非常地理工作室怎么样

‘壹’ 我喜欢地理学什么专业好

lz您好
地球的自转公转毫无疑问属于地理学范畴,是属于地球概论的范畴
正是因为有了自转,才有昼夜变化,有了公转,才有冬夏交替.因而地球的自转公转乃至地球概论学的全部内容,是气候地理学,气象地理学,地质地理学...等的基础理论!
如果没有这个知识,直接探讨气候水文,那么就会自然产生逻辑断层,"譬如探讨季风气候的冬夏变化,那你就必然首先需要知道冬夏交替怎么来的?!"
地球自转公转问题是不是属于天文学?!答案当然是是的!但是地理学习的出发点是地球,最多探讨和地球热力有关的太阳,和地球潮汐相关的月亮,也就是这些东西的相对关系;至于人造卫星如何绕地球公转,要去火星需要怎样发射火箭...这类问题,交给天文物理学,在地理的部分是不会深究的...(最多有时会深究为啥某地适宜建立火箭发射中心)
但可以告诉lz的是,地理是一门相当综合的学科,除开与天文,物理有这样的学科交叉,之后还会与生物,化学,数学等交叉.所以在学习地理的过程中,遇到学科交叉的现象,是不足为奇的,毕竟地理的学科全程应该叫"地理科学",本质是一门科学,而非背诵默写的文科项目,因此学科交叉面广于历史政治等学科!

‘贰’ 地理学的学科特点是什么

地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的，并不断完善理论、方法和手段。 作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体，这决定了地理学研究的综合性特点。 地理学不限于研究地球表面的各个要素，更重要的是把它作为统一的整体，综合地研究其组成要素及它们的空间组合。它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律。地理学的综合性研究分为不同的层次，层次不同，综合的复杂程度也不同。高层次的综合研究，即人地相关性的研究，是地理学所特有的。 综合性的特点决定了地理学是一个横断学科，它与研究地球表面某一个层圈或某一个层圈中部分要素的学科都有密切的关系，如研究大气的大气物理、研究岩石圈的地质学、研究人类圈的经济学、政治学、心理学等等。地理学从这些学科中吸取有关各种要素的专门知识，反过来又为这些学科提供关于各种要素及与其它现象间联系的知识。 地球表面自然现象和人文现象空间分布不均匀的特点，决定了地理学研究又有 区域性的特点 。由于不同的地区存在不同的自然现象和人文现象，一种要素在一个地区呈现出的变化规律在另一个地区可能完全不同，因此研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构，包括不同要素之间的关系及其在区域整体中的作用，区域之间的联系，以及它们之间发展变化的制约关系。地理区域性研究的内容包括区域内部结构和区际关系两个方面。 地理学的区域研究根据研究对象的范围分为三个尺度：大尺度区域着重探讨全球或全大陆范围内的分异规律和内部结构特征，从而揭示全球或全大陆的总体特征；中尺度区域研究是分析国家或大地区范围内区域总体特征和地域分异规律，以及该地区对大尺度区域分异的作用；小尺度区域是揭示局部地区区域特征和分异规律，以及该地区对中尺度区域分异的作用。 地球表面不断变化的特点，决定了地理学必须用动态的观点进行研究的特点。地理学研究及注重空间的变化，也注意时间的变化。这种变化既有周期性的又有随意性的；有长周期的，也又短周期的。 用动态的观点研究地理学，就要求把现代地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，研究不同发展时期和不同历史阶段地理现象的规律。现在现代地理学已经有可能对于某些区域的未来发展提出预测，并根据预测结果进行控制和管理，以满足人们对区域发展的要求。因此。时间和空间统一的概念，在地理学研究中越来越受到重视。 地球表面的复杂性决定了地理 研究方法的多样性 。现代地理研究主要采用野外考察与室内实验、模拟相结合的研究方法。地理学的研究对象是地球表面，关于地球表面的属性和特征的资料主要来自于野外考察，随着航空遥感、气象卫星、地球资源卫星、航天技术的成果广泛应用于地理学研究，提高了野外考察的速度和精度。地理数据的处理、各种地理现象的实验室模拟等也迅速的发展起来，这不仅仅大大提高了工作效率，还促进了地理学的快速发展。 地理学作为一种综合学科, 他的范围是非常广泛的。 其中涉及到语文、数学、 物理、化学、生物 他非常实用，要想学好它并不容易， 但我们可以通过强化、整理、总结这些方法，从而将这门学科学好。

