㈠ 地理一点都不会怎么办
问题一：地理一点也不会怎么办？ 理解为主，多问，多背。没有捷径哟
问题二：地理考试看图题一点都不会做，怎么办 多看书，把那些图什么的经常看看能背下来最好
各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的要害 所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样，包含有极其丰富的地理“双基 ”（基础知识和基本技能）知识，许多地理试题和练习题，都直接或间接地同地图知识有联系。因此，在学习和复习地理时，必须书图并重，既要认识、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的 ，又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图，从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律 、形成原因等要点，并力求做到十分认识。只有这样，才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力，准确地解答填图、读图及其他各类地理问题。
例如：只有当你书图（如世界气候类型分布图）结合进行复习，掌握了影响气候的各种因素和世界各主要 气候类型的特点、分布规律及形成原因等基础知识要点，同时又掌握了气温、降水等各种气候资料、图表的含义、制作与使用方法等基本技能，才有可能根据有关的气候资料、气候图表（如各月或一、七月和全年气温、 降水数字资料，各月气温变化曲线和降水分配柱状图等）或某地的纬度位置、海陆位置、地形特点等，对其气候类型作出正确的判定和解答来。否则，是不可能的。
问题三：地理一点基础知识都不懂，现在因该怎么办 中学生要想在地理学中游刃有余，特别是高三和高一的学生要想在高考和会考中取得良好的成绩，就必须走出地理学习的误区，走进地理学。进入高中，教师的教学观念和教学方法都发生了很大的变化，努力向更加顺应学生认识规律和时代要求的方向发展。
问题四：地理一点也不会。。。。要怎么学啊？ 基础有哪些？ 上课听讲是必须的，个人认为高中地理就是多看地图，可以再身边准备一本地图册，平时可以和身边人作找地名的游戏，平时可以关注一下天气预报，那里面有关于地形，气候，行政区的知识，可以当做休闲，其实培养兴趣是很重要的
问题五：高三了，地理一点都不会怎么办呢！每次只靠蒙 这个没有什么捷径，好好学习吧。地理其实很有意思的：比如我国幅员辽阔，各地的地理环境和风土人情都有差异，每个地方有自己的特色，很好玩的：雪域高原、林海雪原、塞上草原、东海蓬莱、南海群岛、各种湖泊、很多大河、新疆的沙漠、云南的森林……多姿多彩，一点都不单调。世界地理那就更丰富了，南极北极迷人的极地风光、地中海地区美丽的海岛和海岸线……学好地理能增加好多知识啊，就当是为以后走遍世界积累素材了。
兴趣是最好的老师，你会爱上地理的。
问题六：我地理一个都不会怎么办都要中考了 初中的地理不就是拿个地图背！背！背！
不会说明没有背到位，努力背书吧，记得把地图拿出来图文结合应该好记住一点
问题七：地理如何学，我一点也不会，完全不知道从哪入手 学习地理的唯一方法就是，看图，识图。学习地理最关键的就是地图了，所有的地理都涉及到地理位置的问题，就拿高考来说吧，所有的题目叫，无图不成题目。意思就是每一道题目都会涉及到图的问题，要么题目给了，要么自己画的，怎么的都会有图，以后的大学考研的方面也都是这样。还有刚学地理的人呢---我建议先从中国地图开始入手，最好准备几张地图，一张中国省份地图，一张中国地势图（也就是中国山脉分布），一张中国交通分布图，一张河流分布图，还有就是知道中国气候分布图，基本的你要知道例如中国的南北分界线，0度分界线 这些都是秦岭淮河为一线的，还有就是知道山脉对气候的影响。 看图的时候最好综合起来看 搞清楚某一地区的交通分布啊，山脉分布啊，河流分布啊 最后在去看世界地图，同样也有规律的学习，先找个中国同纬度的地区看看有什么是和中国 不一样的地方为什么不一样，为什么会呈现出这种气候， 如果都搞清楚了我相信你的地理就不是问题了。
问题八：文综地理怎么办，自然地理一点也不会 多看看文科贴吧或高考贴吧看看 那里有许多经验 增长自己的自然地理知识。
自然地理有很多知识点，首先要掌握这些知识点才可以。然后就是运用了。简单说就是打好基础，灵活运用。自然地理的知识点很零碎，需要你耐心学习。
问题九：高中地理特别差不知道怎么补一点基础都不会 5分 给你来点基础的，这样看会有趣味点。
我国省级行政区记忆口诀
京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫 归华中华南还有粤闽琼川滇黔 归西南西北还有陕甘青
我国之最
面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门
我国七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。
北京故宫天安门，颐和园及八达岭。 西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。
南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。
洛阳龙门石窟精，白马少林寺着名。 开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。
中国铁矿：
我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。 辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。
中国煤矿：
中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。 辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。
