地理为什么是文科还是理科

A. 为什么地理是文科而不是理科

地理是一门很有趣的学科,它跨文理两科,但我们中学时却把归为文科,地理的学科知识很有理科性的思维,很多东西是靠理解想象,不象历史、政治原原本本在书上，地理很多涉及到数学计算的问题，包括时区、时间的运算、等高线、等压线、等深线等等，但是地理中有很多是靠记的，如地图、理论知识等。在大学地理分为理科，主要他所研究的知识已不是仅仅在地图、理论、气候、地区方面，他已经深入到如城乡规划、地理物理学、地理化学等这些领域了。而这些领域都是涉及到理科绝大多的知识和原理，他需要去更多实验、实践而不是停留在说的水平上。中学阶段的地理只是学一些表面的东西，也就是说知识一些简单的知识，没有深入的去探究里面的东西，并且中学阶段的学生是不可能有条件去探究和深入学习，同时也是非常难的。因此中学阶段地理是文科。

B. 为什么地理在高中算文科，在大学算理科

您好，个人认为地理在高中算文科是因为高中当时文理分科中不是办法中的折中办法。因为高中的6个小科目：物理、化学、生物、历史、政治，和地理，需要均分为2个均衡的版块，而物理、化学，和生物是纯理科学科，历史和政治是纯文科学科，地理可以算是唯一一个脚踏文科和理科的，所以地理又称为（文科中的理科），是很多文科生不善于的。
地理科学在教育部的本科专业中划分到理学学门，而理学学门属于自然科学类下属学门，也就变成了意义上的理科了。现在的新高考已经采取文理不分科，或是只区分物理和历史这两个主要的选修课；而另外的四个小学科：化学、生物、政治、地理是由学生自由选择搭配的，也就不存在地理在高中是文科，而在大学是理科的尴尬局面了。
事实上，很多的文科专业在招生录取时，招收理科生的比率却是高过文科的，比如法学专业，需要逻辑思维很强和很善辩的人才，而文科生本身在这方面是比较薄弱的；管理学和经济学也是如此，都属于社会科学类下属的学门，但招收的理科生通常是多过文科生的。所以新高考改革打破了这种局限，让文科和理科更为均衡了。

C. 为什么高中地理是文科

为什么地理是文科？
地理是一个涉及的知识多，覆盖面广的科目；它包括自然地理、人文地理、经济地理等等，自然地理类来说，更多和是地球内部的一些知识，例如地质方面的、生物地理、地球化学、大气类的，都会涉及到理科的知识；而人文地理和经济地理有时候会统一为人文地理，更多的是说的人地关系，比如文化地理、政治地理、旅游余旅地理，像经济地理会涉及都经济的区域分布特征等等，所以，地理是个综合性强的科目，在高校里属于理科。而高中的时候，我觉的学习的内容比较浅显，像区域地理，也就是中国地理，世界地理啊，记忆的内容比较多。像理科有物化生，文科只有历史、政治的话不够平衡吧，索性把地理放在文科，同时让文科生也不只学习文科，更有利于学生的综合发展，个人见解，呵呵，希望对你有所帮助。
高中地理为什么是文科啊？我是理科生但是很喜欢地理啊
这种划分法没有错。这是由地理本身的特点决毁乱定的。地理的内容有两大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以划做理科内容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能实现精确的计量化计算。按照现代自然科学的划分标准，一门学科是否属于理科要看它是否能够成熟的利用数学方法。

地理中虽然有很多问题都要用到理科知识，逻辑性也比较强，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用数学计算的问题，尤其是在高中阶段。大学里的地理是划在理科里的，然而即使大学的内容用得最多的数学方法也只是概率和统计方法，只能计算出一个大概的估算直，不能也不可能象数学物理一样精幛严密。

首先统计方法本身就是一种不够严密不够科学的数学方法；其次，地理实在是包罗万象，内容太多，在空间上具有复杂性在时间上具有多变性，所以不可能精密计算。

必须承认，地理虽然具有理科特色，逻辑性比较强，但其科学性是不及数理化的。

我就是学的这专业，今年六月才毕业，我门的学位证跟数理化的一样都是理学学士。
地理为什么被划分到文科
高中的地理虽然与自然科学有关系，但是还涉及到了较多的人文方面，所以划归理科也不恰当。因此便将其划归在文科内。

在大学里，因为地理学涉及到很多测绘，气象，地质，物理方面的东西，研究的更多的是自然科学方面的，所以划归理科。

地理的内容有两大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以划做理科内容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能实现精确的计量化计算。按照现代自然科学的划分标准，一门学科是否属于理科要看它是否能够成熟的利用数学方法。
为什么生物不是文科？ 为什么地理不是理科？
生物是要求数学化学基础的，我就是学生物的，学生物不只是背，要不然化学也被归为文科了。至于地理，我认为地理全称是地球物理，在大学里其实是理科，但在初中高中就是纯背，虽然有计算但很少涉及。
高中阶段为什么要将地理归入文科
首先，要说的是高中地理是归入文科的，地理中有很多需要强行记忆和背诵的所谓“知识点”，特别是很多人文和区域地理中的相当部分类同于历史、政治、语文等文科，这些内容在高中地理中占主导地方。然而，大学地理是归入理科的，其地质、水文、土壤、气象与气候、环境等部分，是需要理科只是进行研究的，而且地理信息应用这部分是需要纯粹的理科来搞的~ 但由于其国内学科设置的问题，以及老百姓的传统认识，加之地理本身就是文理交叉学科，所以更多人认为地理是文科，很多机构都将地理非此即彼的强行归入文科。
高中文科生为什么要学地理
古代文学家基本都是寄情山水，行万里路的。

