高考有关地理考哪些方面

⑴ 高考地理考查要求

区域地理重点:
地形:能通过解读地形等值线图、河流分布,说出地形类型,说明地貌特点,该区域的地势特点,分析地形对农业、工业、交通、城市区位选择的影响;
气候:通过解读经纬度位置、气象等值线图,说出该区域气候类型,说明气候特点,分析气候对农业、工业、城市区位选择影响;
河流:通过解读地形和气候信息,说出该区域河流类型(内、外流河),说明水系与水文特征,分析河流对农业、工业、交通、城市区位选择的影响.
主干知识:5大基本原理:热力环流、农业区位选择、工业区位选择、交通区位选择、聚落区位选择;5大基本规律:地球运动规律、地壳运动规律、大气运动规律、水文运动规律、地域分异规律;5大基本过程:地壳物质循环过程、水循环过程、人口增长与迁移过程、城市化与工业化过程、资源转移和产业转移及过程.
区域地理特征分析及表述
一、区域的自然地理特征
1、地理位置:半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置
2、地形特点①主要地形类型②地形分布,延伸方向③地势特点(起伏大小、倾斜方向)④特殊地形地貌
⑤海岸线特征(长短、曲直)
3、区域气候特点①气候类型和气候分布②气温特点(冬夏气温高低、气温季节变化,气温日较差大小)③降水特点(降水总量、降水空间分布和季节、年际变化、水热配合情况)④光照状况
⑤气象灾害
?4、河流水系水文特点
水系①流域面积大小,河网密度②河道:长度、宽度、深度、弯曲度③支流湖泊多或少④流向⑤落差大小或峡谷数量分布⑥水系形状(扇形水系、向心状水系、辐射状水系、羽状水系、单边状水系)
水文①流量、流速、含沙量大小、②汛期长短、汛期出现在哪个季节③水位季节变化大小④有无结冰期及其长短、有无凌汛⑤水能
二、?区域的人文地理特征:
1.农业特点:
①农业地域类型、生产水平、农业结构、空间分布②商品率③规模大小④机械化程度高低和劳动生产率高低⑤科技水平⑥农业经营方式(小农经营
或家庭大农场或国营大农场
或大牧场经营,粗放经营或劳动密集型精耕细作或资金和技术集约)
2、工业特点
工业部门结构、生产水平、工业投入要素特点(如单位产值投入劳动力多)、工业分布(如日本传统工业集中分布在太平洋沿岸)、对外依赖程度(如日本原料及市场对外依赖程度高)、工业地位(如新加坡工业在其国民经济中占绝对优势)
3、交通、人口与城市特点与分布
(1)区域交通特点:①主要交通方式及其区际联系的方向,②交通位置(枢纽或入海口或航线的必经之地或中间位置或沟通南北和东西交通的枢纽或"十字路口")③交通线路密度
④综合运输状况
(2)人口、城市分布特点及原因
人口、城市分布特点:面状分布——平原密集,沿海密集;线状分布——沿河流、海岸线、交通线分布;
三、地理特征成因分析思路
?1、地形成因:①板块作用形成的地形;
②内力作用形成的地形;③外力作用形成地形
(如:渭河平原是由于地壳断裂下陷,河流泥沙沉积形成的)
2、地质灾害成因
火山喷发、地震:位于板块边界、火山地震带
滑坡、泥石流成因:①地形因素(地形陡峻)②地质因素(如断裂发育岩性破碎)③植被因素④气候因素(如夏季多暴雨)
3、气候成因①纬度位置(太阳辐射)、②大气环流、③海陆因素、④地形因素、⑤洋流因素
(如温带海洋性气候形成是由于地处温带大陆西岸,终年盛行西风,沿岸暖流增温增湿)
4、河流、湖泊水系和水文特点影响因素:
①流经地区路程长短②气候③地形④补给类型
⑤植被覆盖⑥土质疏松(或岩性破碎)
例如:流量大小的自然因素:与流域内降水量和流域面积有关
5、区域农业特点形成因素(影响农业发展的条件)
自然条件(有利与不利):
气候条件、地形条件、水源条件、土壤条件
社会经济条件(有利与不利):市场条件、交通条件、农业技术、国家政策、劳动力数量素质(廉价与否)
6、区域工业特点形成因素
(即工业区位因素分析)
自然条件:位置;土地;水源;矿产资源(铁矿、有色金属矿等);能源(煤、石油、天然气、水能、核能、地热等);运输条件(海运、河运).
社会经济条件:位置;市场、交通、农业基础、工业基础或协作条件、劳动力数量、素质、技术水平、科技教育、国家政策、资金、创新环境文化、信息通信.
三、影响降水的因素主要有:
①纬度位置—考虑气压带和风带的控制
世界降水的分布规律:
降水 分布 赤道附近
两极地区
南、北回归线附近
中纬度(温带)地区
大陆西岸
大陆东岸
大陆西岸
内陆地区
大陆东岸
②海陆位置----等降水量线与海岸线平行,且由沿海向内陆递减
③地形影响——等降水量线与山脉走向平行
迎风坡降水多,背风坡降水少(地形雨)
注意降水量与山地高度的关系
④洋流----寒暖流
⑤城市----等降水量线闭合,且中心数值较大.(雨岛效用——工业发达,大气中多疑结核)
等降水量线
降水条件:水汽不饱和→饱和;促使空气上升的动力
⒈降水类型
我国夏季午后2点
(热雷雨)
a.对流雨
赤道附近
b.锋面雨
(冷锋、暖锋、准静止锋——"梅雨",6月上旬~7月中旬(淮河——南岭))
c.地形雨——高大山脉的迎风坡山腰
d.台风雨——热带低气压——气旋——台风—→强台风(逆)
⒉降水的季节变化和年际变化
a.季节变化(夏雨型、冬雨型年雨型)
b.年际变化------我国属于季风气候区,降水的年际变化大,兴修水利,可以调剂丰水年和枯水年的径流量.
内外力作用与地表形态----内力、外力(什么作用力—流水、风力等);侵蚀、堆积;
干旱地区(风蚀蘑菇、柱、城堡、沙丘)
湿润地区(冲积扇、河漫滩、冲积平原、三角洲)

