就要求我们做到不说废话，直奔主题，直击要点和重点。
2.条理清晰。答题的时候除了要直击主题，多答要点之外，还要做到条理清晰。如何给考官一个思路清晰的感觉呢?我们可以采用逐条列点的方式，比如：“针对考官的提问，我认为主要有以下几点原因/要点等，我认为有以下几点要点，第一……第二……第三……。”
3.认真。对于我们会的知识点一定要把握住机会，认真思考，仔细作答，让考官看到你真实认真的态度。那么如果遇到大家并不熟悉的问题了，千万不要紧张，可以简单思考一分钟，然后把自己的见解回答出来即可，但是一定表现出自己谦虚好学的态度。
了解了以上三点要点，我们就拿一个真题来练一练。
比如：你认为在你活动组织的过程中，孩子可能会出现什么问题?
针对以上问题，考生需要注意，切记不要太实在，把自己所有的缺点都说出来，我们可以灵活一点，把说自己的缺点改为设计中出现的问题或者难点问题的把握等，对一可能出现困难的环节进行预设。同时，要做到谦虚，及时调整自己的组织方式，让考官看到及时改正的态度。
模拟回答：尊敬的考官您好，在我的本次活动中，由于实验操作和获得结论对于孩子来说是有一定难度的，所以我觉得孩子们可能会出现不知道具体实验操作的流程，并且不能顺利的得出正确的结果的问题。出现这一现象的原因可能在于我没有给幼儿足够的示范动作，并且也没有预设出幼儿参与活动可能会出现的问题。这些都是我今天活动设计的不足之处，没有能够对幼儿有针对性的指导。我会及时调整自己的设计，在以后的授课中避免此类问题的发生。
整体来看，答辩的难度是不大的，所以考生不需要过度紧张，放松心态，祝大家考出理想的好成绩。
⑨ 即将到某高中参加地理教师面试，面试形式为说课和提问。怎样做能增加胜算给点经验或建议吧。
面试首先要培养自信，在考官面前不要太紧张，这很重要。其次，最好再把作为地理老师应该掌握的基础知识复习复习，一定要掌握牢固，这样在考官问你问题时，你心里有底，就不会太紧张了。还要锻炼锻炼口才，不要让考官觉得你表达能力差，因为作为一个老师，能准确无误的吧知识传授给学生是很重要的。如果你身边有类似于老师的亲戚朋友，你也可以向他们请教一些技巧，他们都很有经验的。就这些，望采纳
⑩ 面试应该注意什么应聘地理教师
你的着装方面，还有就是，面试前不要吃意味重的东判灶西哦，比如：葱、蒜、韭菜之类的，礼仪、面试时，凳前不要一直盯着一个考官，左右看枣冲清一下，祝你：面试成功哦！