初中地理和高中地理教哪个好

Ⅰ 是做初中地理好，还是做高中地理老师好

地理老师是一个很复杂的位置，初中和高中的地理老师又不一样，初中的地位不高，而高中的要高一些。这也是由于我国的教育环境决定的。但是无论是什么老师，必须要有充足的专业知识，以及对学生要有足够的耐心。

Ⅱ 考编是考高中地理好，还是初中地理好，请教前辈指点

高中地理。
考编一般指教师编制考试。

师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。

Ⅲ 高中地理和初中地理有什么不同

高中地理和初中地理有什么不同？

高中地理主要是解释地理事物形成及其演变原因，其理论性更强。大多数属于理解型知识初中地理主要是讲地理事物的分布和特点。大多数记忆型知识比如初中地理讲”长江是我国的黄金水道“ 那高悉判中地理就讲“为什么长江会成为我国的黄金水道”

初中地理：是什么，为什么。
高中地理：是什么，为什么，怎么办（利用/避免/最小危害等）。
高中地理要理解一些概念。 24以内的加减时区计算/人文地理（为什么有这样的风土人情）/自然地理（为什么有这样的地理环境，如何更好的利用这个地理环境）

你刚进学校的话没有职称肯定有差别的！高中老师要比初中老师高！高中的地理要求老师掌握的知识多，运用灵活！如气压，气流，行星的运转等。初中只要会用地图册就可以了！都有课时费,但高中的要高！

初中地理与高中地理有什么不同

初中地理主要研究表象，注重感性认识的记忆，学习的主要方法就是记忆；高中地理主要研究本质，注重由感性认识到理性认识的再认识过程，学习的主要方法是理解。当然，良好的初中地理基础对于学习高中地理是非常有效的，但是有良好的初中基础未必一定能学好高中地理，建议你在学习高中地理时把第一、第二章作为重点来理解，并做大量的习题来巩固。

中专地理和高中地理有什么不同？

大体内容是一样的 只是高中内容比较深

没什么大的差异，中专概括理论面笼统一点，高中是全国统一知识系统教学。

初中地理和高中地理联系密切吗？有什么方法可以学好初中地理啊？有小窍门吗？

你好，关系密切，尤其是从高二开始。
学好初中地理的方法就是如何对待地图的问题。
对地图的熟悉程度要高，一定要去背！动用小小的时间都可以看地图一眼，在脑中形成一个地图整体！记住只要用心去记忆，绝对会有成果的。《中学地理图文详解指导地图册》山东省地图出版社的定价33.这本书好啊，可以激发你背图的积极性。还有，地图册是你的，随便你在书上写画。看到一个图，把你能联想到的其他地图信息都想到，重点的，爱忘的都写在旁边！书要勤看，睡觉前闭眼想想，想不全都行。另外，去买那种很薄的纸张，盖在地图上临摹画！多画几次，什麽河流位置，重要城市，地形轮廓就都可以加深记忆了！这花不了啥子时间的，而且有乐趣、超有用哈！背图时可以手舞足蹈，就当自己是老师！

天气和气候有什么不同 初中地理

天气和气候都是表示大气状况的，不同之处主要有：
1、时间不同：天气是反映短时的大气状况，气候是反映多年的、平均的大气状况。
2、变化不同：天气时刻变化，气候相对稳定有规律。

高中地理和初中地理教学的不同以及注意点是什么

高姿陆瞎中地理和初中地理在内容上相差不大,只是两者的侧重点有所不同：初中地理侧重于知识的记忆与了解,如气象、自然要素、行政区域等；而高中地理则必须在记忆的基础之上进行分析和应用.
本人高中时候正是地理课代表,以我自己的经验来迹空看,学好地理首先是要对一些地理因素具有充分的了解.考试的时候经常要先对某个地理事物进行判断,如果你比较熟悉的话,就会事半功倍.其次,学好地理必须要很好的逻辑思维能力,这个就是不能光靠勤奋就可以解决的了.在学习地理的过程中,必须要将所学知识进行归纳和整理；而作为一名老师,最好在前期的时候多下点功夫,打好基础,可以采用专题形式,比如大气运动、地球运动、区域地理、人文地理等,只要能把一个方面讲透彻了,学生也就学会思考了.
所以综上所述,地理也是一个很重基础的学科,包括记忆和基本逻辑思维的培养；后面则要考学生自己去总结和思考了.这是我个人的一些总结,希望能有所启发~

