为什么很多人讨厌地理

⑴ 为什么我们要学习化学、生物、地理这些烦人的数理化

首先，为什么要学习生物： 老套的思想，不学生物你怎么知道你体内的种种生物反映是怎么来的，没有生物你怎么吃得上臭豆腐，泡菜，葡萄酒，果醋等东西，全是由微生物的有氧无氧呼吸产生的产物，首先不就得了解它们是怎么工作的么？要是谁都不学生物了，浅显的说，你能吃到的美味是越来越少了。 其次，为什么要学习化学： 的确，化学这门学科在的高中开设并纳入高考考试科目由来已久。文科生即使很不喜欢化学也要为实现顺利高考在高一学习并在高二会考。我见过很多文科学生在得知化学会考通过后，将化学课本高高扔出并深恶痛绝的发誓不想见到化学教师。很多理科学生也是很不喜欢这门知识琐碎、需要大量记忆的学科。面对如此多学生的反感，为什么还要开设这门学科呢？我想是出于以下几个原因： 1：化学叫的不光是知识，还有生活乃至生存技巧。比如在面对煤气泄漏的房屋，如何逃生或营救；在比如误食食物（如重金属或波尔多液），如何求生。这些是常识，更是知识。如果我们的学生连这样的知识都没有，世界将会怎样？ 2：化学知识中有人类社会进步所需要的能量，也有预防污染危害的办法。众所周知，现代社会中万事万物都离不开化学，从燃料到衣食住行；当然还有新的技术比如核能；物质极大丰富的生活哪一点离的开化学的功效。新物质的发现（新的抗生素、新的燃料替代汽油、新的织物透气透水、新的能源解决能源危机等等）。 化学，不光是一门自然科学学科，更是一门生存 学科 ，我们的学生有理由知道身边的一切且致力于服务、改造身边不良环境。这些恐怕不光是喜欢化学的学生的责任呢。学习化学该市全人类共同的义务和任务。 最后，我们为什么要学习物理，地理属于文科： .学好物理以后别的学不好可以当电工~~~不至于被饿死~~~~我们班物理课代表就负责我们班的电灯和电铃~~ 2.没什么大用~~可是如果以后被自己的孩子问住就不好了 3.如果以后要研究原子能的话就得打好基础啊!!~ 4.积累点经验,说不定什么时候生活中就用上了~

⑵ 为什么不推荐物理政治地理物理政治地理选了后悔怎么办

对于已经实施新高考或者即将施行新高考的省份的莘莘学子来说，选科是一个不可避免地问题，虽然没有100%对每位同学都适用的选科组合，但是总有一些对大部分人来说是雷点的选科组合，那么为什么不推荐物理政治地理？物理政治地理选了后悔怎么办？

②物理+化学+地理
在山东的数据中，几门待选的科目中，地理的选择人数占总人数的67.86%，排在第一位；化学的选择人数排在6门学科中的第三位。因此选择这个组合 在赋分上能够得到保障 ，并且因为选择了物理，所以 在专业选择范围上也不需要担心 。

综上，选科是一个需要考虑各方面因素的难题，所以各位同学及家长在这个问题上要慎之又慎。在此遥祝各位同学金榜题名、蟾宫折桂。

⑶ 美国人不教地理深层次原因

因为有着教育体制的差别。
美国当地教育注轿盯重的是个人能力和兴趣的培养，所以学生们会学习自己感兴趣的课程，其次是学校和学生对于地理的教学还是不够重视。
地理学指的是研究地球表层空间地理要素或者是地理综合体空间分布的规律，时间演变的过穗旦程和区域特征的一门学科，具有综合性、交叉性和区域性的特点。闭族和

⑷ 为什么不建议选物政地物理政治地理选了后悔了

新高考之后，选科问题成了很多考生最头痛的事情，对那些各科成绩相差不多，或者不知道自己喜欢哪一科的学生来说更是难上加难。

在新高考省份，物理政治地理是很多学生都会考虑的组合。但为什么有人说不建议选物政地？为什么会有物理政治地理选了后悔了的情况？

地理是以前文科中的科目，难度不是太高，加入物理和政治组合可以调节学习难度 ，不至于学习压力太大。因为地理比较简单，选考的人数会比较多，在赋分的时候会更公平、更合理。

政治的加入有利于衔接大学和高中的课程。大多数大学专业在大一阶段都要学公共基础课，比如近代史、毛概、思政等，这些课程和高中的政治科目存在一些关联的。现在考研、考公务员是大趋势，学好政治也对参加这些考试有帮助。

总之，是否选考物理政治地理主要看个人的成绩、专业选择等方面的情况，希望同学们能综合考虑，不要轻易被他人的观点左右。

⑸ 我讨厌地理

地理多看地图,根据地图记知识点,历史就根据年表记。
地理主要以看地图，尤其是地形图最为重要，地形是高中地理的重点和难点，历史，在最后复习的时候，按时间讲所有的时间，排列下来，按照时间顺序去记忆。
多看地图，看书的时候要在脑子中相像出一张地图，然后找出你所看的书讲的是地图中的哪个地方，在这个基础上看完书，你就能把地方与所讲的地理现象联系起来，这是很有效的方法
我高中学地理的时候就这样，这样子看书是很有趣的。
地图记不住吗？有个好办法，自己画地图，将哪些河流、山脉、省、城市等全画上，多画几遍，就没什么难的了。
至于重要的嘛，当然是大山大河了，外国的名山名河也是必不可少的，还有一些比较小的，譬如台湾的浊溪河也要记住，就算记不住也要熟悉。因为可以通过这条河来辨别台湾这个小岛。考试的时候别人可不一定会跟你讲这是台湾岛哦，完全考你辨别的，而这些河啊，山啊就是很好的工具。
地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
还有说得太多,只会影响你阅览的时间和兴趣.其实学地理,你可以把他看作做逻辑推理题,然后外加一些联想.举个例子,比如你记忆珠穆朗玛峰的高度,以及在哪个地方.首先,珠穆朗玛峰的高度是8844.**,当然小数点后就没多大必要,因为它每年还在继续长高,我们只要记忆8844(1975年测的数据是8848.13米,2005年利用新技术,通过修正误差等技术,重新测定为8844.43米),你可以联想....珠穆朗玛峰真高呀,我们爬爬试试(8844)吧..然后联想自己爬山,然后碰到很多脸蛋发紫的朋友,(藏族同胞电视上看过吧)呵呵,对了,他们就是我们的藏族同胞,然后就理所当然的可以知道它是在青藏高原上的了.还有等高线,等压线那些.我中学时候也不爱记忆,但地理每次考试几乎都能拿第一.有机会的话可以加我为好友,好好交流一下.