初一地理如何看大致位置

❶ 我是初一学生，请问经纬度怎么看现在还是不会谁能教我下

我是一个初二的学生，其实我对于这个深有感触，当初我学习地理的时候，也是分不清的。后来总结了一个方法，南北经，东西纬。多念几遍。可以去作业帮搜一下，春掘有口诀的。不过，地理最重要的是看图，一定要多看，每个细节都看，重要的经线纬线用铅笔反复地描，看看大致位置，经过扒碧核哪里，甚至你可以量量某个范围占几分之几。切记，一定要多看，最后做题的时候在你的脑子里要呈现出慧乱一个图才行。度数可以这么记，往东增是东经，往西增是西经。东西半球是界限是东经160°西经20°，重复多念几遍。下面有一个图，你应该可以看懂。现在地理已经是我最喜欢的学科了，你应该相信自己。😊

❷ 初一地理知识点总结归纳

想要了解初一地理知识点的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初一地理知识点总结归纳”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

初一地理知识点总结归纳

一、地球和地图

1.地球的形状和大小

①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。

②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。

②经线：连接仿散南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。

②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。

⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）。

20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）。

4.地球的运坦困动

①地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象。

自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替

公转 太阳 自西向东让大念 一年 形成四季

②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）。

③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）。

寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象。

温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显。

④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°。

⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。

5.地图

①地图的三要素：比例尺、方向、图例。

②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺。

③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

④地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。

二、陆地和海洋

1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南半球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）。

2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。（三分陆地，七分海洋）。

3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。

4.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

5.海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。

6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。

7.20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。

8.一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

三、天气与气候

二者差别：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

2.气温及其分布

①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。

一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。

③从赤道向两极，气温逐渐降低。

④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

⑤用等温线图表示气温的水平分布。

3.降水和降水的分布

①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降水的主要形式是降雨。雾、露不是降水。

②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。

⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。

⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

4.世界的气候

①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

②赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。

③热带雨林气候特点：全年高温多雨；地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

④影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。

拓展阅读：中考地理知识记忆方法有哪些

1、谐音记忆法

是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆方法。对于难记忆的地理知识利用谐音联想记忆，便于想象，能极大地调动自己的积极性和兴趣性，收到“记中乐，乐中记”的艺术效果。

2、接近联想记忆法

是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。如，记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，想到北半球的反气旋是顺时针方向流动，东西风向如何就一目了然了。

3、类似联想记忆法

是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。通过类似联想有助于我们发现地理事物的共性，强化记忆。如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。

4、比喻记忆法

是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的＇相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。

5、聚散联想记忆法

是指运用聚合思维对一定数量的知识通过联想，按照一定的规律组合到一起或运用发散思维对同一地理知识，从多方面进行联系的记忆方法。包括聚合联想记忆法和发散联想记忆法，互为逆过程。运用聚散联想记忆法有助于学习时举一反三，触类旁通，扩大思路，建立地理知识的“联想集团”。如有关赤道的知识，可运用发散思维从下列各点进行说明。

6、字头记忆法

是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。

7、形象联想记忆法

是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性，又有利于加深记忆。

8、奇特联想记忆法

是指利用一些离奇古怪的联想方法，把零散的地理知识串到一块在大脑中形成一连串物象的记忆方法。通过奇特联想，能增强知识对我们的吸引力和刺激性，从而使需要记忆的内容深刻地烙在脑海中。

9、对比联想记忆法

是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想的记忆方法。通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差异性，掌握各自的特性，增强记忆。如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。

10、从属联想记忆法

是根据地理事物之间因果、从属、并列等关系增强知识凝聚的联想记忆方法。通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。

中考地理学习方法有哪些

一、回看教材

对照地理教材的目录，逐章逐节进行有序回忆，使书本知识在脑海中作一次全面再现。再对照考试说明中列出的考试范围，检查自己对书本知识掌握的情况，逐点进行具体回顾，对要求了解的内容能否复述“是什么”、“在什么地方”；对要求理解的内容，能否说明“为什么”；对要求掌握的内容，能否懂得“应用”。要特别注意，课本中一些基本概念、基本规律和基本原理在试题中是如何体现的，以便掌握解题思路。例如：分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手；阐述河流的水文特征，包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。

二、回看地图

地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身，掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲，图形又比文字好记，回头看看地图，把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最好的复习方法。

三、回看解题方法

要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题？如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联系？如何使答题规范优化？题干信息的有效选择与转化技巧之所在？各种试题应答策略？解题程序与拓展的思维递进。讲解时应着眼于知识点的剖析和整理，告诉学生怎样运用已有的知识，怎样发现解题条件（隐含的和明显的），利用条件用何种思路、方法解题。

