地理卷面分析怎么写

① 高中地理的试卷分析及改进措施怎么写

1. 数据统计分析 ：平均分 最高分 最低分，答题效果

2. 共性问题分析：审题、空间定位、知识迁移能力、语言规范与表述

3. 对策：注重审题训练、读图与材料提取能力培养、双基与知识结构的构建等。

   结合你们的试卷，做个简单的分析。

② 地理成绩特别差，卷面分析怎么写

卷面分析就是让你写你错的题的类型，是自然地理里的地球运动还是气候类型之类的。最好把那个类型你错的题的序号写在后面。

③ 期中考试卷面分析怎么写，写什么 ，谁帮我写，谢谢！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
我们要面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！剩下的时间已经了……
1 从失败中学习
做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。他至少可以告诉我们两种信息；一可以证明真正知道了多少，二可以说明还有那些不知道。所以当我们拿到试卷后，坐下来，认真的研究一下，而不是斤斤计较于试卷上的分数。对于那些我们做错的题目，应分析出错的原因是什么，是答案不完整，是因为粗心，还是自己根本就没有掌握这方面的内容。然后再把错题弄懂，改过来，写出完整、正确的答案，从错误中吸取教训。这样做，你才可能有意外的收获。另外，根据自己出错的原因，制定改进措施。发现了问题以后，就要有针对性地制定相应的改进措施，切不可“总结一完，抛在一边，以后学习，依然不改。”
2 从成功中学习
即对做对的题目也要分析一下，为什么它们做对了，还有没有其他更好的解法。通过这种很少用的学习方法，你会对以前所学的知识有更深入的理解。

④ 怎样写试卷分析

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。

例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查，不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。

然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比，进一步了解学生的学习情况。

例文：本次班级参加考试人数30人，及格人数28人，优秀人数20人，较上次考试优秀人数有了明显的增加。从卷面的成绩上来看，学生对前面部分的基础知识答题情况比较好，可见在平时的学习中，学生还是比较踏实的。

但是，在课外阅读中，失分比较多，尤其是第二小题，学生在表述作者心情变化时，表述不是很到位，失分较多。

试卷分析后的注意事项

注重学习方法和习惯的调整

考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。

学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。

⑤ 试卷分析怎么写

一、试卷评价

试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性.侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用.考核学生综合运用知识的基本技能.注重培养学生的语文素养,本试卷评价导向功能的作用很明显.这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况.学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错.下面就各年级情况做具体分析：

二、试题分析

从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好.学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够.学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多.可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够.学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够.缩句、拟人句、比喻句、反问句的,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程.修改病句,学生对病句类型掌握不全(词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等).以上内容,教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,浅尝辄止.

课内部分主要考查学生的课内阅读能力,反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫.最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱,一是对词语体会不准确,意义完全不对;二是体会句子的意思还停留在表层意义上;三是根本不做答.语文阅读重在过程,学生独立阅读能力是在过程中培养起来的,而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导;学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟.教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化,逐步形成能力.课外部分主要考查学生的课外阅读能力,学生在整体把握文章的基础上,给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以.而对句子的理解虽然做答了,但答案不贴切;有的学生根本不答.反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫.阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯.

习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力.学生从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,也能写出真情实感.但是有的学生还没有养成修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少.与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距,有待加强和提高.

三、整改意见

1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准,三维设计教学过程,特别是在过程与方法上要指导学生,使学生学会运用多种阅读方法,具有独立阅读的能力.

2、按照语文教材的使用说明,不仅要抓好主体课文教学,更要完成“语文天地”中的内容;要充分利用好导读和预习提示.平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课,培养学生的阅读和写作能力.

3、要求教师必须具备强烈的责任感,深入钻研、开发、使用教材;要有灵性、悟性和耐性,形成独特的教学特色.教师要用发展的眼光,教给学生科学的学习方法,语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时,要积极向课外阅读拓展,并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台,增加学生积累的广度;教师应该向学生推荐好书,帮助学生拓宽积累的途径.

4、素质成于习惯中.没有培养过程,就没有教育结果.教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会,在某些环节上要给予具体的指导,引导学生钻研文本,让学生在阅读过程中逐步学会思考,学会读书,发现语言的规律,培养审美的情趣,从而提高语文独立阅读和自能作文的能力.

