地理理论知识是指什么

‘壹’ 地理要掌握哪些基础知识

初中地理基础知识汇编
一 地球和地图
1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371千米，极半径6357千米，赤道半径6378千米，表面积5.1亿KM2。
2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都指示东西方向。
赤道是最长的纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。

本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
经纬线特点比较（表格）
长 度 形 状 指示方向 半 球 划 分
经线 都相等 半 圆 南 北 东西半球（20°W，160°E）
纬线 由赤道向南北缩短 圆圈（极点除外） 东 西 南北半球：0°纬线
4、经纬网：经线和纬线构成经纬网，利用经纬网可确定地球上任何一点的位置。
5、几条特殊的经纬线：0°纬线（南北半球划分先）；23.5°N和23.5°S——南北回归线（太阳直射的南北界限、热带和温带的分界线）；66.5°N和66.5°S——南北极圈（有无极昼极夜现象的界限、温带和寒带的分界线）；30°N和30°S（低纬度和中纬度的分界线）；60°N和60°S（中纬度和高纬度的分界线）。0°经线（本初子午线）和180°经线（东西经划分的起止线）；20°W和160°E（东西半球的划分线）
6、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。
7、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化、昼夜的长短变化、极昼极夜现象等。
8、时区由于地球一刻不停地从西向东自转着，东边的地点比西边的地点先看到日出。每隔150划分一个时区，全球可分为24个时区。以本初子午线为基准，从西经7.50至东经7.50，划为中时区，或叫0时区。每个时区的中央经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时间，便是整个时区的“区时”，北京处在东八区。相邻两个时区的区时，相差整一小时，向东每跨入一个时区，应把表往前拔一个小时；向西每跨入一个时区，应把表倒拔一个小时。东八区的区时，就是“北京时间”。原则上以1800经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，简称为“日界线”。东十二区总比西十二区早24小时。日界线不完全在1800经线上，而是稍有曲折。
9、区时计算：
一、直线法
所谓直线法，也可叫数数法，就是先画一条直线，在这条直线上划分出24等份，标注出24个时区。在图中标注出已知地点所在的时区和未知地点所在的时区。根据每向东跨越一个时区，时间增加一小时；每向西跨越一个时区，时间减少一小时，一个一个地往前数。
二、方程法：利用区时之差等于时区之差列一元一次方程。
例1：北京（东八区）晚8点，求纽约（西五区）几点？方程为：20－X＝8－（-5）。解方程得X＝7。即纽约为当日的7点。
例2：纽约为6点，求北京是几点？方程为：X－6＝8－（-5）。解方程得：X＝19。即北京为当日的19点。
注意：此方法必须用减法，且注意避开日界限。若需求时区，请参照下面公式法（第一步）；若得数是负数或大于24，请参照下面公式法（第四步）
三、公式法
利用公式法进行区时计算的步骤大致是：
第一步是求时区：即已知某地经度求该地时区。其公式是：（经度＋7.5°）÷15＝该地所在的时区（结果取整数，舍去余数）。东经度求出的是东时区；西经度求出的为西时区。
第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。
A.两地都在东时区或西时区，则：区时差＝大时区数－小时区数
B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则：区时差＝东时区数＋西时区数
第三步是求区时：所求地区时＝已知地区时±区时差（东加西减）；
第四步是如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。
利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断。如果结果出现负数则加24小时，但日期要减一天：结果出现大于24则减24小时，但日期要加一天。
日期变更线（图） 10、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
11、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”
12、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
13、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
14、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。地球上任何一个半球，其海洋面积都大于其陆地面积。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。
人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。
15、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。
山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。地球上最突出的山地是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。
平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。
欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。
16、促使地形变化的力量地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。全球分六大板块，世界上火山和地震，大多分布在板块与板块的交界地带，主要集中在环太平洋沿岸的地带和横贯亚欧大陆南部及非洲西北部的山脉带（地中海－－喜马拉雅山脉地带），这里是地壳活动比较活跃的地区。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
二 气候
17、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
18、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。
19、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。
20、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。
21、降水的季节变化全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如北京；冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马；常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。
22、世界主要气候类型及分布
（1）热带主要气候类型
①热带雨林气候主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。
②热带草原气候主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。
③热带季风气候以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显着。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。
④热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。
（2）温带的主要气候类型
①温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
②地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
③温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
④温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
世界气候类型及分布（表格）
温 度 带 气温、气候特 征 主 要 分 布 成 因 植 被
气温特征 气 候 特 征
热
带
︵
4
种
︶ 热带雨林气候 各月平均气温20°C以上（或偏下）。 全年高温多雨，年降水量2000mm以上
赤道附近（南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、亚洲的马来群岛等） 位于赤道低气压带 热带雨林
热带草原气候 全年高温，分干湿两季。一般 7月降水量400mm以下，降水集中于6—9月。 南美洲和非洲热带雨林气候南北两侧，以非洲面积最大。
因赤道低气压和信风交替控制 热带草原
热带季风气候 全年高温，分旱雨两季，7月降水量700mm左右，多暴雨，集中于6—9月 亚洲：南部的印度半岛和东南部中南半岛
受来自大陆的冬季风和来自海洋的夏季风的交替影响。 热带常绿
阔叶林
热带沙漠气候 全年高温少雨。 南北回归线经过的内陆地区和大陆西岸，以非洲撒哈拉沙漠面积最大。 受副热带高气压带或信风带的影响 沙漠
温