初高中地理有什么异同点

一。初中地理：主要包括中国地理和世界地理（主要包括中国各地已经世界各个大洲或国家的相关情况）
二。高中地理：分为三个部分。自然地理、人文地理、区域地理。
1.自然地理：地球运动、大气、水、地貌、土壤、植被等
2.人文地理：人口、城市、工业、农业、交通等
3.区域地理：区域差异、区域开发、区域环境整治、区域可持续发展等

Ⅳ 地理教初中好还是高中好

当然是初中地理好教，都是些地理常识问题，简单。

Ⅳ 高中地理和初中地理教学的不同以及注意点是什么

高中地理和初中地理在内容上相差不大，只是两者的侧重点有所不同：初中地理侧重于知识的记忆与了解，如气象、自然要素、行政区域等；而高中地理则必须在记忆的基础之上进行分析和应用。
本人高中时候正是地理课代表，以我自己的经验来看，学好地理首先是要对一些地理因素具有充分的了解。考试的时候经常要先对某个地理事物进行判断，如果你比较熟悉的话，就会事半功倍。其次，学好地理必须要很好的逻辑思维能力，这个就是不能光靠勤奋就可以解决的了。在学习地理的过程中，必须要将所学知识进行归纳和整理；而作为一名老师，最好在前期的时候多下点功夫，打好基础，可以采用专题形式，比如大气运动、地球运动、区域地理、人文地理等，只要能把一个方面讲透彻了，学生也就学会思考了。
所以综上所述，地理也是一个很重基础的学科，包括记忆和基本逻辑思维的培养；后面则要考学生自己去总结和思考了。这是我个人的一些总结，希望能有所启发~~

Ⅵ 是做初中地理好，还是做高中地理老师好

看你自己的能力。如果能力过强，就教高中。
如果专业性不强，就初中。
初中地理一般不被重视。老师的可也不多

Ⅶ 高中地理教学和初中地理教学的区别

高中地理主要是解释地理事物形成和它的演变原因，高中地理的理论性更强。高中的地理知识大多数属于理解型知识。初中地理主要是讲地理事物的分布和特点。初中的地理知识大多数是记忆型的知识。

初中和高中的地理教材虽然各有侧重，但是两部分知识内部联系紧密、相辅相成。从知识的广度、深度、能力和技巧的要求层次上来看。

初中地理是高中地理学习的基础，大量的地理事实可以充分证明、解释高中地理的基本理论。而高中地理从原理、成因及规律等方面对初中地理的区域知识有指导作用。

地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科。一般来讲，地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。

自然环境包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层,由此就产生了地理的各个分支，例如气候现象、水文现象以及水环境、地球上的自然资源、地貌、生物的分布以及生态现象，土壤的分布以及类型等等很多现象。

除了这些以外，自然地理现象还关注于由于样式、水文、植物、土壤相互作用的地表系统现象以及由于人类活动而产生的各种环境现象、气候现象。

因此学者把这样的学科叫做自然地理。除了自然地理，人类具有社会性所以还包括各种人类社会现象与地理环境的关系，例如农业的分布、工业的分布、聚落的分布等等现象。

尤其注重人类的经济活动与环境的关系，但是关于这个方面的内容比较广阔，涉及的范围很多而且和其他的不好区分,姑且称之为人文地理（包括经济地理）。人文地理有一个最突出的理念就是要实现人类的各种与环境的和谐统一，也就是可持续发展。