地理特点怎么归纳

⑴ 怎么归纳一个大洲的地理特征（地理位置地形气候河流经

一个大洲的话,就应该抓住整体来概述.地理位置可以用经纬度、半球、海陆等来概述,如亚洲：大部分北半球,东临太平洋,南邻印度洋,北临北冰洋,西与欧洲相接等.地形：做整体描写概括性,如亚洲：地形复杂,总体是中央高四周低,中央为巨大的高原山地,四周分布平原.
气候也是说主要的,点出特别的.如：亚洲气候受季风气候影响明显,东亚南亚多为温带.亚热带、热带季风气候,中部北部多为大陆性气候.河流说主要的：长江、黄河、恒河等.经济文化说总体,点名特例.亚洲总体经济文化较为落后,但发展迅速.其中日本属于发达国家.

⑵ 地理特点

敢问阁下要问的是什么?

⑶ 世界地理特点

世界海陆分布

1.七大洲和四大洋

七大洲面积：由大到小的顺序是亚洲、非洲、 北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。面积最大的是太平洋，面积最小的是北冰洋。

2. 大洲分界线：

3.大洋分界线：

①印度洋与大西洋的分界线：通过非洲最南端厄加勒斯角(属南非)的20°E经线。②印度洋与太平洋的分界线：通过澳大利亚塔斯马尼亚岛的146°51′E经线。③太平洋与大西洋的分界线：通过南美洲火地岛(属阿根廷)南端合恩角的67°16′W经线。④北冰洋与太平洋、大西洋的分界线大致位于66°34′N(北极圈)以北。

4.分布规律：

①从全球来看，地球表面积的71%为海洋，29%为陆地，即七分海洋，三分陆地。

②从半球来看，陆地主要集中于北半球和东半球，海洋相反。

陆地地形和海底地形

1.陆地的五种主要地形类型

2.七大洲的主要地形特征

3．海底地形类型与特征

4．板块构造

(1)六大板块：A南极洲板块；B印度洋板块，C美洲板块，D非洲板块，E太平洋板块，F亚欧板块。

(2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带。

(3)两大火山、地震带：地中海-喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。

⑷ 地理知识点归纳有哪些

地理知识点归纳如下：

类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

天体系统的级别地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系。

空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。

空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。

我国航天事业的发展1970年东方红一号、1999年神舟号载人航天试验飞船。2003年神州5号。

宇宙自然资源的分类空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。

保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

相关信息

突出图片和地图独立语言的作用，图片与文字并重，版面达到1︰1。要求精心选取图片并大量选取大尺度的航拍片，写好每张图片说明，充分表达图片信息，保证有足够的文字量和空间。地图是杂志的地理特色，除常用的平面图和晕渲图外，大量采用三维地形图、卫星影像图和高分辨率的卫星遥感图以及手绘图等。

区域综合性原则：以自然为核心的选题必须揭示其对人类的影响，而人文类选题的命脉则是梳理其兴衰传承的自然背景；差异演替性原则：所有自然的更替、人文的盛衰都是在特定的时空范围内进行的，都需要展示大尺度的时空变化。

⑸ 高中地理如何归纳复习

一、学会整理归纳，编织知识网络

地理高考复习时间短，内容多，复习并不是简单重复学过的内容，而应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。学生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。这样考试时才能得心应手。

二、掌握地理概念，善于记忆，善于区别

地理概念是构成地理知识的基点。每道地理高考题都是由一个个地理概念组合而成的。在地理复习中，可通过以下方法掌握地理概念。

1.理解地理概念的含义，形成准确的地理概念。例如，“热带雨林带、热带雨林气候、热带雨林各有什么特征？”一题中包含了三个概念，第一个是自然带的概念，第二个是气候的概念，第三个是植被的概念。学生要搞清不同的内涵，根据每个概念的含义准确地答出其特征。

2.掌握浓缩概念的方法，利于记忆。浓缩概念的方法，就是找出概念中的关键词。例如，“一些有用矿物在地壳中或地表富集起来，达到工农业利用的要求，就是矿产。”可让学生找出其中的关键词——有用矿物、富集、利用，矿产的概念也就容易记住了。

