地理入门看什么

Ⅱ 地理入门必看书籍有哪些

地球科学概论、地质地貌概论、世界地理概论、人文地理
这几本是入门必修的；
天文概论（忘了具体名称）、生物概论（忘了具体名称）、水文学、简明市场经济
这四本是基本辅修的；
然后看你的发展方向
地球科学：地质学、地貌学、水文地理、土壤学……；
城市地理（人文地理）：城市地理学、人口学、宏观（微观）经济学、世界经贸地理……；

Ⅲ 地理风水学入门书籍

《地理人子须知》。
《地理人子须知》一书，为徐善继、徐善述两位兄弟所写，是一部具体阐述风水理论和风水应用的十分权威的名着。
自此书现世后，形峦家无不推荐，学习龙穴形峦者，没有不看此书的，此书全面详尽的将龙砂穴水悉数论述；不只是摘抄前人成粜，更将自我的思考、心得、经验和盘托出，坦诚不藏私。

Ⅳ 初学地理，如何入门

地理学博大精深，是中华民族优秀文化的重要组成，在日常生活中有着广泛的指导作用，那么对于初学地理者如何入门呢？

第五：要理论联系实际，掌握了一定的地理常识后，还要尽量结合实际的去对比运用。每到一地，要结合理论知识，查看龙的生，旺，死，绝，水口在罗盘的某个字上，或是天干或是地支，或者是天干几分，地支几分都一定定准确。另外还要查看穴前四周山峰，哪个山峰是贵人峰，哪个山峰是马峰。禄峰的用线从罗盘的具体方位上牵开看准确，结合山向判断是处在生，旺，墓，养的具体方位，再确定立什么山向，这样立向就比较准确了。

Ⅳ 地理师入门要看哪些书

需要看的书很多，如周易、奇门遁甲、地方志、天文书籍，还要了解当地的河流和山脉走向、气候类型、风土民情、风俗习惯、地域文化等等。

Ⅵ 这些地理的基础知识你都知道吗地理小神教你如何学好地理！

众所周知，地理是一门综合性很强的学科，也是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支,例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象，土壤的分布以及类型等等很多现象，除了这些以外,自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表系统现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。因此学者把这样的学科叫做自然地理。除了自然地理，人类具有社会性所以还包括各种人类社会现象与地理环境的关系，例如农业的分布、工业的分布、聚落的分布等等现象,尤其注重人类的经济活动与环境的关系，但是关于这个方面的内容比较广阔，涉及的范围很多而且和其他的不好区分,姑且称之为人文地理（包括经济地理）。人文地理有一个最突出的理念就是要实现人类的各种与环境的和谐统一，也就是可持续发展。

下面我列举一些地理人都应该知道的地理知识，看看你有哪些不知道，该动笔记一记啦！

一、世界七大洲分界线

1.亚洲欧洲大陆分界线：乌拉尔山，乌拉尔河，里海，大高加索山，黑海，土耳其海峡

2.亚洲非洲大陆分界线：苏伊士运河，红海，曼德海峡

3.亚洲北美洲大陆分界线：白令海峡

4.北美洲南美洲大陆分界线：巴拿马运河

5.欧洲非洲大陆分界线：直布罗陀海峡，地中海

6.南美洲南极洲大陆分界线：德雷克海峡

二、我国主要地形区

1.四大高原：青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原

2.四大盆地：塔里木盆地，准葛尔盆地，柴达木盆地，四川盆地

3.三大平原：东北平原，华北平原，长江中下游平原

三、我国地形区分界线

1.内蒙古高原和东北平原分界线：大兴安岭

2.黄土高原和华北平原分界线：太行山脉

3.四川盆地和长江中下游平原分界线：巫山

4.云贵高原和青藏高原分界线：横断山脉

5.准葛尔盆地和塔里木盆地分界线：天山山脉

6.青藏高原和塔里木盆地分界线：昆仑山脉

四、我国地势阶梯界线

1.第一、二阶梯界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉

2.第二、三阶梯界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

五、重要地理数据

1.地球表面积约为5.1亿平方千米

2.地球平均半径约为6371千米

3.地球最大周长约为4万千米

4.海洋水约占地球水体总量的96.53％

5.地球上海洋面积占71％

6.地球上陆地面积占29％

7.东西半球的界线为20°W和160°E

8.南北半球的界线为赤道

9.本初子午线指零度经线

经常会有同学问我该如何学好地理。首先，我要说的是，地理离不开地图，地图是很重要的，从我上的第一堂地理课开始，老师就跟我们强调了地图的重要性，说要买一幅大号的地图，挂在你卧室的墙壁上，随时都可以看见的那种，但我从网上下单了一幅大号地图后没有发现这是一种夜光地图（半夜会亮），以至于我晚上睡觉屋子里跟放了一块LED屏一样。

