㈠ 人教版七年级地理下册课本知识要点
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去学习 七年级地理 课本知识，再美的青春也结不出硕果。我整理了关于人教版七年级地理下册课本知识要点，希望对大家有帮助!
人教版七年级地理下册课本知识要点(一)
东南亚的位置，河流与城市 ：
1、十字路口的位置：东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。尤其是马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是沟通太平洋与印度洋的重要海上通道。日本把它称为“海上生命线”。
2、地形特点：山河相间、纵列分布。范围：中南半岛和马来群岛、中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
3、东南亚惟一的内陆国是老挝;印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，被称作“千岛之国”。
4、东南亚的粮食作物以水稻为主。泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国;泰国是最大的橡胶生产国;菲律宾是最大的蕉麻和椰子生产国;马来西亚是最大的椰子生产国。
印度自然环境特征：
1、世界第二人口大国。
2、印度的粮食作物水稻、小麦。经济作物黄麻，棉花。
3、地形：分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。
4、自给有余的粮食生产：印度自推行“绿色革命”以来的结果。
5、加尔各答是印度最大的麻纺织中心，孟买是最大的棉纺织中心，首都是新德里。
6、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁。
人教版七年级地理下册课本知识要点(二)
中东地区成为长期 热点 问题的原因：
1、重要的地理位置：两洋三洲五海之地。(亚、非、欧三洲交界地带)(里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)。
2、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油，由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等国家。
①运向日本
波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本
②运向西欧、美国
波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国
③运向西欧、美国
波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国
3、匮泛的水资源：中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主。
4、 文化 差异：中东不安定的重要原因。
中东的人种主要是白色人种。中东大多数居民信仰伊斯兰教，少数居民信仰____、犹太教和 其它 宗教。麦加是伊斯兰教的圣城。伊斯兰教、基督____太教都把耶路撒冷看作圣城。
人教版七年级地理下册课本知识要点(三)
美国：
1.美国是个移民国家。印第安人是美国的土着居民。
2.在旧金山、纽约和洛杉矶有“唐人街”。
3.五大湖(五大淡水湖，从大到小): 苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系：科迪勒拉山系。
4.美国是世界上的农业大国。美国农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化。
5. 在美国，被称为世界高新技术产业基地的是位于旧金山东南部的“硅谷”。
6.五大淡水湖中，全部位于美国境内的湖泊是密歇根湖.其他四个湖泊是美国与加拿大共有的。
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㈡ 义务教育教科书地理七年级下册知识点
地理学(geography)是关于地球及其特征、居民和现象的学问。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。我整理了关于义务 教育 教科书地理七年级下册的知识点，希望对大家有帮助!
义务教育教科书地理七年级下册知识点(一)
印度(首都：新德里)
一、世界第二人口大国
1、位置
(1)纬度位置：热带,亚热带
(2)海陆位置：西临孟加拉湾,东临阿拉伯海,南临印度洋.位于我国的西南面,属于南亚,也是南亚面积最大的国家.
2、自然环境：
(1)、地形：北部：山地---喜马拉雅山脉南侧,中间：平原---恒河平原,南部：高原--德干高原.(对农业影响：地形较为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家.)
(2)、气候：热带季风气候(全年高温,分旱、雨两季).旱季(10月至次年5月)东北季风,雨季(6月至9月)西南季风→水旱灾害频繁.
(3)、河流：恒河---从孟加拉国的恒河三角洲注入孟加拉湾,被印度人称为“圣河”和“印度的母亲”.
3、人文环境
(1)人种：主要为白色和黑色人种
(2)人口：世界第二人口大国,人口增长速度快.(众多的人口对印度资源、环境和经济发展产生了很大的压力)
(3)官方语言：英语
二、水旱灾害频繁
1、印度大部分地区地处热带和亚热带,以热带季风气候(全年高温,分为旱、雨两季,雨季为6月至9月,旱季为10月到次年5月)为主,由于受西南季风的影响,年降水量极不稳定,水旱灾害频繁.乞拉朋齐是世界上降水最多的地方.
2、主要粮食作物：水稻和小麦.主要经济作物：黄麻、棉花和茶叶等.
水稻、小麦的分布与自然条件的关系：水稻主要分布在东北部平原和半岛两侧沿海平原,降水丰沛的地区;小麦主要分布在德干高原西北部和恒河上游,降水较少的高原山区.
3、绿色革命：60年代后,实行了绿色革命,粮食不仅能够自给,还有一定的余粮可供出口
三、发展中的工业
1、主要矿产资源：煤、铁、锰
2、工业分布与原料产地之间的关系：工业中心的分布接近原料产地,可以节省运费,降低成本.
3、主要城市及特点：新德里--首都;加尔各答---印度最大的麻纺织中心,最大的城市--孟买(印度最大的棉纺织工业中心,最大的港口).
义务教育教科书地理七年级下册知识点(二)
日本
一，位置：属于东亚，是太平洋西北部的岛国。东面临太平洋，西隔日本海，朝鲜海峡，东海同中国，韩国， 朝鲜，俄罗斯相望北有鄂霍次克海。
日本国土南北狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23ºN——46ºN之间，跨经、纬度广，将使日本的地
理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。
二，组成：由北海道，本州，四国，九州等四大岛组成，其中面积最大的是本州岛，
(将位置和组成中的海洋和岛的名称在书上18页图7.2找到位置并记住)
海岸线曲折，多优良港湾，神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口，这对日本的渔业，造船业，海上运输和对外经济联系十分有利。
三，地形：以山地，丘陵为主，平原面积狭小。
富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是全国的最高峰。山麓樱树成林，景色迷人。最大的平原为关东
平原。
四，多火山，地震。被称为“地震国”和“世界火山博物馆”
原因：位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，即环太平洋火山地震带
五，气候;温带和亚热带季风气候。
气候特征：(具有海洋性特征)，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富，太平洋沿岸夏季多台风。
六，经济类型：加工贸易型经济(“进口——加工——出口”型经济模式)。随着经济的高速发展，日本大量进口原料、燃料，然后依靠高技术和充足的劳动力资源，对进口原料进行加工，制成高品质的工业产品，再销往世界各地，形成了以加工贸易为主的经济。对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。
特点：对外依赖严重，对外进口原料和燃料，出口工业品
国情：资源贫乏，国内市场狭小
●日本发展经济的不利条件。日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。国内市场狭小，产品大部分靠出口。
●日本发展经济的的优势：a、岛国多港湾，海运便利;b、劳动力素质高;c、科学技术先进，管理效率高。
●日本经济的有利和不利影响：日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进日本科技水平的迅速提高，可促进劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际市场上更具有竞争力;不利的影响是世界经济危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。
七，工业区的分布：
●分布特点：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，原因：便于原燃料的进口和产品的出口
●主要工业区主：有以东京，横滨为中心的京滨工业区，以名古屋为主的名古屋工业区，以大阪和神
户为中心的阪神工业区，濑户内工业区，以北九州为主的北九州工业区(将工业区和所在的城市在书上23
页图7.13中找到并记住)
●日本加速扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地。日本投资建厂的主要对象是美国，西欧，东亚和东南亚地区。好处：①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低生产成本;②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争;③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国资源;④减少运输成本的投入。 对 其它 国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降;②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。
八， 文化 ： 民族构成单一，以大和民族为主，既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型
义务教育教科书地理七年级下册知识点(三)
我们生活的大洲---亚洲
自然环境
1.地理位置：
① 亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球
② 亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。
③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。
2. 大小：亚洲是世界上面积最大的洲(原因是 : 1) 面积最大 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长 )
七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。
3. 地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。各个地区和国家如下表所示：
地区 国家
东亚 中国、蒙占、朝鲜、韩国、日本
东南亚 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶
南亚 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫
西亚 土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特
北亚 俄罗斯的一部分
4. 东亚的国家有： 中国 蒙古 朝鲜 韩国 日本
6. 亚洲地形的特点:1) 地势中部高，四周低 2) 以高原，山地为主，平均海拔高 3) 地面起伏大
7. 亚洲地跨热带,温带和寒带,东,北,南三面濒临大洋,西面深入到亚欧大陆内部.