⑵ 高考常考的地理知识点有哪些

地球的日昼长短、气候分布及其属性特点、形成各种自然环境的原因（受什么影响：洋流、大陆分布、风带自然带等），地理图像分析（气候、风带自然带、洋流、大陆位置、时区时差时间计算等），区位分析（城市、工业、农业等），各世界大国相对地理资料

⑶ 高考地理的学习重点有哪些

1.在不特殊指明的情况下:
(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。
自然因素包括位置(经纬度位置、海陆位置)、地形、气候(光热水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源(原料)、能源(燃料)、土地、气压带和风带、大气环流等;
人为因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。
(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
2.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答;作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。
3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。
4.学会看分值，多角度答题
答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。
要熟记的地图——做题的基础。
1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，
2、世界地形图——主要地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图——河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。(东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区)。
11、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种等值线图的判读方法——等温线、等压线、等降水量线、等高线等
2高中地理基础知识：地理特征的描述
区域自然地理特征的描述
1、分析区域自然地理特征：
2、对地理位置的描述
3、对地形特征的描述
低山丘陵;亚热带季风气候;植被为亚热带常绿阔叶林;中小河流众多;水资源丰富，土壤类型为红壤为主。
半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、战略位置
地势(高、低(方位))及起伏大小状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特征。
例：描述我国横断山区的地形特征：
山高谷深山河相间，南北纵列分布;地势西北高东南低;喀斯特地地貌发育。
从地形、气候、植被、河流、土壤和资源几方面入手。
例：简述井岗山旅游区的自然地理特征?
4、对气候特征的描述
从气温和降水两方面入手。
气温高低的影响因素：
降水量多少的影响因素：
5、气候类型的判断重点方法
以温定带：先判断最冷月均温
以水定型:
气温特征：气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差，光照情况。
降水特征：年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短，雨季在什么季节。雨热是否同期。
纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋的影响程度，受冬季风的影响程度)
气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置
青藏高原比我国同纬度平原、盆地比较气温
年较差小，日较差大
原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉;
冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低;
原因：海拔高，大气密度小
白天：大气对太阳辐射的削弱作用弱;
夜晚：大气的保温作用弱，
因此白天升温快，夜晚降温快。
6、对河流特征的描述
(1)河流的水文特征：
(2)内流河水文特征：
(3)水系特征：
(4)分析河流的凌汛条件：
包括水量大小、水位高低及季节变化大小、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能。
A、水源补给：高山冰雪融水和山地降水，汛期在夏季，影响因素主要是气温 B、季节性河流：夏季为丰水期，其它季节水量少，甚至断流 C、流程不长
河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。
温带河流有结冰期，河流自较低纬向较高纬度流动的河段。秋末冬初和冬末春初，入冬后较高纬度河段的河水开始封冻;春季较低纬度河段的河水先开始解冻。这样上游为水，下游为冰，水流不畅，极易冲溃堤坝，形成凌汛。
(5)分析河流水能丰富的原因：
例：三峡水能资源丰富的原因：
(6)河流航运条件评价：
(7)河流的补给形式：
例:亚马孙河流量大的原因
1.河流落差大;2.水量大。
处于我国地势第二、三级阶梯交界处，地势落差大;位于亚热带湿润气候区，降水丰富，河流水量大。
自然：流量及季节变化;流速;冰期;含沙量，流域面积，有没有形成水运网络;
社会经济：与其他交通方式相联系;经济水平，人口疏密程度等。
大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给
①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛
②平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入
③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨
④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集;暖流的增温增湿
莱茵河航运价值高的原因
自然：
①温带海洋性气候→河流多，水量充沛，季节变化小
②气候温暖→无结冰期，通航时间长
③平原地形→河道宽阔，水流缓
④森林覆盖率较高→河流含沙量小
⑤河流出海口地处英吉利海峡附近，交通位置重要
