A. 怎么学好高中地理
高一时候我们班里上地理课，同学们都说只有我和老师听懂了。说的有点夸张，但当时我的地理的确很好。我介绍下我的经验吧！
其实很简单，当时我们地理这门课程有一本配套的习题册（后面备有答案）。一开始也不是很懂，我把所有的答案抄到每道题。当时为抄下来花费不少功夫，但也只是抄答案，比如选择题就只填ABCD，填空题就填上就行。
然后我就挨着一道一道做，开始很多很多都不会，不怕不会，不会就看着答案推测怎么解出来。我的思路就是倒着推理解析答案。这个怎么说应该都玩过迷宫，如果正着走不好找出路，倒着走就很好找出路。我的方法正是这个原理，以此也不断的推断，还获得很多书本上根本就没有的内容。倒着推理解析，会得出大量的知识点和信息，这些内容很重要，把这些内容记录下来，长期温习，并成为自己的知识。
做完一遍后再做第二遍，我总共做了三遍。都是如此倒着推理解析，因为随着你的不断提高会有新的方法，也能让你有更新的提高。在整个过程中我强烈建议自己独立完成，不要过多的借助别人或者老师的力量，独立完成也要的就是你推理解析的过程。
其中会有一些疑难杂症的问题，标记好，解决这些问题因为需要比较偏的知识点，比较难，过多计较也没太多的用处。这些可以放在以后慢慢解决。
多遍倒着推理解析做完后，你需要再正着来一遍，这里不是追求答案，不是追求会做，而是寻找解题的方法和技巧，总结出属于自己的方法技巧。
这些你很好的完成后，我想你应该已经很强了。我建议你多跟同学交流，借鉴他们的思路和方法，弥补自己的缺失。
关于选择习题册我还要说一点就是，不要贪多，一本就够了，你能完完整整的做好一本就够了。
最后我建议你一定要经常通读课本，不论大小字，什么字体，都要读，经常的阅读对你学习地理也是很有帮助的。
B. 怎样学好高中地理
个人意见：（培养兴趣是关键。）
首先熟悉地图，这个是前提。不看图的话什么都干不了
然后是学时注意总结框架（无论人文还是自然）
例如农业区位条件：自然条件包括：地形
气候
土壤
水源
光照（这5个大的因素）
社会人文条件包括：工业基础
科技水平
政府或国家的政策
劳动力
市场
历史开发条件等（答区位条件的题总分为2个大条件94人文条件和自然条件，然后再写2个大条件的小条件，但总归具体问题具体分析，灵活运用
一般上的框架都可以用的）
再者可以通过做一些题目来培养答题的感觉（熟能生巧嘛，多做些题，以后答类似的题也不会无从下笔了```）
这只是我的学习方法供大家参考。总结框架真的很管用的
C. 如何学好高中地理
借高年级的地理书看好了
怎样学好地理 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
D. 怎样学好高中地理
学好高中地理的九条合理化建议
一、抓“概念”重“消化”
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、十太阳日；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土；等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
二、抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。
三、抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林？这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候？影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多注意老师或网校中的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。
四、抓“共性”重“个性”
地理环境既有共性，更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。
五、抓“归纳”求“规律”
这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：（1）每个大洋都有完整的洋流系统；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向（反气旋型）运动，南半球呈反时针方向运动；（3）在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。
六、抓“一般”推“特殊”
“一般”往往代表的是普遍现象，当这种一般现象出现了异常，就必然有其特殊性。那么，这种特殊性的产生是必与其当地的特殊地理事物有关，从而，我们就可得出相应的结论。如，太阳辐射在地理表面的分布是沿纬线分布的，根据其热量的分布状况，我们将全球化分为五带。由此可知，等温线、陆地自然带等分布也应沿纬线分布。但在实际中，我们发现，它们的分布并非都沿纬线分布，那么，这又是什么原因呢？经仔细观察和分析，我们发现它们的分布还与地表形态、海陆热力性质、洋流、人为活动等因素有关。具体分析时，就看当地与其它地区之间的差异是什么？特殊的差异，也就决定了其特殊性。
七、抓“对比”找“异同”
在地理学习中，你会发现许多相似或类似的概念、原理、规律等。理解它们较好的方法就是用图表进行比较，找出异同。如同纬度的欧洲西部和北美，为什么欧洲西部是以温带海洋性气候为主，而北美却以温带大陆性气候为主？解决此问题，我们可以对照两个区的地形图，用表格来比较它们所处的纬度位谩。
八、抓“运算”促“智能”
地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。为了培养、提高地理运算能力，要做如下分类练习：1.比例尺与图上距离、实际距离换算。2.地方时与区时的换算。3.绝对高度、相对高度与等高线的计算。4.垂直气温的计算。5.太阳高度角的计算。6.恒星日与太阳日的换算。7.昼夜长短的计算。8.人口密度与人口自然增长率的计算。9.各种百分比的计算等。通过反复练习，熟练掌握计算技巧，从计算结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。
九、抓“读图”明“空间”