8. 亚洲气候的特点1) 复杂多样2) 季风气候显着3) 大陆性气候分布广
(记住P76.9各种气候在图中的分布)
●气候特点解析：
①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西南深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。
②季风气候显着：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海洋和陆地之间的热力差异十分显着，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带手风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布
③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半)：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热;由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。
●气候对农业的影响：在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。在亚洲东部和南部季风气候区，降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来，夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多;反之，夏季风弱的年份，降水也较少。如果降水过多，就可能造成洪涝灾害;反之，降水过少，就可能形成旱灾。因此，亚洲东部和南部(季风区)雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。
9. 在世界各种气候类型中，亚洲缺少的是温带海洋性气候和热带草原气候
10. 亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系。常受旱涝灾害的影响
11. 非洲气候的分布特点以赤道为界，南北对称，由赤道向北向南是热带雨林，热带草原，亚热带和热带沙漠，地中海气候。
12.亚洲河流的特点：发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下表奔流人海：
河流 流 向 特 征 注入海洋
长 江 自西向东 长度、流量亚洲第一，世界第三 太平洋
黄 河 自西向东 长度5500千米，中国第二长河 太平洋
湄公河 自西北向东南 在我国境内称澜沧江，亚洲流经国家最多的河流 太平洋
鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 自南向北 位于亚洲北部，纬度较高，冬季河流冰期较长 北冰洋
恒 河 自西向东 位于亚洲南部，流经印度、孟加拉国 印度洋
印度河 自北向南 位于亚洲南部，流经巴基斯坦 印度洋
㈢ 七年级地理下册教材分析
七年级地理 下学期的教材分析是充分认识教材每一个部分和层次的本质,直至对教材整体本质有全面认识的思辨性过程。我整理了关于七年级地理下册的教材分析，希望对大家有帮助!
七年级地理下册教材分析篇一
七年级下册地理主要学习区域地理知识，是在上册学习了世界地形、气候、居民、经济等基础的地理知识后，重在将这些知识与 方法 ，应用到具体的区域，进行分析、综合、理解如果说上册是总论，则下册是分论。上、下册的分工和联系如下：
上 册(总论)：
1、地球：形状和大小、运动、经纬网和经纬度(在球面上定位)。
2、地图：三要素，地形图(等高线地形图、地形剖面图、分层设色地形图)。 自然地理要素：
1、地形：5种基本类型(平原、高原、山地、盆地、丘陵)。
2、气候：11种气候类型及其特点、分布。
人文地理要素：
1、居民：人口的增长、分布和迁移，人种，语言，宗教等。
2、经济：发展不平衡—发达国家和发展中国家之间的差异。
下 册(分论)：
1、1个大洲：亚洲
2、5个地区：东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区 3、6个国家：日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西
区域 地理 学习方法 ：
1、描述区域位置：海陆位置、纬度位置、交通位置。
2、说明区域特征：自然要素：地形、气候、河流等;
人文要素：居民、 文化 、经济等。
3、分析要素联系：位置——气候，地形——河流等。 鉴于地理学科的综合性和区域性，如何掌握区域地理知识的学习方法是关键。因此，在下册前面各章节的学习中，都要重视上册所学过的各种地图的判读方法的应用，都要突出区域地理学习方法的介绍。例如：
1、学习某区域的地形特征，要求从以下几个方面去分析：
⑴海拔高度和相对高度，
⑵地势起伏状况，
⑶主要地形，
⑷地形分布。
2、学习某区域的气候特征，可以从以下几个方面去了解：
⑴有哪些气候类型，
⑵这些气候类型的分布，
⑶各种气候类型的气温和降水的特点。
3、学习某区域河流的主要方法，也可以从教材中归纳出来：
⑴河流的流向有什么特点，
⑵河流流向与地形之间有什么联系，
⑶从气候、地形入手，归纳河流的水文、水系特点。
4、从教材中的阅读材料中，也可以归纳出了解某区域人口特点的方法： ⑴人口总数，
⑵人口占世界的地位(历史条件)，
⑶人口密度及分布(自然条件)，
⑷人口自然增长率(社会条件)，
⑸城镇人口比重(社会经济条件)，
⑹面临的主要人口问题
另外，教材主要从“认识大洲”、“了解地区”、“走进国家”三个层面，来学习世界区域地理知识，但在学习过程中，因学习对象的不同，其学习的侧重点有所不同。
1、学习大洲时，主要侧重于以下几方面：
(1)阅读地图——掌握各大洲的位置(半球位置、海陆位置、纬度位置等)
(2)通过读图和阅读有关资料——归纳出地形、气候、河流的特征。
(3)通过阅读有关资料——了解居民以及区域内经济发展差异性。
教师在教学的过程中可以通过举一反三的方法(讲述亚洲)，通过示范让学生掌握学习的方法，再由学生根据方法去了解 其它 大洲的地理知识(了解非洲、欧洲)。但在学习区域地理的同时，还要注意每个区域的突出特点。如亚洲的面积和人口居世界第一、季风气候显着;欧洲的人口自然增长率、发达经济;非洲的热带高原，人口、粮食、环境三大问题;美洲的移民居民、混血种人以及地形对气候的影响。
2、学习地区时，要侧重于以下几个方面：
(1)通过读图——掌握该地区的位置与范围。