社会经济：
⑤人工运河沟通，河海联运，通航里程长
⑥流经地区人口城市多，经济发达
3高中地理基础知识：地理特征分析要点
1、分析太阳辐射高低(考虑影响太阳辐射强度的因素)
2、分析我国沙尘暴现象产生的原因
我国典型地区：西北;华北地区
产生的原因：
治理措施：
(1)地形高低和南北坡(阴坡、阳坡)(2)日照时间：天气和气候状况;白昼长短(3)太阳高度(即纬度)
(1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等。
(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦。
制定草场保护的法律、法规，加强管理;
控制载畜量;
营造“三北防护林”建设;
退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等
3、分析洪涝灾害的原因
我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等
产生的原因：
治理措施：
例：孟加拉国涝灾严重的原因
(1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼诺现象等。(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)
植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。
自然原因：①西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;②夏秋多飓风;③地势低洼，排水不畅;④恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;⑤天文大潮时海水的顶托作用，使河水下泄不畅;
人为原因：①人口密度大;②上游植被破坏多，水土流失严重。
4、分析有关地形地貌
5、分析有关地质灾害
例：分析西南地区地质灾害严重原因
形成原因：
地形成因分析：运用地质作用
内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震&板块
外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等
2组断层：华山&渭河平原、庐山&鄱阳湖平原
(1)板块(火山、地震、变质)或地质是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人为因素
(1)自然原因：板块交界处，地壳运动强烈、山体中断层发育，岩石破碎，风化严重;山区面积广大，地形坡度大;干湿季分明、暴雨集中;
(2)人为原因：对植被的破坏
(2)分析地震产生的原因
我国典型地区：东部沿海;西南地区
形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有：
减轻灾害的措施：
震级大，破坏性大;浅源地震;震中附近城市分布多，人口集中;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等。
积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;
建立灾害监测预报体系;
加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;
提高建筑物的抗震强度;
植树造林，建立防护林体系;
加强国际合作等。
6、有关渔场的形成
例：我国舟山渔场的成因是什么?
7、分析某盐场的成因
8、大潮发生的原因(如钱江潮)
(1)洋流(寒暖流，上升流) (2)大陆架
(3)河流入海口 (4)温带海区
地处温带大陆架上，阳光可以入射海底，光合作用较强，藻类繁殖，为鱼类提供饵料;寒暖流交汇处;河流入海口，带来了丰富的饵料。
蒸发量大(气温，背风坡，光照强，风力大);
地形平坦是否适合建盐场;沿海。
喇叭口的形状，外面大里面小，海水上涌潮位抬升;夏季风力大时，抬升潮位;天文大潮时，日地月在一条直线上，引力大，出现大潮。
9、沼泽广布的原因
①纬度高、气温低，蒸发弱
②地势低平，排水不畅
③底下冻土广布，下渗能力差
④河流形成凌汛，洪涝泛滥
10、死海、咸海面积缩小的原因
自然原因：
①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛
社会经济原因：
②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少.
4高中地理基础知识：区位分析类
(一)农业区位分析
1、分析有关农业区位因素：
例：酒泉地区农业发展的有利和限制因素是什么?
2、灌溉农业区位分析
典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆、湟水谷地等
分析自然区位因素：
自然区位：
气候(光、气温、热量、降水、灾害气象)，地形，水源，土壤;
社会经济区位：市场，交通，政策，人口及素质，技术
利：光照充足，气温日较差大;弊：降水少，水资源缺乏。
利：光照充足，气温日较差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足。
不足：降水少，水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等。
3、商品谷物农业
典型地区：东北地区
分析区位因素
4、我国水稻种植业
典型地区：太湖平原、珠江三角洲等
分析区位因素
有利(1)自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高;生产规模大，机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。
不足：热量不足;水土流失加剧，土壤肥力下降;秋季受寒潮和冻害的影响等。
有利(1)自然因素：热量充足，雨热同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充足。
(2)社会经济因素：机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;科技发达;国家政策扶持。
不足：人多地少;旱涝灾害频繁;酸雨危害
5、畜牧业
典型地区：内蒙古草原(四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏)
分析区位因素
6、乳畜业