带 亚热带 亚热带季风气候 最冷月气温
0°C以上 夏季高温多雨，冬季温暖少雨。雨热同期。 中国、美国和巴西的东南部及阿根廷和澳洲的沿海地区（大陆东岸）
受来自大陆的冬季风和来自海洋的夏季风的交替影响。 亚热带常绿
阔叶林
地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨。雨热不同期。 南北纬30°—40°大陆西岸。以地中海地区分布最广
夏季受副热带高气压控制，干热少雨；冬季受西风控制，温暖多雨。 亚热带常绿
硬叶林
温
带 温带季风气候 最冷月气温
0°C以下 夏季高温多雨，冬季寒冷少雨。雨热同期。四季分明。 亚洲：中国东北部、俄罗斯东南部和朝鲜半岛及附近岛屿。
受来自大陆的冬季风和来自海洋的夏季风的交替影响。 温带落叶
阔叶林
温带海洋性气候 最冷月气温
0°C以上 冬无严寒，夏无酷暑。全年降水均匀。 欧洲西部和北美洲西部沿海；南美洲西南端和澳洲东南及新西兰。 受西风带及暖流的影响 森林、草原
温带大陆性气候 最冷月气温
0°C以下 气温年较差大，全年少雨。 亚欧大陆内部及北美洲内部。阿根廷内部。 纬度高，位于大陆内部，
受海洋影响逐步减小。 从温带森林逐步过渡到温带荒漠。
亚寒带针叶林气候 冬季严寒、夏季凉爽。全年均温低，降水少。 亚欧大陆和北美洲北部 纬度高，气温低。 耐寒针叶林
寒
带 苔原气候 最热月气温
0°C以上 全年低温，长冬无夏，少雨 亚欧大陆和北美洲北部边缘地带 位于高纬度地区 地面生长苔藓、地衣。耐寒灌木丛
冰原气候 最热月气温
0°C以下 终年严寒、冰雪覆盖 南极大陆、格陵兰岛及北冰洋的一些岛屿上。 位于高纬度地区 冰川、荒漠
高 山 气 候 气温随高度增加而降低。 随高度增加而呈现不同的季节变化。 高山高原地区（如：喜马拉雅山
和青藏高原） 地势高低的影响（海拔每升高1000米，气温下降6°C）。 自然景观垂直分布。
型的分布规律及其影响因素小归纳：

1、只分布在北半球的气候类型（或南半球没有的气候类型）——4种：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆气候和苔原气候；只有亚洲具有的气候类型：热带季风气候和温带季风气候。

2、只分布在大陆东岸的气候类型（或大陆西岸没有的气候类型）——3种：热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候；亚洲没有的气候类型：热带草原气候和温带海洋性气候。
3、只分布在大陆西岸的气候类型（或大陆东岸没有的气候类型）——3种：热带沙漠气候、地中海气候和温带海洋性气候。
4、气候类型种类最多的大洲：北美洲（11种），其次是亚洲（10种）
5、分布最广的气候类型：地中海气候和高山气候（分布在除南极洲以外的其他6个洲）
6、受单一气压带控制而形成的气候类型：①热带沙漠气候（副热带高气压）②热带雨林气候（赤道低气压）③冰原气候（极地高气压）
7、受单一风带影响而形成的气候类型：①热带沙漠气候（信风带或副热带高气压带）②温带海洋性气候（西风带）
8、受气压带和风带交替控制而形成的气候类型：①热带草原气候（湿季受赤道低气压控制，干季受信风带控制）②地中海气候（冬季受西风控制，夏季受副热带高气压带控制）
三 资源
23、自然资源对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源；一类是非可再生资源。可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源；非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
24、土地的利用类型土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
25、土地资源的分布温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
26、地球上水资源的分布地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资源的主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。
27、大自然的总调度室森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。
亚马孙热带雨林有“地球之肺”之称。世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。全球森林资源绝大部分分布在北半球。
28、铁、煤、石油的分布世界上铁、煤、石油的分布情况如下：
①世界上的铁矿主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。这七个国家的铁的储量约占世界的90%。
②煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部，在世界各国中，煤储量居世界前列的有中国、美国、俄罗斯等国。
③世界上石油资源的分布很集中，中东地区约占世界石油储量的一半还多。主要输往日本、欧洲和北美洲等地。
四 人种、人口、民族、国家
29、世界人口的增长人口的增长速度在世界各洲、各类国家是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。经济发展水平高的国家，人口自然增长慢；经济发展水平低的国家，人口自然增长快。人口自然增长率＝出生率－死亡率。
30、世界人口的分布亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部人口最为稠密。人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。在寒冷的极地、干旱的沙漠地区、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区，人口稀少。
31、人口向城市迁移及产生的问题一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标准之一。由于城市工商业发达，交通便利，科技教育水平高，就业几率大等原因，使现在农村人口向城市大规模迁移，这主要发生在发展中国家。农村人口向城市的大规模迁移，导致城市出现交通拥挤、住房紧张、就学就业困难、供水不足、犯罪率上升等一系列城市问题。
32、世界的人口问题
世界人口的急剧增长，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。为了供养越来越多的人口，人们大规模的毁林、毁草开荒，导致水土流失和土地荒漠化，引发各种自然灾害；人口的过快增长，还使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，给社会经济发展造成沉重的压力
对策：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。中国是人口控制成功的典范。中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力。
33、世界的人种白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高、嘴唇薄，体毛较多，他们主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。黄种人的皮肤呈淡黄色或棕黑色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等，他们主要分布在亚洲东部。黑种人肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛较少，他们主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。
34、语言和宗教：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语为联合国的工作语言。汉语使用人数最多；英语流传最广，成为一种世界性语言；拉丁美洲流行拉丁语，其中，巴西讲葡萄牙语，其它大多数拉美国家讲西班牙语。
基督教、伊斯兰教、佛教是世界三大宗教。基督教信徒最多流传最广；中国的穆斯林以西北地区相对集中，佛教对中国历史文化的发展影响很大，大多数汉族人不信教，少部分汉族人信奉佛教、道教和基督教。道教是中国土生土长的宗教。
35、世界上的国家世界上有190多个国家，名国的面积大小不一，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。
36、国界和领土国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山为界；美国和加拿大东部以湖泊中心为界，西部有一段以纬线为界，有一段以经线为界。

