⑴ 初一地理和历史怎样能学好
1、初中地理历史等的学习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
⑵ 我初一,地理,生物和历史很差怎么办啊!上次期中
初一的地理历史生物是不同于高中的,说实话那些知识点是不需要你上课认真听讲也能懂的东西,不同时期的内容有不同的办法,针对你初一而言,你只需要死背,照着课本死背,我们就是这么过来的 1、如果你时间还很充足,那么你要好好制定一个计划,我初一,地理,生物和历史很差怎么办啊!上次期中
⑶ 我上初中了,历史地理什么的学不好咋办
可以先看看袁腾飞的视频,他讲历史很不错的。培养自己对于历史的兴趣。
我还是相信我大学老师说的:没有不好的学生只有不好的老师。
等你有了兴趣学习就能给你带来快乐,然后就水到渠成了。
⑷ 初一的孩子怎样才能学好地理、生物、历史有什么办法呢
学好地理三个关键词:教材、地形图、思索。一定要懂得应用地理课本,把教材看全看穿。高度重视教材中的插画图片和报表。连文件目录都尤其关键
你就是把握再好学习理论,也学不好的。试验的主要阶段,实验设备的选择实际操作,实验现象的观查,测试数据的解决,实验结论的得到这些。全部关键点都需要高度重视。总的来说,这几个课程都归属于探究性的课程,记忆是必须要有些,假如靠死记硬背的来学习培训,也许会得不偿失——你背了那么多,分的清楚吗?定义的物品,类同的会许多,因此,学习培训这种课程,一定是必须很科学合理很科学的方法的。
⑸ 我刚上初中,地理和历史学的不是特别好!怎样才能提高
学历史要有时间观念,学地理要有空间感觉,具体说:学历史要以时间为轴,分类去记忆,例如;历代的政治、经济、文化、人物。。。;学地理要有空间方位感,在某处有某物,例如:气候带的分布,彼此间的位置,某国的经济、人文、气候,与邻国的距离方位。。。。 另外,为了提高兴趣辅助记忆,可以进行假设,假设历史上某某怎样,历史将会怎样书写,可他为什么不那样去干呢?在看看他所处的时代所受的影响局限;假设你要去某地旅游,你会怎样规划路线,注意些啥事,能带回啥来。。。。。
⑹ 初一政治,历史,生物,地理成绩不好,有什么方法
学习没有捷径,对于弱项科目,只能是多花时间,注重上课好好听老师讲解,课后及时复习巩固,多做些练习,持之以恒,日积月累自然就能把成绩提上来。
⑺ 我地理和历史不好,应该咋办呢(初一的 人教版
地理:
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三
做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
历史
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。
祝学习成功!
⑻ 初一政治、历史、生物、地理成绩不好,有什么方法谢谢了,大神帮忙啊
地理: 怎样学好地理 地理环境空间广大,地理键轮友事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看稿槐当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理桐差利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱 http://www.hmssczx.com/Article_Print.asp?ArticleID=175 生物