地理动画视频怎么做

A. 地理中国的动画是用什么软件制作的或者使用什么语言编写的呢

简单点说就是两条路：
一、C\C++\C#(ASP.NET)
二、JAVA(J2SE\J2EE\J2ME\JSP)
走这两条路都必学的：数据结构、数据库（SQL或Oracle）
选学：计算机应用基础、网络基础、硬件基础。

C是学习高级语言的基础；C++主要用于编写大型软件核心代码和汇编一样，比较难学，不过学好了后，很有前途；C#主要用于编写一些系统软件，比如游戏引擎核心代码，编写比较简单，界面比较友好；ASP.NET主要是用C#语言编写开发网站（B/S架构）。
J2EE是用很广泛，主要偏向于企业应用软件和一些桌面系统（C/S架构），计算机平台；第二，J2ME,面向无限领域，主要用于开发手机一些软件，比如手机游戏。很有潜力的家伙，看看中国的手机用户就知道了；JSP主要也是开发网站。

大概就是这些。说得太多了，可能你初次接触也比较麻烦。两者根本就没有一个肯定的说法谁好谁不好。我说下我个人感觉吧。初次涉及Java领域，感觉到Java入门是好像没有C,C++入门快，工具也没有什么Turbo C,Visual C++好用，界面没有它们友好。什么JAVA_HOME,CLASSPATH，虚拟机等概念都是初次接触，学的东西比较多。不过学Java的目前比C的好找工作点，我个人感觉。

不过作为一个高级的程序员，绝对不仅仅只会一门语言的。这就是他们常说的“精一门，通两门，熟三门...”
至于证书，C好像没有专门的证书，只是有等级认证。
Java证书一般就是SUN公司的认证了，有权威，含金量高。
Sun的Java认证有多种，SCJA、SCJP、SCJP、SCWCD、SCBCD、SCDJWS、SCMAC、SCEA，想考高级别的要先考低级别的

B. 如何制作地理课件

1、确定课题与教学目标。
课件设计首先要确定教学课题，明确该课题要实现的目标。一般来说，我们平时的教学课题都是按照教材教师本人自己确定，所以我们就根据自己的需要与教学目标来设计课件，有更大的自主性。但遇到公开课、评优课、竞赛课什么的，就不同了，通常要根据所给课题设计课件，这就要我们更好地理解课题的教学目标，从而达到更好的设计效果。
2、深挖教材，理顺关系。
深挖教材是非常重要的一环。只有很好地把握教材，深刻理解教材的知识结构和内容体系，才能实施有效教学。通过仔细分析研究课题内容，理解重点、难点问题，确定课件内容的结构、表现形式及展示顺序。对于PowerPoint这个软件来说，展示顺序是很重要的。因为其本身的交互性相对来说要弱一些，所以要求课件的设计一定要注重顺序的编排。
3、课件素材的搜集。
互联网是我们获取信息、材料的最快捷、最有效的途径。可以毫不夸张地说，对于平时教学所要的素材，我们几乎都可以直接从网上搜索到。
4．
编辑素材。
虽然我们能从网上搜索到我们想要的素材，但往往与我们在实用中的要求不是很相符，这就要求我们利用一些软件（FLASH、PHOTOSHOP、视频分割器）进行修改编辑。
5．制作课件
这是课件制作的最核心的环节。在这个环节，我们要将各种多媒体素材，按编辑好的脚本，设计好的顺序，编辑在一起，制作成交互性强、操作灵活的、视听效果良好的课件。这就要求对PowerPoint
2003能够熟练操作。
6．
调试、运行、试用
课件制作完成后，如果有时间要或者有需要，我们可以经过多次的调试、试用，并及时修正。如果只是平时上课，上完课后可以根据课堂教学的效果进行相应调整，修正后再应用。如果是公开课、评优课、竞赛课往往要先演练几遍，找出问题，修改后再定稿。

C. 视频中会有那种从大范围确定小范围的那种确定地理位置的动画,请问是怎么制作的

我理解的意识就像拉动镜头一样，画面由大范围到一个小范围这样对吗？如果是请参考下面的内容

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