‘贰’ 地理知识从哪些角度分类

主要是人文地理学和自然地理学两大类,其中自然地理中又有生物地理学
生物地理学是研究生物在空间和时间上分布的科学。主要研究生物群及其组成成分在地球表层的分布特点和规律，以及形成、演变及其与环境条件的关系。其分支学科主要有植物地理学和动物地理学。此外，尚包括历史生物地理学：研究生物区系的起源、分类、扩展和灭绝；生态生物地理学：根据有机体与物理环境和生物环境的相互关系，来阐明生物分布的现状；古生态学：是上述两个分支学科的中间过渡；栽培生物地理学：研究栽培植物及驯养动物的起源、演化、分布及其与人类文化发展的关系；理论生物地理学：研究生物群起源、分布、演变、发展的基本理论。
再有详细一些的就是经济地理学,旅游地理学,现代地理学,城市地理学,计量地理学

‘叁’ 什么是地理

地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

地理相关的专业：

1、地理科学专业。

地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

2、地理信息科学专业。

地理信息科学是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养悔链具备陆纯地早前咐理信息科学与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

3、地理教育专业。

地理教育专业旨在培养掌握地理学的基本理论、基础知识，能在中小学从事地理教学的教师和教育管理人才。了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的地理知识和组织教学活动的技术能力。

‘肆’ 地理必备基础知识有哪些

地理必备基础知识

1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。

2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向（取劣弧）”的法则来确定方向；不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用这个法则确定方向。

3、进行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。

4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。

5、进行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间（北京的地方时）与北京时间（东八区的区时、120°E经线的地方时）的区别；二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差（东加西减）；三要注意是否越过国际日期变更线（向东越过日界线，日期要减一天；向西越过日界线，日期要加一天）。

6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球；昏线以东是夜半球。

7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。

8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻（地方时为12时）的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。

9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线；统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

10、注意南北半球月份相同、季节相反。如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。

11、注意地球公转轨道上近日点（1月初）与冬至日（12月22日前后）、远日点（7月初）与夏至日（6月22日前后）的区别。

12、理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。

13、分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交；高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行；随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。

14、分析气压带和风带位置的季节移动时，要注意季节判断和太阳直射点的位置：太阳直射北回归线附近时，北半球为夏季，赤道低气压带位置偏北；太阳直射南回归线附近时，北半球为冬季，赤道低气压带位置偏南；太阳直射赤道（春分和秋分）时，赤道低气压一般以赤道为中心，南北对称分布。

15、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。

16、长江中下游地区的梅雨与江淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。

17、判读锋面图时要注意锋面的倾斜方向总是向冷气团一侧；画冷锋和暖锋简图时，要注意三角形与半圆形凸出方向，即总是指向锋前，冷锋指向暖气团一侧，暖锋指向冷气团一侧，它们的指向也可代表峰的移动方向。

18、判读气候类型时，要注意根据气温最高、最低值出现的月份判断南北半球——7月份气温最高为北半球，1月份气温最高位南半球。

19、分析气候类型分布规律时，要注意气候类型的特殊分布，如热带雨林气候主要分布在赤道两侧。但有些地方比较特殊，如澳大利亚东北部、马达加斯加岛东侧、巴西东南部等地区都远离赤道，其热带雨林气候的形成与地处东南信风迎风坡、暖流的影响有关。

20、主要玄武岩和花岗岩的区别：玄武岩是岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩浆岩，花岗岩是岩浆侵入岩石缝隙在地表下冷却凝固形成的岩浆岩。

21、风化作用与侵蚀作用的区别：相对来说，风化作用是静态的破坏作用，主要破坏因素风等；侵蚀作用是动态的破坏作用，主要破坏因素有流水、风力、海浪等。

22、六大板块中，亚洲的阿拉伯半岛与印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而安第斯山脉南部是美洲板块与南极洲板块碰撞形成的。