安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡， 平顶山矿省份豫。
有色金属矿：
德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。 贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。
甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。 湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。
内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。
货运选择三原则：
贵重急需量不大，最佳选择是航空。 易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。 大宗笨重远距离，水运铁路二者中。
中国十大旅游景点：
北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。 陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。
安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林， 台湾岛上日月明。
人口较多的少数民族：
我国是个多民族，少数民族五十五， 人口最多是壮族，四百万人满回土， 苗维彝藏和蒙古。
我国十四个陆上邻国：
北面俄蒙古，朝鲜在东岸 西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南
中国地形区特点：
青藏高原有雪山，远看是山近成川。
内蒙高原第二大，一望无际地面坦。
黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。
云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。
塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。
三大平原北向南，东北华北长江岸。
东北海拔200米，人民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
河汊交织湖泊多，水乡遍布长江岸。
我国人口分布的地理界线
大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
地势阶梯界线
第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。
第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
地形区界线
(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭
(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。
(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。
(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。
(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。
(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。
(7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。
(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。
(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。
(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。
(11)长江中下游平原和华北......>>
问题十：我现在高三地理没有一点基础，不知道从哪里学起，怎么办啊 学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。
1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： (1)学什么? (2)在哪里?(3)为什么? (4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆软件》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
㈡ 地理没有基础应该怎么学好
地理是偏理科的一门文科，所以逻辑思维比较强。那么对于零基础的同学怎么学好地理呢?以下是我分享给大家的零基础学好地理的方法的资料，希望可以帮到你!
零基础学好地理的方法1、比较法
比较法是地理教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维加工，并获得地理知识的方法。其作用主要表现在下面三个方面。
(1)有助于认识地理事象的特征和规律。比较的目的就是认识比较对象的共性和个性，亦即在同中求异，异中求同，由此使地理事象自身的特征更加突出，使地理事象在时间上的变化规律和空间上的分布规律更加明了，这样也使教学过程中教师的教和学生的学都做到思路条理清晰，一目了然，也就自然而然地提高了教学效果。
(2)有助于使知识系统化。无论是同一时间尺度不同地域的地理事象的比较，还是同一空间范围不同时段的地理事象的比较，它都至少有两个比较对象，这样，在比较过程中就把几个地理事象有机地联系起来。同时，所比较的内容既有旧知，又有新知，这样也可以使新旧知识有机地联系起来，由此可以使知识条理化、系统化。