(2)通过阅读地形或地形剖面图——知道主要的地形区及分布。
(3)通过读图或阅读有关资料——了解本地区的气候特点(与其紧密联系的农业发展)。
(4)通过举例——了解本地区风土人情。
(5)知道本地区着名的国际性组织。
世界上的地区虽然多以方位来划分，但每个地区各有其自然和人文地理的特色。在学习方法上，除了关注彼此的共性之外，还要重点突出其个性。如东南亚的热带资源、南亚的宗教、西亚的石油、西欧的旅游、两极的冰雪等，都能激发学生探究地理王国的兴趣。
3、学习国家时，要侧重于以下几个方面：
(1)通过读图——掌握该国的位置和国土组成。除巴西外，日本、印度、俄罗斯、美国、澳大利亚的国土都有不同的组成部分。如日本的四大岛屿和其它小岛;埃及地跨亚非两洲;俄罗斯地跨亚洲和欧洲;美国的阿拉斯加州和夏威夷州;澳大利亚的塔斯马尼亚岛。
(2)通过读图或阅读有关资料——了解该国的自然条件特点。如日本的多火山和地震、矿产资源贫乏;俄罗斯的资源丰富和西伯利亚地区;美国是世界唯一地跨寒、温、热三带的国家;巴西的热带雨林和热带草原;澳大利亚的独占一个大陆、古老动物等。
(3)通过分析有关资料——了解该国的经济发展特色。如日本的加工贸易型(进口原料、出口工业产品)经济;印度发展中的经济;俄罗斯改革中的经济和西伯利亚的开发;美国是高度发达的资本主义经济;巴西的农产品出口;澳大利亚发达的服务业、工矿业和农牧业。
七年级地理下册教材分析篇二
七年级地理主要学习区域性地理知识。从认识大洲到了解地区到走近国家，根据区域面积大小同，根据地理学科整体性与区域性的特征，在认识地理环境的整体性的基础上，对比各区域不同的特征。在教法上抓住以读图为关键，提取一定的地理信息，从而分析该地区自然环境的特征以及经济的发展。
教材的第一大部分“认识大洲”，以大陆为单元，介绍欧亚大陆上的亚洲与欧洲，非洲大陆上的非洲，美洲大陆上的北美洲和南美洲。在整体上反映了亚欧大陆的东西差异;美洲大陆的南北差异;非洲大陆的对称特征。在局部上从地形为切入口，分析气候、河流的特征，以自然地理的内容为主体在人文地理上也突出了各个地区的特点。如亚洲、欧洲的人口与国家、非洲的亟待发展的经济以及美洲大陆的移民结构。
教材的第二大部分“了解地区”，综合自然与人文地理的内容，但又突出了人文地理的差异。如东南亚的热带经济作物与华人聚集地、南亚的人口与宗教、西亚的地理位置和石油、欧洲西部的发达经济与旅游业、两极地区原始生态的科学研究。
教材的第三部分“走进国家”，除南极洲无国家外，每个大洲挑选具有代表性的国家。如亚洲的日本、非洲的埃及、欧洲的法国、北美洲的美国、南美洲的巴西、大洋洲的澳大利亚和世界最大的国家俄罗斯。每个国家在发展过程中都有其独特的一面。日本的地狭人稠与进出口经济、法国的工农业与核电、埃及的苏伊士运河与旅游、美国的高度发达的资本主义经济、巴西热带面积、农产品和水电、澳大利亚的独占大陆与工矿业、农牧业、服务业、俄罗斯的地广人稀与西伯利亚的开发。综合这方方面面的知识，让学生了解世界上各种不同类型的国家。
在教学过程中应该把握以下几点：
1.认识大洲：
运用地图说明某大洲的纬度位置和海陆位置，根据有关资料归纳出地形、气候、河流的特点及相互关系;运用事例说明某个大洲内部经济发展水平是不平衡的。
2.了解地区：
利用地图说出该地区的地理位置的特点，分析自然条件对工农业发展的影响。例举对经济发展影响最大的自然资源并指出其分布;了解某地区发展旅游业的优势，富有特色的文化习俗;最有影响的区域性国际组织，以及两极地区的科考与环境保护。
3.走进国家：
读图说出该国家的地理位置、领土组成和首都。运用地图和资料了解该国家的特有的自然现象，开发利用自然资源和保护环境方面的 经验 和教训;说出交通运输的特点和主要城市、居民。
七年级地理下册教材分析篇三
我们地理教师要认真学习新课标，进一步贯彻课程改革的基本理念：以学生发展为本，引导学生学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，利用信息技术，构建开放式的地理课程，改变地理学习方式，建立学习结果与学习过程并重的评价机制。教学中要研究课程标准，研究教材，落实三级教学目标，利用好多媒体和其它教学资料，开展有益的地理学科实践活动，实现四位一体的教学资源整合，提升学生地理学习兴趣，激发地理学习热情，培养良好的学习方法和学习习惯，提高地理教学质量。
七年级地理下册属于世界地理中的分区地理，讲述一个大洲：亚洲，五个地区：东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区，六个国家：日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西。
第七单元 我们所在的大洲——亚洲
一、课程标准：
1.读图 说出亚洲的经纬度位置和海陆位置。
2.利用 图进行比较，进而认识亚洲是世界上面积最大的一洲。
3.读图 了解亚洲的地理分区，并观察中国在亚洲的位置及邻国。
4.读图 找出亚洲的主要地形区，分析其地形及其分布的特点;找出主要河流，观察其流向和注入的海洋;分析河流流向与地形的关系。
5.读 概括亚洲气候类型，分析亚洲气候特点和形成原因。
6.读 图，分析非洲气候分布特点。
7.读图，找出人口超过1一亿的国家，看看亚洲有几个，能得出什么结论。
8.读图，分别按人口总数和人口自然增长率给各大洲排队，并计算给大洲人口增长情况。
9.联系实际，分析亚洲人口增长对资源和环境造成的压力。
10.阅读材料，了解亚洲民族分布情况、民族习俗及与当地自然条件的关系，联系历史知识，了解亚洲文明的历史。
11.读图，了解亚洲各国经济发展情况，按人均国民生产总值排排队。
12.读图，了解三大产业的划分，了解表中几个国家三类产业结构，
6.第六章、我们生活的大洲
本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习，其寓意是通过对这一个大洲的学习，教会学生可以从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征，如何分析一个大洲各地理要素间的联系。所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。学习的内容包括两个部分，第一是从亚洲的地理位置、地形和河流、气候
来使学生掌握关于亚洲自然环境的知识，第二则通过人口、文化、经济等问题让学生掌握亚洲的人文环境知识。
7.第七章 了解地区