23、“背斜谷”从地形上讲是山岭被侵蚀成了山谷，但从地质构造上讲还是背斜。

24、黄土高原是风力堆积作用形成的，但黄土高原上千沟万壑是流水侵蚀作用形成的。

25、注意断裂与断层的区别：断裂是指岩层沿裂隙断开，但断裂面两侧的岩层没有发生明显的位移；断层是指断裂面两侧岩层发生明显位移的地质构造。

26、利用等值线图判断河流与地下水补给关系时要注意两者的海拔高度和水位高低；河流水位高，河水补给地下水；地下水位高，地下水补给河水；黄河下游是“地上河”，始终是河水补给地下水。

27、以雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期、温带海洋性气候区则全年降水量丰富。

28、注意利用河流与等高线的关系判断湖泊的性质——咸水湖或淡水湖；等高线向湖泊一侧弯曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般为淡水湖；等高线背向湖泊弯曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般为咸水湖。

29、分析山地垂直地域分异规律时要注意判断南北半球——南半球北坡热量丰富，自然带分布位置高；北半球南坡热量丰富，自然带分布位置高。

30、注意亚热带常绿阔叶林带与亚热带常绿硬叶林带在分布地区和对应气候类型上的区别：亚热带常绿阔叶林带主要分布在大陆东岸，对应亚热带季风气候；亚热带常绿硬叶林带主要分布在大陆西岸，对应地中海气候。

31、注意北海渔场（西欧）与北海道渔场（日本）的区别。秘鲁渔场形成原因（上升流形成）与其他三大渔场形成原因（寒暖流交汇形成）的区别。

32、自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系要区分清楚——水资源和气候资源是交叉关系，都属于自然资源。

33、能源与能源资源是两个不同的概念：能源包括能源资源，还包括二次能源等；而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。

34、台风中心无风，盛行下沉气流；而台风中心附近的风力一般在12级以上，常出现狂风暴雨。

35、台风和飓风虽然都是热带气旋，但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太平洋上的热带气旋；飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。

36、干旱灾害与降水之间的关系：并非降水量少的地区，干旱灾害就最严重。干旱灾害主要是对农作物而言的，是受供需关系影响的。我国西北地区降水比华北地区少得多，但华北地区对水的需求量大，故华北地区比西北地区干旱灾害严重。

37、寒潮危害最大与寒潮势力最强是有区别的：寒潮危害最大主要是对农作物而言，一般发生在秋末和春初；寒潮势力最强一般发生在冬季。

38、地震的震级与烈度两个概念要区分开：一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而言，同一地区相同条件下，烈度与震级成正比。

39、火山和地震并非百害无一利：火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用来研究地球内部结构。

40、滑坡和泥石流都是地质灾害，两者最大的区别：泥石流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的水分会加剧滑坡的发生。

