㈠ 结合经济,谈谈中国地理的意义
中国地理是主要包括中国自然地理和人文地理在内的两大模块,中国自然地理主要是中国的气候、地形、水文、生物、土壤特征,中国人文地理主要是中国的疆域、政区、军事、人口、民族、经济(农业、手工业、商业)、城市、交通、等领域。
学习中国地理首先要了解的就是中国的地理位置大致为东半球北半球,主要的气候类型为季风气候和高原高山气候(内陆及高原高山地区),冬季主要受来自西伯利亚的冷空气影响,盛行西北风气温低降水少;夏季则受副热带高气压带影响,盛行东南风气温较高降水多,局部地区受来自印度洋的西南季风影响。中国的地势为三级阶梯,地形西部高东部低。中国海拔最高点是珠穆朗玛峰,为中国第一高峰,最低点为新疆的吐鲁番盆地。中国第一大河为长江,母亲河为黄河,径流量最大的是珠江。总的来说东部季风区河流流量较大,流速较慢、含沙量较大、汛期主要为夏汛;非季风区河流流量较小、流速较快含沙量较小、汛期主要为春汛。中国生物多样性丰富有高等植物30000余种,仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚,占世界第三位。中国的动物也很丰富,脊椎动物共有6347种,占世界总种数(45417)的13.97%。中国土壤主要有西南部的砖红壤,土层深厚,质地粘重,呈酸性;长江下游及西藏南部土壤类型为红壤,富含铁质呈酸性;东北地区的西部和内蒙古东部宁夏至西宁狭长地带的土壤类型为黑钙土,土壤中有机质的积累量大于土层上部有腐殖质层,土壤肥沃;我国北方地区土壤有棕壤及褐土,呈微酸性反应;部分地区土壤为发育。
中国的疆域辽阔,陆地面积约960万平方公里,大陆海岸线1.8万多千米,岛屿岸线1.4万多千米,内海和边海的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个,其中台湾岛最大,面积35798平方千米。陆地同14国接壤,与6国海上相邻。中国人口约为13亿,共有56个民族。中国为发展中国家,经济以第二产业为主,第三产业占比正逐年提升。中国有涵盖全国的铁路公路交通网,水路运输以长江流域及沿海地区为主,空运和管道运输较为发达。中国大陆(含港澳)目前有4个直辖市,2个特别行政区(两个城市)及23个省级行政区。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里,人类离不开环境。我国古代常形容人博学用"上知天文,下知地理"。地理学科引导我们去认识环境,教我们怎样去适应环境,改造环境,使人类与环境协调发展,因而也是我们学习生存的科学,是我们生活的工具,是每一个公民必须的素质。学习中国地理有利于我们了解我国海陆的变迁,气候的异常,资源的开发,工业的合理布局,农业的因地制宜,人口的合理增长,环境的有效保护等等。例如三峡工程的建设就是在许多的学者在通过对该地区地理长期考察论证下才得以实行的。还有日常生活中的天气预报,也是基于对我国气象的观察总结预测的。这些都是离不开对中国地理的探索与学习。
㈡ 为什么学习地理
地理,一门在所有学科中存在感最低的一门的学科,很多人认为地理不参加中考,是副科,没必要重视。
但是学好地理不但有利于考试取得良好的成绩,更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响,我从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义:
1、学习地理是完善个人知识结构,培养人文精神的需要
我并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神,地理学科有边缘化的危险,这很让人担忧。经济发展固然重要,但人文精神的培养同样重要。
我们都知道暴发户是很让人瞧不起的,尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代,这是至理名言。一个国家也一样,仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的,这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。但有一个现象不知大家注意了没有,他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的,而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨,而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误,有没有开拓精神就很难说了。
小说《三国演义》大家都喜欢看,通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养,罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。书上说,韩信用兵妙,孙子用兵妙,这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走,走到哪里,在哪里埋伏,为何这么埋伏,联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。
2、学习地理是社会可持续发展的必须,是培养合格的世界公民的必须。
在全球化的今天,我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧,我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人,现在已经有70亿,快到地球的承载力的极限啦,怎么解决日益严重的全球人口问题,怎么解决越来越少的矿产和能源问题?怎么解决世界环境问题?怎么彻底解决中国环境问题?这些很多中国人不知道从何谈起,对此漠不关心,包括很多电视节目只重视娱乐,不重视日益严重的环境问题。因此,学习地理决不是可有可无的。可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的,尤其是浮躁疯狂的今天。
3、学习地理是满足生活的需要。
在古代,人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文,下知地理”这句话。可见,学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分地把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭,不费吹灰之力尽得10万良箭。火烧赤壁,一把火烧灭了曹操一统天下的野心,烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理;蜀军北伐欲意重振汉室,火困司马懿,欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料,一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才,成也地理,败也地理,功败垂成,徒让人黯然神伤,让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要,因为现在的地理大纲全是一些基础性的,常识性的知识。不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式,地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中,大多数的话题也都是和地理有关联的,所以学好地理很重要。
但上了高中后,这些同学就开始后悔了,为什么这么说呢?
