如何判读地理人口三角形

⑴ 高中地理谢谢一定会采纳这个三角形统计图怎么看

你可以把这个图看成坐标图，只不过是斜坐标图。例如你要判读A点65岁以上人口所占比重，过A点画出与左侧斜线平行的斜线（相当于直角坐标中画Y轴的平行线），找到该斜线与横轴的交点，读出数值。要判断0--14岁人口所占比重，把那个坐标轴转到现在65岁人口横轴的位置，以此类推。

⑵ 高中地理，三角坐标图，60岁以上人口应看①还是②究竟该怎么看（怎么选择纵坐标）

当然是2，你先沿着三角形外面，像数轴一样，0到100把三个方向标出来，三个方向定好之后，把这三个方向用在点上，和三角形外边的交点就是了

⑶ 地理 三角坐标统计图怎么读

三角坐标图常出现于高中地理必修二《人口的变化》一章，是指以等边三角形三个边为坐标横轴，表示某一地理事物的三个变量指标的百分比结构的正三角形图表。常用来表示人口年龄结构比重、产业结构比重及其他一些新指标比重等。因图中某点有三个指标值要读出来，图表内线条错综复杂，学生常常错读导致解题错误。

三角坐标图的判读逃不出坐标图读图的一般规律，很简单，我们一起来学吧！

Part1：我们先看一幅大家都非常熟悉的图表——平面直角坐标图。

平面直角坐标系由哪些要素构成呢？没错，它包括横（X）轴、纵（Y）轴和原点（横纵轴的交点，一般为0点）。要读任何一个象限里的某一点A的横坐标值怎么读呢？

没错，要读横坐标的值，我们必须画出A点与纵轴的平行线，找到这条线与横轴的交点，交点值a即为A点的横坐标值（如下图），是不是很好找？

Part2:迁移一下，如果给你一幅平面60度角坐标图（横纵轴的夹角为60度），如何读出B点的横坐标值呢？

聪明的同学们肯定根据平面直角坐标系能够推断啦，没错，要过B点做纵轴的平行线，找到这条线与横轴的交点。如下图横轴上的数值b即为B点的横坐标值，是不是很简单？

我们来总结下读坐标图的一般步骤：首先，要找到横轴和纵轴和原点；其次，若需要读某点横轴坐标，需过该点做纵轴的平行线，找到该线与横轴的交点即可；若需要读某点纵轴坐标，则需过该点做横轴的平行线，找到该线与纵轴的交点即可。

Part3：再迁移一下，我将平面60度角坐标图变成三角形坐标图，假设同学A今年高三，他读清华、北大、复旦的概率加起来刚好是100%，读某所大学的概率在下列三角形图中体现

⑷ 请问高一地理必修二关于人口结构的三角形图是怎么解读的这样的题怎么找到某个年龄段的比率

60%,31%，你自己再认真读一下，它左边的比例为18%左右，右边为60%，底边的为20%.④4%%,60%,36%
这里只是大概读一下而已，总数没有等于100%，③的分别为20%,54%,27%.②11%读数时应找到100%所对的边就是这一比例的刻度，比如①时
再看看别人怎么说的。

⑸ 高一地理必修二的产业就业人口结构图(等边三角形图)怎么看

以百分之0的那条线为对边做平行线

⑹ 一道地理题，求解如何读三角形图，最好图解

平面正三角坐标图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，内作若干条三条边的平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示有三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。

如下面的左图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？可以采用平行线法，该法可以分三步：1、沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头①、②、③；2、过图中的点（在图中为“﹡”）分别画出与

上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线（注意在图中平行斜线应取a，而不是取b；因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致）；3、读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。在图中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为23﹪，15～46岁为73﹪；65岁以上为4﹪。

所以，读平面正三角坐标图必须注意到，图中数据只表示相对量即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。

⑺ 必修二地理，人口年龄金字塔怎么看

上传不了图呢。扩张型。特点少年儿童人口比重大，老年人口比重小。图就是下面很多(0-14岁)上面很少(65以上)的三角形。静止型。特点各年龄段人口比重大致均衡。图的就是一个正常的三角形。收缩型。特点是少年儿童比重缩小，老年人口比重增大。图形差不多成直的了。人口老龄化严重。
大概就这些。上传不了图也没办法。不懂再问

⑻ 高一地理必修二的产业就业人口结构图(等边三角形图)怎么看

很简单
你把其中一边看做底边（x轴），把底边左手边的那条线当做（y轴),然后在三角形里面找一点，过那条做一条平行于y轴的直线，那条直线与x轴交点就是x轴代表的数据了