地理中考怎么背考的很好

A. 初中生地理咋考满分或近乎满分，有什么教辅或其它方法推荐

地理是一门既有趣又实用的学科，但是对有些同学来说却很难学好考试能拿高分，其实不是你不勤奋，而是方法不对，有很多同学不怎么费力气就轻轻松松能拿高分，今天我就给大家说说地理的学习方法。上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，例如学到地中海沿岸是冬季多雨的地中海气候，那么地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。再比如全球除了这儿有地中海气候以外，其他地方也有（南非开普敦，澳大利亚西南东南位置），也要从地图上找到具体的地方。

对地理原理要领的掌握并不要求像物理、数学公式定理那样精确，只要抓住其中的关键要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：在自然界中对人类有利用价值的阳光空气水都是自然资源。这一对自然资源概念的理解，我们应该抓住两个要点。第一，自然界中存在的不是工业产品，如汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二是对人类有利用价值的，没有利用价值的不是。虽然沙漠在自然界当中存在着，但目前对人类没有利用价值，也不是自然资源。

B. 中考地理怎么复习更加全面、有效呢

记忆的重要性更加显着
除了画简单示意图和框架外，在考试前将书本仔细地阅读数遍也可以起到一定的效果，也要特别注意一些容易忽视细节案例和有可能会以材料形式出现的填空题。
区域地理
——注意分析的角度（可能包含自然和人文）
尝试从更多的角度回答，不死记内容硬套模板，方能以不变应万变。

C. 如何进行中考地理复习

众所周知，文综里的地理是文科中的“理科”。所以很多文科学生在地理学习与复习方面总是觉得毫无头绪，而且觉得花了时间效果却不明显。下面我想就此谈几点自己的看法：
一、复习过程中要对知识进行归纳整理，形成完整的知识结构体系
建立完整的知识结构体系，能对整个高中地理知识进行全面的有重点的掌握。可以节约时间，有效地进行针对性的复习。而且在知识整理加工的过程中，会伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。
二、夯实基础，突出主干的同时，要注意知识的有机结合与迁移。
要正确处理好高中地理与初中区域地理之间的关系，以高中系统地理为主，兼顾初中地理，当涉及到相关初中地理知识时要进行串联复习，并落实到区域图上。对于基础和主干知识的学习和掌握，不是要死记硬背，而是要深入理解和具体应用。高考试题往往通过大量引用课外知识和丰富的社会素材，形成新的问题情景，构成新的问题角度，从而考查学生的能力。但是无论如何，其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。所以我们必须抓住各部分的基础和主干知识，寻找各部分知识与其他知识的内在联系，形成综合的思维方法，才能在高三地理复习中取得较好的效果。一方面能使地理知识学习更加透彻、完整，另一方面又能提高形象思维和逻辑思维能力，拓展思考与解答地理问题的深度与广度。
三、适度练习，规范训练。
四、分析考题，体会特点。注重解题能力的培养。
历年高考题常以教材以外的知识为切入点，重在考察学生临场的应变能力、迁移能力、联系综合能力、表述能力。高考不会考“死记硬背”的知识，不会重复书本上的原词原句。所以，要重视图像语言的判读和分析，学会联系迁移，灵活运用。尤其是对各类图表题的分析能力的培养。要能通过对图表的分析，调动课本知识。对知识进行迁移与运用。
五、注重知识面的拓展
日常生活中的很多知识都与地理有关。在平常的学习中不一定要天天抱着课本学习，可以看一些《探索与发现》《自然世界揭秘》《动物世界》等之类的电视节目，还可以看一些世界地理杂志等。在看这些节目与书籍的同时，一方面减轻了学习的压力，另一方面在轻松之余还拓展了知识面，同时对知识的迁移与运用有启发。
总之，地理的学习不是常人所说的背一背就可以得高分。也不是常人所说的很难很难。只要在学习过程中学会把握知识主干，学会调用课本知识，学会运用数学的分析推理对各类图表进行分析，善于对知识进行迁移运用。学会答题一些技巧和规范。地理是完全可以学好的！