四、回看解题错误

学习过程的实质就是与疑难、错误作斗争的过程，化解疑难和改进错误的多少决定着学习进步的快慢。考前有针对性看看学习过程中的错误，如看过去考卷中错解的题，分清错误类型（知识型、方法型、能力型、心理型）以及近年高考试题的错解分析等，分析导致失误主要原因，可以增强防范意识，减少失误，避蹈覆辙。

五、回看社会热点

地理学科的区域性、实践性和综合性，使结合社会热点问题及热点区域命题成为高考的主旋律，同时也是跨学科综合试题的切入点。所以，有必要回头看看一年来的“新闻”。

❸ 初一地理经纬网怎么看

横的线就是纬线，竖的线就是经线，0度经线就是本初子午线，以东是东经，以西是西经，东西经180度经线附近就是国际日期变更线，0度纬线就是赤道，以南是南半球，以北是北半球，南北纬90度纬线就是南北极点。

W表示西经，E表示东经，N表示北纬，S表示南纬。地图上的方位指示是上北下南左西右东。

(3)初一地理如何看大致位置扩展阅读：

地图和地球仪上，我们可以看见一条一条的细线，有横的，也有竖的，很象棋盘上的方格子，这就是经线和纬线。根据这些经纬线，可以准确地定出地面上任何一个地方的位置和方向。

地球是在不停地绕地轴旋转（地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线），在地球中腰画一个与地轴垂直的大圆圈，使圈上的每一点都和南北两极的距离相等，这个圆圈就叫作“赤道”。

一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。

因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。

为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。

❹ 七年级地理怎么看地图 如果好会给悬赏

看地图，首先要记住繁杂的地点名称，然后把地点连成一条一条线，像铁路，国道公路，河流这些都是线，反过来看一些河流铁路公路反而涉及到众多的城市，然后根据地图的三原则，指北针（或者具有指向性的信息，就是上北下南左西右东也只是一种情况），比例尺，剩下一个原则还真想不起来了，只要把地图当做一个关联性很强的事物从一个点到其他的点，或者其他面，才不会对地图产生厌恶。

❺ 初一地理学会看图的正确方法

初一地理是初中生新增的一门科目，想要在初一地理的考试中取得好成绩，就必须掌握好初一地理看图的正确 方法 。下面是我为您整理的初一地理学会看图的方法，希望对您有所帮助!

初一地理学会看图的方法
一、学习目标

1、了解什么是地图和地图的用途。在地图上辨别方向的三种方法。学会正确运用比例尺，在地图上量算两地距离。能识别和填绘常用图例和注记。

2、能够结合生活实际运用地图知识与技能。

3、了解我国在世界地图科学发展中的重要贡献。学会仔细观察，养成良好的 学习方法 。

二、学习要求

1、基本知识

⑴知道：地图上比例尺的表示方法。比例尺大小与地图内容详略的关系。在地图上表示方向的基本方法。图例和注记的作用。等高线、等高线地形图、地形剖面图。

⑵理解：海拔和相对高度

⑶应用：地图上的比例尺进行距离计算。等高线分层设色地形图

2、基本能力

⑴初步学会：在地图上识别经线、经度、纬线、纬度。识别常用图例和注记，并能正确填注图例和注记。

⑵学会：运用比例尺在地图上量算距离。在地图上运用指向标和经纬线判别方向，运用经纬网确定任意地点位置。

3、实践能力

⑴搜集城市及旅游点的地图

⑵绘制自己住宅的简易平面图。

4、德育要求：

逐步养成实事求是、严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有科学精神和科学方法。

三、学习建议

1、在掌握地图知识的基础上，要多运用地图。

2、注意看图的顺序。
初一地理读图技巧
一类问题是定性问题;

一类问题是定量问题。

所以大家研究分布规律、示意图的解释原理过程，这些 往往是定性的问题。再有地理考试中也会出现一些定量，就是给你图表数据，一旦出现了图表数据问题的时候，大家横纵坐标必须观察的很细致，因为有些问题是确 实需要你计算的。

这是定量的问题，但是，考题中更多的还是关注定性问题的分析。这就是读图。就地理读图来说，包括的图象类型很丰富，很多。那么怎么读图呢?