典型地区：西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家
分析区位因素：
有利(1)自然因素：草场面积广阔;没有大型食肉动物;东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长(降水从东向西递减)
(2)社会经济因素：牧业生产经验丰富;市场潜力广阔;国家政策扶持等
不足：气候干旱，降水少;草场退化;荒漠化加剧;冬季暴风雪、寒潮影响;鼠灾、蝗灾严重。
(1)自然因素：气候温和湿润，不利于种植业成熟，有利于牧草的生长;草场面积广阔;地形平坦，平原面积广(新西兰除外)(2)社会经济因素：城市分布集中，人口密集，消费市场广阔;交通便捷。
7、大牧场放牧业
典型地区：阿根廷的潘帕斯草原
分析区位因素：
8、郊区农业
典型地区：上海市郊区农业
分析区位：
(1)自然因素：气候温和，草类茂盛;草场面积大(2)社会经济因素：地广人稀，土地租金低;距离海港近交通条件改善;冷藏技术的进步
(1)自然因素：热量充足，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足
(2)社会经济因素：市场消费量大;交通方便;发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;土地面积小，有利于集约化生产。
发展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游
9、混合农业(澳大利亚)
墨累—达令盆地
混合农业的优点
墨累—达令混合农业
分布：国土东南部
混合农业特点：
不利条件及解决措施：
处于大分水岭西部，属雨影区，降水稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施东水西调促进农业发展
主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高，主要出口到英国
①良性的农业生态系统
②有效合理的农事安排
③灵活的生产选择
(二)工业区位分析
1、工业区位分析
社会经济：原料(农产品加工、钢铁)、能源(有色金属工业)、科技(尤其是技术密集型工业)、劳动力(数量、素质)、市场(腹地)、交通、农业经济基础(提供食品和原料)、环境(风向、河流)、资金、政策、
自然因素：地形平坦、水源充足等
新兴工业区：典型地区：美国硅谷、德国墨尼黑、日本的九州岛、英国苏格兰中部地区、印度的班加罗尔
区位分析：
(1)自然因素：地理位置优越;气候宜人，环境优美
(2)社会经济因素：科技发达(接近高等院校和科研机构);便捷的交通(高速公路、航空港);军事定货(美国硅谷)
特点：科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场
传统工业区
典型地区：德国鲁尔区、英国中部区、美国东北区、我国辽中南工业基地等
区位分析：
鲁尔区
区位因素：
衰弱的原因：
措施：
①丰富的煤炭资源②离铁矿区近③充沛的水源④便捷的水陆交通：⑤广阔的市场
①生产结构单一;②煤炭能源地位下降;③世界性钢铁过剩;④新技术革命的冲击：
①改造煤炭、钢铁工业，发展新兴工业和第三产业，促进经济结构多样化。
②发展科技，繁荣经济
③调整工业布局，保证各行业平衡发展
④拓展交通，完善交通网;
⑤消除污染、美化环境;
(三)城市区位分析
1、分析有关城市区位
(1)自然区位：地理位置，地形，气候，河流，形状;
(2)社会经济：资源，交通，政治文化，宗教，旅游、军事，科技
分析我国武汉市的城市区位因素
自然因素：
亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;
处于长江中下游平原，地形平坦，
长江、汉江汇合处，水源丰富，
社会经济因素：
附近铁矿、棉花资源;
长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，水陆空交通便利;
科技发达;劳动力丰富，素质高;
湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心;
现代工业、新兴高科技产业(光谷)(主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等)
1、交通建设区位因素
自然因素;经济因素;社会政治因素;科技因素等
举例：南昆铁路建设的区位因素
自然：地形崎岖;河流多;地质条件复杂，多地震、滑坡、泥石流;降水多，多暴雨。
(四)交通建设区位因素
2、分析港口的区位因素：
海湾+水深+避风+陆地地形平坦，利于筑港+交通
3、水库坝址的区位选择
(1)选在河流较窄处或盆地、洼地的出口──原因：峡谷工程量小，工程造价低;盆地、洼地地形建水库库容量大
(2)地质条件：尽量避开断层、喀斯特地貌等，──原因：防止诱发地震、滑坡
(3)考虑占地搬迁状况，少淹没良田和村庄，减少人口迁移。
卫星发射基地的区位选择
自然因素：1、晴天多，风速小，能见度好;
2、纬度低，地球自转的线速度大(线速度取决于纬度和地势)
3、地形平坦开阔，地质结构稳定;
社会经济因素：1、地广人稀;2、交通便利;
3、符合国防安全需要
如酒泉成为航天发射基地的区位因素
地处西北内陆，天气晴朗，大气透明度好，便于对卫星跟踪观察;地形开阔，便于对卫星的跟踪观察。
地广人稀，不干扰居民生活;
位于河西走廊，交通便利;
地处西北内陆，利于国防安全。
卫星着陆基地的区位分析
气象条件：天气晴朗，大气透明度好，便于对航天器的跟踪观察。
地形条件：地形平坦、开阔，少河流峡谷，有利于航天器或航天员的安全便于目标搜寻
人口密度：地广人稀或人烟稀少，不干扰居民生活
黄土高原水土流失的原因分析：
(1)自然原因：
①地势起伏大，坡度陡。
②土质疏松，垂直节理发育(黄土高原)。
③降水量大并集中夏季，多暴雨。
④植被覆盖率低。
(2)人为原因：破坏了植被。
①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。
②开矿。
③土地利用不合理。
水土流失的后果(危害)：
①使土地贫瘠，农作物减产。
②下游河床抬高，降低泄洪能力。
③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。
5高中地理基础知识：生态问题
(1)水土流失问题(2)荒漠化问题
(3)干旱缺水问题
①我国典型地区：华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱
②华北地区春旱
产生原因：
自然原因：a：春季雨带未到达，降水稀少;
b：春季气温回升快，蒸发旺盛