四、反思与前瞻

纵观语文试卷,我们感到：教学中重视学生思维能力、实践能力和创新能力的训练,已成为广大教师的共识,但教师没有站在系统性的教学高度来审视.在阅读教学中就文解文,教师重“教”不重“导”(教材选学内容中带“*”或“△”的训练,大部分教师采取的是走过场态度,视而不见,见而不问),学生所学知识不整合,缺乏促进继续学习的能力.在以后的语文教学中,我们的教师一定要变学生“接受式学习”为“吸收式学习”,做到：引学生“悟”、教学生“法”、导学生“理解”、重学生“运用”、求学生“发展”.

⑥ 八年级地理试卷分析200字

1．去新马泰旅游时，下列景点能够看到的是A．仰光的大金塔B．下龙湾C．曼谷的水上市场D．柬埔寨的吴哥窟【答案】C2．日本某服装公司需从印度购买大批麻纺织品，采购员前往的城市最有可能是A．孟买B．新德里C．加尔各答D．班加罗尔【答案】C3．小丽的爸爸从国外打工回来，他说：“这个国家的淡水比石油还宝贵。”这个国家可能是A．印度B．沙特阿拉伯c．日本D．美国【答案】B4．被基督教、伊斯兰教、犹太教视作圣城的是A．麦加B．麦地那C．开罗D．邪路撒冷【答案】D5．志强带了个外国同学回家住了两天，志强的妈妈注意到这个外国同学比较喜欢吃鸡腿、鸡蛋、熏肉，喝牛奶，不太吃大米饭。他最有可能是A．英国人B．印度人C．日本人D．泰国人【答案】A6．不完全是联合国安理会常任理事国的一组是A．中国、法国B．英国、俄罗新C．美国、德国D．中国、美国【答案】C7．“桑巴舞、狂欢节、咖啡王国、雨林危机……”这些词语让我们联想到A．中国B．印度C．巴西D．法国【答案】C8．家住邵阳的初中生小军暑假期间去杭州看望外婆。下火车后，他顺利地找到了外婆家。第二天，他游览了杭州名胜西湖。整个过程中，地图为小军提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：①中国地形图，②南方地区铁路分布图，③杭州市交通目，④杭州西湖导游图。根据以上内容回答(l)一(3)题：(1)．对小军这次出行没有明显帮助的地图是A．①B．②C．③D．④(2)．如果图幅大小一致，上述四幅地图中比例尺最大的是A.①B．②C．③D．④(3)．从邵阳到杭州的最近便铁路线须经过A．京广践B．浙赣线C．沪杭践D．京沪线【答案】(1)A(2)D(3)B9．世界正业最发达、同时也是世界资源消耗和废物排放最多的国家是A．俄罗斯B．日本C．美国D．澳大利亚【答案】C10．4．小王在某天的日记中这样写道：“今天阳光明媚，漫山遍野的油菜花把大地染上了一片金黄，平静如镜的稻田里秧苗露出了点点新芽……”。据此判断，这一天应该在A．春分目前后B．夏至目前后C．秋分日前后D．冬至日前后【答案】A12．2008年5月12日．哉国四川汶川发生8．0级大地震，该地震的形成与A．非洲板块跟印度洋板块张裂有关B．太平洋板块向亚欧板块俯冲有关C．印度洋板块向亚欧板块俯冲有关D．亚欧板块向印度洋板块俯冲有关【答案】C13．上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是A．10点B．12点C．14点D．16点【答案】C14．以下现象与佛教有关的是A．玛丽上个星期随妈妈去教堂做了一次礼拜B．走到丰山亭．只见大雄宝殿前人山人海，香烟缭绕C．学校附近有家回民面馆，专卖牛肉面D．清真寺门口今天聚集了很多戴着白帽子的人【答案】B15．曼哈顿岛东河河畔，有一座联合国城。来自140多个国家的2万多工作人员在39层的联合国大厦公。曼哈顿岛地处A．美国纽约B．美国旧金山C．英国伦敦D．法国巴黎【答案】A16．日本最大的岛屿是A．北海道B．四国C．九州D．本州【答案】D17．小明的中国政区塑料拼图掉了一块，空缺位置的右边是江西，左边是贵州，上面是湖北，下面有两广，缺失的这个省区是A．湖南B．四川C．重庆D．安徽【答案】A18．“五一”前夕，红红放学回家看到家门口停着一辆车牌号为“粤A•00236”的小汽车，红红兴奋地想：爸爸回来了!红红爸爸可能在哪里工作?A．湖南B．湖北c．广东D．广西【答案】C19．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“海”指的是A．渤海B．黄海C．东海D．南海【答案】A20．建设节约型社会是我国发展的必然趋势。生活中节约资源的正确做法是A．度旧电池随意丢弃B．生活垃圾分类处理C．互赠贺卡表这情谊D．尽可能使用一次性餐具【答案】B21．邵阳市有一批无公害蔬菜将运往怀化，宜采用的运输方式是A．铁路B．公路c．高速公路D．航空【答案】C22．2008年3月24日，第29届北京奥运会圣火在希腊点燃。位于该国境内的旅游胜地有A．“水城”威尼斯B．巴特农神庙c．泰姬陵D．峡湾风光【答案】B23．我国最早建立的高科技开发试验区是A．