《中东》一节的设计思想是：(1)在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的 热点 问题和热点地区出发，选择了在第二次世界大战之后半个多世纪里，世界上冲突、战争最频繁的热点地区──中东地区进行突出介绍;(2)围绕中东之所以成为热点地区的原因，重要的地理位置、丰富的石油资源、匮乏的水资源及宗教文化差异问题逐一铺陈展开，并采取揉和的方法，将本区的气候特征、经济发展、居民特征和国家风俗习惯等内容连带写出;(3)以上述知识为线索，培养学生的地理思维能力，重点在于进一步培养学生的地理读图能力以及 总结 规律、原因分析、信息判断等项能力的培养;(4)通过对本地区资源问题的探讨，如石油资源的多、水资源的少，以及与此相对应的经济特征和由此引发的社会问题等内容，突出了可持续发展的资源观，以及人地协调的观念。
《欧洲西部》一节旨在教会学生学习区域地理的方法，并能举一反三。因此，教材中以欧洲西部经济的发展为核心，展开叙述了欧盟的工业、畜牧业和旅游业，同时以经济发展特点带出自然环境背景。通过人文地理和经济地理的内容，引导学生发掘自然条件对人类活动的影响。
《撒哈拉以南的非洲》一节是按照“地理课程标准”的要求，选择撒哈拉以南的非洲作为地区地理学习的案例，教会学生学习地区的方法。
《澳大利亚》一节主要是突出这个国家特有的自然环境特征及经济发展特点，另外通过探究性的学习过程，培养学生读取信息、分析信息、运用比较和综合的方法，概括总结某种地理事物规律的能力，判读和分析地图的能力，通过知识迁移解决新问题的能力，以及培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念
极地地区
本节内容包括“冰雪覆盖的地区”、“科学考察的宝地”二个部分。通过这二个部分的学习，可以使学生掌握两极地区的自然环境有哪些特殊性以及在两极地区开展科学考察和环境保护的重要意义。教材同样介绍了两极地区的地理位置、气候、资源、能源、环境等问题，使学生在掌握相关知识的同时，树立环境保护与可持续发展的观念。
三 走近国家
《美国》一节中所包括的四个部分主要来说明美国的社会现状和经济发展特点。同时每部分内容也是一个相对独立的研究专题，也体现了各自相对独立的 教育 目标。例如对学生进行学科内综合能力的培养和综合意识形成的教育、进一步树立、培养可持续发展(人口、资源、环境、经济的协调可持续发展)的观念等。
教材的第二节内容选取巴西，是因为巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家，它的经济发展过程、社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状，所以说可以通过对巴西的分析、研究，来认识、了解和掌握拉丁美洲的相关内容。巴西是拉丁美洲的缩影，对巴西的学习不仅了解的是一个国家，实际上也间接了解了拉丁美洲。
《日本》一节是教材中介绍的第一个国家。因此，教材首先通过一些地图、
景观图和活动练习，使学生初步掌握学习分国地理的一般方法，如分析一个国家的自然条件要从位置、地形等自然要素入手，可以用比较法(如活动2日本与英国的地理环境比较)找出特点，也可以用综合法，用若干个主题概括出一个国家的突出特征(如日本是个多火山、多地震的岛国的特征)。除了学习方法的指导外，教材中还渗透了能力和价值观念的培养，例如基本的读图、用图能力，地理思维和综合分析能力;针对日本在自然、经济、文化等方面突出的地理问题，联系我国的国情分析可供借鉴的经验和教训，形成学生理论联系实际，活学活用的良好学风。
从教材内容来看，由“多火山、地震的岛国”、“发达的加工贸易经济”、“东西方兼容的文化”三个部分组成，这三个标题内容是有着内在的联系的。日本的岛国国情，促使其走加工贸易型经济的发展道路，实行对外开放政策。经济的对外开放，必然对其科学、文化、艺术、思想意识等方面产生深刻的影响，形成东西方兼容的文化。这些知识的内在联系，成为本节教材内容的主线，也是本节教学设计和实施的指导思想。
《东南亚》一节重点介绍了东南亚的地理位置、气候特点及其对农业生产的影响、自然条件对人口和城市分布的影响等内容，这些内容同样具有内部联系。
《印度》一节简明地选取了人口的过度增长、水旱灾害的频繁出现、粮食产量的巨大变化、工业部门的调整及迅速发展，这四大内容集中地反映了当今印度自然地理与人文地理的主要特征，这里特别突出了印度的现代人文地理特征，同时使学生树立人地协调观念，强化发展中国家能够赶上世界经济潮流、逐步走上可持续发展之路的基本信念;在本节的探究性学习过程中，着重培养学生的地理思维能力，其中包括信息判断、现象对比、总结规律、原因分析、概括特征等项思维能力;培养理论联系实际、重在解释现实问题的应用能力;培养学生尝试和创造性地提出不同地理区域人地协调发展其变革之路的创新意识与能力。
㈣ 七年级下册地理课本知识点人教版
骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是学习 七年级地理 课本知识的大忌.我整理了关于七年级下册地理课本知识点人教版，希望对大家有帮助!
七年级下册地理课本知识点人教版(一)
自然环境
1.地理位置：
① 亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球
② 亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲。
③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。
2. 大小：亚洲是世界上面积最大的洲(原因是 : 1) 面积最大 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长 )
七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。
3. 地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。各个地区和国家如下表所示：
地区 国家
东亚 中国、蒙占、朝鲜、韩国、日本
东南亚 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶
南亚 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫
西亚 土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特
北亚 俄罗斯的一部分
4. 东亚的国家有： 中国 蒙古 朝鲜 韩国 日本
6. 亚洲地形的特点:1) 地势中部高，四周低 2) 以高原，山地为主，平均海拔高 3) 地面起伏大
7. 亚洲地跨热带,温带和寒带,东,北,南三面濒临大洋,西面深入到亚欧大陆内部.
