选择地理的原因是什么

A. 地理因素是什么

地理要素是地图的地理内容，包括表示地球表面自然形态所包含的要素，如地貌、水系、植被和土壤等自然地理要素与人类在生产活动中改造自然界所形成的要素，如居民地、道路网、通讯设备、工农业设施、经济文化和行政标志等社会经济要素。

地理要素根据其性质，可以分为自然地理要素和社会经济要素两大类。

1、自然地理要素

自然地理要素是指涵盖制图区域的地理景观和自然条件，如地质、地球物理、地势、地貌、水文、江湖、海洋、气象、气候、土质、土壤、植被、动物、自然灾害现象等。自然地理要素相对稳定，变化较小，它的种类和数量的多少优劣，是衡量该区域开发前景的一个重要因素。

2、社会经济要素

社会经济要素（或称人文地理要素）是指由人类活动所形成的经济、文化，以及与之相关的各种社会现象，如居民地、交通网、行政境界线、人口、历史、文化、政治、军事、企事业单位、工农业产值、商务、贸易、通信、电力、环境污染、环境保护、疾病与防治、旅游设施等等。

社会经济要素的状况深刻地反映了该区域的发展水平和社会文明的程度。

(1)选择地理的原因是什么扩展阅读：

地理因素的特征：

1、空间位置特征

地理要素总是存在于地球表面的某个位置，并具有一定的空间形态和几何分布，这些特征称为地理要素的空间位置特征，通常把地球表面抽象成一定的坐标系，在其中表达地理要素的空间位置。地理要素的空间位置即是其位于坐标系中的位置。

由地球表面抽象出来的坐标系可以是地理坐标的经纬度、空间直角坐标系、平面直角坐标系或极坐标系等。空间位置特征有时候也称为地理要素的几何图形特征，包括地理要素的位置、形状、大小和空间分布状况等。

2、属性特征

描述地理要素本身性质的、非空间的、专题内容的资料和记录数据称为地理要素的属性特征。每个地理要素都具有自身的属性特征。

属性特征主要记录地理要素的数量、质量、名称、类型、特性、等级等。地理要素的属性通常分为定性属性和定量属性两种。定性属性包括名称、类型、特性等；定量属性包括数量、等级等。

3、空间关系特征

各种地理要素相互之问在地球表面存在各种关系，而不是孤立存在的，这种特征称为地理要素的空问关系特征。地理要素的空问关系主要包括拓扑关系、顺序关系和度量关系等。

4、时间特征

地理要素存在于地球表面有一定的时间效应，即地理要素在地理空间上的空问位置、属性和相互关系是跟时问密切相关的，这种特征称为地理要素的时间特征。

地理要素的空间位置和属性可能会随时间的变化而同时变化，如道路网系的修改扩建、土地利用的变化：地理要素的空间位置和属性也可能随着时间的变化而单独变化，如建筑物的空问位置不变而用途发生变化、学校的整体搬迁而属性没有变化。

B. 先辈们选择居住地方考虑了哪些地理环境因素

先辈们选择居住地方，考虑了地形平坦，气候温暖，土壤肥沃，水资源充足，不容易发生水灾的这些地理环境因素。
早期的人们抵御洪水灾害的能力比较低，选择气候相对干旱，但是灌溉便利的地方居住。

C. 生活中的地理原因

1由于北方常年积雪，如果是平房的话，积雪会越积越厚，以至于出现房屋崩塌危险。顶尖屋会避免这一情况
2降水多,气候湿润,尖顶使雨水下渗,另外还有墙高,易通风
3属非季风区气候干燥,一字房既通风又坚固

D. 地理要素形成的根本原因是什么

地理要素形成的根本原因是：大气环流。
影响地理环境各要素特征的根本原因是气候，是由于大气环流形式而影响。

E. 喜欢地理学科的原因

刚开始是因为刚上初中教我们的一个地理老师，，人很好，温温和和的 懂得也很多，90后，有点小帅小帅的 那个时候就班上有一群比较混的女孩子，上他的课总是爱捣乱，但是他无奈归无奈，说话始终都是温温和和的 当时我们班纪律委员就跟班主任说我们班上有人不尊重地理老师啥的 班主任就。。教育（都明白的qwq）后面他一直教我们到初二，反正就那群女孩子不是很尊重他，当时我就有点可怜他吧（哈哈哈），就上他课就很认真，回答问题也很积极，然后每次地理考试基本上都能考班上第一，，后面后知后觉明白自己不是可怜地理老师了（噗哈哈哈哈）是真的喜欢地理了 然后现在高中了，依然很爱地理唔，现在的地理老师是个东边的女孩子，老可爱了，笑起来就是那种…眼睛眯成一条缝的噗哈哈很可爱上课是不是跟我们唠两句，秀出她的东北话 所以地理课就很有趣，，真的爱死地理了 为了地理和历史选了文科QAQ

