如何成为一名好地理老师

‘壹’ 做地理老师应该具备哪些条件

‘贰’ 要成为一名地理老师 第一要怎样

要把课备好，知识面要宽，语言要精简，板书要工整设计合理，让学生信服。

‘叁’ 我想做高中地理老师，该怎么办

首先，考取高中地理教师资格证，一般是本科以上学历，普通话二级乙等以上，笔试面试通过即可。笔试就是教育学。心理学等教育教学知识，面试就是高中地理说课。

其次，就是选择学校，应聘地理教师。可以考取公立学校，也就是在编老师，也可以自己应聘，合同制教师。

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注意事项：

1、教育的需求。取得高级中学教师资格和中等职业学校、技术学校、职业高级中学文化与专业课程教师资格，应当具有高等师范大学或者其他大学本科以上学历。

2、普通话水平达到国家语言文字委员会颁发的《普通话水平测试标准》二级乙等以上水平。

3、按照《教师资格认定机构县级以上定点医院教师资格认定人员体格检查标准和办法》的规定，身心素质良好，无传染病，无精神病史。

4、报名须有学历证明、身份证及照片。

‘肆’ 怎么做一名合格的地理老师

一个为人师表的好老师，首先要博学多才资历丰厚富有真才实学，而且真心地热爱伟大的教育事业。做为一个好老师，要爱校如家爱生如子和蔼可亲，还要千方百计地不断提高教学质量和水平。作为一个好老师要时时刻刻，教育学生热爱祖国热爱人民，懂得知恩图报和礼义廉耻，自觉尊敬老师团结同学共同进步。

做为老师必须重视弘扬中华民族的传统美德，教育学生孝敬父母礼貌长辈。真正把学生培养成为德才兼备能文能武的优秀人才。

我上初中的时候有遇到一个特别好的地理老师，虽然后来我没有选择学文科，但是这个地理老师对我的作用还是相当大的。那个老师是属于即将退休的那种老教师，所以其教地理的经验是相当丰富的。

它能够使用很短的时间画出一个大概的中国地图，也能够在很短的时间内画出很多的地理图形。这个地理老师除了基本功比较扎实之外，还有一方面特别实用的地方在于他的讲课方式特别的生动，以至于与其他老师讲课过度容易瞌睡，但是这个老师讲课的时候我一点儿瞌睡的意思都没有。

本来我在中考的时候发挥失常，没能考上重点高中，后来又通过另外的方式进入重点高中读书。新进入重点高中以后，我学习特别的努力，但是有一方面还是因为我的地理成绩比较好，这也使得我高一上学期第一次月考的时候，成绩猛的一下子从班上的57名升到了第13名，这其中有很大一部分帮助都是地理。成绩的快速提升让我也重拾了学习的自信心，从此我的学习成绩在高中期间还算不错。虽然最终我没有选择学习文科，但是高一的这次成绩提升对我的帮助是比较大的，这其中就有那个地理老师的间接帮助。

我在上初中的时候学习成绩本来很不错的，但是中考的时候发挥失常，最终没有能够考上重点高中，后来家里面花钱让我进入重点高中读书，这个时候其实我心里面是有一种自卑感的，毕竟想着自己是中考落榜生。

高一时候的那个班主任是一个挺细致的人，记得他找过我谈几次话，最开始的时候找我谈话，主要是因为我是作为一个高价生进入这个学校的，所以他就鼓励我好好学习；后来我的学习成绩又从班上57名升到第13名的时候，这个老师除了鼓励我之外，还分析了我成绩中有一部分是地理成绩优秀的原因，他让我也多学一些其他方面的课程，毕竟地理学科是在高考中占分不是特别的高。

这个老师对我帮助比较大的一方面是文理选科的时候。当时因为我的地理成绩比较好，所以有意愿想报文科，经过了一阵子纠结以后最终我选定的是填报文科。刚看到我选择文科以后，这个班主任立马就找我谈话，他给我分析了一下我的情况，我文科的三门学科中仅仅是地理学的比较好，但是理科中的物理化学学得也还算可以；他给我的建议是选择理科，因为如果选择理科的话，将来考上一本大学的概率就要高一些，因为文科不容易考一本。