8. 亚洲气候的特点1) 复杂多样2) 季风气候显着3) 大陆性气候分布广
七年级下册地理课本知识点人教版(二)
世界之最：
1)世界最大的水电站---长江三峡水电站(其次是伊泰普水电站)
2)世界最高峰—珠穆朗玛峰海拔8844米
3)世界领土面积最大的国家 ---俄罗斯
4)世界上第一长河---尼罗河(6600千米) 第二长河---亚马孙河 第三长河---长江 第四长河---密西西比河
5)世界面积最大的洲：亚洲(面积4400万平方公里)。 6)世界海拔最高的洲：南极洲(平均海拔2350米)。
7)世界海拔最低的洲：欧洲(平均海拔约300米)。 8)世界最大的洋：太平洋(面积约1.8亿平方公里)。
9)世界最大的半岛：阿拉伯半岛(300万平方公里)。 10)世界最大的岛：格陵兰岛(217万平方公里)。
11)世界最大的群岛：马来群岛(或南洋群岛20000多个)。12)世界最大的海：珊瑚海(479万多平方公里)。
13)世界最大的内海：地中海(250万平方公里)。
14)世界最大的咸水湖，最大的内陆湖，最大的湖泊：里海(37万多平方公里)。
15)世界最大的淡水湖：苏必利尔湖(82400平方公里)。16)世界最深的湖：贝加尔湖(1620米)。
17)世界最大淡水湖群：北美五大湖(苏必利尔、密歇根、休伦、伊利、安大略)
18)世界最长的山系：科迪勒拉山系(15000公里)。 19)世界最长的山脉：安第斯山脉(9000公里)。
20)世界最大的平原：亚马孙平原(600万平方公里)。21)世界最大的高原：巴西高原(500多万平方公里)。22)世界最高的高原：青藏高原(4000米以上)。 23)世界最长的裂谷带：东非裂谷带(长6000公里)。
24)世界上水量最大，流域面积最广的大河----亚马孙河 25)世界陆地的最低点---死海
26)世界上含沙量最大，最难治理的河流----黄河 26)世界面积最小的国家—梵蒂冈
27)世界最大的盆地---刚果盆地 28)世界最大的沙漠---撒哈拉沙漠
注意：P2图6.2亚洲的范围 P5阅读材料亚洲地理集锦
七年级下册地理课本知识点人教版(三)
人文环境
1. 世界人口最多的大洲：亚洲人口占61% ; 世界上人口超过l 亿的国家共有10 个，其中有
6 个位于亚洲(东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。)
东亚，东南亚和南亚是亚洲人口稠密的地区.
按人口数量由多到少依次为：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。(南极洲无常住人口);
按自然增长率由多到少依次为：非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲
2.亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力.
3.多样的地域 文化 ：亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半(不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米业平原(两河流域)，因其适的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。亚洲的三个人类文明发祥地是黄河-长江中下游地区 印度河流域 美索不达米亚平原
4、从20世纪70年代开始,东亚，东南亚的一些国家,如新加坡,韩国,马来西亚,泰国等,先后大力发展出口加工工业,推进了本国经济的发展。西亚波斯湾沿岸的国家,如沙特阿拉伯，因为大量出口石油资源,而成为比较富裕的国家.
5、理解P13页图6.17亚洲不同地区的住房，服饰的差异。
6、衡量一个国家经济发展水平：人均国民生产总值与国内生产总值。
7.经济发展差异：在亚洲少数国家属于发达国家，如日本;大部分国家属于发展中国家。各国经济发展的差异很大。同为发展中国家，经济发展的差异也较大。主要原因是：除日本外，各国过去长期遭受殖民统治，工业基础一般较薄弱。从20 世纪70年代开始，新加坡、韩国、马来西亚、泰国等经济发展较快
8、三类产业的划分：第一产业是农业(包括林业，渔业，牧业)。第二产业是工业和建筑业,。第三产业是流通部门和服务部门 。
9、国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业比重大，人均国民生产总值越低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。。
注意：P11 活动2
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㈤ 七年级下册湘教版地理书知识点
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七年级下册湘教版地理书知识点(一)
亚洲及欧洲
1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。
2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。
3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
亚洲
1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高②地势中部高，四周低。地面起伏大，高低悬殊
2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显着③季风气候典型没有温带海洋性气候
3、河流特征：亚洲河流特点：(1)大河众多(2)大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海(3)内流区面积广大(4)大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。(与地势中部高，四周低有关)
欧洲
1、欧洲地形特点：(1)欧洲地形以平原为主(2)欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲(3)欧洲山地主要分布在南北两侧(4)欧洲地形深受冰川作用影响
2、欧洲气候特点：(1)欧洲以温带气候为主(2)欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型(3)欧洲气候海洋性特征显着
七年级下册湘教版地理书知识点(二)
非洲
1、世界上国家最多的大洲位置特点：(1)纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。(被称为“热带大陆”)(2)海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海(3)相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北
2、高原为主的地形――地形特点：(1)地形以高原为主(被称为“高原大陆”)(2)地势东南高、西北低(“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山)乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高(3)极具特色的地形区有：刚果盆地(最大)、东非大裂谷带(最长)、撒哈拉沙漠(最大)
3、炎热气候――气候特点：(1)以热带气候为主(3/4,20℃以上)(2)世界上干旱区面积最大的一个洲(3)热带草原面积广阔(在各大洲中面积最大)(4)气候类型大致呈南北对称分布
4、河流：世界第一长河——尼罗河
5、丰饶的资源――“富饶大陆”(1)矿产资源种类多，储量大(金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐)(2)动植物资源丰富(热带经济作物、森林资源、草场资源)(3)野生动物种类多、数量多
6、亟待发展的经济(1)人口自然增长率超过世界上其他大洲(2)世界上经济发展水平最低的一个洲(3)农业是最重要的部门。玉米 种植 面积最大，是主食;小麦、水稻要进口;出口热带经济作物。
7、明确逻辑关系：(1)人口问题――人口多――粮食需求量大――开垦荒地、过度放牧――破坏环境――粮食减产――人口问题更加凸显(2)非洲成为世界上经济发展水平最低的一个洲的原因：一是长期的殖民统治，造成经济基础薄弱，经济结构畸形。二是人口自然增长率超过世界上其他大洲，经济发展负重大。
七年级下册湘教版地理书知识点(三)
西亚
1、西亚地理位置重要性――五海三州之地
2、西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海之间。
3、干旱环境中的农牧业，畜牧业和灌溉农业为主(1)畜牧业：西亚的传统经济部门。(2)农牧业：分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上(3)以色列节水农业
4、阿拉伯国家――____、犹太教、伊斯兰教的发源地，基督____太教、伊斯兰教都把耶路撒冷奉为圣城。
5、世界石油宝库：(1)石油储量最为丰富、产量和输出量最多的地区。(2)西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。(3)西亚石油主要输往：西欧、美国和日本。(4)重要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克。(5)石油输出路线：①波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海―红海-苏伊士运河-地中海-大西洋-西欧、美国
②波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋-西欧、美国
③波斯湾―霍尔木兹海峡―阿拉伯海-印度洋-马六甲海峡-太平洋-日本
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㈥ 七年级地理下册课本内容知识
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七年级地理下册课本内容知识(一)
中东
一、范围：中东比西亚多了一个埃及,少了一个阿富汗
一、 世界 热点 地区
热点一：地理位置;一湾：波斯湾;两洋：大西洋,印度洋;三洲：亚、非、欧三洲交界地带 ;五海：里海(世界最大的咸水湖)、黑海、地中海、红海、阿拉伯海;苏伊士运河沟通了地中海和红海,土耳其海峡沟通了地中海与黑海,因此战略位置十分重要.