F. 地理决定因素

地理决定因素——地理位置
潘阳湖平原种植水稻，长江种植花卉，造成两地不同的景观的决定因素是市场——地理位置：生产地与市场的距离

学好地理：
1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；
3、掌握地理要素——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素，

会看地图，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知识。

G. 初中地理差，现在已高一，纠结高考到底要不要选地理我目前学的很好，就是听说后面会越来越难，怎么办

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.

H. 地理的“重要原因”和“主要原因”

首先东南亚是热带雨林气候，湿热。影响农业发展的四大因素是地形，气候，土壤，水源。气候是影响农业最重要的因素，而东南亚最突出的就是其湿热的气候，地形的的话，哪种地形都可以搞农业，山地种树，平原种粮，高原畜牧，对吧，但如果气候干旱的话就寸草不生，你说对吧。日本工业区之所以分布在沿海是因为日本国内资源缺乏，便于进口资源，发展海外贸易，节省运费…，地形也有影响，但影响较小，比如水电厂设在河流上游。所以同学就不要钻牛角尖了，还有重要和主要在一定程度上是一样的，题目只要一问就是指影响最大的因素。记得好采纳，我打字容易吗我，呵呵。我Q1275533734欢迎加

I. 都城城址的地理选择要考虑哪些因素城市的布局有什么特点

都城城址的地理选择，如交通条件、水源条件、军事防御等地理条件选择基本上都周到而合理，城市的布局也是有计划进行的，或者是在原自然形成的基础上，又经人工规划布局而建成，因此城内的地理布局有的有明显的中轴线，有的主体高大建筑均称对峙。在规划设计中，既体现了传统的建筑思想，又充分利用了当地的自然条件。这表明那时的城市建设已达到相当高的水平。

J. 如何学好地理

地理是一门综合性学科，涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等学科。例如，时区的计算、土壤的变化、气候和天气都与其他学科的知识有关。在初中阶段，我们必须为各种学科打下坚实的基础，才能更快地取得进步。学习地理要注意以下几点：

1、明确学习内容。

学会使用地图。地图是地理信息的载体。它能使我们一目了然的辽阔地理环境。地图也是学习地理的工具。通过对地图的分析，我们可以了解地理的特点、原理和成因，并找到利用和转化地图的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住最基本的地图。

2、要想知道学习区在哪里，就必须充分利用地球仪和地图，了解上述地理事物的空间位置和空间联系。

学习使用教材不仅是掌握知识和技能的工具，也是培养自学能力的基础。目录显示了整本书的要点以及它们之间的关系。你应该经常读这本书，以便对整本书的内容有一个清楚的了解。认真阅读课文，深入思考，抓住要点，把问题写下来，特别注意插图和表格，用图表说明问题。

3、我们应该了解地理事物的成因。

重视地理观测，就是认真思考、仔细观察。看看当地的地理环境和人们是如何生活的。通过报纸、电视节目和图片，我们可以获得地理信息，锻炼我们的智力。

4、了解地理因素的影响。

只有认识到学习地理的重要性，才能自觉地对待学习。如果我们要投身于社会主义建设，就离不开中国地理知识。

5、上课要认真听讲，这好像是正确的废话，但对地理特别重要。

地理知识与地图密切相关，上课听讲不看老师指图，基本等于没听，空间位置和地理知识是密切相关的，不抬头，听不好地理课。大量的地图和手势、板画，是地理教师传递信息的最主要手段，不抬头听讲，丢失的信息特别多，地理不能仅凭耳朵学。

地理教材非常简洁，许多问题仅仅提供了地图和数据等资料，需要分析才能得出结论，课堂不听讲，不认真记录，课后脑子一片空白，再看教材，也是懵里懵懂。