❶ 高三地理怎么学才能提高成绩
高三地理提高成绩的方法:
一、夯实基础,重视对教材内容的理解和把握
高三学生,高三下学期要注意熟练掌握教材知识,结合上学期复习情况,进行查漏补缺,要清楚自己学习情况,学会改进和提高自己。基础不牢固,答题就容易出现错误,在高三复习过程中,要重视对教材的理解和把握,不仅要全面把握教材,还需要掌握教材的核心知识。
在复习过程中,可以结合做题情况,对自己拿不稳的知识,要着重加强,通过反复强化,熟练掌握课本知识。
高三学生,学习地理,可以选择合适的复习资料,对考点进行专题复习,《高考必刷题地理》结合考点进行专题复习,里面提供了适当的试题可以进行精选精炼,通过做题可以提高自己的做题能力。学习地理,需要掌握做题的技巧和方法,提高自己的做题能力。
二、学会读图,提高分析地图的能力
地理学科的试题,是图文并茂的,有各种地图,需要学生能够熟练掌握,并能够通过分析和判断,提高自己的读图能力。
在高三下学期,要结合地图进行复习,可以利用专门的地图资料,结合不同模块知识,进行认真分析各类地图,学会分析地图中的各种现象,运用课本知识来分析现象发生的原因以及产生的影响。
分析地图,需要有空间想象能力、比较和鉴别能力,高三学生要善于运用教材知识来分析地图中的现象,注意仔细研究,学会抓住关键,提高自己分析地图的能力。
三、要学会灵活运用,提高自己分析和解决问题的能力
高三学生,通过全面的复习,对课本基础知识有了比较全面的理解,在高三下学期,要着重提高自己运用知识解决问题能力。
在考试的时候,要学会灵活回答问题,学会总结不同题型特点,掌握各种地理解题方法,分析试题要灵活,要善于挖掘题目提供的信息,提高自己审题能力。
❷ 高三地理怎么学才能提高成绩
地理是很多文科生头疼的学科,一些小伙伴想知道高三地理怎么学才能提高成绩,我整理了相关信息,来看一下吧!
1、多看地图,多画地图
想要提高高三地理成绩,就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶,然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩,就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了,即使不去刻意记背,但是大体主要的内容也都会了解,空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习
地理始终是文科科目,所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后,就要学会灵活运用知识,这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题,做的多了,理论知识自然就能灵活运用了。
提高成绩的小窍门
3、归纳整理
高三学生最宝贵的就是是时间,所以,用在地理上的复习时间也不会太多。所以,在高三学习地理的时候,并不是去简单的复习重复过的内容,而是需要高三学生以章为单位,或是以地理要素为专题,对地理知识进行整理、归纳和记忆,形成属于自己的知识网络。
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4、记好笔记
很多高三学生为了知识点全面,所以选择同时用很多本参考书,这是一种错误的观点。这样不仅对你提高地理成绩没有帮助,反而会让你无从下手。高三学生可以找一本自己觉得最经典的参考书来作为范本,如果是自己记的笔记就更好了,这样比较熟悉,内容也会比较齐全。
❸ 初中地理怎么学才能提高成绩
怎样提高初中地理成绩:1 把基础打牢
不要以为自己已经全部会了,无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻,所以对于会考准考生们一定要把基础打牢,掌握了更多的基础知识,无论题型再怎么变换,我们都可以从根本上来解决问题。
2 要明确学习的内容
学会使用地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3 养成良好的学习习惯
及时解决问题。如果对地理课上的某些知识点存在疑惑的时候,就要尽快将其解决。地理学科知识点非常杂,如果不能及时解决,这样的疑惑累计的话就会造成巨大的学习压力,之后,若是再想解决这些问题就很难了。为此,应该合理利用时间,这样才能更好地掌握地理学科的内容。
进行预习。预习对于地理学习来说也是至关重要的,对于要教授的课程,学生要进行提前的预习,对存在的问题要进行标记,这样才能在课堂上着重理解这些问题,才能更加高效地利用有限的课堂时间。
4 掌握知识点
对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。
对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。
❹ 怎样提高学生地理成绩 提高学生地理成绩的技巧
1、培养自己对地理学科的兴趣,兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣,一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”,那么自己就要研究一下了,古人为何会写出如此诗句呢?明白后,原来“春风”是指影响我国的夏季风,玉门在非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里降水稀少,一片荒凉。如此这般,便可激发自己的学习兴趣。
2、端正学习态度,积极主动。作为一名学生,一定要有一个学生该有的样子,不要相信天才怎么怎么样,自己做好自己,踏踏实实做学问,不懂就问同学或者老师。“三人行,必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生,内心会倍感欣慰,就怕不懂还愣愣的自己研究,闭门造车,那样很可能问题越积越多。
3、课前认真预习要讲的内容,心中有数;课上要认真听讲,聚精会神”课下要认真独立完成作业,查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心,很可能会落队而难以弥补。有时候,当堂理解的知识,课下花几倍的时间也可能难以突破,这时就是事倍功半了。
❺ 提高地理成绩有什么诀窍吗
在学习的过程中,总会有这样的现象: 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。分析原因之一是,学习习惯不好,学习效率低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好呢?学习虽没有捷径,但有诀窍,不妨一试!