‘伍’ 地理知识点有哪些

1、水土流失问题

我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区，产生的原因：

（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原。

（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。

2、荒漠化问题

我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地），产生的原因：

（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。

（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。

3、干旱缺水问题

我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区，产生原因（华北地区）：

（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。

（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

4、土壤次生盐碱化

我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等，产生原因：

（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。

（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）。

5、赤潮

我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等，产生的原因：

（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。

（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。

学科名，见“地理学”。

同“地理学”定义：研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称，并在各层次学校开设相关课程。

有许多学者把经济地理从人文地理中分离出来，这样地理学就分为三类：自然地理、人文地理和经济地理。

‘陆’ 地理学是什么

地理学

（一）地理学的概念地球是人类的家，人类一直都十分关心自己赖以生存和发展的地球表面的状况，从而萌生出各种地理概念。随着人类社会的发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究地球表面自然现象和人文现象，以及它们之间的相互关系和区域分异的学科。简单地说，地理学就是研究人与地理环境关系的学科，研究的目的是为了更好的开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。（二）地理学的发展历程地理学是一门即古老又年轻的学科。在其发展过程中，明显的形成了古代地理学、近代地理学和现代地理学三个时期。自远古至18世纪末，是古代地理学时期，主要以描述性记载地理知识为主，而且这些记载多是片断性的，缺乏理论体系，地理学内部尚未出现学科分化，各国的地理学基本上是在本国封闭的条件下发展起来的。在早期，以中国和古希腊的成果最显着。中国的《尚书·禹贡》、《管子·地员》、《山海经》、《水经注》等着作，都是世界上比较早的地理学史料。到了后期，欧洲地理大发现涌现出了哥伦布、达伽马、麦哲伦等地理探险家，他们的发现极大的推动了地理学的发展。从19世纪初到20世纪50年代，是近代地理学时期。近代地理学形成的标志是德国洪堡德的《宇宙》和李特尔的《地学通论》两书的问世。近代地理学是产业革命的产物，是随着工业社会的发展而成熟起来的。这一时期，各种学说分起、学派林立。地理学的各部门学科几乎都在这个时期出现和建立，因此也是部门地理学蓬勃发展的时期。洪堡德为自然地理学、植物地理学奠定了基础，以后德国的李希霍芬、法国的德马东为自然地理学的发展做出了重要的贡献；美国的戴维斯和德国的彭克分别创立了侵蚀轮回学说和山坡平行后退理论，标志着地貌学的建立；奥地利沃汉恩的《气候学手册》、俄国沃耶伊科夫的《全球气候及俄国气候》、德国柯本的世界气候分类，为气候学奠定了基础；英国的华莱士对世界动物区划分为动物地理学奠定了基础；俄国道库恰耶夫的土壤地带学说为土壤地理学奠定了基础；李特尔和德国的拉采尔建立了人文地理学等等。从20世纪60年代至今是现代地理学时期。现代地理学是现代科学技术革命的产物，并随着科学技术的进步而发展，其标志是地理数量方法、理论地理学的诞生和计算机制图、地理信息系统、卫星等应用的出现。现代地理学强调地理的统一性、理论化、数量化、行为化和生态化。随着科学技术的进步、各国各地区经济开发和建设以及环境管理和保护的需要，地理学将成为一门有坚实的理论基础、应用理论的基础性学科，也是一门与生产实际紧密联系的应用性学科，学科的内容和结构也将发生变化。地理学中方法性学科和技术性学科——地理数量方法、地图学等，将率先获得较多的发展；综合性分支学科、应用性分支学科，如综合自然地理学、城市地理学、旅游地理学、医学地理学、行为地理学、资源地理学、人口地理学等将有较快的发展；地理学中研究人文的趋势将会加强，人文地理学在地理学中的比重将会增大。（三）地理学的研究对象地理学研究的是地球表面这个同人类息息相关的地理环境，地理学者曾用地理壳、景观壳、地球表层等术语称呼地球表面。它是地球各个层圈——大气圈、岩石圈、水圈、生物圈和人类圈相互交接的界面，具有一定的面积和厚度。在地球表面，各种自然现象和人文现象组成一个宏大的地表综合体，它具有以下的特征：一方面，地球表面是由五个同心圈层组成的整体，它们分别是大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈和人类圈。大气对流层主要由气态物质组成，也包括部分液态水和固体颗粒。由于对流层同地面和水面接触，因此大气中各种要素都受到下垫面的强烈影响；岩石圈上部主要由固体物质组成，包含部分气态、液态物质和微生物，它是生物和人类所依附的场所，也是各种圈层相互影响、相互作用最集中的地方；水圈主要由液态水组成，以海洋为主还有陆地地表水和地下水。水圈在地球表面物质和能量循环中起着十分重要的作用，它是生物圈和人类圈得以生存和发展的基础；生物圈是有生命活动的圈层，包括植物、动物和微生物。生物圈同大气对流层、岩石圈上部、水圈相互交错，组成一个巨大的复杂的自然综合体；人类的出现是地球表面形成和发展过程中的一个重要转折。人类以其特有的智慧和劳动，通过社会生产和生活的各个方面对地球表面施加影响，创造了一个新世界，并发展成为一个新的层圈——人类圈。上述各层圈所组成的地球表面这个综合体，这是自然历史发展的结果，各层圈的形成在实践上亦有一定的顺序：岩石圈、大气圈和水全是无机的物质，首先出现；有机的生物圈及其相关的土壤，是在无机圈层基础上发展起来的；人类则是生物圈发展到一定阶段的产物。