人为原因：a：小麦返青，需水量大
①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;
水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
华北地区缺水问题
产生原因：
缺水的治理措施：(开源节流)
①跨流域调水(南水北调);
②修建水库;
③控制人口数量，提高素质;
④减少水污染;
⑤减少浪费，提高利用率;
⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率
⑦;加强全流域统一规划管理
⑧实行水价调节，树立节水意识;
⑨ 海水淡化等。
③有关干旱的主观题
⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因
变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：
⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因：
变式：南亚塔尔沙漠的成因：
⑶ 智利沙漠南北狭长的原因
深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;
地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。
常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。
西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。
①安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;
②受秘鲁寒流降温减湿，使热带沙漠气候向北延伸;
(4)土壤盐碱化
①我国典型地区：黄淮海平原(春秋)、宁夏平原、河套平原(夏季)等
②华北平原盐碱化原因：
自然原因：a地形低洼;b春秋季节干旱，蒸发量旺盛c土壤中盐分向地表积聚;
人为原因：不合理的灌溉(只灌不排、大水漫灌)
(5)温室效应问题
对全球生态环境、社会经济的影响
产生原理：CO2能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射而使大气温度增高，全球气候有变暖的趋势
产生原因：
解决措施
6高中地理基础知识：能源问题
中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：
对哈：
对中：
①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;
②扩大石油出口渠道
③促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设;
④拉动相关产业的发展，增加就业机会。
①利于缓解石油紧张局面，中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;;
②中国可以减少中国对中东石油的依赖，实现石油进口渠道的多元化
③管道处于亚洲内陆，输油线路安全性好;
④就近可以节省运输费用。
⑤改善了能源消费结构
西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响
①对西部的意义：
②对东部地区：
将资源优势转化为经济优势，促进经济发展
改善西部的能源消费结构，促进西部地区生态建设，利于退耕还林和水土保持;
带动相关产业发展，调整产业结构;
增加就业机会;
有利于加强基础设施的建设。
缓解东部地区能源紧张状况;
改善能源消费结构;
保护环境;
带动相关产业发展，调整产业结构;
增加就业机会;
7高中地理基础知识：人口问题
试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、城市分布方面的特征及其成因
澳大利亚：集中分布于东南沿海地区，中西部人口、城市均少
自然：东南部气候温暖湿润;地形平坦;水源充足。
社会经济：农牧、工矿业发达;
开发历史较早;
多优良港湾，交通便利。
中西部气候干旱、多沙漠、草原
加拿大：集中分布在南部走廊一带，北部人口、城市稀少
南部气候夏季温暖;工农业发达;交通便利。北部寒冷，经济落后。
8高中地理基础知识：世界地理简答题
亚洲
日本的气候——海洋性显着的季风气候
电子工业分布的区域因素
南北气候有较大的差异：
气候具海洋性特征：
东西两岸降水形式和季节分配不同：
有特殊天气现象-梅雨和台风。
冬季较为温和，夏季较凉爽，气温日较差和年较差小。
最高气温和最低气温分别出现在8月和2月。
降水量多且季节分配均匀。
东部太平洋夏季多雨，西部日本海沿岸冬季多雪。
A、地理位置优越B、气候适宜，洁净优美的环境C、科研机构和高等院校多D、交通便利
分析日本发展水稻种植业的条件
分析日本经济发展的条件
有利：
自然：季风气候，雨热同期，降水丰富;土壤肥沃;灌溉水源充足
社会经济条件：1)日本农业多采用小型机械，精耕细作，注意发展水利，合理施用化肥，不断提高单位面积产量。2)人口多，市场需求量大。3)劳动力丰富。(4)历史悠久，多精耕细作的经验。
不利：旱涝灾害频繁
不利条件：国土(市场)狭小，对外依赖严重;矿产贫乏
有利条件：丰富的人力资源;较高的科技水平;
工业基础好;岛国多优良港湾
开挖运河对泰国的影响：
创造就业机会;为国家创收。泰国因此成为海运枢纽，会加大对国际资本的吸引力，从而带动整个国家经济。
如果开凿克拉运河，对我国来说将具有很大的经济意义。
1)、运河不仅可以运油，还可以运输其他货物，而且将改变欧亚贸易路线。
2)、它可以使我国对欧洲、非洲贸易航程缩短，节省时间和运费，运输安全性得到提高。
日本工业主要分布地区及区位因素分析。
分析湄公河的水文特征
印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山之国”的原因
主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小的地区，主要有四大工业区
----接近消费市场;建在港口便于进口原料和出口产品
东南亚的物产
(1)热带经济作物丰富。(热带种植园农业：天然橡胶、油棕、椰子、金鸡纳、蕉麻、胡椒、木棉)
马来西亚：天然橡胶和油棕
菲律宾：椰子和蕉麻
印度尼西亚：金鸡纳霜。
(2)水稻种植广泛，稻米是各国居民的主要粮食。
(发展水稻种植业的有利条件?)
(3)东南亚的矿产资源(马来西亚的锡矿+印尼、东帝汶的石油)和森林资源都很丰富。
(4)旅游资源丰富