诀窍1: 保证八小时睡眠,学习时全身贯注
每天保证八小时睡眠,晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神,让自己保持最佳学习状态。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,非好习惯。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用,达陶渊明的'虽处闹市,而无车马喧嚣'的境界!
诀窍2:学习要主动,想方设法使自己对学习产生兴趣
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下,学习不仅变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学,在学习过程中如有不懂的问题,这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
一个聪明的学生一定要千方百计去培养对学习的兴趣,使自己对所学的学科产生迷恋。
诀窍3:通过检测和重复,找漏洞补漏洞
上课前预习是很重要的!除了预习,看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。
而且不要轻易放过检测时的每一道错题,考试后,教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。
诀窍4: 有一种“探求型”的学习态度
“探求型”的学习态度,就是怀着对新事物的强烈的好奇心,抱着对一切都要试一试(在老师对一个问题作出答案之前,总想自己去解答解答,并把自己的答案和老师的答案加以比较)的态度。自己去尝试-----看自己能不能独立把教材看懂,能不能运用书上的定理把例题解出来,这是一件愉快的事。在新学期开始时,许多同学往往带着浓厚的兴趣,把新发到手的课本浏览通读一遍,这是一个很好的开始。问题是不要限于“浏览”,而要试着通过自己的钻研,把知识逐项弄通。要树立这样的信念:离开老师的讲述,自己也能把知识弄明白。要是在经过一番自己的钻研之后,再去听老师的课,你会感到别有一种趣味。
诀窍5 :注意整理,重视知识的“结构化”
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。
学会知识的梳理和整合!在每一阶段学习以后,要对知识加以总结、整理,列出结构提纲,把新知识互相衔接起来,使各章节的知识从点到线,从线到面,结成一张“网络”,使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。
诀窍6 :既要“熟能生巧”,又需“温故而知新”
在学习过程中有的学生不愿在已经掌握的知识技能上下功夫,往往以阅读参考书的数量多、扣题的数量多为满足。这部分学生不懂得在已经学会的知识和技能上将其纯化、精化、深化,就能融合贯通,就能生长出新的知识和技能来。重复阅读以学过的教材,往往会挖掘出更多的“珍宝”。做题也是一样,马虎草率地做三道题,不如认真地做透一道题,不如在一道题中做出三种解法来。
诀窍7:重视扩大知识视野和培养动手能力
要想把自己培养成具有独立研究能力和较高智力水平的人才,光捧住教科书是不行的,还得通过阅读课外书籍、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等扩大知识视野。培养动手能力,发展自己的兴趣与爱好,以开拓自己的创造性才能。
提高学生成绩的诀窍有很多种,平时的习惯和积累很重要,关键还在于坚持,持之以恒才能创造奇迹!
❻ 初中地理如何提高成绩
问题一:怎样提高初中学生的地理成绩 学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能学得扎实而灵活。
1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是码镇此边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 。观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 。经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: (1)学什么? (2)在哪里?(3)为什么? (4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手。经常用手写,动笔画,动手制作学具,迟迅这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学.
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问题二:现在初二下学期,怎么提高地理成绩? 从最基础的开始,慢慢来,地理不用背,只要看得懂理解了就很容易。你先把中国地图和世界地图记一下,便于考试时大脑里就能立刻搜索地理位置,答题也快得多,然后再记时区图,没记错的话初中地理也需要计算地方时的,再记地球知识。不过初中大概考的都是大体,没有那么细,一般考大洋和地球知识,所以先从大的知识点记,小的知识点再慢慢记吧~
问题三:初中生怎样提高地理成绩 1:上课认真听课
2:周末上补习班
3:多记多背
4:多做试卷(题海战术)
问题四:如何提高初中学生的地理成绩 学地理一定要跟地图联系起来,要多看地图,也要学会看图,因为地理试卷图都占了1/4了,学地理,地图是很重要的。所以我个人建议多看地图,
问题五:如何快速提高初中地理成绩? 应急考试的就只能死记了,多做历年的考试题就好了,只能这样了。临阵磨枪不快也光,现在让你对地理的知识形成网络大彻大悟已经来不及了,只能是死读书,读死书了!!