这种发展的动力来自于地球内部和外部力量——太阳能。另一方面，地球表面是一个不均一的层面，存在着明显的区域分异。造成地球表面不均一和区域分异的主要原因是太阳能在地球表面分布的不均匀性和地球内能分布的不均匀性。人类是在一定的自然地理环境中生存和发展的，因此人类的体制和社会、政治、经济、文化等活动都存在着明显的区域差异。比如人种的差异、生活方式的差异等等。在有，地球表面也是在不断变化的。在地球表面形成过程中，大陆与海洋的面积和位置几经变迁，气候历经了炎热与寒冷、湿润与干旱的多次交替，生物由海洋发展到陆地，有简单到复杂、由低级到高级……。自然地理的变化影响人文地理、人文地理也反作用于自然地理。特别是在现代工业化时期，人类的活动是地球表面发生深刻的变化，一方面控制或减轻了某些自然灾害，另一方面诸如森林的砍伐、污染、荒漠化等等情况的出现，破坏了自然生态系统的平衡。随着人口的急剧增加、资源的大量消耗，人类的影响程度还在加剧。（四）地理学研究的特点地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体，这决定了地理学研究的综合性特点。地理学不限于研究地球表面的各个要素，更重要的是把它作为统一的整体，综合地研究其组成要素及它们的空间组合。它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律。地理学的综合性研究分为不同的层次，层次不同，综合的复杂程度也不同。高层次的综合研究，即人地相关性的研究，是地理学所特有的。综合性的特点决定了地理学是一个横断学科，它与研究地球表面某一个层圈或某一个层圈中部分要素的学科都有密切的关系，如研究大气的大气物理、研究岩石圈的地质学、研究人类圈的经济学、政治学、心理学等等。地理学从这些学科中吸取有关各种要素的专门知识，反过来又为这些学科提供关于各种要素及与其它现象间联系的知识。地球表面自然现象和人文现象空间分布不均匀的特点，决定了地理学研究又有区域性的特点。由于不同的地区存在不同的自然现象和人文现象，一种要素在一个地区呈现出的变化规律在另一个地区可能完全不同，因此研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，包括不同要素之间的关系及其在区域整体中的作用，区域之间的联系，以及它们之间发展变化的制约关系。地理区域性研究的内容包括区域内部结构和区际关系两个方面。地理学的区域研究根据研究对象的范围分为三个尺度：大尺度区域着重探讨全球或全大陆范围内的分异规律和内部结构特征，从而揭示全球或全大陆的总体特征；中尺度区域研究是分析国家或大地区范围内区域总体特征和地域分异规律，以及该地区对大尺度区域分异的作用；小尺度区域是揭示局部地区区域特征和分异规律，以及该地区对中尺度区域分异的作用。地球表面不断变化的特点，决定了地理学必须用动态的观点进行研究的特点。地理学研究及注重空间的变化，也注意时间的变化。这种变化既有周期性的又有随意性的；有长周期的，也又短周期的。用动态的观点研究地理学，就要求把现代地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，研究不同发展时期和不同历史阶段地理现象的规律。现在现代地理学已经有可能对于某些区域的未来发展提出预测，并根据预测结果进行控制和管理，以满足人们对区域发展的要求。因此。时间和空间统一的概念，在地理学研究中越来越受到重视。地球表面的复杂性决定了地理研究方法的多样性。现代地理研究主要采用野外考察与室内实验、模拟相结合的研究方法。地理学的研究对象是地球表面，关于地球表面的属性和特征的资料主要来自于野外考察，随着航空遥感、气象卫星、地球资源卫星、航天技术的成果广泛应用于地理学研究，提高了野外考察的速度和精度。地理数据的处理、各种地理现象的实验室模拟等也迅速的发展起来，这不仅仅大大提高了工作效率，还促进了地理学的快速发展。（五）地理学学科体系自然地理学是研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律的学科，是地理学两个基本学科中的一个。其研究对象是地球表面的自然地理环境，包括大气对流层、水圈、生物圈和岩石圈上部。所属的分支按研究特点分为两组：一组是综合性的，包括综合自然地理学、古地理学等。一组是部门性的，包括地貌学、气候学、水文地理学、土壤地理学、生物地理学，还包括新近发展起来的，同其他自然学科结合而成的一些边缘学科，如化学地理学、医药地理学，以及异特殊自然要素为研究对象的学科，如冰川学、冻土学等。人文地理学是研究地球表面人类各种社会经济活动的空间结构和变化，以及与地理环境的关系的学科，是地理学两个基本学科中的另一个。按研究对象可分为社会文化地理学、经济地理学、政治地理学、城市地理学等分支。社会地理学即狭义的人文地理学，包括人种地理学、人口地理学、聚落地理学、社会地理学、文化地理学等。经济地理学包括农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通地理学，以及新近形成的旅游地力学等。政治地理学包括狭义的政治地理学和军事地理学。城市地理学层士聚落地理学的一部分，隶属于社会文化地理学，经过近20年的发展，它的研究对象和内容已经超出了聚落和社会文化的范围，成为人文地理学的一个独立分支。历史地理学是研究人类历史时期的自然地理和人文地理环境及其变化规律的学科，这是地理学的一个年轻的分支学科。区域地理学是研究地球表面某一区域地理环境的形成、结构、特征和演化过程，以及区域分异规律的学科，是地理学的重要组成部分。现代区域地理学强调自然地理和人文地理的统一，注重研究区域自然地理要素和人文地理要素的区域综合和空间联系。地图学是研究编制和应用地图的理论、方法和技术的学科，是一门以地图的形式来综合表达某一地区的自然地理和人文地理知识的学科。它是地理学中的技术性学科，同地理学各分支学科都有密切的联系，在促进地理学的发展和实际应用中历来起着重要的作用。理论地理学是研究各类地理现象在统一性的基础上所遵循的总体规律的学科。其研究内容主要包括空间结构论、人地关系论和区位论等。应用地理学是运用地理学的理论、原则和方法解决实际的社会、经济和环境问题的学科。实际上，地理学的不少分支学科就是为了应用而发展起来的，如医药地理学、军事地理学等。由于许多重大问题，比如荒漠化、环境保护、土地利用等问题的解决与研究不是一门学科所能单独胜任的，而地理学由于是综合性的横断学科，特别适于这种应用性研究。其它的还有数量地理学、地名学、方志学等等。总之，21世纪的地理学将是一门在理论化和数量化基础上，进一步综合化、生态化、社会化的理论与应用并举的两栖科学。其它地理学分支学科地理学概述、自然地理学、地貌学、动力地貌学、构造地貌学、气候地貌学、应用地貌学、植物地理学、动物地理学、冰川学、冻土学、古地理学、水文地理学、土壤地理学、化学地理学、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通运输地理学、旅游地理学、人口地理学、人种地理学、聚落地理学、乡村地理学、城市地理学、社会地理学、文化地理学、医学地理学、政治地理学、军事地理学、地图学、地名学、理论地理学、区域地理学、应用地理学与自然地理学相关的基础科学：物理学，数学，化学，天文学，生物学，

