宝宝地理怎么讲

① 怎样教宝宝学中国地图

教案一：认识地图
一、教育目标
1、通过让孩子们对不同省份地图形状的理解和记忆，让孩子们认识中国的地图，以及地图上不同省份的样子，加深孩子们的地理小知识。
2、帮助幼儿熟悉祖国的主要城市，培养幼儿爱祖国的情感。
3、发展幼儿的观察力，思维力及动手能力。
二、教育准备
地图拼图若干个
三、教育过程
1、老师将准备好的地图拼图分给孩子们；
2、老师引导孩子们开始今天的课程；

3、课程开始的时候，老师通过拼图，让孩子们了解不同省份的地理位置；
玩法提示：
（1）、看看地图上的这个地方是什么样子的，把它找出来。
（2）、看看这条边线是怎么样的，哪一块小拼板的边线和它一样的。
指导要点：
（1）、让幼儿了解一些主要城市的名称。
4、让孩子们将不同的省份用形状表示出来；
5、检验孩子们的记忆情况；
6、表扬表现好的孩子。

教案二：家乡地图
活动目标：
1、认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。
2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。
3、感受中国地图和江西省几其他各地图轮廓像什么，发展幼儿的想象力。
活动准备：
幼儿用书、练习册
活动过程：
一、通过谈话导入活动。
1、教师：我们都是江西省的小朋友，那你们知道自己是江西哪个地方的人吗？（瑞金人）
2、让孩子说说自己在家长哪儿了解的情况。
二、引导幼儿认识江西省在中国地图上的位置。
1、教师出示中国地图。
教师：有谁知道这是什么？（地图）这是哪个国家的地图呢？像什么?
2、幼儿回答。
教师小结：对了，这是我们中国的地图，地图的外形像公鸡。

3、在地图上发现江西的位置。
教师：那有谁知道我们江西在中国地图的什么位置？（请个别幼儿来说说，指一指）我们一起沿着江西省的轮廓（外边）画一画。
教师：（出示江西的版块）我们来看看江西的地图像什么？（启发幼儿大胆想象）
教师小结孩子们想象出来的东西。
三、认识江西各地市的地图。
1、出示江西省放大的地图。
教师：刚刚我们知道了江西是中国的一个省份，是鸡妈妈身体的上的一部分，老师这里还有一张放大的图片，我们一起来看看。
教师：我们瑞金市就是属于江西省其中的一个市，江西省其实还分为许多的市县，我们现在所在的城市叫什么？谁能在江西地图上找到它的位置？
2、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置。
3、教师引导幼儿知道江西省其他的主要城市。
教师：你们知道江西还有哪些城市？你能在地图上找到它的位置？（请孩子们说说自己知道的城市，并带领孩子一起念一念地名，请其他幼儿在图片上找到位置。）
教师：请你说说刚刚我们知道的城市，并讲一讲这些城市的轮廓像什么？
教师小结：刚才小朋友把各个地区的轮廓想象成各种各样的东西，有的说像动物，有的说像植物，都很像，我相信孩子们还会想象出更多的东西。
四、发放幼儿用书，进行“快速找地名”的游戏。
1、教师讲解游戏玩法。
教师：刘老师准备了幼儿用书，请孩子们来玩一个游戏，“快速找地名”的游戏怎么玩呢，老师在地图上指出一个地区，请你们在书上找出相应的地点，并回答出它叫什么地名？
2、教师带着孩子一起玩游戏。
教师：你们已经学会了游戏玩法，现在请你们和同伴一起玩这个游戏，一个人出题，另一个人找地区。然后交换角色。
教师总结：今天我们知道了江西是中国的一个省份，也知道了江西省有很多市县，那你还能记住更多的市县和它们的位置吗？孩子们回家看着地图和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。