(3)有助于培养学生的地理思维能力。由于比较法所涉及的是不同地理事象的比较，不同知识点的比较，因而在比较过程中可以促使学生开动脑筋，广开思路，充分发挥自己的思维能力，使所学知识前后贯穿起来。这样，既可以使学生了解地理事象之间的内在联系，又可以调动学生思维的积极性，并使所获取的知识记忆牢固，这样在知识的获取-比较-获取的循环往复螺旋上升运动中，使学生的地理思维能力得到发展和提高，并在比较过程中培养学生的地理比较分析能力。
零基础学好地理的方法2、联系法
我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间(读报刊杂志的时间即可)浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。例如，在高中地理上册“全球性大气环流”一节中，“海陆热力差异使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心”
的内容，就涉及到初中的海陆分布、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方，及时复习熟悉这些地方，才能较好地掌握相关的大气活动中心的位置、范围及其移动和影响等内容。在“世界主要的农业地域类型”一节，需要密切联系美国、澳大利亚、阿根廷、南非、日本、南亚、东南亚等国家和地区的初中地理知识，才能学好这一节内容。联系法应包括横向联系法、纵向联系法、多向联系法等。
零基础学好地理的方法3、文理交融，学法兼用
在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
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㈢ 对于地理基础很差的高三学生，如何学好地理
我当了2年地理课代表，结合我的经验给你说一下：
1.对地图要敏感。多看地理图册，那上面什么都有，最好买那种旁边有讲解的。如果有必要的话就买一些填图册，可以帮助巩固一下。因为考试有太多图了，对图陌生可不行。
2.对于地理计算来说，我很纳闷为什么很多人不会算。因为那只是理论的东西，知道那个规律就可以所向无敌。做几道有代表性的题就OK啦。
3.套话很多要会说。考试的时候有很多分析地理区位条件的题，只要把那几大要素都写上就行啦。比如人家问你这里发展农业的条件是什么，就从气候、土壤、水文等几个方面回答就行了。而且这样的题做的多了就有思路习惯了。
4.多问问老师，老师讲的都很有代表性，千万不可以觉得讲的会了就不看。因为我就吃了很多亏啊。讲一遍就算是加强记忆也好。多问问老师，不会嫌弃你的。而且你多问有利于提升老师对你的印象，以后有什么需要特殊辅导的就方便多啦。
最后希望你成绩可以提高啊，考上好的大学……
㈣ 高三地理基础差怎么学
高三学生想要学好地理，不仅需要理解记忆，还需要正确的 学习 方法 。 高三地理 的基础不好，那要怎么学呢?那么接下来给大家分享一些关于 高三地理基础差怎么学 ，希望对大家有所帮助。
高三地理基础差怎么学
第一、抓"概念"重"消化"。
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行
第二、抓"原理"重"理解"。
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
第三、 总结 和归纳，掌握地理学习的规律。
将知识整理归纳形成主干，构建自己的“ 思维导图 ”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的 网络知识 结构表示某一个主题及其层次。
如何提高地理成绩
认真听讲，做好笔记
这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。
多看地图，多画地图
地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
高三地理提高成绩的窍门
重视基础知识
我们学习地理的时候，一定要重视基础，高中的地理和初中的地理关联是非常的大的，由于初中是不考的地理的，所以很多的同学不重视地理，都没有怎么学习，所以了高中我们必须要从基础知识开始，重视书本的内容，然后做题加以巩固。
背诵地图
学习地理背诵地图是非常的重要的，地理80%的题都是和地图相关的，我们必须要熟记地图。我们要做到会看图、识图，看到地图就能知道它要讲的是哪些内容，我们从地图中找出相关的信息。我们在做题的时候涉及到地图的题一定要经常的翻看地图册，这样我们会把地图记忆的更加的深刻。
大量的刷题
学好地理，刷题也是非常的重要的，我们把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样我们才能更好的去记忆地图，地理是半文办理的学科，它需要的 理性思维 也是非常的多的，所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样我们的地理成绩才能提高的更快。
精心练习，以一当十，以不变应万变。
我们在做题的时候，一定要找到适合的自己的材料，准确的定位的自己，知道自己的是在什么学习程度，我们要学会分析地理的概念，知道它所要表达的内容，我们在做题的时候要找到最佳的解题方法，这样我们会节省很多的时间，要从题目中找到规律性、原理性、基础性的东西，以不变应万变，只有这样，才能把知识上升能力达到根本上的达标。
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㈤ 高三地理零基础怎么补学好地理的方法
对于高三地理复习中的基础知识，成都美博的老师总结了高效复习相关内容的方法，提供给同学们，供各位同学酌情参考：
一、讲究方法，形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。