我们都知道地理被称之为“文科中的理科”,主要是因为涉及的知识点非常广泛,而且很复杂,对于很多孩子而言,地理是一门很难学习的科目,初中阶段尚好,一旦上了高中后,所学的知识复杂性更强,如果不能在初中阶段打下一个坚实的基础,你将会花费数倍的时间去补习。
再加上其他学科的所带来的压力,很多学生都难以承受。所以,对于同学们来说,从小打下坚持的基础尤为重要。
㈢ 学好中国地理对生活工作有什么好处
学好地理不但有利于考试取得良好的成绩,更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响,我从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义:
1、学习地理是完善个人知识结构,培养人文精神的需要
我并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神,地理学科有边缘化的危险,这很让人担忧。经济发展固然重要,但人文精神的培养同样重要。我们都知道暴发户是很让人瞧不起的,尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代,这是至理名言。一个国家也一样,仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的,这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。但有一个现象不知大家注意了没有,他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的,而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨,而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误,有没有开拓精神就很难说了。小说《三国演义》大家都喜欢看,通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养,罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。 书上说,韩信用兵妙,孙子用兵妙,这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走,走到哪里,在哪里埋伏,为何这么埋伏,联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。 台湾问题,我当然是希望看到国家统一的。但我们有很多大陆人,动不动就威胁炸烂台湾,这难道有利于国家统一?如果我们考虑一下台湾海峡的宽度最短还有130公里,如果武力收回,需要巨大的海空军优势,而我国的海空军实力较弱,统一谈何容易,统一需要大智慧。
2、学习地理是社会可持续发展的必须,是培养合格的世界公民的必须。在全球化的今天,我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧,我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人,现在已经有70亿,快到地球的承载力的极限啦,怎么解决日益严重的全球人口问题,怎么解决越来越少的矿产和能源问题?怎么解决世界环境问题?怎么彻底解决中国环境问题?这些很多中国人不知道从何谈起,对此漠不关心,包括很多电视节目只重视娱乐,不重视日益严重的环境问题。 因此,学习地理决不是可有可无的。可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的,尤其是浮躁疯狂的今天。
3、学习地理是满足生活的需要。在古代,人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文,下知地理”这句话。可见,学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分的把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭,不费吹灰之力尽得10万良箭。火烧赤壁,一把火烧灭了曹操一统天下的野心,烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理;蜀军北伐欲意重振汉室,火困司马懿,欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料,一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才,成也地理,败也地理,功败垂成,徒让人黯然神伤,让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要,因为现在的地理大纲全是一些基础性的,常识性的知识。不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式,地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中,大多数的话题也都是和地理有关联的,所以学好地理很重要。
所以我们一定要学好地理,做一个智慧的人!
