‘壹’ 经济效益、社会效益、环境效益、生态效益（关于地理政治主观题回答方面）
经济效益好就是投入与产出的比率小，就是要少投入，多产出，走新型工业化道路。
社会效益举个例子吧，肯德基麦当劳之类的有人在里面坐着不点餐是不会有人赶你走的，其他饭店绝对不这样，这就是企业的一种社会效益。还有做慈善等等。
环境效益：是经济发展与人口资源环境相协调，这是科学发展观中可持续发展中的一句话
生态效益就是干什么都要保护生物多样性，保护它们的栖息地等。
总之，要那么那么多的效益说白了就是为了更好地发展经济，在提高下层次就是维护社会稳定政权稳定之类的、
希望你能采纳，谢谢
‘贰’ 生态效益什么是意思，不用太详细高中地理的程度就可以了
是指人们在生产中依据生态平衡规律，使自然界的生物系统对人类的生产、生活条件和环境条件产生的有益影响和有利效果，它关系到人类生存发展的根本利益和长远利益。
‘叁’ 高考地理中的“环境效益”和“生态效益”区分
总的来说，生态是当今比较时髦的一个，应该也是常考的一方面。根据我的高考经验及个人理解，生态答案的范围更广一些，比如生物多样性啊，环境的美化啊，农业资源的合理利用啊，带动经济啊什么的。环境就比较狭窄了，围绕气候啊，水土保持啊什么的就行了。（可以参考一下不同设问的答案的不同之处）
‘肆’ 生态效益怎么体现
生态效益也称为“环境效益”。人类的生产活动可产生两方面的效果：（1）积极效果，即生产出各种生产资料和消费资料。（2）消极效果，即破坏自然资源和污染自然环境。在积极效果方面，生产所获得的纯收益(即利润)就是经济效益。在消极效果方面，如生产过程中不合理利用自然资源(如滥伐森林、过度放牧、盲目垦殖等)所引起的环境恶化(水土流失、土地沙化、资源浪费等)，或排出“三废”污染环境。凡是破坏自然资源和污染自然环境的生产行为所造成的损失，都是消极的生态效益。因此，在计算人类生产活动的总效益时，经济效益是正值，生态效益是负值。有些生产活动，如植树造林、栽花种草等，既有经济效益，又有美化环境的生态效益。因此，人类在生产活动中，既要考虑提高经济效益，又要考虑产出最佳的生态效益。
‘伍’ 高中地理：湖泊的生态、经济意义
1调节地区气候，2带来收入（渔业，旅游业）3，参加大自然的循环，保持生态平衡。湖泊不仅具有大量淡水资源、农产品、水产品和矿产等多种资源，而且具有巨大的环境调节功能和环境效益，在调节气候、控制土壤侵蚀、调蓄洪水、促淤造陆、降解污染物、美化环境等方面发挥着重要作用。湖泊生态系统具有超强的服务功能，它能够为经济系统提供四种服务：第一，从传统的资源经济学观点来看，湖泊是经济系统中原材料输入的来源，如农产品、水产品和矿产等多种资源；第二，湖泊生态系统中的一些成分为维持生命系统提供了必要的服务，包括地表水的蓄积、控制土壤侵蚀、洪水控制、调节气候等；第三，湖泊生态系统为人类提供了丰富多彩的舒适性服务，包括娱乐机会、野生生物观赏、美景所带来的愉悦感，以及其他一些与环境使用没有直接联系的服务，如文化、信仰的需要；第四，湖泊生态系统还能够分解、转移、容纳经济活动的副产品，即所产生的残留物、污染物。
供给水源调节径流。
净化水质，具有减少环境污染的作用，当水体进湖泊时因水生植物的阻挡作用，缓慢的水体有利于沉积物的沉积，从而有助于与沉积物结合在一起的污染物储存、转化。许多植物如挺水、浮水和沉水植物，富集重金属的浓度比周围水体高出10万倍以上，水浮莲、香蒲和芦苇都已被成功地用来处理污水。湖泊中的芦苇对水体中污染物质的吸收、代谢、分解、积累和减轻水体富营养化等具有重要作用，尤其对大肠杆菌、酚、氯化物、有机氯、重金属盐类悬浮物等的净化作用尤为明显。
维持生物多样性。
调节气候。湿地调节气候功能包括通过湿地及湿地植物的水分循环和大气组分的改变，调节局部地区的温度、湿度和降水状况，调节区域内的风、温度、湿度等气候要素，从而减轻干旱、风沙、冻灾、土壤沙化过程，防止土壤养分流失，改善土壤状况。水体的调节作用，缩小了年较差和昼夜温差。芦苇湿地能够大大缓解湿地排放温室气体对环境的破坏，抑制全球气候变暖。
‘陆’ 高中地理生态农业的优点
优势一，农业生态环境得到保护，零面源污染。
优势二，质量高，口感好，很少农药残留或零农残。
优势三，单位土地经济效益高。
优势四，种养结合，种植多样化，间作套种，立体种植。
优势五，生态农业产量高。
优势六，全面提高水分与养分利用效益，节约资源，不产生浪费。
优势七，增加了动物福利，让动物快乐少生病少用药少用抗生素。
优势八，实现耕地固碳，由碳排放逆转为碳吸收。
优势九，生态农业可全面带动农民就业。
‘柒’ 生态效益什么是意思，不用太详细高中地理的
是指人们在生产中依据生态平衡规律， 使自然界的生物系统对人类的生产、生活条件和环境条件产生的有益影响和有利效果，它关系到人类生存发展的根本利益和长远利益。生态效益的基础是生态平衡和生态系统的良性、高效循环。
‘捌’ 地理中关于生态效益和环境效益的区别
是指人们在生产中依据生态平衡规律，使自然界的生物系统对人类的生产、生活条件和环境条件产生的有益影响和有利效果，它关系到人类生存发展的根本利益和长远利益。生态效益的基础是生态平衡和生态系统的良性、高效循环。农业生产中讲究生态效益，就是要使农业生态系统各组成部分在物质与能量输出输入的数量上、结构功能上，经常处于相互适应、相互协调的平衡状态，使农业自然资源得到合理的开发、利用和保护，促进农业和农村经济持续、稳定发展。
环境效益对人类社会活动的环境后果的衡量。由于人类的生活和生产活动必然会引起环境发生各种各样的变化，这些变化对人类的继续生存和社会的持续发展的反作用是不相同的，因此人类需要从自然、经济、人文等多种角度对人类活动可能导致的环境变化进行综合评估和衡量。环境效益有正效益，直接效益和间接效益之分。其货币计量值可按环境保护措施实行前后环境不利影响指标或环境状况指标的差值来算，并将其值纳入社会经济发展指标体系之中。从根本上来说，环境效益是经济效益和社会效益的基础，经济效益、社会效益则是环境效益的后果，三者互为条件，相互影响，是辩证统一的关系。人类的使命就是要寻求出使这三者得以统一的活动方式和内容，即能使社会不断进步、经济持续发展、环境日益改善的措施和方案。
两者相互结合，社会发展才能和谐
‘玖’ 高中地理 经济效益 社会效益 生态效益都分别需要分析哪些内容
经济：就是指增加收入，增强实力，提高技术，优化产业结构等；
社会：与人文和生活有关，如提高生活水平，增加就业机会，完善基础设施等
生态：如优化环境、减少污染、保护生物多样性等