热点二：丰富的石油;1.地位：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区.2.分布及主要产油国：分布在波斯湾及其沿岸地区,主要产油国有阿拉伯联合酋长国、沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、埃及等国家;3.石油输出路线：P53运量最大好望角线.
热点三：匮乏的水资源：气候;热带沙漠气候为主,河流稀少,主要的河流有幼发拉底河和底格里斯河,约旦河.
热点四：宗教纷争;人种：以白种人为主,主要是阿拉伯人,大多数居民信仰伊斯兰教,少数居民信仰____、犹太教和 其它 宗教.耶路撒冷被伊斯兰教、基督____太教看作圣城.
七年级地理下册课本内容知识(二)
撒哈拉以南的非洲
一、范围与位置：
1、范围：撒哈拉沙漠以南;
2、位置;纬度位置,南、北回归线之间,赤道穿过,热带.
海陆位置：东临印度洋,西临大西洋.(一湾：几内亚湾;一半岛：索马里半岛;一岛：马达加斯加岛)
二、自然环境
1、地形：以高原为主.地势：东南高、西北低
2、气候;热带雨林气候(全年高温多雨),热带草原气候(全年高温,分干湿两季).气候类型分布特点：(1)以赤道为中心,大致呈南北对称分布;(2)以热带气候为主,热带草原气候面积最广.
3、河流：尼罗河(世界最长);4、资源;矿产资源丰富,如金刚石、铜.
三、人文环境
1、人种：黑种人的故乡;
2、经济;特点;单一商品为主的经济：①出口：矿产,木材,畜产品或热带经济作物等初级产品;进口：机械,汽车等工业制成品;②弊端：初级产品价格低廉,工业制成品价格昂贵,制约了本国经办济的发展;③形成原因：长期受到殖民主义者的统治和控制;④出路：发展民族工业和多样化农业.
3、人口、粮食、环境：本区是世界上人口自然增长率最高的地区.人口增长过快,需要更多的粮食和肉类,于是人们砍伐森林,开垦草原,以扩大耕地面积,或过度放牧,导致土壤肥力下降、草原退化,加剧了土地荒漠化,使生态环境逐步恶化.名校学案P42
解决 措施 ：控制人口数量;提高农牧业生产水平;保护自然环境.P72活动3
七年级地理下册课本内容知识(三)
日本：
1日本的组成：由北海道、本州、四国、九州4个大岛、3900多个小岛组成。
2、主要城市沿海分布，如东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等。
3、多优良港湾：海岸海曲折，多优良港湾。神户和横滨是两个最要的对外贸易港。
4、多火山地震：日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处所以，日本多火山、地震。
5、日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样。
6、日本发展经济的不利和有利条件。日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。国内市场狭小，产品大部分靠出口
7、“进口——加工——出口”型经济模式。形成了以加工贸易为主的经济。对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。
8、是东西方兼容 文化 的典型。
9、服装：和服，第一高峰：富士山
10、日本对其它国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降;②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。
4、工业分布特点及原因：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
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㈦ 七年级下册地理教科书内容
学习枣厅滑七年级地理知识无非是长久的忍耐，努力吧!下面我给大家分享七年级下册地理教科书的一些内容，大家快来跟我一起看看吧。
***一***
印度
1.南亚面积最大的国家,位于亚洲南部,东临孟加拉湾,西临 *** 海,南到印度洋,西北巴基斯坦,东北为中国,尼泊尔,不丹,东边和孟加拉国,缅甸相边以及南面隔海相望的斯里兰卡.
2.印度地形特点：分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领凳腊土在海拔1000米以下.特点以高原,平原为主,南北高,中间低,德干高原西高东低.地形较为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家,
3.第二人口大国：人口已经超过10亿居世界第二,众多的人口对印度资源、环境和经济发展产生了很大的压力,印度属白种人,官方语言：英语.
印度人口众多对资源;环境;和经济发展的压力:人口增长过快,虽然印度的自然资源较多,但由于人口较多,使印度无论是人均自然资源占有量,还是人均钢产量和粮食产量与世界平均水平相比,都有较大差距.这说明,人口的过度增长会对一个国家的资源,环境以及经济发展产生严重的负面影响,
4.世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一.恒河---从孟加拉国的恒河三角洲注入孟加拉湾，被印度人称为“圣河”和“印度的母亲”。
5.热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温，降水集中在夏季6—9月，盛行西南风为雨季,10月--次年5月为旱季盛行东北风.