D. 中考地理如何才能考好呢。

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

E. 中考怎样复习地理

初中地理会考应该是开卷考试。你的复习应该着眼于“地理知识生成（读入记忆）”和“地理知识读出（作业表达）”。
要背的是地理目录而不是地理课文，是地理原理而不是具体题目--------------也就是给你一个地名，你就必须迅速想到它在地图上的大概位置，给你一个地理短语，你就必须迅速确定它是哪一章哪一节的知识。
个人学习生成的地理知识（识记）应该与地图密切相关，与地理目录密切相关，与地理短语密切相关。所以你在复习过程中的读书可以是画地图（用自己的方式，像写字那样画出来），编（写）目录，说（写）短语；也可以是背你不熟悉的地图，过去在学习中不太注意的教科书目录，还有一些概括描述地图的课文段落（原理，在天气和气候里比较常见）。
读入（画地图，编目录，记短语）是你在做“自己知道的地理包装袋”，考试是你从自己的“地理包装袋”里根据“别人的需要”去“探囊取物”。
-----------------------举一个关于你的家乡（乡土教材）的例子吧：
1、它在哪个半球？
2、它在五带中的哪一带？
3、它的经纬度是多少？
4、它在世界地图上？
5、它在中国地图上
6、它离哪个大洋比较近，它通过哪条河流，哪条公路（铁路）到达海洋比较方便
7、它在哪个地形区，哪个气候区，哪条大河的流域范围内
8、它属于哪个农业区，工业区，旅游区，
9、当地人主要住什么，吃什么，做什么，想什么
10、当地人为什么这样住，这样做，这样吃，这样想（说明人的生产生活与地形气候环境习惯的关系）
-----------------你的家乡是这样一些问题，别人的家乡也是这些问题。能够从家乡走出去（通过乡土看世界），就能够从任何一个地方走回来（通过区域地理认识世界，并应付考试）。

F. 初中地理如何考高分

初中生想要学好地理需要从以下几个方面入手：

1、背诵：作文中学的文科部分，尽心尽力的背诵记忆是历皮避免不了的，对于初学地理的同学，很多东西需要自己努力背诵。

2、理解：地理在大学之后转变为理科，这不是卖橘没有依据的，对于地理，有时候良好的理解更强于大量的背诵。

3、答题：地理的答题有其自己的标准，中烂团踩中知识点的答题方式有助于获得高分。

G. 初中地理中考考点必背 高分学生都在背

地理知识又多又杂，但是如何提高地理成绩呢?下面我整理了初中地理中考考点，供大家参考!

中考地理常考考点有哪些

1.地球的形状和大小

地球是一个两极略扁的不规则球体，它的平均直径为6371米。

2.纬线与纬度

在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。

3.经线和经度

在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度相等，指示南北方向。

20°W和160°E的经线圈，是划分东、西半球的界线。

4.地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地自西向东旋转，这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。自转产生了昼夜交替。

5.地球公转和季节变化

地球在自转的同时，又围绕着太阳自西向东公转，公转一周的时间就是一年。地球的公转，产生了季节变化。

6.五带的划分

回归线是热带和温带的分界线。极圈是寒带和温带的分界线。 热带在南北回归线之间，温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，四季变化明显。 寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

7.地图三要素

比例尺、图例与注记。

8.海拔和相对高度

地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9.等高线

把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。

10.世界海陆的分布

地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。

11.陆地地形

分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

12.促使地形变化的力量

地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13.天气和气候

天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化

一天当中，陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。

15.世界气温的分布

世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地，夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响，海拔大致每升高100米，气温约降低0。6℃。

16.世界降水量的分布

一般规律：赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17.热带主要气候类型

①热带雨林气候

②热带草原气候

③热带季风气候

④热带沙漠气候

18.温带的主要气候类型

①温带和亚热带季风气候

②地中海气候

③温带大陆性气候

④温带海洋性气候

19.自然资源

对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源;一类是非可再生资源。

20.土地的利用类型

土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。

21.土地资源的分布

温带湿润的平原地的地势平坦，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。

22.地球上水资源的分布

地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。

23.森林

人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，绝大部分分布在北半球。

24.世界上的铁矿

主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部。 中东地区约占世界石油储量的一半还多。

25.各大洲人口

非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。

26.人口迁移主要以三种形式为主。

第一种是科技移民，第二种是劳动力输出，第三种是国际难民迁移。

27.世界人口的分布

亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密，人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。

28.城市人口

世界上发达国家人口的70%以上为城市人口，发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。

29.世界的人种

白种人、黄种人、黑种人。

30.世界上的国家

世界上有190多个国家，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。

31.领土

国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。

32.七大洲和四大洋

七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲。

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

如何提高初中地理成绩

有人说，“没有地图就没有地理学”。可见，地图对于地理的重要性。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成绩的关键。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起：

首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

其次，要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要注意先后顺序，先观察什么、再观察什么，这样才能一层一层把复杂的地图拆分开，不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过：获取信息、分析地图、说明原理三个步骤。

H. 生物地理中考怎么快速提高

生物地理中考快速提高的方法如下：
一、熟练背诵知识点
很多同学认为生物和地理不需要背诵和熟记，其实这个认知是完全错误的生物和地理两门学科，有很多知识点也是需要我们去记忆的，而且在考试中背诵的知识点占的分值比较大，特别是初中阶段。所以我们要想快速的提高生物和地理的成绩，一定要熟练背诵重要的知识点。
二、题海战术
想要学好生物和地理，只掌握背诵知识点还是远远不够的，要想得高分还要多加练习，多加练习也是我们常说的题海战术，运用题海战术，我们可以掌握更多的题型，在做题中检验自己对知识的把握程度，同时可以帮助自己查漏补缺，检验自己的学习效果，当我们做的题目足够多，面对各种生物和地理的考试也会迎刃而解。