如果觉得大图在外打开不方便，我建议你可以买一张小点的，随时带在身边，有空的时候就拿出来打开多看看，也不需要你有多刻意的去背，多扫两眼，看到那个名词的时候在心里多默念几遍，然后找它附近的一些岛屿或河流，联合记忆。

地球仪也是一个不错的选择，可以买个中号的地球仪放在自己桌子上，没事转一转，方法同上。

至于人文地理的话光看可就不够了，你必须要有足够的社会经验和逻辑性，可以通过旅游等方式提升你的这方面能力，都有助于你学好地理。

其次就是地理做笔记我个人感觉还是比较重要的，便于你课后复习是一方面，另一方面抄一遍印象会更深刻。

如果有其他学习方面的问题欢迎评论区提问哦！

Ⅶ 学地理知识入门，应该看哪方面的书

呵呵，建议你去看看高中地理书吧。
因为高中地理较为全面：农业，工业，手工业，交通，通讯，地球，太空，旅游，海洋，环境等几乎涉及生活的各个方面，对于想全面了解地理知识是个很好的方法。
并且高中地理书包括中国地理和世界地理，绝对能让人开阔眼界，不要以为书本不好，学的是书呆子，其实不然，高中地理书的知识很全面。
还有就是地图，要开阔眼界地图必不可少。看地图时配合书本，效果很好。地图看的时候要仔细。
还有电视上有的节目和地理有很大联系。比如 长江， 再说长江等，看这些节目你不仅能对长江有很大的了解，还能了解长江沿岸的风光，习俗等。
希望能对你有帮助，谢谢。

Ⅷ 七年级地理如何入门

初中地理没有多难，只要你好好听课，好好背书就可以考高分了，就算不听课，好好背书，背熟了也能及格及以上

Ⅸ 地理必备基础知识有哪些

地理必备基础知识

1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。

2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向（取劣弧）”的法则来确定方向；不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用这个法则确定方向。

3、进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。

4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。

5、进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间（北京的地方时）与北京时间（东八区的区时、120°E经线的地方时）的区别；二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差（东加西减）；三要注意是否越过国际日期变更线（向东越过日界线，日期要减一天；向西越过日界线，日期要加一天）。

6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球；昏线以东是夜半球。

7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。

8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻（地方时为12时）的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。

9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线；统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。

11、注意地球公转轨道上近日点（1月初）与冬至日（12月22日前后）、远日点（7月初）与夏至日（6月22日前后）的区别。

12、理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。

13、分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交；高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行；随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。

14、分析气压带和风带位置的季节移动时，要注意季节判断和太阳直射点的位置：太阳直射北回归线附近时，北半球为夏季，赤道低气压带位置偏北；太阳直射南回归线附近时，北半球为冬季，赤道低气压带位置偏南；太阳直射赤道（春分和秋分）时，赤道低气压一般以赤道为中心，南北对称分布。

15、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。

16、长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。

17、判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧；画冷锋和暖锋简图时，要注意三角形与半圆形凸出方向，即总是指向锋前，冷锋指向暖气团一侧，暖锋指向冷气团一侧，它们的指向也可代表峰的移动方向。

18、判读气候类型时，要注意根据气温最高、最低值出现的月份判断南北半球——7月份气温最高为北半球，1月份气温最高位南半球。

19、分析气候类型分布规律时，要注意气候类型的特殊分布，如热带雨林气候主要分布在赤道两侧。但有些地方比较特殊，如澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，其热带雨林气候的形成与地处东南信风迎风坡、暖流的影响有关。

20、主要玄武岩和花岗岩的区别：玄武岩是岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩浆岩，花岗岩是岩浆侵入岩石缝隙在地表下冷却凝固形成的岩浆岩。

21、风化作用与侵蚀作用的区别：相对来说，风化作用是静态的破坏作用，主要破坏因素风等；侵蚀作用是动态的破坏作用，主要破坏因素有流水、风力、海浪等。

22、六大板块中，亚洲的阿拉伯半岛与印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而安第斯山脉南部是美洲板块与南极洲板块碰撞形成的。

23、“背斜谷”从地形上讲是山岭被侵蚀成了山谷，但从地质构造上讲还是背斜。

24、黄土高原是风力堆积作用形成的，但黄土高原上千沟万壑是流水侵蚀作用形成的。

25、注意断裂与断层的区别：断裂是指岩层沿裂隙断开，但断裂面两侧的岩层没有发生明显的位移；断层是指断裂面两侧岩层发生明显位移的地质构造。

26、利用等值线图判断河流与地下水补给关系时要注意两者的海拔高度和水位高低；河流水位高，河水补给地下水；地下水位高，地下水补给河水；黄河下游是“地上河”，始终是河水补给地下水。

27、以雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期、温带海洋性气候区则全年降水量丰富。

28、注意利用河流与等高线的关系判断湖泊的性质——咸水湖或淡水湖；等高线向湖泊一侧弯曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般为淡水湖；等高线背向湖泊弯曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般为咸水湖。