⑷ 高考地理主要考什么

高中的地理高一最重要，因为高考地理主要为自然地理。如经纬线、日界线、太阳正午高度角、晨昏线、地方时区时、降水气候、高压低压等。这些都是高考必考的典型知识点。注意多练练这方面的典型题。

⑸ 高考地理哪些地方是必考重点

高考文综地理九个必考知识点汇总

一：巧记太阳活动对地球的影响

黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出
的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生
“
磁暴
”
现象。带电粒子流冲进地球大气，被地
球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。

二：如何判断地球运动速度

1.
受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为
0
，南北纬
60°
的线速度为赤
道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

2.
地球自转的角速度除两极为
0
外，各纬度都相等，均为
15°
/
小时。

3.
地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点
(1
月初
)
时速度最快，
位于远日点
(7
月初
)
时速度最慢，平均线速度为
30
千米
/
秒，平均角速度为
1°
/
日。

三：日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面

日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：

1.
绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有：

(1)
地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

(2)
太阳光线所示的平面为黄道平面，黄道平面与赤道平面成
23°26′
的夹角。

(3)
各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

(4)
各经线都相交于南北两极点。

(5)
晨昏线与各纬线既可垂直，
也可斜交
;
与极圈内的各纬线还可相切、
相离
(
极圈上出现极昼或极夜
);
平分赤道
(
即赤道与晨昏线的两交点经度相差
180°
，即赤道昼夜平分
);
与各经线既可斜交，也可重合。

(6)
晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧，根据昼弧和夜弧的长度
(
所跨经度
)
可确定该纬线的昼夜长短
;
如
果与各纬线垂直，则晨昏线必定通过南北两个极点，且该日全球昼夜平分。

2.
把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有：

(1)
赤道上昼夜始终平分，晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算
(6
时、
18
时
)
或通过经度判读在新图中
找到。

(2)
晨昏线与纬线圈切点位置的确定，可以通过切点时间
(12
时、
0
时或
24
时
)
推算出经度，再通过直射点位
置确定其纬度。

(3)
晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后，就可用平滑曲线连接起来，但要注意太阳光线与晨昏线
始终垂直。

(4)
太阳直射点永远位于南北回归线之间，晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

四：等太阳高度线图判读技巧

1.
等太阳高度线图是用等太阳高度线
(
由太阳高度相等的各点连接而成的线
)
反映某一时刻太阳高度在全球或部
分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

2.
判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算
和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

3.
等太阳高度线图的判读应注意：

(1)
等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

(2)
一般来说，
等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为
0°
的等太阳高度线，
即晨昏线
;
图中所示的半球全
部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上，如果其最大的
圆圈并不表示太阳高度为
0°
的等太阳高度线，
就不是晨昏线。
这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一
部分。

(3)
在太阳直射的经线上，
太阳高度相差多少度，
纬度就相差多少度。
在太阳直射的纬线上
(
赤道除外
)
，
太阳高
度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的
?
差值
?
。

(4)
当太阳直射赤道时，直射经线的最北点为北极，最南点为南极。太阳直射北
(
南
)
半球时，北
(
南
)
极点位于最
北
(
南
)
点以南
(
北
)
，北
(
南
)
极点与最北
(
南
)
点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没有南
(
北
)
极点。

五：判读锋面气旋的四大思路

1.
确定锋面位置：锋面一般形成于地面气旋的低压槽中，锋线与槽线重合。在等压线图中，低压中心等压线向
外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置
(
一般有两条
)
，也即锋面所在位置。

2.
确定气旋前后方向：先在图中用一个箭头表示气流前进方向，箭头指向北逆南顺，气流的前进方向为前方，
反之为后方。

3.
判断锋面性质：气旋东部气流来自较低的纬度，气温较高，当它向高纬移动时，遇到来自较高纬度的冷空气
就形成了暖锋。
同样的，
气旋西部气流来自高纬度地区，
向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。
即
“
东
暖西冷
”
，南北半球都一样。

4.
判断雨区位置：雨区主要位于冷气团一侧，故暖锋雨区在锋前，冷锋雨区在锋后。

六：判读地壳物质循环示意图的三个突破口

1.
各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆
;

2.
岩浆岩只能由岩浆转化而来
;

3.
岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩，岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩，但沉积岩、变质
岩不可能直接变成岩浆岩。

七：判断岩层的新老关系的四大技巧

1.
根据地层层序律确定：
沉积岩是受沉积作用而形成的，
因而一般规律是岩层越老，
其位置越靠下，
岩层越新，
其位置越靠上，即越接近地表。

2.
根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、高级生物化石的
岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

3.
根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，
侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形
成晚于与其相邻的岩浆岩。

4.
根据海底岩石形成和扩张过程判断：
如果是海底岩石，
则离海岭越近，
其形成的地质年代越晚，
离海岭越远，
其形成的地质年代越早
;
或者说离海沟越近，
形成的地质年代越早，
离海沟越远，
形成的地质年代越晚。
注意进行上
述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

八：何谓雪线及影响雪线的因素

1.
雪线的含义：雪线实际上为一个地带。在高寒地区，由于气温低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形
成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界，也是固体降水量和消融量
(
包括蒸发消耗和融化量
)
相等的界线，故又
将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线，只有雪线以上的地区，才会形成多年积
雪和冰川。如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化，这个高度就称为雪线高度。

2.
影响雪线高度的因素

气温：雪线高度与气温成正比，由赤道向两极逐渐降低

降水：雪线高度与降水量成反比，降水量小，则雪线高度高
;
降水量大，则雪线高度低。如副热带地区降水少，
雪线最高，为
5000
—
6400
米
;
赤道地区降水多，雪线高度一般为
4400
—
4900
米。迎风坡降水多，雪线低
;
背风
坡降水少，雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为
4600
米，北坡雪线则高达
5800
米

地貌：地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高，冰雪消融量大，阴坡则相反。地
形陡峭的地方不易积雪，陡坡雪线较高，缓坡则相反