如复习世界各分区地理时可采用以下方法：首先设计自学模板，如位置、自然、地理特征（地形、气候、水文、土壤）经济地理特（工业、农业分布成因，重要城市、港口、交通）有较全面的复习；其次，思考三点：一是本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的位置关系。二是本区域地形、气候的特点及分布，并以此为成因，推断水文、土壤、自然带、工业特点。三是进行跨区专题比较。如，中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美、安第斯山东段东侧等地干旱的成因、特点、比较分析等。通过这一复习过程，使考生不仅形成全球空间概念，还对地理学区域有了更深刻的认识。从思路上，更为开阔；从认识上，更加宏观；从方法上，更符合地理科学的要求。
二、突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。
高考以能力立意，不可能对知识点直接考查。但这并不意味着要淡化知识的学习。因为基础知识是能力的载体，足够的知识积累才可能形成能力。对基础知识的学习和掌握，不是要死记硬背，更重要的是要理解和具体应用。如对空间概念和物体空间运动的理性思维，可以作如下设计：
第一，选取十条重要经纬线（赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°W、120°E）在脑海中形成网状经纬仪，并想象其自转起来线与线之间相互位置关系及晨昏线的动态关系。
第二，在复习大洲、大洋基础上，十条线穿过的大洲大洋，地形、气候区等。在脑海中形成相对的位置关系。如，刚果河流域、亚马孙河流域，它们所处的地形、气候、洋流、航运等方面有什么异同。
第三，在复习区域地理基础上，十条线穿过的地理事物。如，工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游电灯，这时脑海中的地球仪已成为名副其实的地球了。试想，复习到这一程度时，当给你世界上某一点或线时，在脑海中涌现的将是一系列相互关联、相互影响的地理事物。无论命题角度如何，一切问题都会迎刃而解，会稳定提高地理得分率。
三、精心练习，以一当十，以不变应万变。
有的考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件，找出隐含知识，深刻理解题意，明确要求，在从自己所掌握的知识中求解。
1、寻找适合复习载体，一道题要从知识、能力的角度去分析。
分析它由哪些部件（知识点）组装而成，养成发散思维，联想思维的好习惯。克服定向思维，做到举一反三，触类旁通。
2、要以一当十，训练一题，达到训练十题的效果。
综合训练要有针对性，针对学科重点、主干内容，针对薄弱环节和现实问题，把知识点串联起来。做到重点联系，前后联系。解决问题之后，再回顾解题过程、思考过程，找到解决问题的关键一步，找到龙的眼睛。
3、我们不能满足于解题，而要求“佳”，寻找解决问题的最佳途径，从中找到规律性、原理性、基础性的东西，以不变应万变，只有这样，才能把知识上升能力达到根本上的达标。
4、做各区模拟卷，反复订正。分析解题后要进行经典回放，反思解决了什么问题？这道题为什么这样思考，而不是那样思考？分析后，要给自己思考时间和空间，再回味、思考、悟化、转化、活化，再回归教材、课本。只有这样，才能稳步提高能力。
四、重视记忆地图，根据题意提取信息，提高解题技巧。
在现阶段复习中，地图是最重要的，每天要看。高考题很多资料都是以图的形式给出的，在各种图中，要特别重视等直线的判读与应用。如，等高线地形图判读和应用，地形剖面图绘制的方法等。要学会读懂各种图，能熟练地从各种图形资料中获取有用信息。通过记忆增加空间想象力，理解地理事物的空间联系与定位。自然地理条件的认定，历史的发展与反思。
总之，善于归纳各种类型试题的解题方法才能在高考中取胜。
㈥ 高中地理零基础怎么学
碰举册1、制定计划，规定每天学习地理的时间：有计划地进行学习，提高学习的质量和效率；
2、多看书：熟能生巧，多看书能帮助记忆；
3、制作表格：对于需要牢记的知识，进行归纳总结，制作表格进行内容提要，帮助提高学习效率，在制作表格过程中还可加深记忆；答基
4、多问：对于不懂的知识，需要多问其他人，弄懂每个知识点；
5、对于知识需要理解记忆：避免死记硬背，对知识多加理解，节约时间和精力；
6、进行对比分析：将书中相同或不同的知识点进行归纳总结，进行比较分析，加强学习效率。
7、进行具有针对性的学习：避免盲目的学习方式，对重笑宏要的知识点要具有针对性；
8、及时复习：克服遗忘。
㈦ 地理一窍不通该怎么学
地理一窍不通，可以在上课前进行预习，也就是，最要学习的地理知识，先多读几遍，在老中有个印象，然后对于不理解的问题，记在心中，然后再上地理课时认真听讲，慢慢消化，吸收老师所讲内容，这样我学的知识印象就特别深，然后能解决自己的各种不理解的问题，课后认真做好复习，记住所有要记的知识，对于不懂的问题，可以请教同学或老师，这要慢慢的就能有扎实的基础，也就学好地理了。
㈧ 如何补地理基础
地理分为两大类。一类是自然地理学，另一类是人文地理学。
1.自然地理包括气候、降水、地形等。
2.人文地理包括经济、探讨人文问题等。
如果要补地理基础建议补自然地理。以下是建议：
①以书本为主。话说“书读百遍，其义自见”，认真阅读七年级上册地理书，绝对会有收获。
②多记。看到一些自己认为重要的或老师强调过的知识点一定要牢记，这样才是取得高分的关键。这里是我一些记忆的方法你可以参考。一、尽量早起，早晨是大脑最清醒的时候记忆力超强。事半功倍。二、中午的午休可以适当安排一下，合理的进行知识点的复习。这样才能加深记忆，巩固一遍。三、在完成作业以后，在粗略的看一遍再一次加深印象。
③多练。自己可以在网上查找一些地理的题目做一做。
④文图结合。在看书的过程中要在脑海中形成一个图若记不起来就翻开地图册。认真记住每一个细节。
总结：按照这样的方法应该是差不多了的。楼主，其实地理并不难，只要你肯花时间去记、去理解地理就一定能学好。最后祝你学好地理！
纯属手打，望采纳！