教案三：认识地图
活动目标
1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。
2、学习看地图的一些简单方法。
3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。
活动准备
1、多种标记地图
2、场地布置 人手一辆单车
活动过程
一、合作组队——解读不同标示的地图并学习看地图的一些简单方法。
1、交代任务
教师：今天我们大二班小朋友要去完成一件既开心而又有挑战的游戏。
那就是两人一组去完成“单车取宝”。
（出示单车取宝四个字并请幼儿念一念）
什么是单车取宝？（强调今天我们是骑车取宝）
（假设：幼：宝贝在哪呢？或幼儿无声教师引出）
教师：那我们去哪里取宝呀？
2、认知地图
（1）出示一张幼儿园操场的平面地图。
教师：看一看这是在哪里？（如幼儿回答幼儿园教师继续引导幼儿园的哪里，引出是幼儿园的操场，
对我们就要在幼儿园的操场上骑单车取宝。）
教师：幼儿园那么大的操场怎么变小了？
（那是地图。）
教师：哦，原来一个很大的地方把它变小画在纸上就成了地图了。你们在那里也看见过地图呢？
（中国地图、公园地图等）

教师：那地图有什么作用啊？
（可以告诉我们不知道的地方；或者当你不知道走哪条路的时候，它可以帮忙。）
小结：地图可以告诉我们不知道的地方，还可以帮助我们正确的寻找这些地方。
教师：我们小朋友在幼儿园已经有三年了，很熟悉幼儿园了，那你们可以告诉我从地图上看，
我们幼儿园的操场上有些什么呀？
请个别幼儿用手指着地图上的标记一一告诉大家这些标记是什么地方。
教师：看来我们小朋友真的太熟悉幼儿园了，咱们再来看看这张地图和前面一张有什么不一样的地方。
3、分析不同标记的地图
（1）先引出有标示行驶方向的地图。
教师：你能告诉我什么地方不一样，这些箭头表示什么？
（强调我们的游戏规则就是必须按照箭头的行驶路线去寻找宝贝，如果违反规则宝贝会找不到的。）
（2）分析不同标记的地图。
教师：现在你们两人一组来领取地图，拿到地图后仔细地看，你们地图上有什么标记？怎么行驶的？
有没有问题？
4、先解决地图上的个性问题
教师：你们地图上的标记一样吗？（不一样）都是写什么标记呀？
文字标记（这些文字标记告诉我们什么？需要经过7道难关才可以取到宝贝。
它是怎么行经的，怎样才可以既方便又顺利地取到宝贝呢？）

数字标记（这些数字标记又告诉我们什么？我们要按照标记的数字提示依次完成7道难关才可以拿到宝贝。）
教师：看看每张地图上的行驶路线一样吗？是往哪里走的？
5、再解决地图上的共性问题
教师：我们都知道了自己地图的形式路线，再看看你们每张地图上有什么地方是一样的。
教师：对了都有一颗★那表示什么？找一找你们的藏宝点一样吗？能告诉我们在那里吗？
还有什么地方是一样的？（都要完成7道难关）
教师、小花瓣表示什么呀？
（表示你过了一道难关就可以取一朵小花瓣贴在自己的身上，当你完成了7道难关之后，就形成了一朵美丽的7色花，
这时你就可以取得宝贝了。记住只有7色花加宝贝才呢能够说明今天的游戏是成功了。）
教师：另外你们是好朋友一起完成游戏任务的，就必须在路途中相互帮助一起去，一起回来。
还有一个配合大奖等你拿啊！
二、单车取宝——两人一组按行驶地图完成任务
三、分享成功经验与挑战困难实例
1、在行驶中你们都有什么好方法。
2、途中你是如何突破困难前进的。
3、这对好朋友完成的最快，听听他们有什么好方法。在途中有没有遇到困难，如何去克服的。

② 怎样让幼儿认识地球的自转和公转以及它们对地理环境的

可以先给宝宝买个大一点的地球仪，让宝宝从直观的角度认识脚下的地球是怎么自西向东和角度自转和公转的，告诉宝宝中国位于地球的哪里，可以告诉宝宝，哪里是北极和南极（可以引申南北极都有哪些动物）、哪里是赤道，地球上都有几大洲几大洋，什么是七大板块。晚上可以带宝宝看星星和月亮，还可以带宝宝去天文馆科普。

③ 怎样教孩子学好初中地理

怎样教孩子学好初中地理?

