初中生如何熟记地理知识

‘壹’ 初中生怎么学好地理有什么方法吗

当然，做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。所以，一定的合适的学习方法是可以事半功倍的！

一、字头记忆法

【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。

周恩来曾将全国的省、市和自治区的名称编成一首《地理诗》，诗曰：

两湖两广两河山，五江云贵福吉安。

两宁四西青甘陕，还有内台北上天

二、识图记忆法

【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。要掌握地图知识技巧，地图三要素（方向、比例尺、图例），练好看图的基本功。要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。

三、简化地图法

【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。比如，我们学习了世界气候类型之后，可以把它简化为下图，方便记忆。

四、归类记忆法

【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如气候类型分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。

五、综合比较法

【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。常用形式是列表。

‘贰’ 初一学生怎样学好地理 这些方法技巧赶快收藏

其实初一地理知识也是很有规律的，初中生在学习的时候善于把握 地理 学习方法。

把握地理规律

这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。

我们要相信初中地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

背诵知识点

初中地理 是一门以背为主的课程。要想学好地理，就要用恒心和毅力将课本上的重要知识点和一些重要的图好好背在脑子中，经常翻翻书看看，并且有意识的往脑子里记。

其次。在地理考试中，往往会考到一些课本上没有的题。所以，我认为买一本好的资料书(譬如全解)非常有必要，我们可以将资料书内的重点记在脑子中。

学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因。

找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

学会使用课本

教科书是培养自学能力的最好工具。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、深思要点，记下问题。傅老师强调，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

重视地理观察

观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，可以锻炼我们的才智。

‘叁’ 如何学好初中地理的方法和技巧

学好初中地理的方法和技巧：
初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地理、气候河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门学科难学。究其原因，是学生没有掌物学习的方法。其实，学习地理只要掌物了方法，是很容易学好的，根据我的几年教学经验，特推荐几种学习方法。

一、自编顺口溜记忆
地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为棉麻折花茶（折指甘蔗），在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为北N南S、西W东E。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。
二、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
三、对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。
四、有效地体现"地理的特点：地图和理论的结合，将所学知识落实到地图上
部分学生对地理的学习存在严重的错误认识，认为背背成绩就会很好，那是大错。因为地理是地图和理论的结合，也就是说要在理解好地理基础知识的基础上，要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯，使所学内容有效地落实在地图上。
1.看地图学习时首先要多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理华北地区五省二市时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状象平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同的方法学习其它省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。
2、记地图记地图也是学习地理的重要环节，一旦记下了图就能达到胸有成竹的效果，例如面积居世界前六位的国家，要记下这几个国家的图形也不难，仔细观察就不难发现，中国的图形象一只高昂着头的雄鸡，澳大利亚象骡驼背，加拿大象被绑着脚而背朝地的山羊，巴西与南美洲图形相似。
3、画地图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不需要绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
五、要善于把不同的地理事物联系起来
把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问"为什么？这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
六、与生活联系起来
地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，"学习人口、粮食与环境"时，特别是农村学校，可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

‘肆’ 我是初中生，地理老是记不住，有什么方法吗

第一，多去外面走走，多去外面是最好的办法，行走即读书，旅游长见识；第二，找一些你想去的地方先进行了解，做一份自己的旅游规划（什么时候出去不重要，但一定会去），然后从自己想去的地方了解开始，逐步扩大，这样你脑子里就有地理的意识了；第三，地理知识要结合地图进行理解记忆；第四，多找大人找老师沟通，现在网络这么发达，有些不明白的直接可以网络，搜一些与你要掌握的知识有关的信息，搜搜跟这些信息有关的历史、故事甚至是传说等等···

‘伍’ 怎样快速有效记忆地理知识

地理学科具有综合性和区域性的特点、它所涉及的内容较多,比如地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。记忆起来相对较难。下面是由我给大家带来关于怎样快速有效记忆地理知识，希望对大家有帮助!

地理学科记忆方法
1.比喻记忆法

例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。

记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。

2.字头记忆法

是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。

例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。

3.谐音记忆法

如黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”作谐音记忆。

又如类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作谐音记忆。

4.接近联想记忆法

是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。

如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;

想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。

5.类似联想记忆法

是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。

如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。

6.对比联想记忆法

如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。

7.从属联想记忆法

通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些知识多而不杂，有规律可循。

如因果关系：地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向;

从属关系：总星系→银河系→太阳系→地月系;

并列关系：风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。
如何巧记初中地理知识
一、字头记忆法

把一系列地理事物的字头串联起来完成记忆的方法。如我在讲我国主要山脉时，把我国主要东西走向和南北走向山脉按照字头记忆法可编为“天、阴、昆、秦、喜、南”，“大、太、巫、雪、长、武、台”，比如世界最大的淡水湖群可以简记为“苏、密、休、伊、安”。这样可以帮助学生更好地记忆。