6.季风与降水：***旱涝灾害频繁与夏季风有关,解决的措施:南有灌溉系统,北有防旱蓄水池***,
7.月份 风向 对降水的影响 备注:乞拉朋齐是世界上降水最多的地方。
一月 东北风 少，***陆地到海洋******旱季
七月 西南风 多，***海洋到陆地******雨季
8.水灾 旱灾
西南风的变化 来得早，退得晚，风力强 来得晚，退得早，风力不足
9.农作物 分布地区 地 形 降水
水稻 东北部半岛沿海地区 平原 多
小麦 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 较少
10.世界农业大国60年代后.印度推行"绿色革命"以来,粮食不仅能够自给,而且还有一定的余粮可供出口,主要产品为水稻和小麦,水稻主要分布在恒河平原及沿海平原地区,小麦主要分布在恒河上游及德干设有西北部,
11.1999年,印度的黄麻的产量居世界第一,棉花的产量居世界第二.加尔各答是印度最大的麻纺强中心,同时发展钢铁工业,孟买是印度最大的棉纺织中心,也是印度最大的港口,印度的首都是新德里,
12.在高科技领域:原子能、航天、计算机软体.核技术等领域有一定成就,印度是世界第二软体大国,软体出口量仅次于美国,印度的硅谷--班加罗尔,
13.工业中心都接近原料产地，即就近原则，这样的工业布局，可以节省运费、降低成本，所以建立工厂要建在原料产地或者靠近消费市场。
***二***
俄罗斯***首都莫斯科***
一、国土辽阔
1、位置范围
***1***范围：由东欧平原和北亚地区组成，地跨亚、欧两洲的国家，是一个传统上的欧洲国家
***2***位置：纬度位置;东、西两半球;处伏毁北温带和北寒带。
海陆位置：位于亚欧大陆北部，东临太平洋，西临波罗的海***大西洋***，北临北冰洋，西南临黑海和里海。
2、自然环境——地形、气候、河流和湖泊
***1***地形：以平原，高原为主。
***主要地形区分布：东欧平原/乌拉尔山/西西伯利亚平原/叶尼塞河/中西伯利亚高原/勒拿河/东西伯利亚山地。***P42
***2***地势特点：南高北低，东高西低。
***3***气候：以温带大陆性气候为主。气候特点为：冬季长而寒冷，夏季短而温暖，降水较少，夏季较多。奥伊米亚康为北半球的寒极。受纬度位置、海陆位置和地形的影响，俄罗斯东西部气候差异大，气温是南高北低，西高东低;降水是南多北少，西多东少。
***4***河湖：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河皆由南向北注入北冰洋;伏尔加河自北向南注入里海，被俄罗斯人誉为“母亲河”***欧洲最长的河流***。
中西伯利亚高原南部的贝加尔湖是世界上蓄水量最大、最深的湖泊。
二、自然资源丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一,重工业发达,
1俄罗斯自然资源特点：种类齐全，储量丰富但分布不平衡，东多西少。
2、主要矿产资源分布地区：铁矿——库尔斯克;石油——第二巴库油田、秋明油田。
煤矿：库兹巴斯煤矿。
3、主要工业区及特点：圣彼得堡工业区***俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区***
莫斯科工业区***工业最发达的地区***乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区;
4、工业区的分布特点：西多东少，工业主要分布在欧洲部。
5、工业特点：重工业发达，轻工业落后。
三、发达的交通：
1、交通特点：交通部门齐全，均很发达，但不平衡。欧洲部分非常密集，以莫斯科为中心呈放射状，亚洲部分比较稀疏，但有一条亚欧大陆桥***西伯利亚大铁路：符拉迪沃斯托克—莫斯科***
2、主要运输方式：铁路和管道运输。***1***客运主要方式：铁路和公路;***2***货运主要方式：铁路和管道。
3、俄罗斯管道数量多，与石油、天然气储量、产量丰富有关。
4、俄罗斯南部多山，但西伯利亚大铁路却沿南部山区修建的原因：
***1***南部有丰富的矿产资源;南部气温更高，气候更宜人;
***2***北部有冻土层，建设难度大，安全系数低;
***3***距离周边临国较近，更便于发展经济。
5、五海通航：伏尔加河***俄罗斯的"母亲河"***是欧洲第一长河，全长3600米，是俄罗斯航运价值最高的河流，通过运河与波罗的海，白海、黑海、亚速海，里海相通，称为“五海通航”。P46
6、主要城市及其特点：莫斯科***俄罗斯首都***最大的城市，全国的政治、经济、文化、交通中心;圣彼得堡是第二大城市和重要港口;北冰洋沿岸的港口摩尔曼斯克为终年不冻港。
7、俄罗斯文化：俄罗斯人对交响乐和芭蕾舞等艺术有这特殊的爱好。
***备注：在图上填注俄罗斯主要濒临水域、临国，地形区、山脉和河流;主要矿产资源分布地区，主要工业区和主要城市;主要铁路和伏尔加河沟通的“五海”。***
***三***
印度自然环境特征
1、世界第二人口大国：印度是世界文明古国，人口居世界第二位。众多的人口对资源、环境和经济发展带来很大压力。因此，印度 *** 推选计划生育政策。
2、位置：①大部分位于10ºN——30ºN之间，主要位于热带。②海陆位置：亚欧大陆南部，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西滨 *** 海。
3、地形：分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。
4、主要河流：恒河发源于喜马拉雅山脉，由西北向东南注入孟加拉湾。
5、自给有余的粮食生产：印度自推行“绿色革命”以来，粮食不仅能够自给，而且还有一定的余粮可供出口。主要家产品为水稻和小麦，水稻主要分布在恒河平原及沿海平原地区，小麦主要分布在恒河上游及德干高原西北部。
6、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的***一盘西南季风风力弱，来得晚、退得早，就形成旱灾;反之，则形成水灾***。
㈧ 七年级下册地理书内容 [人教版七年级下册地理书知识点]
学习七年级地理知识一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。下面是我为大家精心推荐的人教版七年级下册地理书的知识点，希望能够对您有所帮助。
人教版七年级下册地理书知识点(一)
我们生活的大洲——亚洲
1.地理位置：
半球位置：大部分位于北半球、 东半球;
纬度位置：地跨寒、温、热 三带;大部分位于北温带
海陆位置： 东临太平洋、北临北冰洋,南临印度洋,西与欧 洲相连,西南与 非 洲为邻,东与 北美洲笑梁毁相望.
亚洲与其它洲的分界线
亚、欧洲界线：乌拉尔山脉-乌拉尔河流-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡.
亚、非洲界线：苏伊士运河.
亚、北美洲界线： 白令 海峡
2.地形特征：
①地形：以高原、山地为主,平均海拔高.
②地势：中部高,四周低.高低悬殊.
3.气候特征：
①气候类型复杂多样②气候的大陆性特征显着③季风 气候典型.
掌握：主要气候类型、分布及气候特征(图见课本P7 1-7).
季风气候典型原因：海陆热力差异显着
季风对气候的影响(图见课本P8 1-8,1-9)
发源地 性质 风向 影响下的气候特点
冬季风 蒙渣租古、西伯利亚 寒冷干燥 西北、东北 寒冷干燥
夏季风 印度洋、太平洋 温暖湿润 西南、东南 高温多雨
4.河流特征：
河流流向特征：大河多发源于中部的高原、山地,顺地势呈放射状流向四周海洋.