对于地理的一个长期培养的话我有点建议。
其实想学好一门功课最大的功臣是兴趣,只要你对地理各个方面的的知识都很有兴趣,那么你的地理一定不会差了,我上学那会为什么喜欢地理,因为我比较喜欢旅游,那时候我就在想要出去旅游,当然你要了解那个地方比较好玩,有什么奇特的地理地貌,又有什么样的风土人情总得了解点吧,基于这个原因,我对地理的兴趣就慢慢培养起来了,其实你不用走太远,就利用假期在国内找些地方旅游一圈,这对你学习地理的兴趣培养真的很有帮助的。
上面说的是关于学习兴趣培养的,下面是学习的方法。学习兴趣是其一,方法也是要有的,其实我的方法也很简单的,小的学习用的地球仪又有吧!这个就是你的道具,没事的时候的就拿着地球仪转两下(这相对于世界地理来说的),看到上边的那个国家就联想一下的这个国家的知识(是什么地理地貌,是什么样的地理气候刮什么样的风,有什么知名的矿产储量,又有什么世界知名的山和河等等相关的知识),如果是中国地理,那就更不要说了,世界地理都不在话下,害怕中国地理,我记得我上学时间有一种泡沫做的中国拼图,一个省份是一块,不是哥自夸,闭着眼哥都能把他们拼起来(当然现在没那个水平了,呵呵!!)和世界地理一样,拿起哪个省份的地图就去想那个省份的相关知识(是内陆还是沿海,是湿润还是干燥地区,是高原是盆地,盛产什么,什么民族聚集地等等),好了,这就是我学地理的经验,全交给你了!!顶我一个吧!!大神!!
问题六:有什么办法能快速提高初中地理 把中国地图给记牢,然后将老师讲的东西理解掉,不懂就问,不要死记硬背,地理其实也是一个很活的东西,以后对你出去旅游很有帮旅数助的。
问题七:初中如何快速提升地理,生物成绩? 10分 背重点,重点不知道可以问问老师,地理主要是记图,像是中国政区图、交通的铁路、公路图、还有就是地球的洲、洋,地图上的分界线,像是国界、或是一些图例如煤、石油、棉花;还有记住气候类型、降水分布图、等温线、等高线……等等,你可以去看以下成考的地理历史科的卷子,也可以去网络文库里寻找一些有关地理、生物的题,总结,笔记之类的,去网络文库下载一些资料,东西很全,很丰富的……
问题八:怎样提高初中学生地理学业水平考试成绩 1课前
抓住课前三分钟时间,准备好下节课用书,并且做到快速复习下节科目上一节课所讲内容
2.课上
课上保证认真听讲,向课上四十五分钟要成绩。集中精神,思路跟随老师走,学会一心二用,边听边记,用红笔记录,勾画重点,经常回答问题,不要怕错,错了可以及时纠正,不敢说就无法知道对错
3.课后
课后做到复习,复习重点,该背背该记记,复习后不看书完成作业,写完作业后自行检查,完成后再做别的事
平时如果抓住了课上四十五分钟,就无需报补习班,祝您成功!
❼ 地理如何提高成绩
地理如何提高成绩如下:
多刷地理考试真题,尤其是选择题;多背地图,包括地形图,气候图,洋流图等;总结主观题框架,分类归纳。
❽ 地理怎么学才能提高成绩
地理提高成绩方法如下:
地理学:
地理学(geography),是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与社会科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着地理信息技术发展与研究方法变革,新时期的地理学正在向地理科学进行转身,研究主题更加强调陆地表层系统的综合研究。
研究范式经历着从地理学知识描述、格局与过程耦拍岩肆合,向复杂人地系统的模拟和预测转变。自远古至18世纪末。这一时期的地理学是工业革命之前的农牧业社会的产物。以描述性记载地理知识为主。早期的记载多是片断性的,中晚期出现不少地理着作,但多缺乏理论体系。地理学内部尚未出现学科分化枣源。早期的学者是网络式的,地理学同其他学科掺和在一起。