29、分析山地垂直地域分异规律时要注意判断南北半球——南半球北坡热量丰富，自然带分布位置高；北半球南坡热量丰富，自然带分布位置高。

30、注意亚热带常绿阔叶林带与亚热带常绿硬叶林带在分布地区和对应气候类型上的区别：亚热带常绿阔叶林带主要分布在大陆东岸，对应亚热带季风气候；亚热带常绿硬叶林带主要分布在大陆西岸，对应地中海气候。

31、注意北海渔场（西欧）与北海道渔场（日本）的区别。秘鲁渔场形成原因（上升流形成）与其他三大渔场形成原因（寒暖流交汇形成）的区别。

32、自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系要区分清楚——水资源和气候资源是交叉关系，都属于自然资源。

33、能源与能源资源是两个不同的概念：能源包括能源资源，还包括二次能源等；而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。

34、台风中心无风，盛行下沉气流；而台风中心附近的风力一般在12级以上，常出现狂风暴雨。

35、台风和飓风虽然都是热带气旋，但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太平洋上的热带气旋；飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。

36、干旱灾害与降水之间的关系：并非降水量少的地区，干旱灾害就最严重。干旱灾害主要是对农作物而言的，是受供需关系影响的。我国西北地区降水比华北地区少得多，但华北地区对水的需求量大，故华北地区比西北地区干旱灾害严重。

37、寒潮危害最大与寒潮势力最强是有区别的：寒潮危害最大主要是对农作物而言，一般发生在秋末和春初；寒潮势力最强一般发生在冬季。

38、地震的震级与烈度两个概念要区分开：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而言，同一地区相同条件下，烈度与震级成正比。

39、火山和地震并非百害无一利：火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用来研究地球内部结构。

40、滑坡和泥石流都是地质灾害，两者最大的区别：泥石流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的水分会加剧滑坡的发生。

Ⅹ 关于地理知识的书籍推荐

【篇一】关于地理知识的书籍推荐

关于世界的故事

这是一本关于“人的”地理书。房龙独缓晌到地从地理的角度来讲述各国的历史演变，分析不同人群的性格特征，阐释人与地球——我们惟一的、共同的家园——的关系。

既然我们的行星“已经变成了一个巨大的运转当中的公司”，生活于其中的人们只有合作——而不仅仅是“拿走”，也不仅仅是“给予”——才能和平而有序。

这可能不算是一本严格意义上的地理学着作，但是读起来却颇有趣味。

2、《地理学与生活》

相对于其他地理学书籍，本书特别突出了地理学与生活的相关性。对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市形态的变化、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题均有涉及。平实、生动的文字与丰富的实例，使本书极具可读性，读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。

3、《46亿年的地球物语》

这本书既是一本科普读物，又是一本文化读物：它讲大气的运行、地貌的变迁、河流的缘起与影响、海洋、火山、地震、金属矿物，还讲亚里士多德对扰尺锋生命的看法、人类文明的更迭、诺亚的方舟、人的渴望、大航海时代等。

在介绍地球知识、普及科学的同时，也带我们体验了一场人类文明的形成之旅。

4、《古老阳光的末日》

本书始于描述世界现况：人口成长、资源涸竭，以及我们如何一路破坏我们的“窝”。在此部分，特别重要的是对一个少有人发觉的要素之新洞察：食物和燃料的能量源头，以及我们正在耗尽这个源头的证据。我们将谈及现况是如何造成的，以及为何明明山雨欲来，很多人却无所警觉。

5、《所有可能的世界》

【篇二】关于地理知识的书籍推荐

入门书籍：《人文地理学》、《自然地理学》唐晓峰和侯仁之的书籍。

门内书籍：《人文地理》-高教-王恩涌、《经济地理》-高教-李小建、《区域分析与规划》-高教-崔功豪、《城市地理》-高教-许学强、《旅游地理学》-高教-保继刚、《城市规划原理》-中国建工-同济、城市经济学、区域经济学、城市社会学、旅游等。

【篇三】儿童多读书的好处

2.读书可以开拓视野。读书可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。读书是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。孩子读书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过读书，可以增加孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，可增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

3.读书可以让孩子的思想进行自我改造和换血。对于相同经历和智力的人来说，读书的人和不读书的人的不同，是读书的人透过书本所建立的三观要远比不看书的人要广得多的多。对同样一件事情的看法，往往能透过表象直达本质，并且善于总结。

4.读书，它可以随时带孩子走进风景秀丽的田园风光、或是感受异域风情、或是欣赏春花秋月，无论远古还是未来，都仿佛是身临其境。若能读到励志之作，从中吸取足够的坚强与毅力，就可以将自己培养成一位生活中的强者，适应瞬息万变的世界。

5.读书会增加词汇量。运用的单词越多，就越能更好地表达你的想法和感受。如果积极地去扩充自己的词汇量，就会写出很好的文章，如果不读书，总用那几句话来表达自己，势必会了无新意，并且非常枯燥乏味。