主要河流：湄公河在我国境内称澜沧江,是亚洲流经国家最多的河流.长江是亚洲最长河流.
5.亚洲的世界之最：
(1)除南极洲外,平均海拔最高的大洲.有“世界屋脊”―青藏高原;“地球之巅”―珠穆朗玛峰;世界陆地表面最低处—死海湖面.
(2)世界上最深的湖泊――贝加尔湖 世界上最大的湖泊――里海
(3)亚洲是世界上人口最多的大洲.
人教版七年级下册地理书知识点碰备(二)
俄罗斯(首都：莫斯科)
一、国土辽阔
1、位置范围
(1)范围：由东欧平原和北亚地区组成,地跨亚、欧两洲的国家,是一个传统上的欧洲国家
(2)位置：纬度位置;东、西两半球;处北温带和北寒带.
海陆位置：位于亚欧大陆北部,东临太平洋,西临波罗的海(大西洋),北临北冰洋,西南临黑海和里海.
2、自然环境——地形、气候、河流和湖泊
(1)地形：以平原,高原为主.
(主要地形区分布：东欧平原/乌拉尔山/西西伯利亚平原/叶尼塞河/中西伯利亚高原/勒拿河/东西伯利亚山地.)P42
(2)地势特点：南高北低,东高西低.
(3)气候：以温带大陆性气候为主.气候特点为：冬季长而寒冷,夏季短而温暖,降水较少,夏季较多.奥伊米亚康为北半球的寒极.受纬度位置、海陆位置和地形的影响,俄罗斯东西部气候差异大,气温是南高北低,西高东低;降水是南多北少,西多东少.
(4)河湖：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河皆由南向北注入北冰洋;伏尔加河自北向南注入里海,被俄罗斯人誉为“母亲河”(欧洲最长的河流).
中西伯利亚高原南部的贝加尔湖是世界上蓄水量最大、最深的湖泊.
二、自然资源丰富,重工业发达
1俄罗斯自然资源特点：种类齐全,储量丰富但分布不平衡,东多西少.
2、主要矿产资源分布地区：铁矿——库尔斯克;石油——第二巴库油田、秋明油田.
煤矿：库兹巴斯煤矿.
3、主要工业区及特点：圣彼得堡工业区(俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区)
莫斯科工业区(工业最发达的地区)乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区;
4、工业区的分布特点：西多东少,工业主要分布在欧洲部.
5、工业特点：重工业发达,轻工业落后.
三、发达的交通：
1、交通特点：交通部门齐全,均很发达,但不平衡.欧洲部分非常密集,以莫斯科为中心呈放射状,亚洲部分比较稀疏,但有一条亚欧大陆桥(西伯利亚大铁路：符拉迪沃斯托克—莫斯科)
2、主要运输方式：铁路和管道运输.(1)客运主要方式：铁路和公路;(2)货运主要方式：铁路和管道.
3、俄罗斯管道数量多,与石油、天然气储量、产量丰富有关.
4、俄罗斯南部多山,但西伯利亚大铁路却沿南部山区修建的原因：
(1)南部有丰富的矿产资源;南部气温更高,气候更宜人;
(2)北部有冻土层,建设难度大,安全系数低;
(3)距离周边临国较近,更便于发展经济.
5、五海通航：伏尔加河是欧洲第一长河,全长3600米,是俄罗斯航运价值最高的河流,通过运河与波罗的海,白海、黑海、亚速海,里海相通,称为“五海通航”.P46
6、主要城市及其特点：莫斯科(俄罗斯首都)最大的城市,全国的政治、经济、文化、交通中心;圣彼得堡是第二大城市和重要港口;北冰洋沿岸的港口摩尔曼斯克为终年不冻港.
7、俄罗斯文化：俄罗斯人对交响乐和芭蕾舞等艺术有这特殊的爱好.
(备注：在图上填注俄罗斯主要濒临水域、临国,地形区、山脉和河流;主要矿产资源分布地区,主要工业区和主要城市;主要铁路和伏尔加河沟通的“五海”.)
人教版七年级下册地理书知识点(三)
美国(首都：华盛顿,面积世界第四)
一、范围与位置
1、美国本土+阿拉斯加+夏威夷群岛
2、位置：纬度位置：美国本土——北温带和亚热带,阿拉斯加州
——寒带和亚寒带,夏威夷州——热带.(北回归线穿过夏威夷州,北极圈穿过阿拉斯加州,世界唯一跨热、温、寒三带的国家),位于北半球和西半球;
海陆位置：美国本土三面临海,东临大西洋,西临太平洋,东南临墨西哥湾,美国北与加拿大相邻,西南与墨西哥相邻,阿拉斯加临北冰洋和太平洋,夏威夷临太平洋.
二、自然环境
1、地形：分南北三大纵列带：东部：山地——阿巴拉契亚山脉,中部：平原——中央平原,西部：山地——落基山脉,科迪勒拉山系.平原占总面积一半以上.
2、气候：以温带大陆性气候为主;降水由东向西递减.(受墨西哥湾,大西洋的影响)P84
3、河湖：最大河流：密西西比河(世界长度第四) 世界最大淡水湖群：五大湖(苏必利尔湖世界最大淡水湖,密西根湖美属湖泊)
三、人文环境
1、人口：超过3亿;人种：白种人,黑种人,黄种人(华人和华侨最多的城市是旧金山、洛杉玑和纽约);民族：美利坚民族
2、经济：
农业：
(1)农业:美国农业具有两大特点：机械化和专业化.
(2)美国发展农业的有利条件：①地理位置：美国幅员辽阔,本土大部分处在温带和亚热带,夏威夷州位于热带,热量充足,有利于发展农业生产.美国本土三面临海,受海洋影响,气候温暖湿润,对农业生产十分有利.
②地形：美国地形以平原为主,平原面积占全国总面积的1/2以上,耕地广大,约占世界耕地面积的10%,土壤肥沃,对农业发展有利.
③气候：水分条件较好.
④美国河湖众多,密西西比河是世界第四长河,它纵贯美国中部,水量大,流域面积广,五大湖是世界最大的淡水湖群.密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件.
美国在其优越的自然条件的基础上,大力发展农业,成为世界上的农业大国,许多家产品的生产量和出口量居世界前列.(p83)
(3)美国农业带分布与地形,气候的关系p85
工业
世界上最发达的工业大国.高新技术产业发达.
汽车城——底特律 硅谷——旧金山
3、资源消耗大国：美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国,应对世界资源的环境的可持续发展负主要责任.