地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。为了培养查阅、填绘地图习惯，要求：1.书上的图必须一一理解，学会分析、应用。2.充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。3.无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求能画出大体轮廓，以加深印象和记忆。
E. 怎么学好高中地理
又是问地理怎么学的 怎么这个很难吗？？
下面是我 回答前些天的人的答案 是同样的问题，
本人 地理还行 全市第一也考过下面来解答你的疑问
首先确定一点地理跟基础没有关系，男生普遍比女生学的好
很熟套
1。培养兴趣 ，有兴趣学地理当然很好，基本老师讲一便就记住了，不会忘记我就是这样 可以算是过目不忘
2，这个是在你没兴趣的情况下 就是
A背书死背 发挥学文的特点 这个针对人文地理
B对着图看书 这个针对自然地理 很有效果三年高中总结出来的
C反复做经典题目 历年高考题目 做过的再做 做烂为止 当你做高考考场上是你会发现所有题目你都做过但每年都有新颖题目那个强求不得 这样做下去
地理150的卷子不会考少于130的
F. 怎样学好高中地理
能不能遇到好老师是个随机事件，但是真正的学霸是自己学出来的。但这不是要你不听讲，上课要紧跟老师的思路，记住老师说的地理词汇和例子。
自然地理比较难，人文地理比较简单。
人文地理就是背记一些题目的答案，但不是死记硬背，比如农业的区位有气候、土壤、光照、社会经济因素等等，可持续发展的措施有调整产业结构之类的。背了一些东西后就要活学活用，比如将我国新疆地区和埃及尼罗河流域的长绒棉种植联系在一起，欧洲乳畜业和美国五大湖的乳畜业联系起来。你多思考多找联系就会激活思维，做出题目就是自然而然的事情啦！
自然地理要靠理解知识点，比如时间计算、大气环流的知识点，多做题，多问老师，隔一段时间拿出来看看复习复习，相信你很快就可以成功拿下自然地理的！
培养对地理的兴趣是很重要的，我喜欢地理就是初中的时候觉得学好地理为以后环游世界打基础，所以对地理的学习兴趣极高。虽然后来发现其实跟旅游没有什么关系，但是对地理的兴趣一直延续到现在。地理是我文综当中最最稳定的科目。
G. 怎么学好高中地理
听课 作题
课上该记的要记
但是远远不够
当你翻开练习册你会发现多数你都没见过
要多做才会好
要动脑
可以根据一件事想到很多个方面，不要觉得这个很难，这可是每个文科生都要具备的发散性思维。
相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及着名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着，一堂课下来，提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想，幸亏有这番“狂补”，要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到呢！
学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。�
再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时，理解的东西会多一些，因为这部分已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难。人文地理方面，记忆要占比较大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了，就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了，还怕学不好吗？�
最后我想说的是，对于考综合科的同学来说，不论是学“X”科中的哪一门，都不要孤立地学，要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题，就可以想想，它发生在什么地方，与该地方的地理特征有联系吗？该事件是否有什么历史渊源？从政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯，不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上，单科都没有掌握好，哪里还能谈什么联系呢？所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好，不要再幻想着到了考前再突击，那样的话有可能会摔得很惨。�
高考是一个长期的准备过程，仅有方法远远不够，最重要的是要靠自己平时一点一滴辛苦努力与积累。高中是一片沃土，只要洒下辛勤的汗水，就必定有丰收的一天。从现在就开始准备吧，把你的脚步迈得坚实再坚实些，祝你“笑傲考场”！
H. 如何学好高中地理
当年高三时觉得地理是最好学习的，首先你需要对地理有一个整体的把握，把它大体的分为人文地理和自然地理，自然地理无非就是把地图和他回答的框框记住，当时候答题时套用就可以保证不会丢点，人文地理需要你的记忆力，把他的一些经常考的东西要熟记于心，一般都是考你要背诵的那些，地图的把握是很重要的，他是地理的核心，需要你费些心思，我一般是下课没事就开打地图册看世界及其区域地图，要练到给你个经纬度就能确定在哪，有什么标志物，这样才能考试的时候对答如流，当然做题时必不可少的，但是我觉得做多也不是一件好事，一天5道选择2道大题就可以了，只要你能坚持下来，积累就是在点滴中，这是我的心得，希望对你有用
用5年高考三年模拟是很有用的，我觉得不错
I. 怎样学好高中地理！
转个帖子给你看看，希望对你有所帮助。
首先要有一定的数学基础
不过由于高中地理属于文科范围,学生的数学基础都相对薄弱,而我说的数学基础是指逻辑上的基础,完全可以后天培养.我就是文科生,高考数学只有37分,但我就是靠逻辑上的优势,学好了公转与自转这个方面的问题.
至于其他方面,背和理解要相互进行.对地图要有发散思维.
还有,成绩不好别灰心,我说了我数学只考了37分,但我现在在念大学,本科.别走我的老路.
祝你成功~
回答者：尧尧是我 - 兵卒 一级 10-6 01:32