第一，就是读世界大洲、大洋分布图，这是一个大的轮廓图。七大洲、四大洋，大家一定要熟悉他们的基本分布和轮廓，另外重要的运河、海峡的关键运口。我觉得这是读图的第一个层次，把整个世界最大的面貌先记住。而且这种记住，要作为一种常识。

第二，就是具体的图。提醒大家学习自然地理的时候，就是《必修(上册)》，要关注阅读自然地理规律图，主要包括四幅图，这是在《必修(上册)》，每一个单元大家要关注一幅图，是什么呢?其中大气圈，大家比较关注气候类型分布图，水圈，就是陆地和海洋这一块，大家要关注洋流的分布图，当然陆地淡水，就是水循环的分布图也要给予理解。再有陆地环境中，大家还要关注自然带的分布图。最后是板块分布图。

第三就是大家最头疼的世界级中国区域图，大家觉得在读区域图时觉得复杂，而且担心考试中随便出了两条经线、纬线画一个小方块让你确定这个地方是什么，这并不是现在考试的方向，现在考试并不是要考查你对某一块地方是不是可以背下来它在什么位置。

而是考试中它一定会把非常明确的位置给你框定好，是在什么纬度，什么经度，典型的城市、典型的地形区都标注出来，让你肯定认出这个区域，就像在考试当中你自己读地图一样，确定了位置之后，让你干什么呢?要让你在这个区域图上分析问题，分析什么?分析自然的规律、人类活动的规律。
初一地理读图步骤
第一，先选好一个区域。每天随便拿地图掏一个纸窟窿，找一小块，选定一个区域，选定区域之后做区域定位。这个定位很重要，考地理的时候，你一定要抓住这点，就是拿到地理题，第一件事就问在哪儿，然后再问是什么时间，最后是发生什么事，我们再去研究。进行空间定位很重要。空间定位怎么定位呢?一般来说，先看纬度，再看海陆，再看相互的关系。位置是定热量关系，海陆位置是定水分关系。

在这里我还想强调，定海陆位置的时候，大家一定要关注三类国家：

一类国家是岛国，

一类国家是海陆兼备的国家，

一类国家是内陆国。

这三类国家是世界上最有特色的三类国家，因为所处的海陆位置不一样，发展策略是不同的，所以要关注这三类国家。再有根据一些相关的信息，比如一些典型的湖、河等典型地形区可以帮助你确定这个位置在哪儿。

第二，定好位置之后，分析这个区域的自然要素特征。自然要素特征最核心的是地形、气候、水。这三个自然要素去分析的时候，

①要找气候，这是自然界最基础的要素，而且是地带性要素的基础。

②去找地形要素，这是非地带性要素。

③看水，因为水文要素是受地形和气候影响的，气候影响水量，地形影响水的流向、流速。

这样把三个要素叠在区域，这是单一要素一个一个往上叠，之后对不同的要素之间的关系琢磨一下。比如说，这个地区是这样的气候，这种气候会使它的水量怎么样呢?这个地区是这种地形，这种地形会影响到气候、水文什么呢?相互之间的关系搞清楚了。这是第二步叠加自然要素。

第三，分析这个区域的各项人类活动，这个就由你自己想象。在这样一个纬度海陆范围之内，这种气候、地形、水的状况下，人类的衣食住行该怎么安排呢?你就去想。衣食住行实际上就是工业、农业、交通、城市、人口等这样的一些活动，于是你围绕着这样的活动，去把相应的区位因素回忆起来，进行区域分析。

第三方面，分析了自然、人文、区位要素之后，你就去推断这个地区的区位的优势是什么?是水最优越，还是气候最优越，人文因素当中是劳动力最丰富，还是资金最丰富，去找它的优势。找到优势，再找劣势，优、劣势找到之后就可以确定出这个地区中的核心问题了。如果说发展的话，自然条件中水是限制条件，缺水肯定是它的问题。

人文要素中，如果这个地方劳动力短缺或者什么，你也可以找到它人文方面的问题，所以确定区位问题，最后确定这个区域的发展方向。所谓“发展方向”就是把劣势转化成优势，或扬长避短，或扬长补短，或取长补短，都可以作为发展战略。这是第三方面读世界和中国区域图随便找出一个区域来做这样叠加性的练习。

第四方面，就是大家同时要关注教材中的图，关注教材中图就是刚才提到的，教材中的每一幅图往往是有个性特征，大家除了关注前面说的规律性的图之外，同时也要关注教材给我们提供的个性化的图。

最后我还想提一点，大家要熟悉地理工具中的图象，它有很多类型，不同的类型在读图的时候也有一些差异，我这里有一个表，这点可能老师也给大家说过，地理的图象大致分为这么几类。这样的分类大家是熟悉的，也就是说，地理图象一般可以分成六类：包括分布图、示意图、统计图表、图象和等值线图，不同类型的图解决的问题有差异。