3.弄清概念的层次或关系，把概念串联起来记忆。例如，地质构造分为皱褶和断层，皱褶分为背斜和向斜，断层分为地垒和地堑。

4.注意把容易混淆的地理概念进行比较，抓住各自的本质特征加以区别，增强记忆。例如，“地壳与岩石圈”，前者是莫霍面以上，后者是软流层以上；“时区与区时”，前者是空间概念，后者是时间概念。

5.注意把对立的地理概念进行比较，对称记忆。例如，“冷气团和暖气团”“冬季风和夏季风”“冷锋和暖锋”，要记住其一，便可推出其二，提高记忆的效率。

三、掌握读图技巧，提高读图分析能力，熟练地掌握图文互变的方法

地理高考题中，读图分析题所占比重很大，这类题型主要考查学生的空间概念和分析能力，是区分学生地理知识水平高低的主要标志。学生如何掌握读图技巧，提高读图分析能力呢？

1.对地图知识进行系统的专题复习。初中教材中的地图部分只是地图的基础知识，学生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。如读等值线图，应先明确读图步骤：一看极端值的大小，二看弯曲方向，三看疏密程度，再判断等值线的基本要素。分析统计图表时，一读图名，二读图例，三读坐标，四读数据，五读整体特征或变化趋势，然后在此基础上结合有关问题分析。

2.培养画图、填图、记图、读图的习惯，把所有与图相关的知识，都落实到图上。形成“心理地图”。例如在复习长江、黄河时，把河流概况及水文特征都附在图上，边画边记忆边思考，要养成画图的习惯。

3.要学会图文转换，着重培养读图分析能力。在读懂课本和地图册上的原图之后，可通过变换图形，叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路，经常做图文变换的练习。

四、比较分析，提高综合分析和知识迁移的能力

比较法是地理高考复习中最常见的方法，在整理知识、记忆知识、评讲试题时常常要运用它。学生掌握比较法时，关键确定比较项目，主要对相同、相似或相反的地理事物进行比较，反复运用。例如 “比较日本和英国在自然条件和社会经济方面的差异”；“比较京津唐和沪宁杭两大工业基地发展条件、发展特点、发展方向的异同”。也可以把不同章节、不同教材、不同学科、课内与课外的知识进行横向比较，从而提高综合分析和知识迁移能力。

五、查漏补缺，不断提高复习质量

学生在考试时失分的原因不一，有的粗心，有的概念不清，有的读图能力差，有的记忆不牢，有的回答不准确。因此，要学会查漏补缺的方法。首先，学生必须用红笔在试卷上纠正自己的错漏；其次，要分析错漏的原因，然后根据自己存在的问题查漏补缺。对程度好的学生，查漏补缺主要在审题和答题的准确性方面，通过查漏补缺，能进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述；程度中等的学生，主要补能力和技巧方面的不足；对漏缺太多的学生，不可能什么都补，主要补基础知识的记忆和最基本的读图技能。

六、掌握答题的技巧，学会考试

高考复习的最终目的是为了考试，考前做一定数量的习题，是巩固知识，提高技能的需要，但是必须防止沉溺于“题海”而不能自拔，学生在解题中了解考试命题的原则及思路，研究题目类型，揣摸解题方法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，不断在解题的过程中总结方法，做到举一反三、触类旁通，遇到新问题时，可迅速确定解决思路。要掌握答题步骤、答题的技巧、答题的策略、审题和检查的方法，要通过考试，把考试的技巧和方法牢记在心中。为了提高实战能力，必须认真参加模拟考试，积累考试经验。逐步形成自己的应考方法，学会考试。