㈣ 学习地理的意义是什么
(1)告诉我们好多美丽风景;
(2)知道雨、雪、风、沙、雾、霾、山洪等自然状况的原因;
(3)不再迷路;
(4)知道城市、乡村;
呵呵,就是一句话,让我们知道“生活为什么精彩”。
㈤ 地理的意义
地理学分为自然地理和人文地理。在中学阶段的学习中,自然地理主要包括宇宙环境、陆地环境、海洋环境、自然资源和自然灾害及防御,分别介绍了以人为中心的自然环境特征及变化规律。人文地理则从人类生产生活角度出发,学习了人类活动的地理分布、生产生活特点及影响因素,也学习了人类在生产生活过程中对地理环境产生的良性或恶性影响,并把人类在防御和治理环境问题的经验传输给人们。啊
㈥ 学习地理知识对人的发展有何意义
1,增长见识,丰富见闻。你可以没去过九寨沟、没去过巴黎、没爬过乞力马扎罗,但是你学习地理可以知道它的大概,“足不出户而知天下”。这会构成你认识世界的知识体系,成为一个博学的人,一个能和别人有谈话资本的人。非常重要!2.辨清事物方位。有的人连中国省份大体在哪里都不知道?请问他外出会不会有麻烦?呵呵,学地理,就是把事物相关位置放在脑子里,给你一个轮廓,让你去想象。比如,索马里海盗为什么那么猖獗和能够劫道货船?你首先要知道索马里在非洲东北部,相当穷,不能生活后都成了海盗,而他附近时红海,重要的国际货运航线,所以有很多货船,才有劫持的可能性。这仅仅是个例子,不过,很好的说明了,学地理可以认识事物,认识世界。3.野外求生必备。地理中有很多关于自然界事物的介绍,比如北斗星指向,沙漠中水源存在,自然灾害如地震、泥石流、台风等发生如何躲避危险………………太多了,学地理可以获得求生之道。4.认识自然界,其实地理跟生物、航空、地质学等联系死十分紧密的。如树木生长规律、地质构造、宇宙结构、大气构成……这些都是认识世界的最最基本的方式。学了地理后, 你就知道,现在的温室效应是怎么回事,低碳经济是怎么回事,各种自然灾害如何形成和发作,煤矿挖煤为什么会发生瓦斯爆炸,为什么要实施登月计划,有没有外星人…………太多了
学地理是不错滴
㈦ 谁能帮我阐述一下《中国国家地理》对地理教育的意义
中国国家地理主要可以让您了解各种地理名胜,以及各种地貌特征,当然还有人文方面的:诸如对一个国家人文气息的拓展。中地是一本与当下的自然状况有着密切联系的书籍,但对于教科书本上的东西并没有很强的拓展性,但作为了解地理术语以及体会人文并感受一种磅礴的自然力还是很有帮助的。
(PS:个人感受,不足为谈,只是中地是日积月累的过程,它提升的更多的是一个人的素养,而并非所谓的地理知识)
㈧ 有人能告诉我,学习中国地理的意义么急啊~~~非常感谢了!
是一门知识,另外,提到哪都知道,很让人羡慕的.
虽然以后不一定要去搞地理研究,但在一些情况下,比如说外出游玩什么的,对自己都有帮助的.
㈨ 学习中国地理的意义
古人常形容一个人的才学,总是夸其“上知天文,下知地理”这足以显示地理知识对古人的重要性,那么当今的地理对一个人的生活、综合素质等又有什么影响呢?记得在中央电视台举办的一次青年歌手大赛总决赛中,主持人向选手出示了一道地理题:“中国在北半球还是在南半球?”那位选手回答“南半球”。这个答案让电视机前看节目的孩子都笑得喷饭!从这个例子中我们可以看出,地理常识依然是衡量一个人的综合素质的重要组成部分,它影响着人们的生活、工作。
人总是有欲望去了解世界的。你看鱼缸里的那一条条鱼,一辈子都只能在小小的空间里游来游去,会不会厌恶,为什么不会无聊地想要自杀?
其实扩大开来看,很多人就像这一条条鱼,只是我们被束缚的空间相对来说更大了一睦,这个城市或许就是我们的鱼缸。我们像那睦鱼一样觉得很自由,世界也不过如此。
我还是想着活着的意义上来分析一下。如果我们一辈子就这般活着活在这个土地上,重复做着相同的事,在我们死后亦无人来纪念,我们只是历史中的一个尘埃。但你也知道,生命是一次充满艰难和奇迹的历程。你忽然就存在在这个世界上了,并且能意识到“我”的存在,不论你生前死后,这都是无法代替的。既然生存一次如此难德,为什么我们不多看一看这个世界,多经历一些事情呢?
地理不过是一种途径,用另一种形式将你的人生范围扩大化了,就像为什么要看书一样,我们的生命只有那么多,我们所能经历的事情或许也是有限的。书本在某种程度上延长和充实了我们的生命。
㈩ 学好地理有什么意义,在建设祖国方面又有什么帮助
地理,地球宇宙之理。学习地理,不仅可以丰富个人见识,增加人文素质修养。而且对现实生活也很有好处。比如你出去旅游,在查阅资料之前,你即可以大概知晓那个地方的风土人情,而且对生活中的一些日常现象,也不至于摸不着头脑,譬如为什么夏至日那天白天特别长。对于国防建设,主要在于了解地形地貌,气候人文,河流山川,对于军队行军打仗,训练都很有好处。