学地理主要是以看图为主，尤其是初一上册。知识点本来就抽象，而且我觉得这本书的内容有没有掌握好直接影响到后面几册书的学习。有时间可以照着书上的图一边画一边讲解。买个地球仪是有必要的。因为初一上册一开始就涉及到判断经纬度。维度还好说，就是一些圈，但是经度确不同，用地图很难直观的把经度展现在学生面前，这个东西经的判断是个麻烦。然后地球仪会的地轴与桌面会有一个角晌慎度，用地球仪在后面的太阳宴碰敬直射点的范围和五带划分，学生会比较好理解。然后后面的气候分类，只要根据气温和降水这两个东西就好，然后就是记忆，这个比较简单，没事就让学生看一下。其他的书基本是识记内容，靠记忆就行。初中的地理不难。现在临近生地会考了。。。。。。

怎样教初中的孩子学好地理？

培养兴趣，把游戏融入学习，设法把枯燥的知识学习变成有趣的游戏。

怎样教吵宽孩子学好数学

学好数学不管是在学生时代还是在工作了以后都是十分重要的。你的孩子在小学数学必须达到一定水平才能跟上中学的课程，同时，物理、化学这些科目和数学的联系又非常紧密，因此学好数学又是顺利进入大学学习的基础。在步入社会以后，良好的数学能力还能扩大就业门路。 孩子的数学成绩差 家长也不要对孩子失去信心，下面介绍一些提高孩子数学能力的方法： 让孩子理解数学概念 否则数学就会变成毫无效率的概念和公式的死记硬背，可以在生活随时随地帮助孩子理解数学概念，例如在练习加法时，可以通过堆积木来认识加法的概念，这样更加直观也更容易理解，通过多次练习孩子慢慢就会掌握。 数字的书写要整洁规范 在运算错误中有25%的错误是因为书写不整齐或者书写错误造成的，尤其在数字排列长的时候，错开一位，结果就会大不一样。平时要多训练孩子规范数学的写作，做数学计算时数字排列要合乎要求，书写清晰。 在孩子遇到难题时父母要及时给予帮助 数学的连续性比较强，许多新的运算都需要用到以前学过的知识，例如孩子如果没有学好小数，在学习百分数的时候就会遇到问题，类似的情况还很多。当孩子遇到这样的困难的时候，家长要及时给予帮助。 家庭作业有利于巩固课堂所学的知识，强化记忆。教孩子在做家庭作业以前，先温习一遍当天所学的知识，要确保素有知识点都已经掌握。这样才能保证作业的成功率，在不复习的情况下作业很可能错误百出，这样很容易打击孩子的自信心和解决数学难题的兴趣。 熟能生巧，要多做练习 掌握知识以后，要多练习，常复习。当家庭作业比较少的时候，和孩子一起复习一下以前学过的，强化记忆。知识掌握的越牢越熟练，做题的速度也就越快，准确率也就越高，孩子就更有自信。 用替代法解决问题 当遇到难题，先让孩子多阅读几遍，弄懂题意，然后画图的方法表述题意。让孩子更好的理解解题步骤，可以先将题目中的大数字换成小数字演算。 教孩子用心算的方法解决数学问题 一些简单的数学问题，要帮助孩子摆脱用纸笔在草纸上运算的习惯，尽量用心算，错了不要紧，练习的多了，找出规律和运算技巧，成功率自然就高了。心算不但提高孩子快速运算的能力，而且能使孩子的思维更灵敏更活跃。 把数学当作生活中的一部分 在现实生活中当孩子认识到数学的重要性以后，就会对数学产生很强的兴趣。让他们在生活中多接触和解决数学问题，比如在超市的时候让他去结帐，给了多少应该找给多少，其中接触的加减乘除法都有了。