‘叁’ 南通大学的地理地理科学专业好吗

南通大学的地理地理科学专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通 、人口、房产、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法；
3、了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；
4、了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；
5、了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
6、 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术
主要课程：测量与地图学、自然地理学、人文地理学、C语言、计算机图形学、地理信息系统原理、遥感概论、数据库原理、城市地理信息系统、土地资源评价、管理信息系统、遥感数字图象处理、计算机地图制图、GIS软件分析、区域经济学、环境学概论等。
主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验等
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程---------------------------------学院简介南通大学地理科学学院前身为南通教育学院地理科，成立于1984年，1986年～1993年，招收普通高校大专层次的地理科学专业学生。1994年～1999年，从事在职地理教师的培训。1999年5月随着南通师范专科学校与南通教育学院合并组建南通师范学院，更名为南通师范学院地理系，同年在全省范围内招收地理科学专业专科学生。2001年9月，开设本科地理科学专业，设置地理教育和城乡规划两个方向，当年共招收67名学生。2002年9月，招收“地理科学”和“资源环境与城乡规划管理”两个本科专业、一个地理信息系统方向学生。2004年5月，随着南通师范学院与南通工学院、南通医学院合并组建南通大学，成立地理科学学院。 编辑本段师资力量 地理科学学院现有教职工41名，其中专任教师34名。全日制本科在校学生661名。学院设有地理科学（师范）、地理信息系统、环境科学、资源环境与城乡规划管理、旅游管理五个本科专业。多年来的建设和发展，使该院形成了团结、严谨、务实的办学风格。学院非常重视教师队伍的建设，通过内部培养、外部引进，逐步形成了一支思想素质高、业务素质精、工作能力强、学历和职称结构比较合理的师资队伍。目前专任教师中教授1人、副教授4人；博士7人，硕士以上学历人员占专任教师总数的91%，均为45岁以下的中青年教师。学院注重通过“青蓝工程”、教师教学比赛等活动，提高教师的教学水平。通过举办“院士论坛”，定期邀请兼职教授、客座教授来院讲学和开展经常性的院内学术讲座等，拓宽了师生知识视野，提升了师生科研创新能力。适应社会的需要，十分注重学生应用技术和技能的训练，建有自然地理学、城市规划设计、环境学、地理信息系统、制图与遥感图像处理5个实验室和庐山国家地质公园等16个野外实践教学基地，强化了实验和实习环节，提高了学生的实践和操作能力。加强常规管理，开展多种活动，丰富学生的课余生活，学生工作有声有色。

‘肆’ 地理信息系统专业去公司工作好还是事业单位工作好

测绘、环境系统事业单位也有做GIS科研的，如果你是女生，你喜欢可以争取下，但是公司还是还锻炼人的，一家好的公司是足以让你从一个实习生快速成长起来，并有所收获的，而事业单位学历、人脉、基础、经验等等都是需要考量的指标。其实，我从你的描述中，感觉你更倾向公司，对吧，那就按照自己的心坚定地走下去，积累经验以后，有精力还是可以随时关注事业单位的招聘信息，报考试试的，相信你一定会成功的~加油

