高三怎么提高地理大题分

‘壹’ 高三如何快速提高地理成绩

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。以下介绍几种地理学习方法供大家参考。
1、学会使用课本。
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察。
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象。
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑。
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
相信有不少人跟我一样，初中地理没有认真学好，只能到高中再从头来学。其实我觉得，学地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及着名的城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。这就要求教地理的老师是个全能型的“才子”。让学生上我们的课感觉特别充实，不敢有丝毫的分心，生怕一不留神便让知识从耳边溜走。

‘贰’ 高考的地理应该怎么样做最大的提高分数通常有什么方法

一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。地图是学习地理的灵魂。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
二、抓住地理事物的特征
各个地理事物都有各自的特征。例如地中海式气候的主要特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨；温带季风气候的特点是夏季高温多雨，雨热同期，冬季寒冷干燥。很显然两者的特征是不同的。在学习中我们只要抓住了地理事物的特征，才能从根本上区分和掌握不同性质的地理事物。气候的特征基本上是从气温、降水等气候因素来概括。
三、学会读书，掌握科学的读书方法
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。1.读出书中有什么？阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等2.读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
四、分析地理事物的成因
地理事物的空间性比较强，这是地理学的一大特征，区域地理更是如此。尽管地理事物各自的位置、范围不同，但是说明方法基本是一致的 。不管是大洲、国家的位置、范围还是城镇矿区的空间分布，基本上都是从半球位置、经纬度位置海陆位置等方面来说明；范围一般是从自然范围、政区范围等来说明。如：华北平原的政区范围是指河南、河北、北京、天津四省的全部，山东的大部，安徽、江苏两省的全部。学习中同学们如果能运用这些方法说明地理事物的分布，就等于掌握了打开地理事物、范围记忆大门的钥匙。总之同学们要善于总结、归纳，找到学习地理的一般方法和规律以及适合自己的学习方法，只有这样，我们才能在神秘的地理世界里尽情遨游。

‘叁’ 我高三了，学习很差，怎么才能提高地理历史政治的选择题分数。有什么学习的方式推荐一下。

高三学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

‘肆’ 高三地理如何提分啊

你好！

如果你即将读高三，地理就将展开全面的一轮复习，也许你初中阶段地理基础不牢固，现在开始努力也还来得及。也许你看到一些同学没有复习，但是他们回家以后的努力你是看不到的。高三学生即将参加高考，对地理分析问题的能力要求是比较高的。仅仅懂得一些地理常识显然是不行的。

从我多年教高三地理的经历来看，以前基础差不要紧，最主要的后面的努力。你可以趁着假期把你高中阶段的地理书甚至初中阶段的地理书好好读读，如果有可能再做一些练习题。你需要有下功夫吃苦的思想准备。

祝你学习进步！

‘伍’ 高三学生如何提高地理成绩

1、把中国地图和世界地图熟记
2、叫地理老师教你画中国地图和世界地图的简图，因为地理主要是定位
3、不要赶速度为做题目而做题目，题目不在多，而在精。每做完一道题都想一下思路和快捷的解题方式
4、平时多一点观察周遍事物，特别是旅游时多停留多观察，一般生活经验足的人做地理题上手快而且准
5、看多一些报纸和新闻报道，关于经济、房地产、环保等
总之，生活处处有地理，地理是很好学的，努力吧！

‘陆’ 想提高高三地理成绩。但不知道从哪下手

这个就要看也要找出自己的短处在哪里，也就是自己不懂和有缺陷的地方在哪里，比如说想要找出自己的缺点或者不知道不太懂的地方，就可以从自己每次考试或者是单元测试卷里面找出自己的短处去总结，哪里是自己不太擅长和不会的。
可以也可以进行一个分类，也就是从选择题或者是简答题大题分成各个小块去进行切分。
当然个人更建议从知识点那里入手，毕竟知识点是最基础去进行答题的框架，只有将自己的知识点知识库整理清楚了，这样去答题或者做大题，才会有一定的知识储备。
但是如果实在没有任何程序的话，那就可以从题型方面入手，看一下哪方面是短项，要是题型的话也要找出自己的细一点，毕竟出题方面肯定是万变不离其宗，都有一定规律的，也就是从题入手看哪一类题错的特别多，那就是那方面自己不太熟悉，那就要从这些方面去入手解决。
最好就是本身自己底子就是已经有一些知识储备，特别是建议买一本北斗出版的地图册，没事可以进行翻一翻，然后了解一下地理特征，地理图形以及一些专用术语的答题。
然后就是回归到课本去进行每个系列来看一看，看一下哪一方面是最不了解和不懂的。

‘柒’ 新高考2021年高三地理怎么快速提分

高三地理复习方法

1.地理聚合思维法

是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。

如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。

2.地理逆向思维法

这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。

如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。

3.地理假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

4.地理发散思维法

发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。

如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等

‘捌’ 高三地理成绩很差怎么提高

高中地理是文科中偏向理科性质的一门学科，不少学生抱怨地理太难，其实只要找到正确的学习方法，学好地理还是很容易的。那么，高三地理成绩很差要怎么提高呢？

1如何提高地理成绩

1.认真听讲，做好笔记

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2.多看地图，多画地图

地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

3.联系整体，分析差异

地理环境包括自然环境，社会经济环境。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例，我们首先可以想到它的气候---季风气候，接着地形---山地多，平原少，河流---短小，水能丰富，工业----外向型工业为主...不同地区，地理环境差异也显着。像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时候就要善于发现，善于总结。

4.勤于练习，勤于质疑

理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。

2高三如何学好地理

1.自然地理是有难度，学好自然地理最好的办法就是多看地图，其实要看你兴趣的，我对地理尤其是地图从来都很感兴趣，所以天天拿着地图看，地图熟了，自然地理就通了。不过，近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察，即使是这样，看得明白地图这一学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以用的。

2.平时多做一些文综的卷子，就是那些原题的或是各地联考的卷子，单做自然地理等难度大的题目，不会做看后面答案一般讲解都很详细，还是不明白就问高手或老师，记住一定要多做，有些东西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

3.选择题一定不能栽跟头。一道选择题的分不低，两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节，这是选择题的突破点。同时，要加强对选择题的练习。

4.在答一些简答题时，要注意多角度。分别从气候，地形，水源，科技，政策等考虑。

5.多反思，多感悟。有时要学会举一反三。考试题目的原型是离不开课本的。一定要把课本看透。同时，要多做一些关于图表类的题目。学会灵活应用。注意知识点之间的串联。一天要多做，不断增大自己的信息量，地图册也是增加信息量的主要途径，天天做一推自然地理题，有空多研究下地图册，多做多看多问，考试就不会有问题了!