气候：气候变化直接影响雪线高度，气候变暖则雪线上升，气候变冷则雪线下降

注意：具体到某一山区，主要看气候
(
包含了气温、降水量等因素，非上表中的
“
气候
”)
与地貌两方面对其影响
的强弱。

九：地震震级和烈度巧区别

⑹ 高考地理考什么

高考复习虽然区分文理科，但有时候学习方法是可以相互借鉴的，地理作为文科里面最偏向理科的一门学科（在大学地理学科在理科生中招生），很多理科的学习方式在地理学习当中更是有很大的应用价值。那么我想用多年来理科的学习经验，来谈谈地理的学习问题。
关于文科理科之间，大家最直观的感觉就是理科更偏向于思维，而文科更偏向于记忆。这个固然有其中的道理，但是其实两者也是能相互补充的，如果理科生能强化一下记忆，那么就不会出现很多同学在学习上不够踏实的现象，热衷于高难度的题，却连最基本的该记的东西记不住。同样，如果文科生多一些理科思维，那么学习起来就会事半功倍，地理尤其如此。具体来说，我觉得学地理可以向理科借鉴一下几个方面的方法：
第一，充分发挥想象力，建立地球模型。建立模型的思想在理科中尤为常见，特别是物理学科。比如要分析一个运动学的题型，是关于一个木块和一个木板的相互运动问题，首先就是要在脑海里建立一个这两个物体运动的情景，越栩栩如生越好，然后分析他们的相互运动过程，开始时可以利用画简图帮助想象。在地里学科里，自然地理部分一直都是很多同学的老大难问题，而如果运用建立模型的方法，就能很好理解很多地理问题，试想一个地球在围绕太阳转动，同时也在自西向东自转着，于是太阳东升西落，各地有了时间差。更有趣的是自转公转两个旋转平面并不平行，于是有了四季分明。。。。。。再想象一个晶莹剔透的地球，各大洋都进行着洋流运动，“8”字形，顺时针，逆时针，仿佛就在眼前。这样自然就很容易记住了一个运动整体的模型，遇到题目了就可以进行具体分析，而不是死记硬背的往上套。
第二，充分利用地图等图表工具帮助记忆。这也是地理学科自身最大的特点。理科中也有很多图表，意义丰富，简单直观，例如两个量之间的相互关系，如果绘制成一个坐标图，一眼就能看出很多信息。地理更是如此了，地图更是被誉为“地理学的灵魂”。当然，如果光看地图，往往也不能看出很多东西，这就需要我们自己来充实这个地图，将具体的地理知识点在地图上都找到体现，最重要的甚至可以在地图上做以文字说明，这样慢慢的一张张地图都被我们自己给充实起来了，以后一看到地图，一个个具体的知识点便从地图上浮现了出来，这样地图实际上起到了一个提纲挈领的作用，极大地提高了我们的记忆效率。
第三，要深挖地理知识之间的内在逻辑联系，多找一些因为什么，所以什么的知识点，逐渐构建完整的知识网络。理科的东西大都是环环相扣，知识之间有着很强的逻辑联系，这样就比较容易构建只是网络。而文科很多东西貌似是彼此独立的，所以旧给同学们的记忆带来很大的挑战。然而其实只要你认真去发掘，就会发现其实地理知识之间也是有相互联系的。比如一个地方的自然环境往往对当地人们的人文社会环境起着巨大的影响，自然环境的制约也会带来很多的社会问题，自然环境也是对一个地方的发展方式起着决定性的影响等。这就说明地理知识之间也是有很多内在联系的，要善于把有逻辑联系的知识放在一起记忆，最后构建一个完整的知识网络。
由于笔者是理科生，对地理学科的了解还不够深入，所说的方法亦有欠妥之处，不过我觉得如果能够适当运用理科的思维来学文科的话，对于时间紧迫的高三学生是大有裨益的。

⑺ 高考地理必背知识点有哪些

1、巧记太阳活动对地球的影响

黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。

2、如何判断地球运动速度

1、受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为0，南北纬60°的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

2、地球自转的角速度除两极为0外，各纬度都相等，均为15°/小时。

3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快，位于远日点(7月初)时速度最慢，平均线速度为30千米/秒，平均角速度为1°/日。

3、日照图中图图转换过程中必须注意点。

学习地理技巧：

学习地理的时候，一定要重视基础，高中的地理和初中的地理关联是非常的大的，由于初中是不考的地理的，所以很多的同学不重视地理，都没有怎么学习，所以了高中我们必须要从基础知识开始，重视书本的内容，然后做题加以巩固。

学习地理背诵地图是非常的重要的，地理80%的题都是和地图相关的，我们必须要熟记地图。我们要做到会看图、识图，看到地图就能知道它要讲的是哪些内容，我们从地图中找出相关的信息。我们在做题的时候涉及到地图的题一定要经常的翻看地图册，这样我们会把地图记忆的更加的深刻。

⑻ 高考地理要考的的知识点（超全）

太多了，给你个网址，你看一下
高考地理知识点归纳总结
第一部分 自然地理
1、人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系
6、日地平均距离：1.496亿千米。
7、太阳系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。
8、九大行星按结构特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥）。
9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
10、太阳的主要成分氢和氦。
11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。
12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。
13、太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。
14、我国太阳能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16、太阳黑子的变化周期11年。
17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象
18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月
19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月）
20、星期的由来：朔望两弦四相。
21、空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。
22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。
23、我国航天事业的发展史：1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。
24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。
25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。
26、地球的平均半径6371千米
27、地球的赤道周长4万千米
28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。
29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。
30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。
31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
32、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线
33、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
34、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
35、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
37、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
38、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
39、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。
40、地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减）
41、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。
42、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
43、地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5小时48分46秒）
44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。
45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。
46、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动
47、晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。
48、地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。