北京中关村B．上海浦东C．西安扬凌D．广东深圳【答案】A24．北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院和最高人民检察院所在地……这说明北京是全国的A．政治中心B．文化中心C．国际交往中心D．交通中心【答案】A25．珠江三角洲地区发展工业的有利条件是①靠近港澳和东南亚②工业发展历史悠久，工业基础雄厚③有许多侨乡④自然资源极为丰富A．①④B．②④c．①③D．②⑧【答案】C26．有关反映长江沿江地带承东启西的纽带作用的叙述中，不恰当的是A．沟通沿海经济发达地区和西部资源富集地区B．沟通东西部商贸的纽带C．东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道D．通过焱多南北支流和交通干遭，经济技术优势向南北转移、扩散【答案】D27．2009年1月27日。中国首座南极内陆科学考察站——昆仑站在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。有关专家认为，这意味着中国已跻身世界南极科学研究的第一梯队，也是我国极地考察事业“由大到强”的历史性标志。结合以上材料回答(1)—(2)题：(1)．我国建成的第一个南极科学考察站是A．长城站B．中山站C．昆仑站D．东方站(2)．南极地区是一个自然资源的“大仓库”。下列有关叙述错误的是A．埋藏着丰富的矿产B．储存着大量田体淡水资源C．地球上动植物资源最丰富的地方D．存在原始的自然环境，是进行科学研究的天然实验室【答案】(1)A(2)C一、选择题(每题1分，共20分)1、关于经纬线的叙述，正确的是（）A、每条经线只形成半个圆B、所有经线长度相等C、经线指示东西方向D、所有纬线长度相等2、海拔500米以上，范围宽广，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓的地形是（）A、山地B、丘陵C、高原D、盆地3．我国的少数民族主要分布在（）A、东北部、东南部、中部B、东部、中部、西北部C、西南部、西北部、东南部D、西南部、西北部、东北部4．属于东西走向的山脉是（）A、天山B、长白山C、横断山脉D、阿尔泰山5.左划分黄河上、中、下游的两个城市是（）A、河口、湖口B、宜昌、湖口C、河口、旧孟津D、湖口、旧孟津6．我国工业基地主要分布在（）A、内陆地区B、沿海地区C、长江沿岸地区D、京广铁路沿线7．我国南方地区重要的粮食作物是（）A、小麦B、高梁C、玉米D、水稻8．我国面积最大的岛屿是（）A、海南岛B、台湾岛C、崇明岛D、金门岛9．关于香港、澳门的叙述，错误的是（）A、香港、澳门都属自由贸易港B、香港是世界上入口最稠密的地区之一C、港澳与内地优势互补D、澳门是世界第三大金融中心10．关于我国四大地理区域的叙述，正确的是（）A、北方地区的地形以山地、丘陵为主B、南方地区的农作物两年三熟或一年两熟C、西北地区气候干旱D、青藏地区以三河牛等高寒畜牧业为±11．被印度洋、大西洋、太平洋包围的大洲是（）A、大洋洲B、南极洲C、非洲D、亚洲12.主要分布在南、北纬25°-35°大陆东岸的气候类型是（）A、亚热带季风气候B、亚热带地中海气候C、温带季风气候D、温带海洋性气候13．目前，世界上使用范围最广的语言是A：英语B、日语C、俄语D、汉语14．主要分布在亚洲东部和东南部的人种是（）A、混血人种B、黑色人种C、白色人种D、黄色人15．划分发达国家和发展中国家的主要依据是（）A、海陆位置B、经济发展水平的差异C、语言和人种D、面积和入口16.不属于中东产油国的是（）A、沙特阿拉伯B、伊朗C、伊拉克D、以色列17.欧洲流经国家最多的河流是（）A、多瑙河B、莱茵河C、伏尔加河D、泰晤士扣18．中国于1985年和1989年在南极地区建立的两个科学考察站分别是（）A长城站、中山站B、中山站、长城站C、长城站、东方站D、中山站、和平站19．美国主要分布在五大湖附近的农业带是（）A、玉米带B、棉花带C、乳畜带D、小麦带20．目前，澳大利亚新的支柱产业是（）A、农牧业B、服务业C、机械制造业D、采矿业二、填空题（每空1分，共8分）1、我国的气候特征是气候类型，气候显着。2、台湾重要的工业城市是、基隆、。3、一般来说，南、北半球的气温从向逐渐降低。4、日本形成了太平洋和沿岸的“太平洋沿岸工业带”。日本第一大贸易伙伴是。一、选择题。（每空1分，共20分）1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.B12.A13.A14.D15.B16.D17.A18.A19.C20.B二、填空题（每空1分。共8分）1.复杂多样，季风2.台北、高雄（不要求排序）3.低纬度（或赤道）、两极4.濑户内海、美国还有一些读图题传不上来，抱歉！希望这些有用。