总之，影响考试成绩的因素有很多，但是我们有理由相信，通过扎实复习，高考地理的成绩会让人满意的。

⑹ 日本一个国家的地理特征可以从哪几个方面进行归纳和总结

1 从位置
日本位于亚欧大陆东部、太平洋西北部，领土由北海道、本州、四国、九州4个大岛和其他7200多个小岛屿组成，因此也被称为“千岛之国”。日本陆地面积约37.79万平方公里。日本东部和南部为一望无际的太平洋，西临日本海、东海，北接鄂霍次克海，隔海分别和朝鲜、韩国、中国、俄罗斯、菲律宾等国相望。 日本北海道有世界最着名的渔场之一——北海道渔场，其成因是千岛寒流与日本暖流交汇
2 从气候
日本地处以温带和亚热带季风气候为主，气候温和、四季分明，具有海洋性典型特征。全国横跨纬度达25°，南北气温差异十分显着。北海道与本州的东北地区、高原地带属温带，本土大部地区及冲绳等南方诸岛则为亚热带。此外，日本所处位置令她受到季候风及洋流交汇的影响，因此四季分明、降水充沛。
3 从地形
日本是一个多山的岛国，山地成脊状分布于日本的中央，将日本的国土分割为太平洋一侧和日本海一侧，山地和丘陵占总面积的71%，大多数山为火山。国土森林覆盖率高达67%。富士山是日本的最高峰，海拔3776米，是日本最高峰，被日本人尊称为：圣岳。
日本群岛地处位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，即环太平洋火山地震带，火山、地震活动频繁，危害较大的地震平均3年就要发生1次。[7]
日本的平原主要分布在河流的下游近海一带，多为冲积平原，规模较小，较大的平原有石狩平原、越后平原、浓尾平原、十胜平原等，其中面积最大的平原为关东平原。
4 从水资源
日本境内河流流程短水能资源丰富，最长的信浓川长约367公里；最大的湖泊是琵琶湖，面积672.8平方公里。
日本海岸线全长33889公里。由于日本是一个岛国，因此其海岸线十分复杂。西部日本海一侧多悬崖峭壁，港口稀少，东部太平洋一侧多入海口，形成许多天然良港。
在东部太平洋一侧自南向北均被日本暖流（黑潮）环绕、东北部形成千岛寒流（亲潮），西部日本海一侧是对马暖流和里曼寒流。在寒流和暖流交汇处，鱼类资源丰富，成为天然渔场。由于地处海洋的包围之中，终年温和湿润，冬无严寒，夏无酷暑。夏秋两季多台风，6月份多梅雨。1月平均气温北部－6℃，南部16℃；7月北部17℃，南部28℃。年降水量700—3500毫米，最高达4000毫米以上。
5 从人文资源的角度
农业在日本是高补助与保护产业，鼓励小规模耕作，而不是美国的大规模耕作。尤其稻米是高保护产业，日本渔业发展很好
日本工业高度发达，工业结构向技术密集型和节能节材方向发展。主要部门有电子、家用电器、汽车、精密机械、造船、钢铁、化工和医药等，工业产品在国际市场上具有很强的竞争力。主要工业区大都集中在太平洋沿岸。
日本的科学研发能力位居世界第二，应用科学、机械、及医学等领域尤为突出。每年的科研经费达1300亿美元，高居全球第二。日本在电子、手机通讯、低耗能环保车、机械、工业机器人、光学、化学、半导体和金属等多项领域具世界领先技术且屡获殊荣。日本的工业用机器人产量占世界一半以上。
日本服务业产值极为重要占了全国3/4的经济产值。

⑺ 归纳人文地理特征（要素）

政治，经济发展水平，城市化水平，发展潜力，宗教及当地习俗，历史名人.
自然地理：地形地貌，气候种类，降水量，月，年平均温度，空气质量，日照天数，无霜天数，如果是沿海城市还要有海港结冰天数.