二、巧用歌诀记忆

我国共有21个邻国(陆地相邻的15个，隔海相望的6个)数量大，难记忆。

但你只要掌握了以下两首歌诀，问题便可迎刃而解。

“十五邻国陆上环，俄国蒙古和哈吉塔巴阿富汗，印尼锡不缅老南。

隔海六国要记全，印尼马文菲日韩”。

三、形象记忆法

形象记忆法是在学习某些地理知识时，把他们转变为形象的图形、事物来记忆。

如中国政区图各省市政区的轮廓，与日常生活中的一些实物很相似：黑龙江省像只天鹅，内蒙古自治区像展翅飞翔的老鹰，吉林省大致呈倒三角形，辽宁省像个大逗号，山东省像攥起右手伸开拇指的拳头，山西省江西省像平行四边形，福建省像相思鸟，台湾省似纺锤，海南省似菠萝，广西似树叶，青海省像兔子，西藏像鱼，甘肃像哑铃，云南省像开屏的孔雀，湖北省小孩玩具手枪，湖南江西像一对亲密无间的伴侣，越南的形状像一根扁担挑两筐等

四、讲故事记忆法

我在讲东南亚中南半岛上的主要国家及首都时，为了让学生更好地记忆，我便给学生讲解了一个小故事，“有一个人的名字叫老万，他想越过河去检(柬)金子，可是他走得太慢(曼)了，结果没有捡(柬)到金子。为了让学生记住印度着名的古代建筑“泰姬陵”，我穿插了一段有趣的小故事，泰姬陵是莫卧王朝夏杰罕为他的王妃玛哈尔修建的一座陵墓，当时他们相爱至深，可是好景不常，玛哈尔年仅三十八岁就因病离去，帝王悲痛欲绝，于是便动用了几万工人耗费巨资，先后花了十六年的时间，于1648年终于建成这座陵墓，这个小故事特感人，学生记起来特别快。

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‘陆’ 怎样学好地理初一诀窍

初一地理不是很难，书上知识点记在就好了，做为一个过来人，这个东西真的只要背住就好了。

‘柒’ 如何学好初中地理教你几个简单的小窍门

地理自古以来有文科中的理科之称，把地理学好了可以说是走遍天下都不怕路痴了吧，那么，初中生如何学好初中地理呢，我帮大家分析一下。

如何学好初中地理：直观理解

在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心历哪里有图，把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

如何学好初中地理：阅读理解

要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利枯搏用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

如何学好初中地理：综合运用

在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较;复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这些东西，看起来很复杂，实际上分解开来之后，就是两点：一是地图上的空间关系，二是受地理没烂祥规律影响的经济社会关系——农作物的种类是由地形、气候等决定的，首都和城市分布也和地形气候等因素密切相关。

换句话说：第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。

‘捌’ 怎样学好初中地理 几个超简单的小窍门!

有部分初中生反映该门学科难学。究其原因，是学生没有掌物学习的方法。下面我为大家总结了怎样学好初中地理，仅供大家参考。

自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个

顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉

花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻折花茶”(“折”指甘蔗)。

在学习用“NSWE”几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为“北N南S、西W东E”。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。

初中生要学会抓住关键

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，”通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:

要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。

第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如：沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。

学会怎样看地图

学习时首先要多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习。

以山西省为例，其形状象平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同

的方法学习其它省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。

联系不同的地理事物

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问"为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢?

结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

以上就是我为大家总结的怎样学好初中地理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

‘玖’ 初一怎么学好地理的方法

初中学好地理的方法有结合地图、顺口溜记忆、理解地理教材、将知识落实到地图中。

地理的概念：

地理学，是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科，是自然科学与社会科学的交叉，具有综合性、交叉性和区域性的特点。

在现代地理学中，“地”是指地球或者是地球表面,或者是地球表层,或者是指一个区域。“理”是指事理、规律,或者是事物规律性的内在联系。地理旅仔是指地球表层的地理现象或事物的空间分布、时间演变和相互作用规律。

地理要素通常包括水、土壤、大气、生物和人类活动，简称水土气生人五大要素。地理综合体由地理要素组成。在自然界中，一个生态系统、一个自然地带都可以看作地理综合体。在人类社会中，地理综合体可以是一个城市、或者是城市的一个街区。

地理学是一门研究人地关系的科学，具有综合性、交叉性和区域性的特点。地理学从建立之初就强调自然科学和人文科学的交叉。