怎么教孩子学地理

他对地理感兴趣 很好 地理最主要的是地理册或者 地图 以及地球仪等
单纯的文字不会产生那么好的效果 借助上面的会好些 呵呵

怎样教孩子学好语文

当然是培养孩子的兴趣啦！语文是门大学问，生活中到处都可以学习。不过学校里的教育效果最好。作为家长，应该给孩子提供学习的机会和氛围。字，词，句，文章……循序渐进。要让孩子感觉到自己的进步，否则会失去兴趣。当他学会一个成语并在生活中运用时，不妨夸奖一下。家长也不要心急。字典、成语词典是常用工具书，还要给他一个学习语文的笔记本。试试吧！我高中就是这样提高语文的。

怎样教孩子学好英语

首先，要看孩子的年龄，如果年龄偏小，在3--12岁之间，你可以和孩子一起听英文歌曲，看英文动画片，然后和他一起探讨，一起笑，这样，孩子会和你产生共同感，会接受你成为他的朋友，这就帮助你很好的孩子沟通打下了基础；
其次，你的孩子如果已经上了小学，但是对英语具有抵触心理，那么你可以先和他的英语老师沟通一下，找出孩子不爱学英语的原因，看是否是因为晦涩难懂还是因为孩子不喜欢他的老师，如果是前者，那么你可以给孩子报个英语兴趣班，先培养兴趣，然后再学习
最后，作为家长，一定要给孩子流出足够的空间学习，如果说孩子不爱学英语是因为家庭环境的压力，那么家长应该给孩子一个放松的环境，多鼓励他，可以采用积分制，背会一个单词或一片课文给奖励一分，这样累计到多少分，可以换取小礼物，孩子的学习往往取决于家长的教育方法，所以把握好方法，让孩子养成良好的习惯，让孩子受益一生。

多听英语的歌，看英语的动画片，玩英语游戏。千万不要有意去教，强迫灌输学不好的。

怎样教孩子学好钢琴

教材你可以去书店或书城转转，初级钢琴乐谱就可以了（儿童版的，如果发现其先天聪慧可以买钢琴基础教程修订版一本17.4有1、2、3以此类推的教程专辑，还算不错，曲谱太多了，你去看了就知道，用适合你的曲谱去教，简单明了容易而且是练手型的，手型很重要，是不是大师就看这了），教导方面你可以用幼儿园老师的方法去教，让他/她慢慢的感兴趣，说教的时候不要严厉，亲切而有耐心是教导的基础，练琴要从指法开始练起，当然了，这些学习要点就不多说了，主要就是要放心进去交，小孩子的天性要克服，慢慢抓，用不同的方法去说钢琴不是一两天能学会，要有比喻性的教说，乐观对其心态好笑容不能少，孩子有疑问要用方法去解说，不能太死板的说教，要灵活保持室内气氛良好，不能有僵局，这样孩子会有很多别的想法，一定要有耐心，记住，他还只是个孩子，说的时候尽量不要说过快，慢慢说，小孩子听取能力有限，说的时候要用最最简单明了易理解的方法去说教，至少要比书里的更加简化，不时看下孩子对你所说教的时候孩子是否用迷惑的表情去听，这时候你可以亲切的去问问他是否不明白什么，尽量贴近与其的关系，打进内部，这样才会有待发展，教起来就不难了，记住！他只是个孩子，不懂事，无知也好稚气蛮为也罢，他毕竟是个孩子什么都不懂，用点耐心、细心、用心、关心、童心去教导吧，相信你应该不会不行吧，好好的工作哦！

④ 讲给孩子的中国地理

讲给孩子的中国地理如下：

亚洲东方有一个文明古国。背靠帕米尔耸起高高的世界屋脊面对太平洋，伸展着万里海疆。物产丰富地势宽广。五十六个民族生活在一起，团结友爱喜洋洋。她的名字叫中国，是我最亲最爱的地方。

东西相距约5000千米，大陆海岸线长达18000多千米，气温降水的组合多种多样，形成了多种多样的气候。人口的突出特点是人口基数大，人口增长快，民族众多。资源丰富，但人均资源占有量相对较少。中国可分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大部分。