⑻ 怎样总结地理知识规律

资料概述与简介 如何总结地理知识规律在学习了大量感性地理知识之后,通过进一步地综合分析、比较判断、逐步推理,最终抽象出来的本质联系就是地理规律,任何地理规律在时间上和空间上都具有连续不断、符合实际变化过程中每一个状况的特点.如何掌握知识规律是地理学习方法中的重要课题,是培养学习能力的途径之一. 1、学习知识规律的重要性 学习知识规律有助于知识的记忆.在前面我们曾介绍了抓住地理规律推理记忆的典型实例和方法. 学习知识规律有助于把握地理知识结构,特别是地理演变规律更是如此. 学习知识规律有助于提高综合与分析概括能力的水平. 学习知识规律有助于培养空间想象能力,树立地理时空观念. 2、地理知识规律的基本分类 按地理学科的特点,我们将地理知识规律分为三大类型： 地理事物之间相互联系的规律.这是反映各种地理事物之间本质的、必然联系的规律.例1：地理环境的整体性就是地形、气候、植被、动物、土壤、地表水与地下水等自然地理要素之间相互影响、相互制约的规律.这一规律普遍适用于各个地理区域的自然特征的学习过程.随着科学技术的日新月异,资源、能源、工业、农业、人口、城市等人文地理要素之间也不断建立起来相互影响、相互制约的规律特征,并使得相互联系这一人世间的普遍规律广泛地应用在地理学科中,成为地理思维过程中的重要方式之一. 地理演变规律.这是反映地理事物发展变化必然趋势的规律.例2：在地质作用中,内力与外力总是同时作用；内力使地形不平,外力使地形趋向平坦；内力为主导作用力,外力为辅助作用力；它们共同决定着地壳物质循环的变化规律,使人类生存的地表空间总是在动荡起伏－相对稳定－动荡起伏之间变化着,处在一种相对均衡的状态之中. 地理时空分布规律.这是反映地理事物在时间上和空间上的必然分布状况,是中学地理知识规律的主要内容.依据时空范围可分为五个小的类型：地理事物水平分布规律是地理事物在水平方向上的分布规律,例如世界上森林资源水平分布主要在热带和亚寒带地区,以及中纬度大陆东西两岸地区；地理事物垂直分布规律是地理事物在垂直方向上的分布规律,例如在对流层中气温随着高度的增加而逐渐降低的变化规律；地理事物日变化规律是地理事物在一个太阳日内的变化规律,例如气温日变化规律－从午后14点到凌晨4点气温逐渐降低,从凌晨4点到午后14点气温逐渐增高；地理事物年变化规律是地理事物一年内不同季节的变化规律,例如塔里木河一年四季水量变化规律－随着气温的增高水量不断增多；地理事物的年际变化规律是地理事物在不同年份之间的变化规律,例如太阳黑子的11年变化周期. 3、总结知识规律的方法 (1)极值概括法.我们先一起分析一个实例,然后再总结方法.例3：地球公转线速度的分布规律为由近日点到远日点逐渐减小.可平时不少同学在回答这一问题时却总是出现“近日点线速度大,远日点线速度小”的结论,这种结论显然没有概括出地球公转线速度的分布规律,而只是提出最大和最小线速度值出现的空间位置,两个特殊点不能反映出公转轨道上每一个空间位置上地球公转线速度的大小和连续变化的全过程.前面正确的描述是符合公转轨道上各点线速度分布规律的.从实例中可以发现,两种答案有着本质的差异,同时在手法上有着惊人的相似之处,同学们是可以从失败的过程汲取一些有用的经验呢? 总结地理事物时空分布规律要从直观图像的仔细观察入手,这是抽象概括出地理分布规律重要基础. 抓住分布状况中的极大值和极小值,这是抽象概括地理事物分布规律的金钥匙. 由极大值（极小值）向极小值（极大值）做连续不断的时空描述,其中文字上经常采

⑼ 如何归纳气候类型特点

必须记住气候类型特点的2个要素:气温、降水，及其配合--水热条件。如表达基本的气候类型特点:高温多雨、炎热干燥、温暖湿润、四季分明、冬雨夏干、寒冷湿润……。
注意气候类型图的关键温度界限:20℃、10℃、0℃;关键的年降水量界限:800mm(湿润、森林气候)、400mm(半干旱半湿润、草原气候)、200mm(干燥、荒漠气候)

⑽ 【地理】 归纳高原、山地、盆地、丘陵、平原的等高线特点。

1、高原：等高线数值多在500米以上，中间等高线比较稀疏，周边则比较密集。
2、山地：等高线数值多在500米以上，等高线比较密集。
3、盆地：等高线数值呈现四周高、中间低的特点。
4、丘陵：等高线数值多在200-500米之间，等高线相对较密集。
5、平原：等高线数值多在200米以下，等高线比较稀疏。
希望以上答案能够帮到你。