㈠ 怎样才能学好高中地理
一、抓“概念”重“消化”
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念―—消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,——对比其差异。
诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;恒星日、十太阳日;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;
寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土;等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。
二、抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起,扎扎实实,—步—个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。
如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;
生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统—等等。
三、抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。
例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,要做如下努力:
有计划地做—批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,你要多注意典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。地理环境是一个整体,要注意因素之间的内在联系。
四、抓“共性”重“个性”
地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带,从赤道向两极,大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。
但实际分布中,受各种因素的影响,又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。
五、抓“归纳”求“规律”
这是归纳推理的思维方式,从特殊性的地理事物中,归纳出普遍性的规律。如通过观察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后,根据分布和成因,可归纳出:
(1)每个大洋都有完整的洋流系统;
(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动,南半球呈反时针方向运动;
(3)在中、低纬度海区,每个环流系统的西部都是暖流,东部都是寒流。
上述结论,就是通过对三大洋洋流分析后,推及出来的普遍规律。
㈡ 怎样学好高中地理
个人意见:(培养兴趣是关键。)
首先熟悉地图,这个是前提。不看图的话什么都干不了
然后是学时注意总结框架(无论人文还是自然)
例如农业区位条件:自然条件包括:地形
气候
土壤
水源
光照(这5个大的因素)
社会人文条件包括:工业基础
科技水平
政府或国家的政策
劳动力
市场
历史开发条件等(答区位条件的题总分为2个大条件94人文条件和自然条件,然后再写2个大条件的小条件,但总归具体问题具体分析,灵活运用
一般上的框架都可以用的)
再者可以通过做一些题目来培养答题的感觉(熟能生巧嘛,多做些题,以后答类似的题也不会无从下笔了```)
这只是我的学习方法供大家参考。总结框架真的很管用的
㈢ 如何学好高中地理学霸亲身传授经验
高中地理对于文科生来说是非常重要的,很多人都说地理是文科中的理科,觉得地理实在是太难了。但是其实学好地理是很容易的,下面我就为大家整理一下如何学好高中地理,看看学霸是怎么学习的。
预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。预习要做到:通览教材,初步理解教材的基本内容和思路;预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础;在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,并做好记载,以便在听课时特别注意。
这个层次,强调的不是背诵,而是理解。我们要把地理当成物理来学习,从最根本的大气压力的知识开始,逐步来理解“气压梯度力”这个概念。我们要相信地理是有规律的,地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象,都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律,杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
在高中的各门课程中,地理与其它学科相比,一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性,又具有文科的形象生动与灵活族液。因此,学习高中地理就要针对不同的内容,分别采用理科或文科的学习方法。
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分),包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习历凯人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习地理,首先就是要培养对地理的兴趣,喜欢地理。
地理是研究人类肢穗唤与地理环境关系的科学。人生活在环境里,人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境,教我们怎样去适应环境,改造环境,使人类与环境协调发展,因而也是我们学习生存的科学,是我们生活的工具,是每一个公民必须的素质。
㈣ 高中地理怎样学好
看到这个问题简直是太亲切了,作为一名曾经的文科生+地理课代表,真心要分享一些干货给大家。我的角度不是单纯的内容角度,而是学习地理的一些要点或者是说注意事项,希望能够帮到大家。
如果您对这个话题感兴趣,欢迎您在文章下方给我留言并关注我!
㈤ 高中自然地理应该怎样学才能学得透彻明白
自然地理不需要背诵,但需要理解,理解是学好的前提。第一章地球运动是自然地理的开篇之作,地位之重要自然不言而喻,后面几章都和地球运动有千丝万缕的联系,从自转、公转的特点出发,搞清楚自转和公转的意义,为后面各章节服务,比如大气和气候一章,大气运动就是从地转偏向力谈起,气候的成因要从季节、太阳直射点的移动规律谈起,气候成因脉络理清了,特点、分布、植被带就迎刃而解了。
㈥ 怎么学好高中地理的窍门
学好高中地理的窍门如下:
一、文理交融,学法兼用
高中地理中的自然地理包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算,太阳高度角,气候、洋流、等值线图等内容,具有鲜明的理科特点,需要较多的逻辑思维。
二、吃透教材,搭建脉络
地理不同另两个文科之处在于对教材知识点必须理解记忆而不是死记硬背,要达到较深刻的理解,必须在老师的指导下认真阅读教材,积极思考。
五、掌握必要的答题技巧
1、要有答题思想:在进行组织答案的过程中,要下意识分析题目考查的是什么知识点,相关拓展延伸的小知识有哪些,这样就可以尽可能完善答题。
2、要有答题套路:地理综合题的答案具有格式化、类型化的特点,又往往和课本知识紧密相连,所以在学习中要善于总结。
㈦ 如何学好高中地理的方法和技巧
一、字头记忆法
【释义】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行记忆,这种字头法,简化知识,利于增强记忆。
二、综合法
【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
三、用地图学地理法
【做法】首先,要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时,学生一定要注意看图,不要自己看书,或是做别的事情。教师指图讲课,事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生,避免学生费时间走弯路地自己去查找。
四、谐音记忆法
【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
五、识图记忆法
【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧,如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等,练好看图的基本功。
六、简化地图法
【释义】简化地图法是根据学习的需要,把地图作简化处理,删去大量繁杂的图例,只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计,达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
七、归类记忆法
【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类,记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起,再进行记忆就比较容易。
八、比较法
【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问,进行异同比较。比较总是根据一定目的,按确定标准作比较,常用形式是列表。
…………
最后的最后,希望你能找到适合自己的学习方法,祝愿你能取得好成绩!