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❻ 初一地理怎样看经纬度

1、经度

经度分为360度，每15度1个时区，其中0度的叫本初子午线，是第一个进入新一天的地方，然后向西每过1个时区就相差1小时。例如是早上5点，那么向西一个时区就是早上4点，再过1个时区就是早上3点，依此类推，向东则相反，一直到本初子午线，也就是说本初子午线两侧刚好相差23个小时

从赤道向两极，纬度越来越高。赤道是划分南北两半球的分界线。

经纬度1度=60分=3600秒，这个六十进制是古巴比伦人定制的，我们今天仍然在使用，只要关于角度和圆都是一样。

2、纬度

赤道的纬度为0°，将行星平分为南半球和北半球。

纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角，其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬，记为N，位于赤道以南的点的纬度称南纬，记为S。

纬度数值在0至30度之间的地区称为低纬地区，纬度数值在30至60度之间的地区称为中纬地区，纬度数值在60至90度之间的地区称为高纬地区。

赤道、南回归线、北回归线、南极圈和北极圈是特殊的纬线。

(6)初一地理如何看大致位置扩展阅读：

在地球仪上，由经线和纬线就组成了经纬网；如果把经纬网地球仪展开，就形成了一幅平面的地图。确定位置，在航空、航天、航海以及气象等方面都有作用。“船在海上遇到危险时，如何去营救”等等，都要用到经纬网地图。经度：为了区分地球上的每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。经度每15度1个时区。实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。

国际上规定，把通过英国首都伦敦格林威治天文台原址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子午线。从0°经线算起，向东、向西各分作180°，以东的180°属于东经，习惯上用“E”作代号，以西的180°属于西经，习惯上用“W”作代号。东经180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是东西180°经线。纬度：从赤道向北量度为“北纬”（N）；向南量度为“南纬”（S）。