高中教育可能还要带有一些科普的意义在里头，一个人毕竟不能除了专业什么也不懂，不知道墨西哥在非洲还是美洲不知道中国原来和俄罗斯是相邻不知道时差的含义不知道南北半球反季。所以我觉得不管文科理科也好，常识性的教育还是要有的。
为什么地理纤毁档是文科
高中地理属文科，大学地理一般划到理科。 中国的教育中，地理的地位滑稽和尴尬的，高中学文科的高考时不能报地理相关专业，个别大学地理教育专业收文科生。而真正地理相关专业的学生都是数理化，甚至生物专业挑剩下的，可以说都是95%都是残次品，这个比例已经是很保守的了。学得好的根本就是个人素质高，不是兴趣所在。所以我国在这方面必然要落后。中国的教育就是失败的，体现在方方面面。
高中地理是理科还是文科啊？
地理是文科. 由于高中资源有限,中考竞争是激烈的. 为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),若太困可课间或自习时小息一下.保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功. 注意:一定要控制上网时间.
高中的文理分科为什么文科多了地理 地理不是应该属于理科吗是不是文科少了门功课
相对物理、化学、生物来说，地理的课程内容更适合文科生学习，为了平衡课程，自然会把地理放在文科学习，实际到了高考你会发现，大学的地理学很少有招收文科生的，因为它本质还是属于理学。

现在高考不是在改革了么，以后据说除了语数外，其余的几门课程自己随便挑选三门就行……
地理属于文科还是理科
文科其实地理是介于两者之间的,自然地理部分(气候,太阳高度等等)偏向于理科,而人文地理(民俗,特产等等)部分偏向于文科. 在中学阶段,我们把地理归于文科,文理分科的高考也是文科学生才考地理,但是到了大学,地理却被归为理科,相关专业都是地址勘探,遥感测绘之类的理科专业.

D. 为甚么地理是文科

地理分为自然地理及人文地理，唔可以简单划分为文科或理科。 地理系综合左文拿帆科知识同理科知识既一门综合性学科，地理学既分支既有文科，亦有理科。 不过系中国香港，甚至全世界好多地方，好奇怪既一点就系中学时地理系文科，上到大学地理（地质、地学等）就变为理科。 其中一个原因系因为要进行深入既地理研究，首先要了解与地球、自然有关既基础知识。 而由于地理既基础知识包含太多野，中学教既所有地理相关知识其实都系倾向接近文科，真正用到数理、实验等科学学科既元素其实宽敏贺真系好少（相比于中学时期既其他理科，以及大学时既地理相关科目）。 所以，中学时就将地理划分为文科。 （另外一个说法系据说为左平衡文理科目既数目。因为地理科同生物科课程其实有不少重叠既地方，最后将综合性科目中基础知识偏文系既地理划为文科，较偏理科既生物直接划为理科。） 如果你有兴趣，可读读《地理学导论》呢本书，就知点解地理既有文，亦有理 :)
参考: 自己
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请勿选我作最佳解答
只想更正一点 地理科是要用计数机的
计平均值你能用心算吗?
参考: 自有出处
简单咁谂，上地理系唔需要用计数机，所以唔算系理科。

E. 地理到底属于文科还是理科

地理在高中划到文科 ，在大学属于文理兼科。
地理可以简单分为：自然地理学及人文地理学。自然地理学调查自然环境及如何造成地形及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及她们的相互关系，属于理科。人文地理学专注于人类建造的环境和空间是如何被人类制造、看待及管理以及人类如何影响其占用的空间，属于文科。
这种划分法没有错。这是由地理本身的特点决定的。地理的内容有两大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以划做理科内容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能实现精确的计量化计算。按照现代自然科学的划分标准，一门学科是否属于理科要看它是否能够成熟的利用数学方法。
地理中虽然有很多问题都要用到理科知识，逻辑性也比较强，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用数学计算的问题，尤其是在高中阶段。大学里的地理是划在理科里的，然而即使大学的内容用得最多的数学方法也只是概率和统计方法，只能计算出一个大概的估算直，不能也不可能象数学物理一样精幛严密。
首先统计方法本身就是一种不够严密不够科学的数学方法；其次，地理实在是包罗万象，内容太多，在空间上具有复杂性在时间上具有多变性，所以不可能精密计算。
必须承认，地理虽然具有理科特色，逻辑性比较强，但其科学性是不及数理化的。

F. 地理属于理科还是文科

地理在高中属于文科，在大学属于文理兼科。

地理可以简单分为：

自然地理学及人文地理学。

地理学在文理科的范畴上是包含在文科范围内的文科，包括政治，历史和地理这三大科纯源目，但是在地理学中也会用到一些理科的知识

地理的特点相关简介：

不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点，同时具备文科的描述性；不仅具备基础学科的系统性、知识性做困态，同时也具备应用学科的实践性。

正因为地理学具备了太多的特点，所以地理专业的学生在选择考研的时候，往往会挑花了眼。

也因为地理学具备了这些特点，使打算跨专尺燃业考研的学生，也对地理专业投来了几许关注的目光。

G. 地理为什么算文科而不算理科

地理被人们称为“人文地理”，学习地理的同时也要了解历史事件，文化背景，很少有计算类题目，所以算文科不算理科。

H. 地理是理科中的文科为什么

我来回答你的问题，地理是兼有自然和社会知识的综合性学科，在中学阶段有人把它称作“文科中的理科”，而在大学阶段又有人把它称作“理科中的文科”。因为在中学把地理归类在文科，而在大学把地理归类为理科，它是文科和理科交互融合的一门学科。比如气象、气候、水文、地质、地貌、天文等都属于自然科学，而民族、宗教、人口、语言、文字、风俗习惯等属于社会科学。不知道你满意吗？