‘伍’ 非常地理工作室地址在哪里

延安西路726号

‘陆’ 中科院新疆生态与地理研究所好考不

关于中国科学院新疆生态与地理研究所考研的一些资料

链接:https://pan..com/s/1Yx_3Nn6nYAPhv3-YrRnCpw

--来自网络网盘超级会员v1的分享

若资源有问题可以追问

‘柒’ 成为《中国国家地理》杂志的编辑或记者的条件

招聘职位：编辑、策划

招聘人数：1名（至2019年10月有效）

工作地点：北京


岗位职责：

负责文章的策划与编辑、活动创意和执行，完成杂志社交给的相关工作。

任职要求：

1、人品正，有执行力，综合素质强；

2、本科及以上学历，新闻、地理、生态等专业优先；

3、.两年以上媒体编辑或深度报道记者相关工作经历优先；

4、有良好的交流沟通及文字功底和编辑能力，有一定的专家、作者资源。

5、能独立策划选题，熟悉编辑流程，有活动策划及品牌运营能力。

《中国国家地理》科学考察部

招聘职位：活动领队

招聘人数：全职领队1名；实习生1名（长期有效）

工作地点：北京

学历：本科及以上学历

任职要求：

1、自然、人文地理类相关学科背景；

2、具备优秀的英文书面沟通及口头表达能力；

3、优秀的文案写作功底；

4、具有良好的沟通能力、策划能力、活动组织能力和服务意识；

5、熟悉境内外高端旅行产品；

6、高度的责任心及团队协作精神，能承受工作压力；

7、有活动组织、带队经验者优先；

8、应届毕业生优先。

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中国国家地理校园行知客比赛

2019校园行知客再度起航，邀你共同记录那些难忘的青春足迹。

参赛方式：

通过校园行知客专题页面上传原创图文/vlog，记录酷炫青春，就有机会将作品展示在中国国家地理官方媒体平台上，十强选手将受邀参加科考探险之旅。

参赛规则：

1.参赛者须填写完整真实的个人资料，应保证上传作品的原创性，不得侵犯第三方的着作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利。

2.参赛作品须围绕主题展开，并保证画面清晰、内容连贯及叙事完整。

3.从不同角度出发，参赛者可多次上传作品，但只享有一次获奖机会。若遇传输问题，可直接附作品链接。

4.主办方的有权将上传作品再次编辑整理，用于活动相关传播。

‘捌’ 地理科学专业是做什么的毕业后可以在哪些单位工作

专业方向：地理科学自然地理与资源环境（注：可授理学或管理学学士学位）人文地理与城乡规划（注：可授理学或管理学学士学位）地理信息科学

地理科学专业毕业出来做什么：

1.地理教师

2.进入公司或规划设计院，做旅游规划、城乡规划，土地资源开发与利用、地理信息系统软件开发等工作(例如着名的北京超图信息公司等)。

3. 气象局、环境保护局，水文水利厅(局)，国土资源厅(局)(专业主要为自然地理学、城市规划等)

4. 进入各大研究所(大部分要求地理专业硕士学位及以上，各专业均需求)

(8)非常地理工作室怎么样扩展阅读：

地理学专业应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理沦、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

地理学专业需要学习的核心理论知识包括：

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论；

核心专业实验包括：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、题地图编制、可视化教学设计。

此外，实践性教学环节包括：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实习、人文地理野外实习、地理教学实习等。

培养规格——本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

‘玖’ 地理这门科学应该如何评价

基本的地理理念包括：学习贴近生活的地理；学习对自己终生发展适用的地理；改变学习地理的方式；构建开放式的课堂；构建新型的地理课堂；建立学习过程和学习结果并重的评价机制。由于地理理念的变化，要求教师在地理教学体现“地域性”和“综合性”，选择多样的教学方法，应重视地理教学信息资源和教学媒体的利用，重视培养创新精神和实践能力。地理学习的评价不仅要注重学生的学业成绩，而且还要了解学生的需求，发掘学生的潜能，帮助学生上进，发展能力，通过评价使学生形成自我意识、自我教育和自我进步的能力，帮助学生正确认识自我，树立自信心，促进学生的正确发展。