❼ 初一下册地理怎样判断南极洲各站的位置关系

1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲3、大洲分界线：亚欧分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线：苏伊士运河；亚洲和北美洲分界线：白令海峡；南、北美洲分界线：巴拿马运河4、亚洲6个分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。5、亚洲地势特点：中间高，四周低。亚洲的河流特点：发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。6、亚洲之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖；里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏比利尔湖）；阿拉伯半岛—世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛7、亚洲地跨热带、温带和寒带，气候特点：复杂多样，季风气候显着和大陆性气候分布广。各种气候的特点：热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨8、亚洲是人口最多的大洲。其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。9、亚洲发达国家的日本，大部分国家为发展中国家，西亚波斯湾沿岸国家是依靠其丰富的石油资源出口而成为比较富裕的国家；新加坡、韩国、马亚西亚、泰国等先后大加发展出口加工工业。10、三类产业的划分：第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，第三产业是流通部门和服务部门（除农业、工业和建筑业以外的）。11、日本海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和 对外经济联系十分有利。12、日本多火山、地震，原因：日本处于亚欧板块和太平洋板块相互 交界的地方，地壳活动频繁。13、日本发达的加工贸易经济产生的背景：日本地域狭小，资源贫 乏，是一个资源小国，有优良港口方便运输，所以形成了以出口加工为主的经济。工业分布：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。工业分布的原因： ①原料、燃料主要依靠进口 ②港口条件优越，巨型船舶可以停靠③产品主要出口 ④沿海多平原 ⑤城市和人口集中，是国内最大消费地。14、东南亚在亚洲东南部。东南亚是地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。是连接太平洋与印度洋最短的海上通道。15、东南亚人口稠密，高温多雨，主要粮食作物是水稻，也是世界重要的热带作物生产基地之一，是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。16、中南半岛的地形由北向南延伸，山河相间、纵列分布。大城市的主要分布在河流沿岸和河口三角洲。17、印度是世界第二人口大国，仅次于中国；南亚面积最大的国家。18、印度地形以高原为主，德干高原，占印度半岛的大部分；恒河平原。19、印度主要地处热带和亚热带，气候以热带季风气候为主，特点是全年高温，分为旱雨两季和降水图，由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。两种季风对比风向 由何地吹来 性质 时期东北风 由陆地吹向海洋 干冷 旱季（每年10月—次年5月）西南风 由海洋吹向陆地 暖湿 雨季（每年6月—9月）20、印度的粮食作物是水稻和小麦，经济作物是棉花和黄麻，“绿色革命”是为了解决印度的粮食问题。印度的工业城市有：孟买—印度最大的棉纺织工业中心、加尔各答—印度最大的麻纺织工业中心班加罗尔—印度高新技术产业基地21、俄罗斯是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两洲的欧洲国家。俄罗斯主要地形区：东欧平原、、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。主要分界线：乌拉尔山、叶尼塞河、勒拿河。伏尔加河，欧洲第一长河。22、俄罗斯主要位于北温带，以为主。23、俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，重工业发达。24、俄罗斯的铁路：欧洲部分密集，以莫斯科为中心呈放射状。25、主要城市和港口：莫斯科（首都），圣彼得堡（第二大城市和重要港口），海参崴（太平洋沿岸的港口），摩尔曼斯克港（位于北极圈以内，但却是北冰洋沿岸的终年不冻港）。26、中东处在亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。27、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。主要分布在波斯湾及其沿岸地区，绝大部分运往西欧、美国和日本。28、匮乏的水资源：中东气候干燥（热带沙漠气候为主），河流稀少。29、文化差异：伊斯兰教、基督教和犹太教把耶路撒冷看作圣城。中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫做阿拉伯国家。犹太人集中分布在以色列，主要信仰犹太教。30、欧洲西部地区人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟（欧盟）。31、欧洲西部的工业——制造业为主 （制造业是指将原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。）32、欧洲西部的农业——畜牧业为主。33、欧洲西部旅游业，例如：英国伦敦塔桥、荷兰风车、北欧峡湾、、西班牙斗牛等。第三节 撒哈拉以南的非洲34、本区拥有世界上最大的沙漠—。本区的气候以热带草原气候为主，撒哈拉以南的地形以高原为主。90%以上是黑人，是黑种人的故乡。35、“单一商品为主的经济”： 单一商品经济的弊端：资源及利润的流失。国力薄弱。工业得不到快速发展。在国际贸易中处于被动的、被剥削的不利地位。36、严重的“人口、粮食与环境”问题： ① 人口问题 ② 粮食问题 ③ 环境问题37、澳大利亚是“世界活化石博物馆” ：特有动物有袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等。2、“骑在羊背上”的国家：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。澳大利亚地广人稀，农牧业生产机械化程度高，耗用劳动力很少。澳大利亚地形：西部广阔的低矮高原，中部广阔的平原（大自流盆地）和东部低矮的山地（大分水岭）。38、澳大利亚是“坐在矿车上的国家”：矿产资源丰富，是世界主要的矿产品出口国之一。39、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区。堪培拉（首都），悉尼（最大的工业中心和港口城市）40、 美国有48个州及北极圈附近的阿拉斯加州和北回归线附近的夏威夷州。美国西临太平洋，东临大西洋,南临墨西哥湾。41、 地形呈南北纵列分布,西部高大的高原和山地（落基山脉）、中部广阔的中央平原、东部低矮的山地（阿巴拉契亚山）。平原面积占全国总面积的一半以上，耕地广大。42、美国农业主要灌溉水源有：密西西比河（世界第四长河）、东北五大湖（苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖）。43、世界高新技术产业基地：目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。主要城市：首都华盛顿、旧金山、洛杉矶、休斯敦等。44、美国发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上的，因而美国也上世界最大的资源消耗国和废物排放国。45、巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家。巴西的土着居民是印第安人。居民白种人、混血人、黑种人构成。46、巴西境内的世界之最：最大的平原-亚马孙平原，最大的高原—巴西高原，流量最大、流域面积最广的河流—亚马孙河。拥有世界面积最大的热带雨林气候区、是世界热带面积最大的国家。47、发展中的工农业大国：巴西铁矿储量大，质地优良，而石油、煤炭能源缺乏。图中D处（巴西与巴拉圭交界处）有目前世界已建成的水电站中规模最大的伊泰普水电站。48、巴西的人口主要分布在东部沿海地区，人口主要集中在城市。圣保罗是巴西最大的城市和工业中心。巴西利亚是巴西的新首都（首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚）。49、比较名称 范围 中心 代表动物 特殊名称 科考站南极地区 南纬66.5°S（南极圈）以南的广大区域 陆地（南极洲） 企鹅 “冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库” 长城站、中山站、昆仑站北极地区 北纬66.5°N（北极圈）以北的广大区域 海洋（北冰洋） 北极熊 黄河站（附：1985年2月，我国第一个南极考察站——长城站在南极洲乔治王岛建成。1989年2月，建立中山站。2009年1月，建立了我国首个位于南极大陆内陆地区的科考站——昆仑站。）