与人文地理相关的基础学科：政治，历史，

‘柒’ 地理学是什么！

地理学（geography），是研究地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科，是自然科学与人文科学的交叉，具有综合性、交叉性和区域性的特点。

在现代地理学中，“地”是指地球或者是地球表面,或者是地球表层,或者是指一个区域。“理”是指事理、规律,或者是事物规律性的内在联系。

地理学是研究地理要素或者地理综合体的空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科。

地理要素通常包括水、土壤、大气、生物和人类活动，简称水土气生人五大要素。地理综合体由地理要素组成。

(7)地理理论知识是指什么扩展阅读

作为一门经世致用的学科，地理学的综合性体现为地理学研究具有多维、动态的视角。以人地关系作为主线来开展地理学综合研究，其综合性和动态性主要包括三个方面：

一是以地表环境、地球环境动态变化为主的动态研究,即环境动态研究；

二是以人类社会发展为主体的人类社会动态研究，聚焦环境和社会动态之间的关系；

三是对区域、流域等研究区域的综合分析。例如在城市化研究中,需要明晰中心城市和其他卫星城市之间在产业布局、交通网络布局、人口分布中的相互作用和相互依赖。

地理学的空间表达也是多元、多样的。除语言、数字等基本表达方式外，图形往往是地理学表达的主要形式，如通过研究地图可以分析地理要素的空间分布，对比不同时期的地图可以为地理空间演变研究提供直观支持。

‘捌’ 地理科学和地理知识有啥区别

地理科学（即地理学）是关于地球与及其特征、居民和现象的学问，是一个系统的深奥的学术概念，包括很多的分支学科，是需要深入探索研究的。
地理知识：是关于地理学科的为大众所认知的浅显的常识性的概念（仅限于一般意义上的了解认知以及肤浅的探探索）

‘玖’ 学地理需要知道的常识

1. 基本地理常识学哪些
基本地理常识学哪些 1.地理知识
有点没看懂，是想让我们说十个初中地理知识么？ 一、一定要知道所有省份的全称和简称、省会、重要城市、大概位置。

有能力的最好在课桌上贴一张，家里挂一张中国的，一张世界的，没事的时候背背。、二、中国之最（这个有很多，你可以慢慢了解） 最北的地方——漠河北面的黑龙江主航道 最南的地方——南沙群岛的曾母暗沙 最东的地方——黑龙江和乌苏里江主航道相交线附近 最西的地方——帕米尔高原 最高的山峰——珠穆朗玛峰 最长的河流——长江（世界第一是尼罗河，第二亚马逊河，第三长是长江，但世界上流量最大的河不是尼罗河，是亚马逊河） 人口最多的省份——河南 人数最多的少数民族——壮族 跨经度最大的省——内蒙古自治区 跨纬度最多的省——海南省 …………………… 三、了解中国基本地形地势地貌 比如中国的地形是自西向东，成三级阶梯状分布（西高东低） 要知道“三山夹两盆”指的是阿尔泰山，天山，昆仑山和准格尔盆地、塔里木盆地。

四大高原：青藏高原，黄土高原，云贵高原，内蒙古高原 三大平原：东北平原，华北平原，长江中下游平原 四大盆地：塔里木盆地，准格尔盆地，柴达木盆地，四川盆地 四大丘陵：辽东丘陵，山东丘陵，江南丘陵，两广丘陵 要知道什么是高原什么是盆地什么是平原，怎样区分和各自的特点，各自以什么着名及给当地人们生活带来什么影响。 四、了解中国各个地区的气候，南北方的差异，等温线，等降水量线…… 五、了解各地的农作物、生长特点 六、背完行政区划图，对应着找各个省份的旅游景点，找大一点的，着名点的 七、掌握中国主要矿产资源有哪些，分别产自哪里 八、会划分时区和区时及相关计算（最基础的就行） 九、掌握简单的世界地理，如四大洋，七大洲都是什么，主要国家地理位置及首都。

这些都是学好地理最基本的知识，慢慢看吧 够学一阵子的了，其实想想也挺好玩的，长大了你就用的着了~~~。
2.有关地理知识
110、青藏高原是世界最高的高原，平均海拔4000米以上。

高原上，雪山、冰川很多，有“固体水库”之称。 111、 *** 有三大特产：藏羊、牦牛（右图）和酥油草，统称“藏北三宝”。

112、内蒙古高原是中国第二大高原。它地面平坦，很多地方是一望无际的草原。

113、因覆盖着厚厚的黄土而得名的黄土高原，是中华民族文明的发祥地之一。 114、云贵高原地面高低不平，地势比较平坦的山间小盆地，被当地人称之为“坝子”。

115、云贵高原上石灰岩分布广泛，形成奇异的喀斯特地形，如世界闻名的云南路南石林和贵州的龙宫、打鸡洞等。 116、塔里木盆地位于新疆境内，在天山以南，是中国面积最大的盆地。

117、塔克拉马干沙漠是中国面积最大的沙漠，也是世界最大的流动沙漠。 118、准噶尔盆地位于新疆境内，在 天山以北。

由于降水较多，农牧业发达，被誉为“塞北江南”。 119、柴达木盆地平均海拔在3000米左右，是中国地势最高的盆地。

盆地里盐矿丰富，据初步估计，足够全世界的人食用1万年。 120、成都平原在 四川盆地西部，因有两千多年历史的“都江堰”自流灌溉，农业发达，农产品丰 富，所以四川省自古有“天府之国”的美称。