⑦ 高中地理考试试卷分析总结怎么写

这张卷子里的错题挑出来，分析丢分的知识点是什么。然后想想是没记熟还是不会用，以后怎么改善。就跟着这个思路写就可以啦。

⑧ 怎么写地理试卷分析

一、试卷的基本特点
二、学生答卷情况分析
三、反思教与学存在问题
四、今后教学应注意的问题

⑨ 初一地理试卷分析

给你个例子，自己研究一下。
期中考试结束了，现将试卷，学生作答情况分析如下：

本次考试题共分两个大题，第一大题为单项选择题。第二大题为综合题。其中综合题又包括四个小题。基本上都是读图题。

一、第一大题为单项选择题。共20个小题。每小题2分。共40分。学生得分情况大多在20——25之间。比较有难度的小题有两个。

1、第6小题：

某地以东是西半球，以西是东半球。以北是北半球，以南是南半球。该地的地理位置是（ ）

A西经20度和赤道的交点。B 东经160度和赤道的交点

C经度0度和赤道的交点 D经度180度和赤道的交点

正确答案选B ，学生容易掌握的是赤道的交点，因为赤道把地球分为南北两个半球，不容易掌握的是东半球和西半球的范围。东西半球的分界线是西经20度和东经160度。西经20度以东为东半球，以西为西半球，东经160度以东为西半球，以东为东半球。这点是作答本题的关键所在。

另一小题为16小题：

世人所关注的中东地区主要分布着（ ）

A黑色人种B混血人种C白色人种D黄色人种。

学生大多不明白中东地区指的是什么地方，西亚。主要分布着白色人种。正确作案为C

学生失分原因是对课本上，练习册上的重点内容记忆不准确.基础知识不过关，比如连书上的原话：源于中国本土的宗教是什么教都不知道。

二、第二大题为综合题。基本上全是读图题。第一小题为练习册上的题演变的。不同的是把方向改了。考查的是学生对方向一章的内容掌握如何。学生伯分原因是不明白什么叫指向标，连地图上的方向都弄不懂，每一步就错了，后面的全错了。另一小题野外定方向的方法是属于我平时教学中的失误，以为考试不会考，结果考试偏偏考出来了。

第二小题是画了一个地球仪。主要考查学生对经纬网、经线、纬线、经度、纬度的掌握程度以及中、低、高纬的划分。学生作答情况不尽人意，失误原因是上课时我从来没有让学生用过地球仪。其实这一节内容用地球仪完全可以解决。只可惜我当时就没有想到。结果学生做的一踏糊涂。

第三小题考查学生对七大洲、四大洋的掌握程度。画的是南极洲为中心的南半球图。学生做起来难度更大。

第四小题考查学生对世界人口、人种的掌握情况。学生也有难度。画的图更难。

本次考试题出的很有水平。注重了知识的综合性，能把一章的内容融汇到一个图中进行考查。培养学生的读图、析图能力。

三、今后采取的措施：

1、每节课前都应让学生预习新课内容。以备上课。

2、充分发挥多媒体、地球仪、挂图等辅助手段，提高教学效率。

3、精讲多练是永恒不变的主题。

4、培养学生的识图、析图能力。

5、加强记忆。