2009-11-10 16:48 回复中学生加油站2位粉丝3楼49、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。
50、区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。
51、北京时间以东八区（120°E地方时）为标准时间。
52、世界时：以本初子午线时间为标准时。
53、国际日期变更线180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。
54、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）
55、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点。
56、春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
57、夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。
58、秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
59、冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。
60、夏半年的概念：3月21日至9月23日
61、冬半年的概念：9月23日至3月21日
62、地球侧视图的判读：上北下南，左西右东。
63、地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。
64、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据，每15度为1小时。
65、日出日落时刻的计算；根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。
66、昼夜长短的判断：夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。
67、正午太阳高度的计算=90°-（直射点与所求点的纬度间隔）
68、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。
69、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。
70、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。
71、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
72、五带的名称和范围：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
73、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替、五带划分
74、大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动
75、低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质
76、干洁空气的组成：氮和氧，二氧化碳和臭氧
77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨
78、大气污染二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层
79、大气垂直分层：对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层）
80、对流层的主要特征：上冷下热，对流显着，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切。
81、平流层的主要特征：臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利，
82、大气上界离地面约2000-3000千米。
83、影响太阳辐射强度的最主要因素：太阳高度角
84、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射作用。
85、辐射定律物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。
86、地面辐射是对流层大气主要的直接热源。
87、大气逆辐射夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。
88、大气的保温效应对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。
89、全球的热量平衡地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。
90、引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均。
91、热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流。
92、形成风的直接原因水平气压梯度力。
93、水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大，风力越大。
94、地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
95、摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角。
96、根据等压线判断风向的步骤①高压垂直指向低压②北半球右偏，南半球左偏③画出合力
97、小气候：城市风、海陆风、山谷风
98、海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。
99、大气环流的意义调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。
100、地球上气压带和风带的分布东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压

2009-11-10 16:48 回复中学生加油站2位粉丝4楼101、气压带和风带的季节位移大致来说，夏季北移，冬季南移。
102、冬季海陆上的主要气压中心：亚洲高压（大陆）、阿留申低压（太平洋）和冰岛低压（大西洋）
103、夏季海陆上的主要气压中心：亚洲低压（大陆）夏威夷高压（太平洋）亚速尔高压（大西洋）
104、季风的成因①海陆热力性质差异②气压带和风带位置的季节移动
105、季风的典型分布地区东亚季风（西北、东南风）；南亚季风（东北、西南风）。
106、锋面的分类与天气冷锋、暖锋和准静止锋。气温、气压、天气。
107、锋面对我国天气影响的实例北方夏季的暴雨（冷锋）、我国冬季爆发的寒潮（冷锋）
108、气旋的气压、气流状况、天气特征低气压；上升气流；阴雨。北半球水平气流为逆时针。
109、反气旋的气压、气流状况、天气特征高气压；下沉气流；晴朗。北半球水平气流为顺时针。
110、锋面气旋锋前锋后的天气情况。冷气团一侧阴雨。
111、气候要素气温、降水量。
112、气候形成因子太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动。
113、大陆性气候与海洋性气候的比较日较差、年较差、最高气温月、最低气温月。
114、世界气候类型的名称热带（四种）、亚热带（两种）、温带（三种）、寒带（一种）
115、判断气候类型的步骤①判断南北半球，②判断热量带，③判断雨型。
116、亚热带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨、冬季温和少雨；受季风影响；大陆东岸20-35°
117、地中海气候的特点、成因、分布规律夏季炎热干燥,冬季温和多雨。受副高和西风交替控制。30-40西岸
118、温带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨，冬季低温干燥。季风。40-60°大陆东岸。
119、温带海洋性气候的特点、成因、分布规律冬暖夏凉，降水均匀。终年盛行西风。40-60°大陆西岸。
120、温带大陆性气候的特点、成因、分布规律冬季严寒、夏季炎热、全年少雨。终年受大陆气团控制。温带内陆
121、气候的变化地质时期、历史时期、19世纪末以来。
122、气候资源的特点可再生，普遍存在性，数值特征，有较大的变率
123、气候资源与农业种植制度（作物的结构、熟制、配置与种植方式）。
124、气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60°夹角。
125、风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向
126、气候资源与交通公路、铁路、机场（暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等）
127、台风（飓风）热带气旋强烈发展形成的大旋涡。
128、热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。
129、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度，监测移动方向和速度。
130、暴雨形成条件①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统
131、洪涝灾害的防御提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。
132、干旱的危害造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。
133、干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。
134、寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。
135、寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。
136、全球变暖趋势及其人为原因①燃烧矿物燃料②毁林
137、全球变暖造成的后果①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。
138、大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。
139、大气臭氧层总量减少的危害①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。
140、臭氧层的保护①研制新型制冷系统②参与国际合作
141、酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
142、我国酸雨区的分布①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲
143、酸雨的危害①河湖水酸化，影响鱼类②土壤酸化③腐蚀建筑物④危及人体健康
144、酸雨的防治减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。
145、大气环境保护二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。
146、海洋是大气的主要热源和水源海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。
147、海岸带从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。
148、海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。

2009-11-10 16:50 回复