㈧ 高中怎样学好地理
导语:高中地理是有相对难度的学科,也是高中文科生之间容易拉开分数差距的一门学科,原因在于自然地理的难度很大,而自然地理在地理学科的学习中几乎又是最重要的,所以高中地理较难学好。
一、学习地理,兴趣是关键
无论是哪一个学科的学习,都需要同学们能够拥有足够的兴趣,只有拥有兴趣,在学习中同学们才能够积极主动地进行探索,同学们在学习中的兴趣极大地决定了同学们的学习成绩。地理这门学科具有极大的实用性,所以对于同学们来说,要培养学习地理的兴趣其实是非常的容易地。地理与人们的生活密切相关,地理在人们的生活中无处不在。
生活中我们可以轻松地找到地理现象,很多有趣的地理现象都可以让同学们对地理充满兴趣,而且生活也不能离开地理。很多地理知识都能够让同学们运用到实际生活中的,比如地区的气候问题,或是地理的人口问题,各地的风俗等等,这都是很多喜爱旅游的同学们必不可少的知识。地理作为一个能够将理论和实际相结合的学科对于同学们来说还是十分有益的。而且地理学科的学习兴趣也是非常容易培养地。
二、地理学习的灵魂地图
地图对于地理的学习是十分关键地。每一个学好地理的人不一定能够活用地图,但是每一个活用地图的人都能够学好地理。地图在地理的学习中占有元老的位置。
1.在地理的学习中,同学们要能够学会整理地图,学会查看地图
通过地图进行联想,将知识进行整理,化整为零,化零为整。地图中的图形非常密集,有地形剖面图,地质图,地理景观图,地理原理示意图,地理数据图,地理等值线图,地理结构图等等。这些地图对于地理的学习是很有帮助的。而如果能够结合世界的地形,对这些地图进行研究的话,同学们的学习一定会更上一层楼的。
2.学会读图
同学们在拿到题之后,一定要先看图的主题,看清图的比例尺,注意图中的细节问题,有些时候这些细节有可能决定同学们是否能够理清题意,做好这道题,然后在看图的时候,同学们要能够联系实际,地理的知识都不是凭空捏造,完全是理论和实际相结合的结果。在读懂图的时候,同学们还要能够对图形进行变换,图图转换,图文变化,看图知道其意义。无论是中国地理还是世界地理的学习,同学们都要能够将理论和实际相结合,这样才能够获得更好的.成绩。
三、地理学习的支柱,教材的理解
地理学习中的教材是由众多经验丰富的地理研究学者还有很多的在地理上面很有研究的教学工作者的智慧结晶。通过教材同学们能够了解地理,在地理的学习之畅通无阻。
1.根据大纲要求,掌握地理原理和规律
在地理的学习之中,教材的运用十分关键。同学们需要先将书本上面的内容进行扩展,因为书本上面标记的可能只是重点,难点,同学们在学习中需要掌握的东西。所以在读书的时候,同学们要做足够的笔记,适当的将自己的理解标记在书本上面,并在学习之中提出自己的难点和疑点,然后在将书本读薄,将知识整理归纳总结,构建出自己的知识体系,在复习的时候有自己的规划,这样才能够提高同学们的期末成绩。
2.合理利用书本,学会举一反三
在地理的学习中,同学们要能够无限的扩展,学会举一反三,寻找同类事物的一般特点和相同的规律,在复习中也不要局限在教材中的知识点,要能够无限地延伸和扩展,适当的扩展知识面,思考问题的时候,有一定的铺垫,能够触类旁通,活学活用,灵活地运用自己的学习思路。
3.利用课本总结和归纳,学习中能够掌握地理学习的规律
教材中对于众多的知识点有个汇总的过程,而很多的内容还是需要同学们自己进行总结和学习的。众多知识点的记忆都是需要靠同学们自己想办法进行记忆。这时候同学们如果能够进行总结,规纳,将知识点按照一定的套路理顺理清的话,就能够很好的记忆这些东西。
4.各种技巧灵活运用,巧妙的记忆地理知识
地理中的知识点实在是太多了,所以很多的时候同学们在记忆之中总是存在很多的问题,不能够一次性记忆。所以在记忆的时候同学们一定要能够运用一些好的方法,比如说是谐音记忆法。例如:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。就可以记忆为“养闺女,贴给哪家美?”,这样同学们也能够发现乐趣,记忆起来也十分容易。在学习地理的时候也能更有动力。
地理是一门与实际结合较多的学科,所以这门学科在实际中有很广泛的应用,同学们在学习时一定要认真仔细的学习,而且人所生存的环境处处离不开地理,地理可以说是无处不在,在人们的生活中有极为广泛地应用。所以同学们一定要好好学习地理,在日常生活中,同学们要多观察、多研究,很多地理知识对于同学们的生活都是十分有帮助的,最后祝愿所有的同学们都能够在高中地理之中取得好成绩。
㈨ 怎样学好高中地理的方法技巧
高中地理学习方法:
1.首先记地图:只有在熟记地图的基础上,才能做好题,提高选择题和大题的答题效率!
2.地理笔记的整理:选择题和大题分开整理,自然地理和人文地理分开整理,同时留地方给地理常出现的小知识点,这样比较清晰,而且那里有不熟写的可以着重记。自然地理可以多记一些自己不熟悉的地理现象,自己总结出来的大题答题模板。人文地理除了基本的答题模板外,在做题时看到参考答案有新的思路和观点也记下来看看以后能不能用到类似的题上。
除了课本的基础知识点学习,还有教辅书也有用:
《北斗地图》书里面特别多地图,知识点很全面,高中知识点都覆盖,整理的很清晰细致。
《蝶变高考真题》做高考题练题型和解题,这本答案单独一册,对答案很方便,并着重分析答案和考点。