121、东北平原是中国面积最大的平原。 122、黑龙江省的大庆油田是中国最大的油田。

123、华北平原是中国第二大平原，也是中国重要的粮棉生产基地。 124、长江中下游平原的地势很低，平均海拔在10米以下，河流多，湖泊多，有“水乡”之称。

125、长江中下游地区是中国稻米和淡水鱼主要产区，所以有“ 鱼米之乡”的美称。 126、历史相传的五岳：东岳是 泰山（山东）、西岳是华山（陕西）、北岳是恒山（山西）、南岳是 衡山（湖南）、中岳是嵩山（河南）。

127、泰山地处中国东部，古称东岳，是一座历史名山，历代皇帝和许多名人，都攀登过泰山，留下众多的文物古迹。联合国将泰山列入世界自然文化遗产的保护名录。

128、泰山脚下的岱庙是历代皇帝举行大典、祭祀泰山神和居住的地方，它与北京故宫、曲阜孔庙一起誉为中国三大宫殿建筑群。
3.地理学的基本知识有哪些
地理学可分为自然地理学和人文地理学，地理信息系统是计算机在自然地理学、人文地理学上的应用。

地理学的基本知识有十分广泛，首先要具备的基本功：数学（包括高等数学、统计学），物理（包括流体力学），化学（包括分析化学、有机化学）；遥感、测量、素描……

其次的基本知识是地理要素基础课：地球概论（天文、历法）、气象学、水文学、地质学、地貌学、土壤学、植物学、生态学、计算机基础、经济地理学（交通地理、国际贸易地理、城市规划、历史地理、文化与社会地理、人口地理、旅游地理、政治地理……）、
4.学习中国地理有哪些基本常识要知道的.
当前，虽然正在进行减负活动，但是我国部分初中学生的学习负担仍然较重，在地理学习中，教学内容大多图文分离学生依靠死记硬背，不但学习效率低下，同时也极大的浪费了时间。

这样的教学方法不但极大的影响了学生的学习效率，同时，由于图文分离，学生所学知识没有足够的空间概念加以支持，对具体问题难以实际分析，极大的影响了地理教学工作的开展以及对学生综合素质的培养。1、研究背景地理学科自2006年被列为中考科目，要求为考查科目，也就是要求学生完成新课标中的教学任务。

但在实际教学及考试中发现的确有一些学生无法完成规定的教学任务，老师也。
5.中国地理基本知识
自然地理

1，地形：三大阶梯，青藏高原最高；其次是周围的高原、丘陵、盆地；最低的是东部平原地区。这是印度板块和亚欧板块撞击的结果。

2，气候：东部靠近太平洋，为季风气候；西部为大陆性气候；之间有干湿过度；青藏高原是山地垂直气候。

3，植被：森林13%，多集中在东北北部、川藏之间、南岭等地；农作物多集中在东部平原地区；草原多集中在内蒙、新疆、青海、 *** 等地；沙漠荒漠多集中在内蒙、新疆、青海、 *** 等地；

人文地理

经济，人口，气候
6.关于地理基础知识
1.除了北印度洋以外，世界其他各地的洋流没有季节性，北印度洋洋流记住“冬逆夏顺”就行了，冬季呈逆时针，夏季是顺时针。

世界洋流分布规律：）1.中低纬海区，形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流，北半球顺时针流动，南半球相反。）2.北半球中高纬度海域，形成逆时针方向流动的大洋环流。）

3.南极大陆外围，在南纬40°~60°附近海域终年受西风影响，形成横贯太平洋、大西洋、印度洋的西风漂流，其性质为寒流。）4.北印度洋，形成“夏顺（时针）冬逆（时针）”的季风洋流，这主要与该海域夏季刮西南季 风，冬季刮东北季风有关。

南半球与北半球的主要差异：南北球高纬度的西风漂流（因为陆地面积小，形成绕极环流），及北印度洋的季风环流2.季风有季节性，主要是由于海陆热力性质差异引起的，并不是夏天陆地比海洋的气温高一定形成季风，主要看温差，也就是是否形成较大的气压差。一般季风主要出现在南亚、东亚、东南亚地区3.信风没有季节性差异，信风的形成从根本上来说与太阳辐射（也就是地面接收的太阳辐射的强度）和地转偏向力有关。
7.地理知识到底学些什么知识
地理学可分为自然地理学和人文地理学，地理信息系统是计算机在自然地理学、人文地理学上的应用. 地理学的基本知识有十分广泛，首先要具备的基本功：数学（包括高等数学、统计学），物理（包括流体力学），化学（包括分析化学、有机化学）；遥感、测量、素描…… 其次的基本知识是地理要素基础课：地球概论（天文、历法）、气象学、水文学、地质学、地貌学、土壤学、植物学、生态学、计算机基础、经济地理学（交通地理、国际贸易地理、城市规划、历史地理、文化与社会地理、人口地理、旅游地理、政治地理……）、。