那个班主任找我谈话以后，我就下去再细致的分析了一下我的情况，虽然我的地理学科学的比较好，但是政治和历史世纪性比较强的科目这些科目对于一个男生来说并不是特别的擅长，最终我听从了老师的建议选择了填报理科。后来又经过高二高三两年时间的不断努力，最终我在高考时候超常发挥考了一所一本211工程大学。

‘伍’ 如何成为一名优秀的地理教师

1、真心热爱地理教学，这是教师职业道德的基础。要有不计得失和不甘落后的拼搏精神。

2.热爱学生，这是教师道德修养的核心。具有爱生如子的园丁精神。

3. 具有扎实的专业基础知识和地理教育教学能力。

4. 自觉培养教学能力和专业技能。

5. 与时俱进的持续学习能力和科研能力。

6、作为中学地理教师不仅要具有“教师意识”，同时还要有“地理教师”意识。在当今科技、社会、思想飞速发展的今天，地理教师必须努力学习新理论，树立新观念，努力具备良好的素质，不断完善自我，这是教育发展的需要，也是作为一个中学地理教师所必须具备的。与时俱进更新知识，永续学习，勤奋进取，才能使自己成为一个优秀的人民教师。

‘陆’ 新高考下如何做一名优秀的地理教师

成为一名优秀的地理教师，首先你要分清楚，我们现在的高考是综合测试不是单一的课程，所以要想成为一名优秀的地理老师，第一，你本专业，非常，顶呱呱，然后呢，相联的，专业，那你语文数学物理地理历史生物，综合考试，那里啊，优秀的，那你才能教出好的学生来。

‘柒’ 地理教师需要具备的专业素养有哪些

第一素养——专业知识素养

作为一名中职地理教师，其必须要地理学科知识、心理知识、科学知识等。在众多的知识中，地理学科知识是最重要的知识。从某种程度上来讲，地理教学的效果既会受到教师掌握地理知识实际情况的影响，还会受到教师理解水平的影响。地理教师要全面理解地理教材中的知识，熟悉地理学科的研究方法。中职地理教师要弄清楚教学的目的，教学的最终目的不是让学生简单的掌握理论知识，而是要将自身所学的地理知识运用到实际生活中，真正实现知识迁移。

第二素养——教育能力素养

所谓教育能力素养是指教师要具备教育预见、传导、专业扩充等能力。本文着重阐述了教育预见能力、教育传导能力。

教育预见能力指的是在教育活动开始之前，分析影响教学活动的因素，估计每节课所取得的教学成果。中职地理教师通过准确的估计教育对象、教育内容等，其才能保证教学活动的顺利开展，并能科学、准确的估计出教学成果。

第三素养——专业技能素养

地理教学活动能否成功往往取决于教师的专业技能素养。教育交往是拉近教师与学生间的距离的主要方式。通过教育交往，教师能第一时间了解到学生内心的想法，并将自身的想法也传递给学生，营造和谐的师生关系。师生间的关系往往会受到教师对学生态度的影响。

第四素养——专业伦理素养

在教师的专业伦理素养中，专业精神占据首位。具体表现如下：教师要具备强烈的责任心、爱岗敬业精神和专业精神。中职地理教师要认真看待自身的工作，并认识到自身工作的重要性，将自身更多的精力与时间都投放在这项工作上。尽管，地理这门学科没有受到家长与学校的重视，但是教师却不能灰心，并致力要为地理教育的发展而努力。与此同时，中职地理教师要具备认真负责的工作态度和强烈的责任心，明确自身的教学宗旨。

教师作用：

一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

教师即促进者，指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。

二、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和研究活动是彼此分离的。教师的任务只是教学，研究被认为是专家们的“专利”。教师不仅鲜有从事教学研究的机会，而且即使有机会参与，也只能处在辅助的地位，配合专家、学者进行实验。