民政局招地理专业是什么岗位

1. 地理专业可以考哪些文职

地理专业如果想进机关事业单位，比较对口的应该是环保机构和单位，资源管理机构和单位，土地管理部门和单位。另外，报考中学教师应该最为合适。

2. 请问地理信息系统专业能报考什么职位的公务员谢谢！！！

地理信息系统专业能报考公务员职位有国土资源系统，海关系统，测绘系统，气象系统，地震系统等等都需要GIS专业的。
地理信息系统在国家公务员中属于理工科——地理学类——地理信息系统专业。根据专业方向不同，可授予理学学位或工学学位。
不可以报考“计算机科学与技术类”，“地质、矿物学相关专业”等。
可以报考“地理学相关专业”和明确要求“地理信息系统”的职位。
一般国土资源系统，海关系统，测绘系统，气象系统，地震系统等等都需要GIS专业的。
严格按照报考要求进行选择，当专业不符合专业要求时，建议选择没有专业限制的职位，以免不能通过审核。公务员大部分职位都要求有“二年以上相关岗位工作经验”。

3. 地理科学就业前景与方向

其他信息：

第一类，教师。 即到中学、高中当地理老师，这似乎是很多女孩子会选择的。当然现在学校老师待遇越来越好，当然可以考虑。同时，如果考下教师资格证，在商业的教育机构，比如学而思网校这类还是可以考虑去做任课教师的，待遇不错（不过会有很强的绩效压力）。我辅导过一位教化学的女孩，在这类机构做任课老师，第物凳一年月薪就1万以上，不过她的课程复购率较低，她也觉得压力大，于是，辞职考编了。 第二类，公务员。 其实地理对口的单位还挺多的，地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划部门、地震局、民政局的救灾部门，应该都算是专业相关。 第三类，编辑 ，在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作。 不过这类工作要么就是很初级，特别多的校对和机械录入，要么就是要求很高的研究性质。我自己觉汪蚂悄得有些这类部门会很冷清吧。 第四类：工程测量人员 ——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作。 不过这类工作恐怕会偏爱男生。当然不管男生还是女生，从事这类工作，通常工作环境是施工单位，看你能不能适应了。 第五类，互联网电商和IT地理技术 ，这是最前沿的。 现在互联网的发展，离不开定位技术，而定位技术需困渣要GIS这个专业，我曾经辅导过中科院GIS专业的女孩进入京东，待遇好而且工作内容很专业。她的同学也有去各种互联网公司，或者高德地图的。 第六类，房地产类。 其实地理距离房地产有点远，不像土木工程、环境工程那样直接。不过，如果你的专业课程中有规划类、有地质机构结构类，还是可以试一试的。毕竟房地产公司待遇还可以呀， 第七类，矿产类公司。 地理专业作为基础专业，也不如勘探、地球物理这类专业直接。不过如果你的专业课程中有能源相关的课程，还是可以试一试的。

4. 地理信息科学专业就业方向都有哪些

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就业前景

地理信息科学的就业前景还不错，该专业可以去基础设施和规划管理等领域的.相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

作为大学教育的一个专业，地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学，而我国现有140所高校开设有该专业，从事地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。

5. 地理系就业范围

1、教师——从事中学地理教学工作
中学教师（初中、高中地理教师；）
大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）
2、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
3、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅（局）、气象局、城乡规划研究院工作
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等）
4、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）
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知识技能
1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；
2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；
3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；
4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力；
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。

6. 自然地理学可以考哪些部门的公务员

结合同学实际经历（不单只公务员，同时代表择业方向），如下：

1、国土资源厅/局；

2、城乡设计与规划局；

3、测绘局；

4、环境保护局；

5、气象局；

7、发改委；

8、民政厅/局；

以上部门据对可以报考。

自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境相互关系的学科。

研究自然地理环境的地域分异规律；研究各个区域的部门自然地理和综合自然地理特征，并进行自然条件和自然资源的评价，为区域开发提供科学依据；研究受人类干扰、控制的人为环境的变化特点、发展趋势、存在的问题，寻求合理利用的途径和整治措施。

随着自然地理学的发展以及与许多自然科学发生联系，形成了众多的分支学科。按研究的特点，自然地理学可分为综合性的和部门性的两组分支学科。综合自然地理学是研究自然地理环境整体的综合特征的学科。

7. 地理科学专业是做什么的毕业后可以在哪些单位工作

专业方向：地理科学自然地理与资源环境（注：可授理学或管理学学士学位）人文地理与城乡规划（注：可授理学或管理学学士学位）地理信息科学

地理科学专业毕业出来做什么：

1.地理教师

2.进入公司或规划设计院，做旅游规划、城乡规划，土地资源开发与利用、地理信息系统软件开发等工作(例如着名的北京超图信息公司等)。

3. 气象局、环境保护局，水文水利厅(局)，国土资源厅(局)(专业主要为自然地理学、城市规划等)

4. 进入各大研究所(大部分要求地理专业硕士学位及以上，各专业均需求)

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地理学专业应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理沦、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

地理学专业需要学习的核心理论知识包括：

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论；

核心专业实验包括：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、题地图编制、可视化教学设计。

此外，实践性教学环节包括：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实习、人文地理野外实习、地理教学实习等。

培养规格——本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。